精选想象优秀作文六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的想象优秀作文6篇，希望能够帮助到大家。
想象优秀作文 篇1
开头：时光飞逝，弹指一挥间，我已事业有成，对故乡的思念之情与日俱增。今天，我终于如愿以偿，回到了阔别已久、令我朝思暮想的故乡。
首先映入眼帘的是一座形似“花篮”的立交桥，“花篮”的“提手”叫天桥，它不仅可以根据人们的需要折叠或拉伸，据说十分牢固，遇到12级地震也不会倒塌，而且它还创造了三项吉尼斯纪录呢！
眼看就要进城了，我激动不已。我通过电脑感应系统把我的智能轿车的外形换成了“五彩吉祥云”，然后启动“电子小狗”和“自动驾驶”功能，好让自己腾出空来看看家乡翻天覆地的变化。
透过车窗，我看到的是一个焕然一新的城市：一座座金碧辉煌的高楼大厦鳞次栉比，如雨后春笋般拔地而起，大街上车水马龙，各式各样、五颜六色的汽车川流不息，令人眼花缭乱；矮小破旧的平房不见了，取而代之的是一幢幢豪华的别墅和先进的电脑住宅……
正当我陶醉于美景之间时，车门自动打开，电子小狗温和地提醒我说：“主人，到家了。”“啊？这，是我家吗？”我的眼前出现了一座装饰豪华的电子住宅，我半信半疑地下了车，想去探个究竟。
我径直走到花坛前，竟没人阻拦，我感到十分奇怪。这里都是些十分贵重的东西，难道不怕被偷了吗……正当我疑惑不解时，迎面走来一位年轻漂亮的“小姐”，她笑吟吟地对我说：“欢迎您回来，闫融小姐。我是智能机器人14802k号。”我急切地说道：“这外面怎么没有围墙呀？”机器人却呵呵一笑，说：“这叫智能隐形墙，有门却没有钥匙，只有主人才能看到里面和随便出入，外人只有经过主人的同意和机器人的检查后才可以进入。”“原来是这样啊！”“快回家吧，小姐，您的父母正等着您呢！”
我听后，兴高采烈，边跑边喊：“爸，妈，我回来啦！”爸爸妈妈已从家里迎了出来，拉住我的手问长问短……
见过爸爸妈妈，我来到一座公园前。咦，这里——这里在20年前不是一个野草丛生、垃圾成堆的荒地吗？而如今，它成为了一座鸟语花香的.公园，真令人难以置信！
走进公园，首先看到的是一座引人注目的音乐喷泉。每天上午11点和下午5点，音乐喷泉就会自动喷水。它的中间是一只栩栩如生、正在飞翔的凤凰。
绕过喷泉，我看到了一面鲜艳的“五星红旗”。咦，干嘛放一面五星红旗呢？走进些仔细观察，我才发现，原来那只是一个长方形的花坛而已。不过，设计者的独具匠心令我赞叹不已。
当我准备继续仔细观赏时，手机响了，我一看，原来是董事长。“喂，是闫总裁吗？公司有急事，一两句话也说不清楚，请您速回！”
我只好恋恋不舍地离开了这片令我魂牵梦绕的土地，而我的心却依然游荡在家乡的一草一木之中……
想象优秀作文 篇2
现在是20xx年5月22日，早上7点。我洗漱完毕准备送女儿去上学。
我朝门外喊了一声“紫霞仙子”，我那辆身穿紫色“外衣”的汽车便以火箭般的速度开了过来。我再喊一声“开门”，车门就自动打开了。
我们上了车，里边传来了“紫霞仙子”甜美的声音，“主人，我没有燃料即了！主人，我没有燃料了！”，我立即按下一个按钮，燃料箱里就被加上了一小瓶水。现在，水已经被科学家们研制成了一种新燃料，取代了以前的汽油和柴油。这一小瓶水，已经够我的.汽车行驶一整天了。
接着，我开启了无人驾驶模式，我就斜躺在座位上闭目养神，车子自动开出了大门，行驶在大路上。遇到了红灯，它就马上停下来，碰见了障碍物，它就立刻闪开，当前面有车子挡着时，它便立马变道……
快要到女儿的学校了，可是前面有场交通事故正在处理，道路被堵住了。我见了，轻轻按下一个按钮，“紫霞仙子”就立马变成了一部飞车，飞上了天，它仿佛一只展翅翱翔的鹰，飞快地飞向女儿的学校……
想象优秀作文 篇3
神奇的伞
伞很常见，可是这不是一把普通的伞，而是一把神奇的伞，它很特别。
炎热的夏季，乌云密布，非常闷热。我带着伞，出门了，撑开伞，轻轻地按动伞柄上的开关一，伞会自动制冷，阵阵凉气在我四周循环，真舒服啊！寒冷的冬天，雪花满天，寒气逼人。我走出家门，撑开伞，轻轻地按动伞柄上作文的开关二，伞会自动制热，暖气在我四周循环，真舒服啊！
神奇的伞还有更神奇的功能。当我有急事的.时候，不用急，我只要轻轻地按动伞柄上的开关三，告诉它我的目的地，它就会启动飞行模式，安全的送我到要到的地方，真好啊！
这真是一把神奇的伞啊，我要发明它，让大家享受！
想象优秀作文 篇4
时光匆匆，如白驹过隙，一晃，二十年过去了。
现在的我在美国哈佛大学深造，每天的生活很是充实，直到有一天一位友人提醒了我：“朋友，好久没回国看看了吧！”是啊，一语点醒梦中人！是该回来看看了，于是我坐上了飞机，踏上了回国之路。
