【热门】学习的作文汇编7篇
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的学习的作文8篇,希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
记得在《西游记》的末尾,唐僧四徒取经回唐途中掉入河里而是使得经文破损。
面对此意外,玄奘在一旁不住惋惜时,而孙悟空却打趣道:“世上万物尚有残缺经文岂有完整之理。”
每每读到此处,禁不住感叹弼马温的乐观。他的这种善待意外,挫折的心态,
不正是我们在人生路上要学习,借鉴的吗?
意外是人身的常态,面对意外而让它充塞心灵,围绕在身边的只是不断扩张的痛苦。
贾宜屈于长沙,日日咳血,最后郁郁而终;项羽面对四面楚歌,含泪自刎;周瑜因经不住几句毒语吐血身亡
泰戈尔说过,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。是啊!人生短暂,为何因一时太阳的遮蔽而从此拒绝阳光的照射,以至阴影整日笼罩在你本应“雄姿英发”的脸上?
面对意外和挫折,以旷达的心去调适,想必人生路上将是另一番景象?
善待意外,是贝多芬依靠他失聪的耳朵弹奏出的《命运交响曲》;善待意外,是霍金用他惟一能动的几根手指敲打出的`无穷无尽的智慧;善待意外,是苏轼被贬
后心平气和的吟出的那句“一蓑烟雨任平生”是他们让如草芥一般的生命种
子在挫折与痛苦中生长得如此坚强而美丽。
善待正经受的严寒,会发现春意已经不远。
善待每一座山峰,会发现脚下并非眼前的至高点。
善待一时冰封的土壤,收获的会是一个姹紫嫣红,阳光绚烂的春天。
人生中挫折与意外时常有之,只有调整好心态,以正确的方式对待意外与挫折,才能快意人生,取回真经。
学习的作文 篇2
小时,我得一些亲戚们经常拉着我说着一些:“婉青要努力学习啊。”……诸如此类得一些话,小时得我根本没拿这些当作一回事,还是马马虎虎地学习,当时,我得学习一般,并不出色。
直到三年级得一天,妈妈带着我去亲戚家里串门,亲戚们满怀希望地看着我:“婉青学习怎么样?”“还好。”妈妈回答着,“婉青可要努力学习。”当时得我听到这句话得时候,感觉自己对不起他们得期望,从那天起,我幡然醒悟,开始努力,那时,我得学习已经进步,虽然不是最厉害得,但是还是比较好得。
到了四年级,我得学习更上一层楼之后,亲戚们越来越关心我,也许在他们眼里,我学习很棒,他们经常要自己得子女学习我,拿我做榜样,但我深知,我还不够好。我更下定了决心,要继续努力!
到了五年级,我更加努力,上课认真地听讲,有时还会发言,学到得知识一定要牢牢记住,时不时还巩固一下。就这样,我得到了我憧憬中得辉煌。但是,我知道,班上学习厉害得人海了去,如果我这时停住脚步得话,那就等于让步,我继续努力着……
六年级,也就是现在,我忽然形成了一种拖拉得习惯,作业一定要等到最后几天来做完,什么事都拖拖拉拉,没有速度,我有些着急,我努力改正这个坏习惯,虽然作业是讲究质量得,但是没有速度,那也是不行得。虽然我改正还没有结果,但是我下了决心,我相信,以我得坚定决心一定能改正!
在学习中,我成长着;在学习中,我进步着;在学习中,我更获得了我意想不到得收获。
在这新学期来临之际写下这篇文章,留下我这学习得足迹。
学习的作文 篇3
我有一个学习的好伙伴。他红红的脸蛋,刺猬似的头发,单眼皮,调皮的眼睛中显出几分屈强。一张爱说话的`嘴巴,笑起来脸上露出两个酒窝。走起路来有时慢有时快,总让人琢磨不透。他就是我学习的伙伴——徐朝阳。
他很聪明,每次上课,老师一提问题,他就把手举得高高的,每次都能答对。老师布置的中午作业,他都是第一个完成,并且全对。每一次考试,他都是第一名。
不过他有时候也很淘气。有一次,老师提了一个深奥的问题,大家都不会回答。这时,他把手举起来,老师让他站起来。我们都等他把答案说出来,没想到他说:“老师,我想去上厕所。”大家听了,笑得合不拢嘴了。
他不但聪明,淘气,而且很会做事。有一次,徐朝阳发现有一位同学抄别人的作业,他便不慌不忙的走过去,故意用手敲了几下课桌,见同学没反应,就挤眉弄眼的走出教室,向老师办公室走去。他的这一举动被别人发现了,赶忙告诉那位同学。弄得那位同学一下子慌了手脚,停止了抄作业的小动作。事后才知道,他并没有到老师那里,只不过去了洗手间而已。
徐朝阳真聪明,淘气,会做事,真让人喜欢。
学习的作文 篇4
在小学时,作业很少,压力也如同作业一般,寥寥无几。书包也很轻,每天几乎只要背三本书,语文,数学和英语书,其他书只需放书包橱里睡大觉就行了,不用天天背来背去。而如今,我已成为一名中学生,作业随之渐渐增多,书不但比小学大一号,每天要背来去的书也渐渐多了起来,这也给了我一个预告,初中的压力加大了,不再像小学时那样轻松快乐了。
在小学时,双休日我很空,因为我周五晚上把功课可以全做完,然后可以和妈妈一起出去散散步,也可以看看电视,娱乐娱乐。周六周日,我只要做少量的教辅材料,然后自己批批,妈妈也不大来检查。而到了初中,双休日则一下子成了我的加班日了。周五必须把作业完成,然后要看作文选一直到睡觉,第二天早上,妈妈很早把我从床上拉起来,叫我复述昨晚作文选上的内容。
接着,便是大量的教辅向我涌来,我不仅要做完,还要批完,批完后的订正还不能看答案,从早到晚一刻不停地忙于教辅中。妈妈以前总爱和我闲聊,可现在,她似乎只会为我施压,一天到晚像唐僧念经一般地叨叨:“你看看你,怎么没……好,人家能考前3名,你怎么就不行呢?”
