实用的语文老师作文39篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的实用的语文老师作文39篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语文老师作文 1
那一排的柳树真美啊！我正看得入迷，忽然听不见老师的讲课声了。一看，老师那双眼睛正在严厉地盯着我。她就是我们的'语文老师--侯老师。
侯老师四十多岁了，身体稍胖，一头茂密的头发，头发尾部还稍微卷曲着。
侯老师对我们要求非常严格。每天早晨，侯老师总是准时七点钟来到学校督促我们学习。有一次，我是六点五十五来到学校，一看大家已经都来了，而且在老师的督促下开始认真地学习了。侯老师批评了我，要求我以后再早一点来到学校与大家一起学习。
侯老师不仅对我们学习要求严格，而且在生活上还是个关心同学的好老师呢！
就说今天吧：在上第一节时，老师看到张海波东摇西晃，一直就在桌子上趴着。老师一看就知道不对劲儿，来到他的身边询问。"肚子疼，早上没吃饭，不过吃药了。"张海波回答。侯老师一下就明白了，他是饿了。侯老师派"使者"买了一个大面包，让他下课吃，但张海波死活不收，在侯老师的劝说下，终于收下了。下午，张海波还给侯老师1元钱，侯老师不但没收，还说了一句趣话，"自己留着买点零食补补个子吧！"引得同学们哄堂大笑。
这就是侯老师--既严厉又关心同学的好老师！
语文老师作文 2
我们的语文老师三十多岁，乌黑的头发，雪白的皮肤，戴着一副淡紫色边框的眼镜，经常穿着高跟鞋，文静温和。我们发现老师一个不算秘密的秘密，就是老师上课喜欢笑，老师一笑，我们都觉得很轻松很舒服，就是个别差生回答问题舌头也不打结了，流利了许多。老师常说我们是来学知识长见识的，不是上战场的，不要那么严肃，那么紧张，愉快的学习才能效率高，这个我喜欢。
老师虽然近视，但老师喜欢看书。老师的包里经常都装着书，只要有空她就拿出来看上几页。有时是我们做作业时，有时是下课照看学生时，有时是我们打扫卫生时。她还在讲课桌斗里放了本书，方便随时拿出来看。老师看书时手中必须拿只笔，只见她时而划线时而写字，可不像我们一看书两手就会撑着个脑袋，我想这就是不动笔墨不读书吧。老师看书时还经常问我们借字典，而我看书遇到不会的'字儿，就自动跳过去了，这个真得向老师好好学学。不过，我们班学生在老师的言传身教下，读书习惯都改进了不少了！老师偶尔也问同学们借书看，有《青铜葵花》、《草房子》、《女生日记》、《我要做个好孩子》《小王子》等等。
老师很温和，说话从来都是和风细雨，讲课如此，下课也如此，即使我们犯错，她也只是收敛起笑容，故意板着脸训斥我们几句，但眼神却还是温和的，你不用担心我们不听她的话，相反全班同学都服服帖帖的呢！这就是所谓的“以柔克刚”吧！
这就是我现在的老师，她爱笑，爱看书，性情温和。你们喜欢她吗？
开学前一天，我打听到了一个秘密且重要的“情报”：我们班换语文老师了！原来的朱老师留守五年级，前来走马上任的老师姓孙，听说对学生很严厉，特别是在写字与朗读方面要求很高。这使我感到十分的不安，心里想会不会像我们四年级老师那样凶神恶煞啊，我真的有点不敢往下想了......
