【实用】六年级的作文合集5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
绿绿的叶子，用它们自己连结成一条河流，在平原上洗涤一切，灌溉一切。一片片麦地在绿色的河流中安静地睡着。翠绿的麦苗怀揣着地气慢慢成长。那些绿色挺举的手，偈一面绿色的旗帜， 在风中飘舞着一个人的视线。
花朵发出了一种芬芳。花朵发出了一种呼唤。花朵发出了春天的声响。鸟儿飞过。鸟儿用自己的翅膀飞向太阳。鸟儿用自己的翅膀搅动天空的心扉。鸟儿用自己的翅膀在天空书写自己的名字。鸟儿 的叫声也是绿色的。鸟儿在绿色沸腾的平原上，留下了自己的影子。
五颜六色，以及七彩的鲜艳，在田野上走动。成片地绿，一朵朵昙花热烈地追逐着春天，呼喊着春天的名字，喊得很深情。喊得很动听。喊着喊着花就开了。
大美在田野上。花朵从春天里迸出了俏脸。油菜从春天里吐出金黄的火焰。大地的杯盏盛满了春天醉意。柳树伸出了自己绿色的双手紧紧抓住春风，从春风里滴落了诗意。沿着绿叶，和花朵上升。
大地是春天的舞台。万物波动着生命的气息。大地颤栗着万物的根源。被春天放大的生命，在连绵的绿意中，在连绵的拔节声中发出自己的声响。让铺天盖地的绿色的.希望渐渐扎根于大地，弥漫开 去。
所有的花朵展现绽开的姿式，让春天的双脚站在平原上，站成一种风景。万物的芳菲在于春天，春天的芳菲在于花朵和绿，在于生命的气息，在于生命的活力。
六年级的作文 篇2
母爱像一把遮阳伞，
在最炎热的时候为我们撑开。
母爱像一件雨衣，
在风雨中为我们披上。
母爱像一张厚厚的棉被，
在最寒冷的时候给我们温暖。
母爱就像一杯普通的白开水，
在饥渴的时候为我们送来。
母亲对我们的慰问，
得到的却是我们的`冷淡。
母亲对我们的催促，
可我们却对她大吼大叫。
母亲无微不至的关怀，
我们却不能理解。
母爱如花，
却无须我们的任何回报，
只是默默地付出着一切。
从前母亲那纤纤玉手，
现在已经布满老茧。
从前母亲乌黑的眼睛，
现在细纹悄悄爬上来。
从前母亲那一头乌黑亮丽的头发，
现在隐约有了几根银丝。
我们看着同学新买的书包，
也想让妈妈买一个，
可是妈妈总说要把钱留着，
给我们上大学。
但我们不管不顾，
以为妈妈不舍得花钱，
就跟妈妈赌气。
同学有了一个新款的裙子，
就让妈妈买，
说是时尚。
但妈妈不同意，
我们就假装离家出走。
我们为什么就不懂母亲的心呢？
母亲也是为我们好啊！
我们怎么就不反醒一下自己、
而不要什么都怪罪到妈妈身上呢？
有时母亲也会训斥我们几句，
但不都是为了我们好吗?
