【热门】有趣的活动的作文九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的有趣的活动的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的活动的作文 篇1
你们知道为什么我在题目上的“宝”字要加双引号吗？看了我的日记，你们就知道了！
今天，姐姐、弟弟、姑姑和我在楼下打羽毛球。我和弟弟一组，姐姐和姑姑一组。打着打着，我和姐姐累了，弟弟就和姑姑打羽毛球。突然，姐姐想到了一个游戏，他跑到我跟前，说：“我想到了一个游戏，叫寻‘宝’活动！就是在打羽毛球的地方附近看能不能找到别人丢失的羽毛球，共有三局，找到一个就得一分，谁的得分多，谁就赢！”我说：“好，双手赞成！”
比赛开始了，我的千里眼终于派上了用场。我盯着一棵棵树找，发现有个白白的东西，当时我以为是毛毛虫，吓地我打了一个冷颤。但又想：万一是羽毛球呢？我再次仔细地看了看，“我发现羽毛球了！”我欢呼着。姑姑她拼命摇树，一片片绿色的树叶从树上飘落下来，好像是一只只绿色的蝴蝶翩翩起舞。看，羽毛球掉下来了，我跑到姐姐旁说：“瞧，我得一分了！” 第一局，我赢了！姐姐说：“算你厉害，不过，好戏还在后面！”
第二局开始了！我伸长了脖子，把头抬地高高地，像长颈鹿似的。“我找到羽毛球了！”姐姐大声说道。我心里想：姐姐怎么可能会找到羽毛球？树这么高，再说，她是近视眼，怎么会找到呢？我的第二局好戏怎么可能会落空了呢？姐姐好像看出我在想什么，就跟我说：“是不是感到很惊讶呀？我是在草丛中找的，才不像你一样在树上找呢！”原来如此，但失败乃是成功之母，虽然第二局输了，说不定第三局我会赢！
最后一局开始了。我用手翻翻草丛找，又看看树上有没有羽毛球，突然，姑姑打了一个飞球，把羽毛球打到树上了。我帮她去拿羽毛球，看呀，树叉上有一个崭新的羽毛球。“哈哈，我又找到羽毛球啦！”姐姐简直不敢相信自己的耳朵，她一看，啊？我手里确实有个羽毛球。我又赢啦！
在回家的`路上，姐姐跟我说：“我又发现一个羽毛球啦！”我说：“反正我也赢了，因为只有三局比赛！”姐姐说：“改为四局，这个游戏是我想出来的！”“好吧！”我只好勉强答应。最后，她告诉我，“这个球是刚才正在打羽毛球的人的，千万不要告诉他们喔！”没想到，原来姐姐也这么逗！
你们现在知道为什么题目中的“宝”字要加双引号了吧，因为，那个“宝”其实就是羽毛球。
有趣的活动的作文 篇2
我玩过的游戏有三个字，捉迷藏，木头人，五根蜡烛，但我今天在作文课上玩了一个有趣的游戏叫猜字谜。
游戏还没开始，有的同学看起来又兴奋又紧张，有的同学很高兴，而我既兴奋又有又紧张，丝毫没有一点点的压力。
游戏正式开始了，卢老师给我们猜的第一个字谜是“七十二小时”我们傻眼了，有的同学冥思苦想，有的同学若有所思的想，看来一点也不着急，有的同学眉头紧皱，还有的同学都把头发拔下来了都没想到，有的同学在本字上写写画画，没有一会儿同学们就争先恐后的说出自己的'答案，但都被卢老师一一否定了，最后还是卢老师把答案公布出来了原来是“晶”字，因为七十二小时等于三天，三天等于三日，三个日加起来就是晶，我们恍然大悟原来是这样，第二轮开始了，这次的谜语是“一字十八口，”我们还没有思考，就有一位同学答出来了，我们听得目瞪口呆，原来是这样的啊！第三轮是“人人都走横道线，”全班一起喊着“丛”。
今天的游戏真有趣，不仅让我们会记字，而且也让我们玩的很开心，所以我以后要多汉字。