第二天，我拿着家庭报告书来到了六（7）班报到。一进门，发现眼前都是熟悉的面孔，原来，我们六年级没有分班！过了一会儿，孙老师来了，她穿着黑色的连衣裙，样子看起来一点也不凶，一笑起来嘴巴上还会呈现出两个酒窝，一副淑女形象。
经过四天的相处，我发现孙老师的几大特点：
首先，孙老师挺有幽默感，擅于用一些小故事、笑话教育我们；
其次，孙老师是一个慢性子，她不像朱老师那样大刀阔斧，潇洒起来字写得龙飞凤舞，孙老师则是不紧不慢，有条有理；
另外一点就是铁面无私，不管是谁，只要触犯了“天规”，她准会像包公一样“制裁”他。
这就是我们新的语文老师孙老师。
语文老师作文 3
“怎么还不改啊！”听到这一声声责骂，我们就知道又是我们的语文老师在班里批评一写不听话的学生。李老师是我们班主任，有时她会恨铁不成钢的批评我们，但是我们都很喜欢她。
李老师中等身材，留着一头金黄的长发，白净的脸上带着一幅像博士一样的眼镜，仿佛能够看出我们同学的内心世界。留给我印象最深的还是她教育我们的'方式。
有一次，我们趁老师没来，就在课室里大吵大叫，弄得教导处也听到了。我们正在打闹，听到一阵阵清脆的脚步声，我们马上安静了下来。老师刚一进来，全体都看着老师。我知道老师非常的生气，但是她尽力压制住火气，对我们说：“同学们，你们在我不在的时候可以自己读书的。你们看到我来了，就不吵了，知错就改，非常的好。希望下次不要再出现这样的状况！”我们本以为会被老师大骂一顿，但老师没这么做。由此可见，她是多么的和蔼可亲啊！
老师不仅教导有方，而且还很幽默。
每次上课的时候，我们听课听烦了，李老师见了，就和我们讲起笑话，让我们开怀大笑。一次，我们在说七夕情人节的事，老师觉得有点儿童不宜，就对我们说：“通知通知，今年的七夕节由于牛郎织女兴奋过度，双双掉到桥下。所以七夕节取消啦！”我们一听，乐的哈哈大笑，有些还笑在地下打滚。有同学就说：“掉一个下去另一个会抓住的吧。”老师就说：“那个织女掉了下去，牛郎抓住了，由于织女太重，牛郎抓不住，就一起下去了！”“哈哈——”笑声一大片。
她还是一个对我们要求非常严格的老师。一次我做作业没做好，老师就罚我抄课文。我非常不情愿，想：“我就是一点作业没做好而已，有必要罚我抄课文吗？烦啊！”之后，老师看到我板着个面向她交作业，便对我说：“杰夫，我要你抄课文是为你好的，我就是想让你记住以后不要忘记做作业了。做作业是学生基本任务，要把这个完成了，才能向更高的层次发展。”我听了后，像拨开云雾见到青天，知道了老师是对我好的，想让我成绩提高。从此以后，我再也没有不完成作业了。
这就是我们的班主任，一位非常值得尊敬的老师。虽然原来李老师对我很严格，但是在这里，我还是想对她说：“李老师，您永远是我最敬佩和爱戴的好老师！”
语文老师作文 4
我的语文老师姓柳，他有一颗慈爱的心。
记得有一次，小组长把语文同步学练考收起来给老师批改。抱回来发时，没我的，此时心里很着急了。没交吧，我把书包找了一遍又一遍，没找到。不，我记得很清楚，明明是交上去了的啊！只是忘了写自己的名字，会去哪儿了呢？我正想去跟老师说，又怕老师批评我，因为我是刚转学来这个班的，所以没有声张。回家后，我又把家里每个角落都找了一遍，还是没找到。每当老师叫我拿出同步学练考来做练习时，心里就急得像热锅上的`蚂蚁。我想，这样下去也不是办法，于是，星期四早上，我对老师说出了实情，原本准备好挨老师批评的，没想到，老师看了看我说：“你先下去吧。”
