有关小学三年级玩具作文八篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级玩具作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级玩具作文 篇1
我最喜欢的玩具是蝙蝠战车，它是爸爸出差时在上海机场花了六十五元买的，这当然是因为我表现得非常好得到的'奖励哦！当我看见摆在沙发上的蝙蝠战车时，兴奋地大叫：“谢谢爸爸，我爱你！”哈哈，我真是太高兴了。
它为什么叫蝙蝠战车呢？啊哈！顾名思义，它的形状就像一个展翅的蝙蝠。它那霸气的前脸上有一个雷达扫描仪，它还有着三发大炮，只要有敌人进攻，它就会用火力强大的炮弹去攻击敌人。大炮后面就是驾驶舱了，驾驶舱内足足可以坐五个人呢。驾驶舱后面有两个小尾翼固定在车上，看起来酷酷的。
每次和哥哥一起对战的时候，我总是会赢，因为我的蝙蝠战车会飞呀！
怎么样，我的蝙蝠战车是不是非常的酷呀！
小学三年级玩具作文 篇2
妈妈希望我能静得下心来，特意给我买了一盒机器人拼凑玩具，一个大盒里面共有五个小盒，每小盒里都是一袋拼凑一个机器人所需的零部件。五个机器人分别都有它们各自威武的名字，齿轮、战火、闪烁、狂暴和旋风。看着盒子包装上的机器人一个个活灵活现的，真是迫不及待的想要完成它！可是我知道如果我不能静下心来，一步一步的去拼凑它，一切就都只等于零。
趁着妈妈午睡的时候，我就开始动手了，身子、四肢、车轮、武器，我耐着性子一样一样的拼凑，有时候有些关节按不进去，就请爸爸帮忙，也有不小心拼错时，就得拆掉重拼，就这样，不知过了多久，终于，第一个机器人拼好了，威风凛凛的，栩栩如生，像电影《变形金刚》里面的汽车人，随时准备投入战斗，这让我更加渴望把其它四个都拼凑好了。
按之前的程序，足足花了我两天的时间，终于，一个个机器人陆陆续续地展现在了我的眼前，俨然就是一组训练有素的'机器人战队！让我爱不释手！
看着一个个跟图片上一模一样威武的机器人，尽管拼凑的过程很辛苦，但心里还是忍不住那份欣喜，终于明白妈妈的那份苦心，不管做什么事，只有把心静下来，全神贯注，才会有自己想要的成果。
小学三年级玩具作文 篇3
我家有一条花花绿绿的彩带，它是去年爸爸妈妈还有弟弟到嵩山公园玩的时候买的。我非常喜欢它！
它长5米，宽4厘米，是用呢丝绸做的。彩带上有红、黄、蓝、绿四种颜色，按一定顺序排列，每一个色块都是平行四边形的形状，非常好看。鲜艳夺目的红色象征着夏天，活波热烈，黄色象征着金色秋天，是丰收的季节，也是美丽的画卷；漂亮的蓝色象征着冬天，非常寒冷；美丽的绿色象征着万物生长的春天，生机勃勃，绿色也是和平的象征。在彩带的上端有一个圆圆的`弹力球，从中间穿过，系在一个银白色的小铜环上。这样，我就可以用手拉小铜环高高兴兴地玩儿啦！
我空闲的时候，拿起白色的小铜环挥动手臂，用力转动，彩带像一个圆桶，上下挥动，彩带像一叶轻舟，在大浪里时起时伏，在快速挥动然后向上一提，在这一刹那彩带像一条巨龙，在空中腾云驾雾。
看运动会时，那些运动员拿彩带上下挥舞，一条彩带能够挥舞出五花八门的形状，千姿百态的样子，让我感到艺术的魅力。
我喜欢这条彩带，它是我最好的朋友，我喜欢它的鲜艳多彩，更喜欢它的热情奔放！每当我觉得无聊的时候，它会给我乐趣。挥舞的彩带蓬勃向上，给我能量！
我喜欢我的彩带！
小学三年级玩具作文 篇4
每个孩子童年都有一件最喜欢的玩具，他会陪伴我们整个童年的记忆。在我的家里就有一个可爱的玩具，它是我爸爸玩游戏得来的奖品——一个脸谱的玩具，爸爸送给了我，我非常喜欢它。
脸谱玩具的脸上画的非常可爱，于是我给它起了个名字——乐乐脸，好开心我有一个好朋友了。
乐乐脸谱玩具的脸上眉毛弯弯的，浓浓的眉毛就像两条毛毛虫似的.，它的眼睛圆圆的，就像两个小灯笼一样大，乐乐脸上的大嘴巴张得非常大，都能塞下我的小拳头呢！那嘴里的舌头红红的，小脸蛋高高的，红彤彤的，胖胖的，整体凑在一起就是一个喜感搞笑的小丑似的。
我还记得那是过年的时候，我们全家一起去逛庙会，这个玩具是我爸爸玩游戏得到的奖品，然后又送给我的。爸爸当时打完枪，我就一眼相中了那个漂亮的脸谱玩具，于是我问店主阿姨：“可以把那个玩具奖给我吗？”那位阿姨说：“可以。”我开心的说：“谢谢阿姨。”最后我如愿以偿的拿到了这个玩具，小脸谱很可爱，我会很爱惜它。
这就是我喜爱的小脸谱玩具，我最喜爱的玩具———乐乐。
小学三年级玩具作文 篇5
自从学校举办的二手物品买卖交易结束后，我们三（2）班的同学是几家欢乐几家愁。欢乐的是用实惠的价格买到了心仪的东西，忧愁的是花了钱，却发现自己得到的'是不实用或不满意的东西。
比如说我吧，花了六元钱，买到一盒24色的水彩笔，拿回家一用，却发现除了三、两支有水外，其余的全是写不出颜色的废笔。当时我心里那个郁闷呀，感觉真的被这笔的主人给忽悠了。但后来想想我花出去的六元钱也能多多少少帮上那些福利院的小朋友时，我才释怀。
其实说句心里话，我太羡慕蔡奇轩了，因为我认为在同学们买到的东西中，数她的文具盒最好了。这个文具盒很小巧玲珑，盒盖上有两只可爱的小动物，分别是小奶牛和小猫咪。小猫咪钻进小盒子里，前抓扒着盒子的口，耳朵耷拉下来，好像正朝你笑呢。
