【实用】三年级家作文合集6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的三年级家作文6篇，希望对大家有所帮助。
三年级家作文 篇1
今天是星期天，我做好作业就出去玩。路过邻居老奶奶家，听到老奶奶在自言自语地说：“这么多东西叫我一个人怎么搬呀？”于是，我马上走过去问老奶奶：“老奶奶，怎么了，是不是搬东西有困难？”“唉，孩子，我要搬家了，可是有这么多东西叫我怎么搬呀？”我继续问：“老奶奶，您要搬到那里去呀？什么地方？”老奶奶说：“不远，要搬到前面的小区里。”“那就让我来帮您搬吧。”老奶奶说：“太好了，谢谢你！”
我向老奶奶说了一声，就回家去骑了一辆三轮车。
再次来到老奶奶家，我立刻动手帮老奶奶把东西装上三轮车。我和老奶奶一起动手，很快就把要运的东西全部装上了三轮车。然后，我叫老奶奶坐在三轮车的'后面。我骑上三轮车，按照她的指点上路了。不一会儿，我就来到了老奶奶家。
下了三轮车，我又和老奶奶一起动手把东西从车上搬了下来。然后，我就向老奶奶告别，骑上三轮车回家去了。临走的时候，老奶奶还在感谢我，她还说：“你真是一个好孩子！”我想这是我应该做的，而且我也能够做呀！
三年级家作文 篇2
近十年来，我的家乡变化可大了。
我的家乡是鲤鱼圈，这里以前是小鱼村。那时经济不发达，人们生活水平不高，住的是低矮的`茅屋，平房，街道都是泥巴地。人们的素质也不高，随地吐痰，乱扔垃圾，排放污水，使鲤鱼圈遭到严 重的污染。
然而今天，改革开放的今天，这里以不是小鱼村，变成了美丽富饶的鲤鱼圈。瞧！那宽阔的水泥路，四通八达；摩天的高楼大厦，随处可见；各种各样的超市，商店，星罗棋布；雄伟的立交桥，飞架南北。 现在，人们的素质也高了，再也不去破坏环境，而是去保护它们。你看，这非一般的变化，是不是让你感到惊叹。
啊！我爱我的故乡鲤鱼圈！
三年级家作文 篇3
我们学校每年都会举行一次家长会。其中，最让我难忘的是那一次家长会了。
我四年级时，我们学校举行了一次隆重的家长会，在中间，唐老师穿插了一个小游戏，可有趣了！
是什么游戏这么有趣呢？原来是孩子和家长这么长时间没在一起了，因为我们大多是住在学校的，唐老师说考考我们配合的默契情况。游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。唐老师先点了xx母女俩，xx做动作，她妈妈猜词。老师让xx看了一张纸片，上面写着“冷”字，xx看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟发抖着。台下的同学们都小声地说着悄悄话，有的`是说害怕，有的说是冷。xx的妈妈胸有成竹地说：“冷！”同学们悄悄地议论着：有的说错了，有的说对了。老师微笑着亮出了纸片，果然是“冷！”xx乐得一蹦三尺高。老师奖了她一包“美好时光”海苔。见雨露有了奖励，同学们都兴致勃勃地参加这项有趣又富有挑战性的游戏。教室里的笑声此起彼伏。
游戏在轻松有序地进行着，我举了好几次手，老师终于点到我和妈妈了。我既紧张又兴奋，老师让我看纸片是“汽车”。我便做了个转方向盘的姿势，妈妈以为是开车，我摇了摇头，又继续摆弄，搞了半天妈妈才猜出是“汽车”，老师奖了我一包QQ糖。
游戏结束了。我和同学们高高兴兴地走出了教室，家长们还继续和老师交流着，交流着……
三年级家作文 篇4
我的家乡特别美丽。
其中，我最喜欢的美景是：淇河。
淇河的.河水一望无际，美丽无边；淇河的美景在淇滨区闻名遐迩。我爱淇河，是因为淇河很美丽，至少我这样觉得。
淇河是家乡美的代表，是祖国越来越美丽的希望！淇河里有很多鱼苗。最擅长伪装自己的鱼苗是黄颜色的，它们和火腿肠皮并排飘着的时候，真的分不清哪是火腿肠皮，哪是鱼苗。
怎么样，我家乡的美景不错吧！
一起来感受一下我家乡的美景吧！
三年级家作文 篇5
我的家乡在青阳县，那是一个景色秀丽的地方。
春天，小燕子从南方飞回来了，一会儿排成“一”字，一会儿排成“个”字。柳树也长出了新芽，在阳光的照耀下，一天天成长起来，为春天增加了一道美丽的风采。
夏天，池塘里的荷花开了。有的已经全开放，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。人们也换上了T恤衫在运动，一个个脸上挂着灿烂的笑容，运动能为人们带来快乐。
秋天，田野里金灿灿一片，玉米熟了，脱掉了碧色的`袍子，换上了金黄色的裙子，仿佛一个个爱漂亮的小姑娘。稻子熟了，稻田里一片金黄，一阵微风吹过，仿佛一片金色的海洋，美丽极了。
冬天，人们换上了厚厚的棉袄，在家里烘火桶，身上暖暖的，丝毫寒意都没有，让人拥有一种温暖的感觉。小河里的河水结起了冰，宛如一面大镜子，照着天空。
这就是我美丽的家乡——青阳。
三年级家作文 篇6
我的同桌吴玉和我是前世冤家，我说东，他一定向西。
我们从一年级到四年级坐一起。几乎天天都在“打仗”，我每次都大获全胜，可我觉得我和作者都是命苦的人。
他是个令人讨厌的家伙，眼睛像睁不开似的，鼻子大，脸圆得像大饼。
一年级的时候，他老是忘记带笔，一翻书包没看见笔就向我借。我要他还我笔，他却说不见了，或者说忘在家里了。这不是冤家是什么。
二年级，只要我不告诉他这道题目怎么写，他就拉我的头发。疼啊！火啊！我怎么有这么个冤家同桌呢。气得我躲到小花坛边流了一会眼泪。
三年级了，我们开始写作文。不论老师怎么指导，就是单独喊他去办公室个别辅导他，他也不会动笔。他就等着抄我的作文。有一次，作文题目是《我》。他把“我有一头乌黑发亮的短发。”抄成“我有一头乌黑发亮的长发。”惹得我们哈哈大笑。上课他总想找我讲小话。我只给他大白眼。
我这冤家优点也不少呀。他只要有好吃的零食和可爱的玩具，都分给我吃和玩。他很会做数学题，教我做题很耐心。写字比我快一半，写完了就盯着我的鼻尖，帮我找写错的题，像台自动纠错机。
他最大的优点是从不生我的`气，整天笑呵呵的。好奇怪他怎么能不生气？换做我，肯定会气得像个包子，肚子鼓鼓胀胀的。
我这同桌天天和我作对，我还是蛮开心的，希望我们这对同桌冤家会慢慢好起来。
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