星期五早上的语文课，老师走到我跟前说：“找到你的书了”。他叫杨婷婷把书拿过来。我仔细一看，“这不是我的啊！”我惊讶地说，我的是用黑色笔做的。老师又看了看我，好像看出了我的心思，没多说，走上了讲台，把教本给了我，并示意叫我写上自己的名字。我当时即惊喜，又愧疚。实话说吧，这一本语文同步学练考对老师来说可能算不了什么，但对我来说却有很重要的意义。我觉得拿着这本书的分量好重，好重——
老师，在这里我只想对你说：“谢谢你！我忘不了你”
语文老师作文 5
自从我们的班主任吴老师去北京看病后，学校就为我们班派来了一位新老师——李老师。一听说要来新老师，大家心里有了些疑问，这位李老师怎么样？对学生好吗？上课有趣吗？……别急，让我慢慢为大家讲解。
李老师的脸圆圆的，有一头黄色的短发，走起路来从从容容毫不慌忙。她虽然年龄有些老了，可是她的视力依然很好，炯炯有神的大眼睛时时闪烁着智慧的光芒。
李老师上课时十分幽默，总是把名人的诗句改了以后说给我们听，来使那些不听话的.学生无地自容，也使我们得到放松。我们李老师的自创名言可多了，如：人生自古谁无老？、子不教父之过，徒不教师之错、我在台上讲，他在台下笑……除了她上课时幽默，她下课更有趣呢！
下课时，老师会同我们一起打篮球、谈心得等，如果我们班有谁犯了错误，她不会去打骂学生，而是去和学生谈心让他们认识到自己的错误并改正。
要是谁说她和蔼可亲，那可不是胡说的。李老师就像我们自己的奶奶一样。我记得有一次，我因为自己的听写成绩不好，正低着头觉得没脸见她，这时她走过来对我说：“别怕一些失误何惧也，只要下次努力些。”听了这句话，我仿佛又有了自信，就如同雄鹰一样有了无限的活力。因为李老师的和蔼，同学们常常把她赞为李奶奶，意为着她像我们的奶奶一样慈祥……
李老师目前是我们的班主任，但是她更像我们的朋友，因为她是那样的善解人意，是那样的友好。我们都非常喜欢这位亲切的李老师。
语文老师作文 6
四年级的语文老师，蔡老师平时她都是微笑的给我们上课，而且他还很优秀。
她的眼睛大大的，眉毛浓浓的，头发黑黑的。她很温柔，也很用心。
今天老师上课老师穿着漂亮的裙子，走进了教室，我们班同学全部被你迷住了，她穿的是漂亮的.连衣裙的颜色是蓝色的，我们老师走上讲台老师看见不听话的同学，也让他回到了位置上老师在黑板上写的粉笔字很漂亮老师讲了很多内容，大家都把内容记下来了过了一会儿下课了大家都走出教室第二节课也是语文课我们大家开心地回到了教室老师，这一节课讲的课讲得清清楚楚的我们班所有人都明白了他在讲什么？
下课的时候老师让我们把作业传到桌子旁边，让同学们去收，我举起手来，老师说那你去收吧，我说完之后看见老师在办公室正在拖地，当时我在门口站着，我也没有敲门，因为我看见老师很辛苦的样子，我在门口等了一会儿，突然想起来我还要交作业，可是我不想进去，因为怕弄脏了老师的地板，我在门口站了一会儿，老师看见了，说那你就把作业放到桌子上吧，我走进去把老师拖的地又给弄脏了，我又帮老师拖地了，可是我拖地的不快，老师拖地很快，老师又教我了拖地，老师说要要弯下去，然后再去拖，当时我把腰弯下去的时候很痛，可是我跟老师说了，老师又说，那你就别脱了，你还是回到教室里吧，我当时又拖起了地，我说我不累。
这就是我的语文老师，我喜欢我的语文老师。
语文老师作文 7
“少年中国说老师”是我们对语文张老师的“尊称”。
张老师长着一张倒三角脸，戴着一副长方形的眼镜，留着一头齐肩发。她惩罚学生的办法很简单，就是罚抄，抄的内容就是《少年中国说》，所以我们就送她一个“少年中国说老师”的雅号。