有趣的活动的作文 篇3
叮铃铃叮铃铃，下课了，我连忙跑出教室，来到操场上玩儿我和申龙还有石晓宇。在玩“三个字”游戏。规则是一个人抓另外的人，只要另外的人说“三个字”就不可以抓了，如果不说“三个字 ”被抓住，他就开始抓别人。我们可开心了。
有趣的`活动的作文 篇4
星期日中午，我们吃完午饭，弟弟提仪说：“我们来个猜谜比赛吧！”我们一听，都很同易，因为妈妈才高八斗，我们便让妈妈出谜语的面谜。
比赛开始了，妈妈说：“百万大兵拔白旗，打一字。”我们一听，立刻琢磨起来，爸爸、我和弟弟都在本子上画着、写着，只有妈妈在一旁的`沙发上看电影，过了一伙儿，我终于等不及了，问妈妈答案是什么。妈妈得易的说：“是一！”我们一听，一下子明白了，百字去掉白字不正是一吗？
妈妈让弟弟出题目，他说：“以前，有一个有名的理发师，他常常讲一些恐怖故事给客人听，这是为什么？”我们又像刚才那样苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，说：“我明白了，因为理发师想让客人头发立起来，方便理发。”我们一听，异口同声地说：“一定对了。”
最后，我出了一个谜语：“形容一个人开心但笑不出来的一个成语。”谁知弟弟看过了这个谜语，立刻说：“是含笑九泉”大家听了，笑了起来。作文
“当当当……”时钟响了起来，我们结束了这次有趣的猜谜活动了。
家里要经常做一些游戏，让我们在游戏中学到一些知识.
有趣的活动的作文 篇5
今天下午，一些大学生来到了我们五（4）班，说是要搞一些”口才大本营的活动“，目的是训练我们的口才能力。一共有5名大学生，一位个子比较高的大学生为我们演说。剩余的4位老师——在将来 也许真的会是我们的'老师。他们是我们的组长。可是组长总得有一个助手啊，因此，我们决定选出副组长，我们用谁先举手的方式来决定。随后，第一组、第二组、第三组依次选出了他们的组长，他们 分别是；1组：毛佳怡，2组：马顺冶（我们都不服）3组：刘昕彤。终于轮到我们了。
终极竞赛终于开始了，靓哥组长数5、4、3、2、1，话音还没有落下呢，我的手就如离弦的箭一般，举了起来，那速度可是达到了每时100下呢！冠军当然就是我啦。可是丁大头——丁馨雨，汤圆—— 王圆圆却大声的嚷道”抗议抗议“靓哥听到了，怕会因为破坏纪律而扣分，连忙来劝阻，可一波未平，一波又起啊。1。2。2三大组都说”同意同意“两拨潮浪混杂了一起，教室里天昏地暗，水火不相容， 一切都处于水深火热之中啊，另外四位大姐姐连忙说”组长是王少博！“一些人在欢呼，另一些人则在叹气，做出不服气的样子。我都快被他们给绕晕了。接下来，我们四组各派出一个代表上去自我介 绍，我用了英语和西班牙语混进了里面，称的是‘英西结合”天下无敌！我为我的小组挣了个汗马功劳哦！
今天的活动真是有趣！
有趣的活动的作文 篇6
今天我们全校同学在越秀山举行亲子活动 。我和戴方怿兴高采烈地来到了美丽的越秀山。山上人山人海。我和戴方怿飞快地冲上越秀山。
我先盖了北秀歌舞台的印章，可就是在去“五羊石像”的路上遇到了麻烦。我妈妈硬要往上走，而我认为是往下走。我问了一个老奶奶，她说是往下走。但是我又有些奇怪，怎么没有一个人往下走呢？可我还是继续往下走，走着走着，我发现了一个路标，路标指示了五羊石像和镇海楼的`方向，我们高兴坏了，往指示的方向狂奔过去，过了一会儿，我们到了五羊石像，五只可爱的石羊看着我们，好像在欢迎我们到来。接下来，我又到镇海楼，何老师在那里欢迎我们，我们跑过去，向何老师问好，何老师还送我们“礼物”，我们拿着礼物高高兴兴的回家了。