当双脚刚一踏上故乡这片热土时，激动之情就喷涌而出，原来这一切还是那么熟悉，老同学到机场来接我，我们相拥而泣，儿时的亲密又涌上心头……我对她说，我最想见的一个人是我们的语文老师——老冯，特别特别想，于是，我们来到了彩虹城小学。
校门口除了那个彩虹拱门还在，其他都已变样，门是感应的，有陌生人进，必须通过识别系统，昔日门口那几个和蔼可亲的保安叔叔早已退休，如今由两个长相奇特的机器人代替。走进校园，听到了朗朗的读书声，耳畔传来了老冯的`声音，还是那么熟悉那么好听。我循着声音走了过去，近了，越来越近了，我踮起脚，透过窗子望去，啊，多年未见的老冯依然那么有气质，站在讲台前永远那么温婉儒雅，用心与孩子们分享有趣的故事。
我不忍打扰他们，只在走廊上细细听慢慢回味，但眼尖的老冯早已觉察到了，打开门，激动地迎我进去。“冯老师，不知您是否认得我，我是当年栗子树下的一个栗娃，来看望您老。”我非常激动，“你是……思喆吧，昔日一小屁孩，如今都成大姑娘了，真好啊！”老冯紧紧握住我的手，眼里泛着点点泪花。
“小Q（好激动，老冯居然还能喊出我的小名），你多年没回来了，我带你去参观一下校园吧！”说完她就把我领进了一间教室，里面空荡荡的，什么也没有，我正纳闷呢！还没等我开口，老冯就按了一下按钮，“咔”几十张带有电脑的桌子缓缓升起，她告诉我，现在是网络时代，每人都有一台电脑，这些电脑带有很多功能，可以让学生自主选择所要学习的内容并与学生互动交流，还能帮学生纠错等等，不用老师手把手教了。漫步校园，我看到了好多机器人在那里忙活着，帮老师们减轻了好多负担。我很惊讶，我们的学校变化真大啊！与老冯待了整整一个上午，我非常满足，但更多的还是不舍。
告别老冯，我驾着车行驶在回家的路上。刚把车停稳，“姐，走这边！”表妹不知从哪窜了出来，一边为我指路一边自豪地介绍着小区的变化。咦，小区全都智能化了：清洁工人也全都换成了机器人，省时又高效。上下电梯用一次性密码模式，很好地起到了防盗作用。小区里的卫生设施搞得非常不错，公共厕所全自动，上完厕所会帮你一次性清理干净并消毒，根本不会留有异味，反而还会飘出果香味呢！更重要的是里面水龙头里的水是可以喝的纯净水和活氧水……
二十年，故乡的变化的确很大，但，悠悠天宇旷，切切故乡情，我对于故乡的那份情那份恋依旧如故，永不改变！
想象优秀作文 篇5
从前，有三棵幻想树的小树苗。一天，一只小猫来摘走了一棵，后来，一只小鸟来衔走了一棵，后来，一个小偷将最后一棵挖走了。
几年后，幻想树长高了，上面结了6个金闪闪的果实，每个果实上分别写着：诚信、善良、财富、荣誉、健康、智慧。树上写着：一个果实代表一件你梦寐以求想要拥有的东西，可人不能太贪婪，只能选择一样。
猫见了果实，它毫不犹豫地选择了善良，它说：“我活了小半辈子，虽没有做什么坏事，但好事一件也没做过。我不关心别人，别人也不关心我，我生活得很自由，却并不感到温暖和充实。我希望，我的下半辈子能做一只善良的、关心别人的猫，多帮助一些有困难的穷人，将自己拥有的东西与大家共同分享，在关心别人的同时得到别人的关心，让自己和他人的生活都变得更温暖。”说罢，它吃下了果实。这时，幻想树说话了：“你选择了善良，代表了你有一颗美丽的心。好吧，我将善良送给你，你将会一生手心向下，把自己所拥有的东西与大家共同分享。”猫笑了。
小鸟见了果实，迟疑了一会儿，最后，它选择了智慧。它说：“一辈子，我们都在恐慌中度过，任何比我们强大的动物都可以威胁我们的生命。我们每天在树林中为人类把腐蚀树木的害虫吃的一干二净，而得到的报答竟是人类的'捕杀。面对凶禽猛兽的钢牙利爪和猎人的陷阱，我们没有任何自卫的办法。所以，我希望得到智慧，以便逃过敌人的捕杀。”说完，它吃下果实。这时，幻想树说话了：“你选择了智慧，是为了逃过敌人的捕杀。哎……可怜的孩子。好吧，我赐予你智慧，希望你能逃过捕猎者们的厉眼，继续为人类效劳，总有一天他们会明白的。”小鸟笑了。
小偷见了果实，在财富与诚信中犹豫不决，最后，他放弃了财富。他说：“我活到现在，做的坏事不断，以至于失去了所有的朋友。所以，我选择了诚信，我希望诚心伴随我一生。”说罢，他吃下了果实。这时，幻想树说话了：“你选择了诚信，是因为你需要朋友。是啊，没有朋友是悲伤的，有了诚信，朋友便会源源不断。好吧，我将诚信送给你。但希望你要改过自新，否则你的本性会覆盖你所需要的诚信。”小偷笑了。
就这样，三棵幻想树尽了它们应尽的职责。冬天，一阵寒风吹来，把幻想树上余下的5颗果实吹落了，它们在地上滚着。也许，它们会在另外的地方生根发芽……当有一天，你遇见这棵奇妙的树的时候，朋友，你会怎样选择呢?