有一次，她给我们上古诗词三首。我们班有些同学就是喜欢耍贫嘴，老师一说王维是诗佛，那些同学就按捺不住了，问什么诗鬼是谁呀？最惨的诗人是谁呀？张老师没有回答那些问题，只是说：“我们上的是王维，你们问这些无聊的问题干什么？你，还有你，《少年中国说》抄一遍，中午前交给我。”
又来了！每天不是叫这个罚抄《少年中国说》，就是让那个罚抄《少年中国说》，烦死了！
还没熬到下课，班上又有几个人按捺不住了，又开始问起了无聊的`问题：“王维是诗仙吗？”
老师明明说过了他还是要问，这不是明摆着的想抄《少年中国说吗》？果然，张老师说：“有病就得治，你们几个，《少年中国说》两遍，放学前交上来。”
终于熬到了下课，我迫不及待地从座位上站了起来。张老师说：“哎哎哎！我还没说下课呢，你！《少年中国说》一遍，中午交。”
又是《少年中国说》！张老师，哦不，“少年中国说老师”，经常抄这个有意思吗？什么时候抄抄其他的也好啊，唉……
语文老师作文 8
今天，我想谈谈我的语文老师。他是一个严肃而有趣的人。你一定有问题，对吧？认真有趣？怎么可能？这句话有些矛盾。不，不矛盾。他是一个严肃而有趣的人。请认真听我说。
刚开学的时候要分班，又被分配到一个陌生的环境，很难适应。
周围的人开始互相了解，开始愉快的聊天。而我一个人坐着，不说话，周围都是陌生人。我是一个有规律的人，就是很长一段时间每天都在做同样的事情，突然有了一点变化，会让我觉得很不舒服，不舒服，很难适应变化的环境。
其次，我是一个内向的人，一般不会主动和别人交往，是一个被动的人。
这时，一个男老师从教室外面走了进来。她略胖，看上去很严肃。我立刻感到一种恶心的感觉。这次不愿意分班。我有了一瞬间不想停留的想法，我立刻觉得自己变成了一个坏孩子。
后来在无奈的情况下，只能这样继续下去。过了一段时间，习惯了这种生活，没有了当初的想法。
认真是我的第一印象。在语文课上，我遇到了另一个人，一个有趣的人。
他有自己独特的.教学方法。真的，其他语文老师都被告知要记住很多东西和知识点，但是他，在他的语文课上，你几乎不需要记住任何东西。他总是在课堂上讲一些有趣的故事，根据这篇课文模仿写作，等等。有人问他为什么这么说。他说：应该这么说，怎么写作文，还是怎么说？
这样的语文老师难道不认真有趣吗？
语文老师作文 9
从期中考试开始，各科老师讲课都比较快。我们体育课，美学，信息技术的课程越来越少，但是只有一个老师不一样，讲课速度不变，复习课也不变，让我慢慢适应。他是我的语文老师。
他不高也不矮。他有一个标准的男性身材，不是大眼睛，而是炯炯有神的眼睛，小嘴巴，但有一种天生的苍白的光，还有一点银发。除此之外，老师还有一个不同，就是爱笑。
我的语文老师，每次上课表情严肃，脸上都没有表情。然而，有时当语文老师发现上课很无聊时，他会捉弄我们，搬到萝莉姐姐徐晶晶那里，一边捉弄一边讲课。每次捉弄徐晶晶，都会被不甘示弱的徐晶晶回击，让全班哄堂大笑。之后老师继续讲课，老师还一边说一边笑。他的笑容看起来很开心，很自然。
这几天语文老师病了，上课很少对我们笑，也很少捉弄徐晶晶。也许是因为生病，语文老师才不想笑。语文老师很好。记得前几天晚自习的.语文老师担心学生复习不完，想在第三节晚自习。我通知了所有人。我心里充满了抱怨，因为每个人都会同意，但我没想到会回家。我忍不住说语文老师对我们也不错。不是语文老师第三节学晚了，而是语文老师还想给我们练。这有错吗？真的不懂。语文老师宁愿不为我们休息练习。我们甚至没有一句谢谢。你尴尬吗？还在那里抱怨。我们不知道语文老师对我们的好。
我喜欢语文老师笑的样子，不是苦脸。
希望老师天天开心健康！
语文老师作文 10
