有关水果作文五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的水果作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水果作文 篇1
夏天，烈日炎炎，吃葡萄可以增进人的食欲，让人更有精神。这天上午，我和爸爸去胖发祥买葡萄吃。
我们先进入水果区，然后，看到了琳琅满目、各种各样的水果。我们开始挑葡萄，共有两种颜色，一种紫色、一种绿色，再加上艳丽的灯光，让人看得眼花缭乱。我们挑了一种绿色的.葡萄，它颜色虽绿，口感十分好。我们称了有三斤左右的葡萄，然后就匆匆地回家了。
现在，我们可以尽情地品尝香甜可口的苹果了。
水果作文 篇2
我最爱吃的水果是草莓。
草莓的形状像一个倒三角形，上面的绿草，好像是草莓每天都要戴的小帽子。它的颜色红通通的.，像披了一件喜庆的外衣。里面是白色的，味道酸酸甜甜，清凉可口，给人带来喜悦。
夏天的草莓可好吃了，甜甜的，吃了一口，就像吃了蜜糖似的，美在心里甜滋滋的，草莓不仅好吃，而且还可以解渴呢！
今天阳光明媚，鸟语花香，妈妈决定带我去草莓地摘草莓。听到这个振奋人心的消息，我无比兴奋地跳起来了，我幻想着摘草莓是情景，越想越高兴。
来到草莓地，我发现草莓都躲在小帽子底下，就像一位害羞的小姑娘。
现在我要摘草莓了，不到一会儿，我就摘了一篮子草莓，这时，我听见妈妈在喊我了，我该回家了，我依依不舍地回家了。
一阵风吹过来，好像在说，欢迎下次再来，我爱草莓！
水果作文 篇3
今天，同学们按照昨天老师的要求，带了很多水果蔬菜到学校做水果拼盘。
还没上课时，同学们就把自己带来的做拼盘的材料摆在桌上，有苹果、梨、葡萄、香蕉、山竹、火龙果、黄瓜……上课时，老师给我们看了很多水果拼盘的图片，这些图片五彩缤纷，看得我眼花缭乱。老师说：“同学们，我们开始做水果拼盘了。”
老师的话音刚落，同学们就兴致勃勃的做起了水果拼盘。我心想：我只带了两个苹果，这可不够做水果拼盘，对了，可以让何禹辰和我一起做呀。于是我问他：“你带了什么水果啊？”“我只带了一个苹果。”他竟然也是带了两个苹果！我心想：只有三个苹果，可以做点什么呢？我想了想，对何禹辰说：“我们可以做螃蟹。”何禹辰说：“这个主意不错，我们再做一把伞吧，一个打着伞的小螃蟹。”我们觉得这主意太棒了！
我们开始做水果拼盘了，何禹辰先把螃蟹的`身体、钳子和腿切出来，我则把这些东西小心翼翼的拼成小螃蟹。拼好后，我总觉得还缺点什么，我看了看它，原来是没有眼睛。我拿出两颗苹果籽，又让何禹辰在螃蟹身体上打了两个洞，我便把苹果籽塞进洞里。螃蟹做好了，还要做一把伞，何禹辰把两根牙签的两端各插一片苹果片，他看了看说：“这好像一个小卖部的柜台呀！”我也看了看，还真像。于是我们将错就错，做了柜台，又在上面刻出了“小卖部”三个字，我们的作品《小螃蟹开小卖部》大功告成了！
我和何禹辰静静地欣赏着，忍不住地赞叹道：“简直就是大师的作品！”老师说：“现在可以欣赏其他同学的作品了。”我参观了其他同学的作品《苹果娃娃》《花》等，欣赏完后，老师又说：“现在可以吃水果拼盘了。”我和何禹辰舍不得吃，就把我们的作品带回家了。
水果作文 篇4
我乘着国家新研制的时光飞船，来到了未来的.果园。
走进这座豪华的果园，它分为A区.B区两个区域，进入A区，果树外表很奇特，不信跟我去瞧瞧。你看这一棵棵果树，上面的果实很饱满，但有一点不同：树上结了多种水果混合在一起，我有点好奇，于是摘了一个跑进果农阿姨们的工作场所去请教，阿姨说这是“杂交类"水果，我不信，马上就那个水果填进嘴里。啊！这么一个水果居然能散发出多种水果味道。
A区去了，再去B区看看，B区的外观不平与人，它的外观有点好笑它一会儿是红色，一会儿是橙色，呈现出彩虹的七种颜色。我想：咦！水果怎么会变色呢？仔细地观察一番，还是一无所获，没办法只能再去问阿姨了。阿姨告诉我这是“变色式”水果。
啊！这里的水果真稀奇，有杂交式水果，还有变色式水果。我捧着这两种奇特水果，恋恋不舍得坐上时光飞船，返回了现在的地球。
水果作文 篇5
这几天，我们上了几节“水果”课，每节水果课都使我记忆犹新，下面就请我来给你们介绍介绍，我们的课是酸的“水果”还是甜的“水果”吧~
第一节， 英语课．
酸甜程度：☆☆☆☆
吖！又是英语课~！唉！为什么每天除了星期四都是英语课？烦死啦！~这节英语课讲试卷，我了解英语老师！！每当到选择题的时候，都要讲选什么！还要说为什么选这个！果然不出我所料！说到选择题时，果真要说为什么选这个！~而且是从我们这组开始！一个一个的讲！啊？我不会说啊！快到我的时候时候，我问了英语课代表！他告诉我，为什么选这个，到我的时候，我说了为什么！唉！总算过关了！由于不知道为什么选这个，所以酸甜程度是一颗星~！也是比较酸的啦！
第二节，数学课。
酸甜程度：
完了！又是数学课！吖！我最讨厌的就是数学课！而我最差的学科还是数学课！呜呜……我们学的是小数的乘除法，近似数，和无限小数！这些题目我最恼火了！老师说：无限小数，我们算出来之后，还要继续算下去吗？”（全班）异口同声：不要！”好！请同学们打开书，翻到第65页，看钢管这题，自己读题目，自己做。我马上请人上黑板。来，你和她去上黑板！啊？是我啊！这题我不会做啊！上黑板之后，我的心蹦蹦直跳！我看了旁边同学怎么做的，就抄了她的一点答案！得数的零，我写在后面，老师没发现，最后结果是：我全错，旁边同学错一题！唉！终于下课了！呜呜……气死我了！唉！因为我题目不会写！所以这次，我吃的“水果”是最酸的！唉！要加油啦！
第三节，语文课
酸甜程度 ：☆☆☆☆☆
耶！又是语文课！我最喜欢的一节主课！语文老师今天讲得是哪些人看书看的最多，和写作业!表扬我的`!
写作业时，老师看见了说：我发现徐XX很爱看书!动不动就看一本书!哦!这是窗边的小豆豆!嗯!很爱看书!（本人心里甜滋滋的）!哈哈!老师表扬我的!所以这次的“水果“很甜!很甜!加油！
就这样！我吃的水果里面有酸有甜！所以最甜的就是语文课啦！看来数学要加油喽！ 嘻嘻……争取把数学那个水果弄甜！
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