想象优秀作文 篇6
[教学目的]
1、了解想象的三种境界
2、培养学生的想象能力
3、激发学生作文时运用想象的兴趣
4、学习在作文中如何充分发挥想象的作用
[教学重点]
1、学会如何想象
2、想象三境界训练
[教学难点]
虚拟想象练习
[教学设想]
1、不作过多的想象知识讲授，而是在学生的体验和感性认识活动中认识想象，通过学生的想象活动开启学生的想象之门。
2、通过想象的三种境界的训练，使学生较为全面地了解想象的妙用，激发学生作文时运用想象的兴趣，提高想象能力
3、实践初中新《语文课程标准》。新课标在实施建议部分提出"写作教学应看重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由地表达，有个性地表达，有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。"本课实施过程中鼓励学生参与，进行多边活动，自由表达。
4、教师尽量用名句、警句、诗意的句子作赏识性点评》。
5、根据新课标的理念，在对学生的评价方面，努力实现评价主体多元化。对学生的学习活动实行教师与学生评价结合，教师作为首席发言人参与教学活动。
6、本课辅以简易课件。
教学过程：
一、导入：
对一枚红叶展开想象。要求侧重从叶子形象方面展开。
二、学生表达、教师点评
1、随机提问(五六人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主
三、用一句形象的话说出"想象是什么"?
在叶子的想象练习基础上，初步总结对想象的认识，同时训练学生的形象思维。
(一)1、随机提问(三四人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主
(二)教师总结--想象有自由的特点、跳跃的特点、个性化的特点。
四、"假如我是一片云"想象练习。
要求侧重从事物神韵方面展开想象。学生用三分钟左右写片段作文。
五、学生表达、教师点评
努力让学生之间以思想碰撞思想，以想象启发想象。
(一)1、随机提问(七八人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主
(二)以教师点评与学生点评接合
(三)教师总结：人的想象活动，总是充满创造性的。
六、教师总结虚拟想象的特点
1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。现实中难以存在。
2、再造一个世界。
3、所造世界与现实有密切的联系。
七、提问：想象有几种?学生可能回答有两种：形象的，抓住神韵的。
教师总结：还有一种。我们爱看的'《哈里·波特》的主人公骑着一个扫把飞来飞去是不是想象?但不属于前面两种。所以我们提出想象三境界。
八、总说想象三境界(多媒体演示概要，不出示解说)
1、形象→形象
2、形象→神韵
3、心灵→虚拟
一个新形象的产生，不一定以现有形象为触发媒介，有时完全听从心灵的召唤，完全是虚拟的。比如梦幻境界、神魔武侠小说等。这是想象的最高境界。
九、虚拟想象练习(进入想象的另一重境界)
观看影片《猫和老鼠》之"飞天猫"(卡通片《猫和老鼠》中较有想像力的一集)
十、设置场景，大胆想象
内容：想像场景--合理创设一个环境，编写合情合理的猫和老鼠的故事
要求：
①进行大胆、有创意、新奇的想象，尽量打开思路；
②情节设置
A.集中一个情节，首尾圆合。
B.自创想像
C.切忌荒谬，想象合理
③文字表述：
A.尽量细描细绘，不可概述
B.不可定位为叙述画面
C.注意拟人对比、夸张等修辞来渲染
④字数：200字以上。
板书
一、想象三境界
1、形象→形象
2、形象→神韵
3、心灵→虚拟
二、虚拟想象的特点
1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。
2、再造一个世界。
3、所造世界与现实有密切的联系。
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