我们班有一位老师，叫许老师。她是一位严厉、负责、知识渊博的全能老师。
上课时，她总是让我们抄好的笔记并且熟记，然后告诉我们这些笔记哪里可以用上。我们做辅导或做达标卷时，就不用犯愁了。许老师不会像其他班的语文老师一样叫我们每天写一篇日记。只有星期五才会让我们写日记。我觉得这样可以保持我们对写作的兴趣，以及对写作的态度。说真的，许老师教作文特别好。无论谁写作文，他都能提出一些合理的建议，让我们的作文更加的生动和有趣。
许老师的朗诵也是很棒的，每次许老师给我们朗诵范文和课文，声音都是那么的洪亮、那么的铿锵有力，如同海中的滔滔浪花拍打着帆船清脆的.声响。许老师给我们每个月发的阅读表，规定每天都要看十多页，每天都要叫家长签名，培养我们阅读的好习惯。就这样我们的知识日积月累，越来越丰富，写的作文也越来越好。
许老师教字也教的特别认真，不管是哪个笔画划，都要求我们写的很规范。有时许老师还会让我们互相交流自己的知识和想法，来提高我们。有些时候还会让我们想一想有什么成语、好词好句，比如AABC的词语有哪些……
我觉得许老师是一名非常出色的、优秀的、令我敬佩的老师。她每次在课堂上讲的内容都非常的精彩，深深地吸引了我。
谢谢您，许老师。您给我们开启了知识的大门，谢谢您，在这一年多对我的谆谆教诲，在这里，我要对您说：我爱您，许老师！
语文老师作文 11
如果有人问我：“你最喜欢的老师是谁?”我当然会不假思索地脱口而出：“教我们语文的温老师!”
温老师，中等个子，长着一张瓜子脸，一双浓眉大眼一眨一眨，好像会说话。她经常扎着马尾辫，让人看了就知道她非常精神。
当老师上课转过去背对同学在黑板上写字时，总有些同学会偷偷做小动作。这也逃不过老师锐利的耳朵，老师的'耳朵像兔子的耳朵一样灵敏，老师立刻转身“嗖”的一声，当时的粉笔还不知怎么地就飞出去了，正中目标，粉笔不偏不倚地打在了那个顽皮的同学的头上，他竟然还不知粉笔是从哪里来的?惹得同学们哈哈大笑。
还有一次一个叫高宏伟的同学在桌柜里偷偷玩玩具，老师像猫一样悄无声息地来到高同学旁边，高同学还不知道老师就站在他的身后。突然老师叫起了高同学，她全身颤抖了一下，才站了起来。下了课，老师走到高同学身边，并没有教训她，反而还给高同学讲了许多道理，并鼓励她好好学习，还帮她补习不会的知识。
记得那一次学校组织去新街实践，温老师去了以后，像我们的另一个妈妈一样细心照顾我们。一直跟着我们，还把我们玩得高兴时的照片发进班级群，让家长放心。
当我走进温老师带的班时，我因有这样一位好老师而感到自豪，温老师她温柔善良，关爱同学，他是一位十分合格的好老师。
语文老师作文 12
在我们西溪实验学校里，有很多的好老师，我们温柔美丽的语文老师王老师，才华横溢的数学老师沈老师，和蔼可亲的英语老师Ms。幽默风趣的体育老师杨老师，他们都是我心里的好老师，我打心底里喜欢他们，喜欢他们的课堂！而今天，我要先来夸一夸我的语文老师王老师。
如果你走在我们的校园里，看见一位有着一头乌黑靓丽的长头发，白晳的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，一双水汪汪的大眼睛，身材苗条的`漂亮老师，她，就是我们的班主任和语文老师——王老师。
王老师不仅长得漂亮，眼睛还特别犀利，我们班里大大小小的事情她都非常关心，任何事情都逃不过她的“火眼金睛”。也许是因为工作太累，我们王老师的身体一直不太好！记得还是二年级的时候，王老师病倒了。她不在的日子里，我们在心里惦记着她，期盼着她能够早点回到我们身边。没过多久，王老师终于回来了，同学们别提多开心了！我原本以为王老师身体已经好起来了，但是，后来才知道，她是带病回来给我们上课的，有好几次课堂上她讲到一半就直咳嗽，我默默地看着消瘦的王老师，真希望能为她做点什么。真希望王老师的身体能够快点好起来！