母亲都愿意为我们舍去性命啊！
啊！我亲爱的妈妈！
其实我真的很爱你，
只是不知道该用什么方式来表达。
最后我想对自己的妈妈说一句：
“妈妈！我爱你！”
六年级的作文 篇3
今天，我们来到了自弘中学，参加非遗亲子活动。这次活动可以体验的项目真是丰富多彩，有动漫剪纸、脸谱绘画、泥塑彩绘、草编艺术等等。不过，最令我难忘的就是编制中国结。
当我拿到红绳以后，十分兴奋，想着要快点编出一条属于自己的'手链。马雪晗的爸爸过来开始了耐心的讲解。他说：“要想编好手链，只要将一句口诀记住就够了，就是弯、压、穿、最后系紧，编平结手链的时候，哪边有结哪边随后就弯。”叔叔说完，便给我演示了以便，随后还手把手的教我打了第一个结。我按照叔叔教给我的方法，不一会就完成了平结手链的编制。最后，汪卫东奶奶帮我在手链上穿上了一颗美丽的红珠子，还帮我绑在了手腕上。
今天，我不仅收获了自己亲手编制的手链，更感受到了非物质传统文化的魅力。
六年级的作文 篇4
早当我欢蹦着迈进校园的那一刻，一串串悠扬的音乐声钻入了我的心田，是那么静谧美好，这也预示着一天快乐的学习生活即将开始。
校园里洋溢着同学们的欢声笑语，只见来的同学们拿着“工具”热火朝天地打扫起卫生来。有的扫地，有的拖地，有的擦墙……他们一个个面红耳赤，辛勤的的汗水从他们脸颊上流了下来，可他们顾不上擦汗，聚精会神地干着自己的活儿，动作是那么娴熟。终于，在同学们的共同努力下，校园像是洗了澡似的，露出它的庐山真面目，在阳光的照耀下，像镀上了一层金边，仿佛比这朝霞还美几分呢！望着这一尘不染的校园，同学们脸上洋溢着欢快的笑容。
音乐声在同学们的欢笑声中戛然而止，同学们秩序井然地走进教室，晨读也拉开了帷幕。每个班的学生都在监督员的带领下津津有味地读起书来。 把目光聚焦到一二年级，他们虽然年龄小，声音稍显稚气，但他们一个个都随着节奏晃动着小脑袋十分卖力地读着，音准一点都不比高年级的逊色。他们仿佛已经完全和书相融了，无论什么都打破不了这种和谐的气氛。读书声从每一个小小的身躯里爆发而出，就连走廊里也回荡着朗朗的'书声。
中年级的同学也都身心投入到了读书中，他们被书中的优美语句所打动，细细品读书中的真理。 穿梭在高年级的走廊间，抑扬顿挫的读书声使人心旷神怡。他们毕竟已有了经验，停顿、连读都控制得十分得当。再加上他们朗读时的感情色彩，听起来就更有韵味了。
瞧，我们班的同学个个挺直腰板，手里捧着书，眼睛一丝不苟地盯着书本，整齐的高声朗读。他们把高山峡谷读得是那么荡气回肠，感人场景读得是那么委婉动人。他们的读书声时而细腻，时而粗犷，这动人心弦的读书声直击你的心灵，让人啧啧赞叹！ 这时的校园里，到处洋溢着充满着朝气蓬勃的读书声，这读书声让人窒息，让人赞叹，让人情不自禁感受到校园和学生的勃勃生机！
六年级的作文 篇5
每年3月10日是我的生日，今年的这一天终于到来了，我高兴极了！
早上刚到学校，王延辉就走过来，向我祝福：”刘宸旭，祝你生日快乐。“李佳慧也祝我生日快乐！得到朋友的祝福真幸福呀！中午饭放学后，我约着几位好朋友朋友来了牛管家吃牛排。在那里我也收到了许多礼物，非常高兴。之后，我们在一起庆祝，共聚午餐，一起玩游戏。特别开心！
下午，我期盼着晚上能早点到。妈妈一下班，就和我一起去买生日蛋糕，我挑选了一个新品的蛋糕。7点钟，全家人都聚集在一起。桌上放着一个大蛋糕，爸爸点燃了蜡烛。蜡烛很特别，是把两个1的数字放在一起，正好是11，因为今年我11岁。我对着蜡烛许了三个愿望：一是希望我学习进步、天天开心；二是希望全家人平平安安、健康快乐；三是希望爸爸妈妈工作顺利、万事如意！许好愿后，全家给我唱了生日歌，我马上吹灭蜡烛，掌声立刻响起。开始切蛋糕了！我把一块块蛋糕都切好了，放在盘子里。第一块先给了妈妈，我对妈妈说：”妈妈11年的今天是您的受难日，您辛苦地生下了我。我感谢您！“再看看妈妈，她的.眼睛里含着激动的泪水。吃完蛋糕后，全家一起吃着爷爷煮的食物，个个吃得精精有味，客厅里洋溢着欢生笑语。
今天的生日真是令我难忘呀！
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