可是,虽然上了中学后我已找不回小学时那无忧无虑的快乐生活,回不到那种提倡快乐学习的美好时光,那从而又给了我又一个选择,是面对这种充满压力的初中生活放弃自己,逆水行舟,不进则退呢,还是迎刃而上,不对这突如其来的压力感到畏惧呢?当然是迎刃而上。
人都说"只要功夫深,铁杵磨成针"。学习亦如此,假如我咬紧牙关,永不放弃,我总会取得好成绩,考上重点高中。反之,若我面对困难打着退堂鼓,想要放弃的.话,收获与成功也会渐渐向我远去。压力是每个人都要面对的,特别是这种学习上的压力,但面对压力,我必须挺起胸膛,勇往直前,终有一天,我会尝到属于学习上的那甜甜的果实。
学习的作文 篇5
初升的朝阳洒下一片金黄,一扫灰色的阴霾,照在身上暖暖的。我昂首背起书包,微笑着跨进朦胧着金黄的校门。
小时候,满怀着憧憬踏进学校的大门。但后来才发现,学习是灰色的。那白纸黑字不读上百遍,怎能知晓其意?学习的生活单调而无趣,我就像是牵线木偶,徘徊于家与学校之间。抬头望天,天空中灰蒙蒙一片,一如心中那无法驱散的苦闷。
每天的语文课,不过是在做试卷、讲试卷的灰黑色学习之间徘徊。我呆滞着目光,似是而非的抓捕着评讲时文言文的只言片语。那枯燥的语言,那样的生僻,实在令人摸不着头脑。恍惚中,偶然听见老师在讲解“唯利是图”,抬头一看,原来老师把“唯”这个文言字的解释和成语一起讲解:“唯是只的意思,唯利是图,就是只贪图利益。”这样的.讲解之前从未遇到过,莫名的兴趣使我认认真真学完了这篇文言文。
在这之后,我一次次发现原来语文是那么的奇妙。一个一个难写难记的词在老师的讲解下是那么的形象生动,如“摇曳”的“曳”没有一点是因为被他摇掉了、“贪婪”“奸诈”都是女字旁,因为古代女子地位低下……渐渐地,我发现原来语文的世界是这么的奇妙,那些白纸黑字各自闪烁着迷人的光彩。那种莫名的吸引力,让我不由自主的去探寻,去深求那无尽的知识。
带着一点点的喜欢,夹着一点点的兴趣,我以全新的状态去学习,去聆听每一节课。才发现,原来每一门学科都有它的各自的色彩。绿色的数学中,那0-9个数字竟有那么多种变化,每当努力攻克一道证明题后产生的喜悦,我都深深陶醉着。红色的英语里那不同于语文的文明,吸引着我不断地去探索,在学习中体会一个不同民族的文化内涵……
抬起头,整整书包。我望着那在金色的朝阳下越显纯白圣洁的教学楼,嘴角弯起一道弧度,毫不犹豫的步入其中。
学习的作文 篇6
在我的铅笔袋里,有很多的学习用品,然而我最喜欢的还是我的尺子。
这把尺子的颜色是天蓝色,看到它就像看到了天空一样。它的上面还画着一个活泼可爱的'小男孩,他的样子上看上去十分认真,我想他一定是在思考问题。
通过百度,我才知道原来尺子的兄弟姐妹很多,有三角尺、直尺、半圆尺等等一百多个,可是好多我都还不认识呢。
尺子的身子上有一条条小竖线,可是它并不叫做竖线,它叫“刻度”。
尺子的作用可大了,能画线段,还可以量物品的长度,说到量物品的长度,就让我来给大家讲解一下怎么量吧,它的身子上有很多数字刻度,把0刻度对准物品的最左边就可以量了,另一边对准那个数字就是这个物体的长度。
这把尺子的样子像一把大刀,还可以收缩。
它不仅是我的学习用品,还是我的一个玩具。只要将尺子打开一点,然后再固定住,就可以当飞镖玩了呢!