王老师就是这样一直默默地陪伴着我们，让我们从一年级不懂规矩的小不点儿变成了现在有思想有礼貌的小小少年。我们在她关爱的目光中成长，引导着我们在知识的海洋翱翔。
语文老师作文 13
我有一个会用眼睛“说话”的语文老师。
我的语文老师个儿不高，属于微胖型的（也许是因为个儿不高，显胖）。一头乌黑的头发，一双会“说话”的眼睛，高高的鼻梁上架着一副银色的眼镜，看起来就像一个特别有学问的人。
每天快上课时，老师都会站在讲台上，用眼睛扫视一下，就像是在告诉我们：“快上课了，赶紧坐好，别说话了。”这时喧闹的教室，马上就变得鸦雀无声了。
有一次老师把听写的词语改完后，让我们去讲台上挨个领。“薛庆霄！”老师叫到我的名字了，我的心里忐忑不安，担心万一我没写好，老师训我一顿，那该是多么的'窘迫啊。万一我错了好多个，老师对我很失望，万一……我的脑海里出现了不计其数的“万一”。当老师递给我时，我偷偷瞄了一眼老师，发现老师的眼睛里流露出了那么一点点失望，虽然只是一点点，但我的心跳的更快了。我发现我错的是“虞"字。虞字上面“虎字头”的“七”是个斜横，我写成了撇，而且那个“撇”的尖儿也不是很尖，就跟斜横差不多，如果不认真检查，是绝不会发现的。不得不说，语文老师对我们可真是尽职尽责啊！
这位语文老师经常用眼神和我们交流，也正是因为这一原因和老师的尽职尽责，才让我们改掉坏习惯，养成好习惯，健康成长。
语文老师作文 14
新的学期开始了，我们又更上一层楼了，而我们的老师也换了。
这一回的语文老师是一位校长。同学们听到这一个消息以后，就开始议论纷纷起来，我的心里也很害怕，害怕那个老师很凶。有个男同学说：“他的哥哥就是这位校长以前的学生，他的哥哥说校长很严格。”
上课了，校长走进了门口，忽然，全班都鸦雀无声了。这时我心里是多么的紧张，心跳的是多么的快呀！
心想：这位校长是不是真的'和同学们说的一样。老师告诉我们他叫罗鑫磊，我们叫他罗老师。罗老师让我们拿出作业本，在教室里转了一圈，老师那慈祥、和蔼的表情突然就变了，变的很生气。
罗老师说：“在作业本上写了姓名的同学举手，那几十只小手举了起来。”
接着老师让我们把包书纸给拿下来，我们都很奇怪，为什么要拿下来呀？
老师说：“昨晚有好几本作业本到老师那说同学们用包书纸给我们包上了很难受。”我知道老师是自己编的，因为老师想让我们自己爱护它，保护它。我的心情平静下来了，不像刚才跳的那么快了。讲语文书时就怕老师叫到我。结果老师问我你的爸爸几岁了，我就编了一个说38岁，其时我爸爸40岁了。因为太紧张了，后面的问题，我站起来说时都是很紧张，怕说错了。
下课了，同学们都说着上课时紧张的心情。
语文老师作文 15
她，长得矮矮瘦瘦的，只比我高一个头左右;她目光温柔，又不失凌厉;她老大不小，却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车，向我们炫耀，她，就是我们的语文王老师。
体锻课上，我们玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了，在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了：“我来跟你们一起玩吧!”
