年级写人的作文

时间:2023-04-23 19:31:27 写人 我要投稿

年级写人的作文集合7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的年级写人的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

年级写人的作文集合7篇

年级写人的作文 篇1

  树叶枯黄,秋风飒飒,荷花凋零,大雁南飞。是秋!金黄的秋色送来了即将小升初的莘莘学子,他们坚信:只要没到交卷的那一刻,谁也不知道胜负。而他们的背后,有一群精英教师,他们日复一日、年复一年地履行自己的使命——将一个个孩子送上重点中学。如果说精英教师是一束璀璨的光芒,而我的数学老师,就是其中奉献出光芒的一颗星星。

  刚入学时,老师并不是我们的班主任,而真正意义上的第一次见面,是在开学后,但我第一次见到老师,却是适应期的第三天。

  那天,校园迎来了一阵夏日少有的凉风,学生们思家的心也由此得到了慰藉。我因报名那日并没有照相,前去补拍。一进到拍照的地方,就有四五个学生和一位头发花白的老师。我以为那位老师是一位对人严格的、普普通通的老教师,也就没有多看。

  当我们都没有开始拍照时,他突发奇想,对着我不认识的那些同学说:“诶要不我也拍个照吧!这个拍的不好看。”他拿起校卡,指着上面的自己说。旁边的同学笑了笑,我也跟着笑了笑。我对他的印象有些改变,我发现,他并不是一个老套的人。我开始细细地打量他:头发直挺挺地立着,眼镜时不时滑到鼻子中间,他也时不时的用中指推着眼睛。穿一件雪白的衬衫,腰挺得很直。

  “老师你过来吧。”拍照的叔叔喊着老师。老师迅速的从背包里拿出一条卷的好好的'领带,往脖子上一套再一拉,三两步地就走到红布前。

  多么平易近人的老师啊!如果他是我的老师那该有多好!不知是不是老天眷恋我,上学后的第一节课,我看到了熟悉的身影,听到了熟悉的声音:

  “同学们你们好!我是你们的数学老师……”

年级写人的作文 篇2

  人们说:“朋友就是与你互诉心声的人,也可以说之为知音。”可我的这位朋友,在我的印象中,他既是能让我捧腹大笑的人,也是能让我这个性情平和的人发发彪的。

  他吗!长得不算很“出众”,一对很粗、又稍短一些的腿,上面是他肥胖又伟岸的身躯,那伟岸的身躯上托着一个很结实、好像没有脖子是的脑袋,大体一看他的脸,最醒目的就是那嘴巴——里面名列前茅的大门(板)牙了!嘴巴上有个一看就软塌塌的圆鼻子,摸起来更软!你仔细看,眼睛在那儿,这是一双老鼠眼,里面白眼球和黑眼球的比是7∶3。往他头上一看,会让你想到一个十分松散又杂乱被泼上黑墨的鸟窝……整体来看,这是一个很善良憨厚的人。在现实中,他可亏了这幅“帅气”的长相了!下面由我来介绍这个朋友给你们认识!说完以下几条事例,你会爱死他的。

  事例一:在星期五的那天下午放学时,我和他在等公交车,真是太好了,没等多差少年宫事件就来了一辆绿色的公交车,我们一拥而上,那场景可是壮观呀!放心,我没这么做,我在后面等待他们上车,当然我也上了车,担心书包把我坠死时,忽然眼前一亮,发现两个靠在一起的座位,我跑了过去,连忙坐在了外面,把千斤坠(书包)放在里面。可这时,他一扭一扭的过来,一边扭着屁股一边唱:“朋友就该互帮互助……”这声音就是传说中的“狮吼功”吗?那“美妙”的歌声“声振林木,响遏行云”啊!周围的'人都向我投来了异样的眼神,看他还在那儿不停地唱,不停地扭!不行了,我要喷饭了!我连忙把书包拿起来,他脸上露出了笑容,笑容里有着两颗“洁白”的板牙。转眼之间,他就钻了进去。我说:“人要脸,树要皮,电线杆子要水泥,你要什么?”他却说:“树不要皮必死无疑,人不要脸天下无敌吗!”看,这货都说自己不要脸,我真服了。唉,要不是在公交车上,我早就海扁他了!真是让我又好笑,又好气!

  事例二:让我来和你说一件更劲爆的事儿吧!对!就是那次!那一次可把我笑坏了!记得有一天,我们抄小路去学校,正当走到一半时,他说:“这里很僻静,会不会有狗呀,我可害怕狗啊……”过了不久,果然来了三四只小狗,我心里就一转个儿,心想:这个乌鸦嘴,该让他吃点儿亏了。于是我若无其事的向学校走去,只留下他一人在哪儿,而他却像呆了一样,过了半天才缓过来,马上转过身去,绕路走了。我随后丢下一句话:奇葩慢走!唉,这人,天不怕地不怕,怎么会被可爱的小狗吓到呢?我禁不住哈哈大笑起来。于是乎,我因这件事笑了整整一个下午

  这就是我的朋友,这就是得瑟,奇葩的他,他就是这么一个让人猜不透的奇怪生物。不好他来找我了,妈,说我不在家!!