尺子是我学习的好帮手,我非常喜欢它。
学习的作文 篇7
今年四月底,我决定回家学习几个月,主要是因为我已经有好多年没有好好学习了,没有充分的时间去真正的学习了。其间,有不少朋友问我回家做什么,我说“回家充电,好久没有好好学习了。”我的回答让他们或多或少吃了一惊。也许,在他们心里,学习应该是在学校读书的时候的事情。我专科毕业有一年多了,在他们心里应该是工作时间了,那就应该好好编我的新书,多出版几本新书,或者应该另外找个好工作,或者找份兼职。所以,我的回答太出乎他们的预料了,以至于有朋友反问我“回家去学习?”
在我心中,真正意义上的学习是由兴趣指引的,是深入浅出的,是安静的,是钻研的,是让人沉醉的;而不是学习学校里的功课,学校里的功课以记忆和考试为主,考试的答案是唯一的、标准的,为了考试成绩而搞题海战术,以至于“学习”是繁重的任务,是一份苦差事,常常比工作还累,让人望而生畏。而我心中真正意义上的学习是没有标准答案的,是不能考试的,学习的结果也不是记住书的内容,而是通过学习,通过自己的思考,创造性的被自己吸收和运用。真正的学习在于获得智慧,而兴趣是打开智慧大门的金钥匙。所以,真正的学习是自我的,是快乐的。
我出生在农民世家,我上面不知道有多少代是农民的了,至少有三代,我的家人封建思想很浓重。我读书的时候,家人一直反对我看课外书,他们认为看课外书是不务正业的,好的、经典的课外书也是野书,看课外书影响功课。其实,很多学校的老师也禁止看课外书,不是受“学而优则士”等封建思想的影响,就是受应试教育体系的影响。
我周围的人(主要是我们村和外公所在的`镇,不包括网上认识的很有智慧的文友),几乎没有人理解我的想法,支持我的做法。有如此多的人,不理解和不懂得真正的学习,这是多么可怕和多么可悲的事情啊!可见,我们这个时代的劣根性,并没有比鲁迅的哪个时代进步多少。
我真庆幸我读了不少好书,并且以这些好书为老师,他们常常是古今中外的大师,他们不断地给我以心灵上的震撼和启迪,他们指引着我走上正道,所以,我没有走“读书做官”的道路。对我来说,读书不是敲门砖,书中没有千钟粟,书中没有黄金屋,书中没有颜如玉;书中只有无边的智慧的海洋,书中只有无际的精神的天空。因而,在我心中,真正意义上的学习,是终身的学习,学海无崖的学习,学无止境的学习;真正意义上的学习是不需要文凭的,和文凭的高底更不需要挂钩,要说有文凭,也就是童话家郑渊洁所说的“死亡证书”。
我觉得,真正的学习是崇高的,所有的人都有这个权力和能力,所以,这并不说明有过真正的学习的人都是崇高的人、伟大的人,更不说我自己就是一个崇高的人,所有的学习都只是一个过程而已,只有经过持久的、一系列的真正的学习的过程才能够成为崇高的人,伟大的人。
我心中真正意义上的学习,是一个神圣的过程,是一件神圣的事情;是不可侵犯的,是至高无上的,是富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的。所以,在读书上,我不服从并且不听从任何个人、组织和团体,只有好书才是我的老师,我的大师,我的圣贤。因而,我从小就对家长的无知指责和约束,根本就无法容忍,一直在反抗,我只能希望有一天,他们能了解真正的学习,希望有一天全天下的人们都能够理解真正的学习,并且经常真正的去学习。
另外,我是一个读书人,所以本文的学习的涵义为狭义的学习,主要指读书。其实,处处留心皆学问,在生活中,在工作中,只要有心,只要留心,都是学习的材料,都是学习,大自然和社会,是一本“天书”,读不完的“天书”。比如:我主编《锦瑟年华》等丛书的时候,在整个过程中学到了很多东西。
所以,真正的学习是快乐的;真正的学习是毕生的;真正的学习是崇高的;真正的学习是神圣的。真正的学习在我心中,她是我心中无比崇高的神,我一直在学习中!
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