通过这次有趣的活动，我学会了看路标，知道了玩的同时也可以学到东西。
有趣的活动的作文 篇7
今天。学校举行了一年一度的研学活动，由六年级做班车到明月海藻公司研学海藻。
下了第二节课，我们六年级师生在操场上站队。大家都很严肃，没有一个人在窃窃私语。我们陆续上了车。一个班一辆。上车后。大家按顺序坐下。在车上，我居然不小心睡着了，可是，还没等我美梦呢，却已经到了。同学们下了车来到大厅内，这时，五个班都已经到齐了。其中一个别班的老师吆喝道：“同学们，因为人太多了，所以我们分班研学。2班和4班一起去东边，1班、3班和5班去西边。交代完，那老师就急忙带着5班去西边了。
一开始，同学们还很安静。可一做试验，大家蜂拥而至，紧紧得包围着正在一边给我们介绍，一边做试验的解说员。我一看。唉，还是算了，他们里三层，外三层，就算我再瘦，也挤不进去啊！拉着跟我一样的小伙伴去观察别的得了。“哇原来海藻可以做这么多好吃的呀！”在我一旁的同学说。我一看。对啦，今天还要记笔记，我马上拿出小本本记下。然后我们归回了队伍，只听我旁边的同学一直说个不停，我只好又拉着我的好朋友跑到别处。我们又去看了很多泡在水里的海藻，如果它不是在密封的玻璃柱里，恐怕早就被我吃掉了。
我们去完了东边又去西边了，正好西边的`同学也去东边了。一到那里，解说员就带我们看了介绍海澡的视频，难到只有我觉得海藻的样子很像一只透明的章鱼在隐身吗？
然后，我们拍了照，就回学校了，我可是记了很多关于海藻的事呢。
有趣的活动的作文 篇8
上周，我们一起去了黄河——大自然的怀抱。
我们一个接一个地来到了黄河外滩。
“第一个项目，请王亚轩来介绍一下黄河。”我们的主持人——彭艺萱发言了。
“黄河，我国第二大河，世界第四大河……”
“哦！玩捉迷藏喽！”同学们高兴地说。“谁当捉的呀？”正在我们苦思冥想的时候，旁边传来了声音：“一、二、三、……十。”王亚轩睁开了眼，我们还不知道咋回事呢。王亚轩兴奋地大叫：“哈哈，我找到你们了！”“原来你当捉的`呀！”同学们这才恍然大悟。
“烧烤啦！烧烤啦！快捡干柴呀！”张宇航大声喊道。
同学们听了，立刻捡起干柴。干柴一大堆了。
“干柴没了，快捡干柴啊！”
我从石头缝里找到了一大堆干柴，于是喊道：“快来呀，石头缝里有一大摞干柴呀！”同学们听了，都跑到我这儿来捡干柴了。
“真香啊！”我忙了半个小时，吃到了美味佳肴，值了！
这次的活动真有趣！
有趣的活动的作文 篇9
今天，我们学校举行了一次跑操比赛。
我们排着整齐的队伍来到操场，发现每个班级的学生都整齐地穿上了校服。唯独我们班只有三个人穿了校服――季星宇、潘可雅和我。原来是老师怕我们冷，没有说必须穿上校服。
我们迅速在操场站好队形，站成六路纵队，班长王诗婷举着班牌，站在队伍的前面，班主任站在班级队伍旁边。等待比赛开始。
只听指挥的老师说：“三年级开始跑。”于是我们到了指定位置，跟着跑操音乐的`声音，开始跑了。
开始，我们比较兴奋，跑的特别快，班主任葛老师让我们跑慢一点。我们立刻放慢速度。跑到评委席那儿，我们齐声喊起号子“三一三一，勇争第一。三一三一，勇争第一。”
一圈跑完了，我听到了评委的夸奖――三（1）班小朋友跑的最整齐划一。我心里顿时感觉好像吃了蜜一样甜，老师也夸我们跑的好，美中不足的是穿校服的人太少。
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