小奶牛也很可爱，表情又萌又天真，似乎在说“怎么样？我也可爱吧。”
我好羡慕蔡奇轩的文具盒啊，她可比我幸运多了。
小学三年级玩具作文 篇6
下午 ，玩具们 从家里一一飞来了。有疯狂的陀螺，美丽芭比，各种球类。。。。。。它们欢乐地相聚在一起，教室立刻沸腾起来了，不一会玩具们就互相熟悉了。
玩具们的形状各式各样，不一会而我看到了骆小曼的圆圆的迷宫中有一个小球在穿越危险地带，会而就掉下去了；胡雅静的小可爱娃娃一头金黄的秀发，穿着粉色连衣裙，一双红色小皮鞋美丽极了；刘彧莎正在和大家一起玩公主马车，美丽的芭比在不停地换衣服，摆弄自己完美的身姿，一场美丽的时装秀正火热进行中，让人着迷了；魔力兔讲了一个又一个好听的故事。。。。。。我不禁眼花缭乱了起来。
我的是一个非常可爱的.芭比哦！长发飘飘的像金黄的稻海，粉和紫的完美搭配让人眼前一亮。我的芭比叫可儿，可儿是电子的，她可以回答我各种各样的问题，让人佩服不已。我还会给她洗澡，而且是专用的哦。儿会说：“小主人，我要洗头发，等会还要穿上芭蕾裙哦。”我二话不说又快又好就给她洗好了，用纸巾包好头，吹干，扎好小辫子，穿好裙子，我对她说：“跳舞吧。”“是，小主人。”可儿点点头然后跳起了轻快的舞步，就像一只快乐活泼的小燕子，一曲结束，“太棒了！”我说。“再唱首歌吧。”可儿又以夜莺般的歌喉唱了一首歌。唱完了，我说：“可儿，不早了，我们得休息了。”可儿点点头，我便给她换上里睡衣。
李诗婕的火火兔有一颗大脑袋，藏着好多知识，长长耳朵金光闪闪，脸上有灿烂的笑容，小脚上有很多按钮。
玩具是我们的朋友，玩是要玩，学也得学。玩具它能给我们带来快乐，陪伴我们一生，但不能让玩具偷走了我们的时间勾走了我们的心。人的一生只能一半时间用来玩，另一半时间用来学习才会更完美，少一件世界都会枯燥无味。所以我们合理安排时间。
小学三年级玩具作文 篇7
【教学目标】
1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入：
1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。
（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？
（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。
（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）
（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组，可以一个人，也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中，师在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！
（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的'小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。
（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。
（板书：动脑筋会说话有表情）
（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后，老师配音：
（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。
（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。
（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！
（板书：时间地点起因经过结果）
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、学生试写，师巡视。
小学三年级玩具作文 篇8
“龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙争虎斗。”龙凤成祥庆团圆，龙的祝福送给大家。下面我就来介绍介绍我有的吉祥龙！
它全身高约20厘米，一个早春红玉般大的脑袋；一对金黄色的角；一对小耳朵；一双水灵灵的大眼睛；一个小巧玲珑的鼻子镶嵌在脑袋的正中央；配上那张能说会道的`小嘴巴，好像在说：“小主人好，小主人好……“它有一个圆滚滚的大肚子，上面刻有一苍劲有力的“福”字。
我总是把它放在我的书桌上显而易见的地方。每次回到家，它瞪着那双炯炯有神的大眼睛，望着我好像在说：“然然欢迎你，快点写作业吧！否则晚上就不能早点睡觉啦，然然欢迎你……”
有了这只吉祥龙的鼓励，我的作业每天都能很快完成啦！我的字也变得工整啦！尤其是当我不开心的时候，有了它的陪伴，我会情不自禁地哼着歌儿，使我很快忘记了烦恼。
这就是我喜欢的玩具宝贝—吉祥龙。
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