年级写人的作文 篇3

  我的弟弟活泼又可爱,胖乎乎的小脸蛋白里透红,嫩嫩的,只要轻轻地碰一下,你就会有想使劲地掐一把的念头。一双黑溜溜、水汪汪的大眼睛看着你,就像是在与你说话。可他一笑起来,眼睛就眯成了一条细缝,有时甚至连缝也看不见了。

  我的'弟弟还是我们家的开心果。他带给了我们很多欢笑,有时也让我们哭笑不得。

  就说那一次吧。我坐在沙发上看电视,弟弟正在睡着大觉。“真好,难得今天这么清静,我可以尽情看我喜欢的节目!”不知什么时候,弟弟醒了,起来后,他捧着个气球东走走,西转转,寻找着属于他的乐趣。我假装没有看见他,继续看电视。他可不乐意了,举着气球围着茶几在我面前转来转去。我都快被他弄晕了,于是趁他不注意,一把抢过他的气球,扔得离电视机远远的。这下糟了,他一屁股坐在地上大哭起来,眼泪哗哗直流。我慌了,连忙把他抱起来,想方设法哄他,逗他,可他就是哭个不停。没办法,我只好捡起气球送到他手上。弟弟接过气球,立刻停止了哭泣,赶忙从我身上滑下去生怕我又会抢走一样跑得远远的,他又笑呵呵地玩了起来。看,这就是我可爱的弟弟,有趣吧。

  虽然弟弟只有一岁多,很多话还不会说,但是他很有主见,会做很多事情了。只要他做了自己认为了不起的事情,就会竖起自己的大拇指傻乎乎地看着我们笑,希望我们表扬他。

  那天我们在广场上玩健身器材。玩着玩着,弟弟渴了,他慢慢地走到我们带的袋子面前,示意要喝奶,自己抱着喝了后,对着我和妈妈竖起了大拇指,摇啊摇,好像在说:“我了不起吧?”我们看见了,拍手夸他:“第一!第一!”话音还没落,嘭——,原来是弟弟看我们表扬他,自己得意地想奔跑,结果摔了一跤。看来这一跤摔得不轻,半天他还在“嘤嘤嘤”地哭过不停,妈妈赶紧跑过去抱起他才停声。唉,弟弟真是让我们哭笑不得啊。

  对了对了,我的弟弟叫黄哲川,很喜欢家里来客人,你也来我们家做做客吧!

年级写人的作文 篇4

  我的爸爸长着高高的鼻梁,有一双炯炯有神的大眼睛,那双眼睛会在不同的场合给我不同的信息。他的皮肤是浅黑色的,忙碌的他经常抽时间陪我一起练羽毛球,下棋、看电影……给我带来了很多快乐。

  在我的心里,爸爸是无所不能的。他会在我不开心的时候开导我,我烦燥的时候总是帮我解开心里的难处。我爸爸不爱说话,因为他是会计,但是我向他问问题时,他基本上都能回答上来。

  我爸爸还是个“棋圣”,他经常和别人下棋,基本上都是我爸爸胜,经过我爸爸长时间的教我,我终于胜了他一棋,我非常高兴,爸爸说:“你不要骄傲”。后来才知道是爸爸故意让我的。啊!原来爸爸还是个谦虚的.爸爸。

  爸爸是我们家的支柱,他给我们带来了快乐,让我时刻感受到家的温暖和幸福,我爱我的爸爸。

年级写人的作文 篇5

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

  我喜欢的老师是我们的语文老师闭老师,从刚开始上小学五年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的.作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  闭老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你。

年级写人的作文 篇6

  在一个冷风刺骨的冬天里,一个老人推着一辆小车,大声的吆喝着,:“卖冰糖葫芦哦,卖好吃的冰糖葫芦了!”

  岁月在他的脸上刻下了深深的痕迹,像树皮一样手的'熟练的做出了一个一个美味的冰糖葫芦,还有一双透露出慈爱目光的眼睛,让人看了觉得亲切了许多。 一天我和那个老爷爷约好明天给我做一个冰糖葫芦。谁知道当天下起了大雨,当我放学路过那,却发现今天摊上没有人,我以为老爷爷不会来了,可是就在我准备离开的时候,耳边却传来了老爷爷慈祥的声音,“小姑娘等一下。”我回头一看,只见,老爷爷拿着一根包好的冰糖葫芦打着一把伞,过来把冰糖葫芦递到我的面前,对我说,“对不起,小姑娘,我来晚了。”顿时一股暖流流变我的全身,老爷爷慈爱的目光,深深的刻在我的心里,让我永远不会忘记。

  就是因为他那慈爱的目光,给这寒冷的冬季,增添了温暖的气息。

年级写人的作文 篇7

  我的信息老师非常的高大,不仅人高大,脾气也非常的'大!每次我们上信息课的时候,老师的眼神都非常的吓人,是我们不敢不遵守纪律,可是慢慢的,我们都觉得信息老师不是那么的可怕了!也不是那么的坏!正好恰反,信息老师对我们非常的好!

  有一次上信息课,我们大家学的已经很累了,信息老师竟然把音乐老师的课给抢了,到了第二堂课,老师竟然让我们放开的上网,我们大家一起欢呼,都觉得只要我们好好学,信息老师就能让我们休息,让我们放开玩!

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