“好呀!”一阵欢声雷动。
“看招!”王老师成了“老鹰”，来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来，我们赶紧向右躲避，谁知，王老师猛地一转身，像风火轮似的.向右包抄过来，那速度惊人，简直堪比光速，5、6只小鸡瞬间脱离了队伍，失去了母鸡的保护。
母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害，再也不敢掉以轻心。
王老师一个假动作，貌似冲向了鸡群中部，其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔，我们气喘吁吁，剩下没几只小鸡了，但老鹰仍然虎视眈眈，好像恨不得把我们全都塞进肚子里。
不一会儿，我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来，个个大汗淋漓，气喘吁吁，躺在草地上半天缓不过劲来。
下课铃响了，王老师大手一挥：“小鸡仔们，回去煮汤喝喽!”
这，就是我们的王老师，玩的时候，像个孩子，丝毫看不出她的实际年龄已将近50，能遇到这样一位童心未泯的老师，真是我上辈子修来的福。
语文老师作文 16
我们的语文老师有一头烫发，一张白脸和一双极其锐利但聪明的眼睛。她的眼睛如此锐利，以至于一些学生可以清楚地看到他们在课堂上在桌子下面玩的所有东西。她经常穿着一件灰色羊毛衫，上面是半高领，下面是一条灰色牛仔裤，脚上是一双棕色牛津鞋。她看上去精力充沛，干净利落。老师每天都会给我们很多新知识，这样我们长大后就能成为祖国的骄傲和花朵。
我们的语文老师知道如何保持健康。养生意味着保全生命，使人活得更长。这位老师研究养生已经四年多了。她非常清楚自己的饮食和活动，还告诉我们如何保持健康。例如，她告诉我们不要经常吃冰，因为经常吃冰可能会导致我们身体的寒冷增加，并在我们变老时导致许多疾病。另外，孩子们在春天不应该吃梨。每当老师谈到保持健康的原则时，我们都会津津有味地听，老师也会画出一幅生动的'图画。我们非常感谢中国老师，他教会了我们一个又一个医疗保健原则，并把我们带入了一个医疗保健的世界！
我们的语文老师对我们要求很严格，但是我们去学校的时候要带上课外书籍。为什么？事实证明，为了让我们能够利用业余时间读更多的书，老师可以增加知识，开阔视野，丰富我们的智慧。自从上学期从三年级开始接手我们班以来，老师一直要求我们带课外书籍。我已经读过各种各样的书，比如历史书和故事书。从这些书中，我了解了世界上许多国家，了解了每个国家的历史和他们的地域风俗等。将来，我会读更多的课外书籍，成为一个知识渊博的人！
语文老师作文 17
开学了，我认识了一个老师。他有时候脾气不太好，有时候又很幽默，他就是我的语文老师——桑志行老师。
桑老师的皮肤有一点黑，我想他可能经常晒太阳吧。他有一双很敏锐的大眼睛，在课堂上你的一个小动作他就看得清清楚楚，然后用凶狠地像老鹰般的眼神瞪你一下。那个眼神足足可以让你一节课都不做小动作。而且他还有一个比眼睛更灵敏的耳朵，你说的话他都听得一清二楚，无论你离他有多远，他都能听见你说的话。他的头发不是乌黑的，有几根白头发，也许是他在多年教学中留下的记号吧。
他上课很幽默，经常举一些搞笑的、夸张的.例子来让我们了解字、词、句子……有一次他在讲"蓑毛"这个词语的时候，他说：“蓑是指蓑草的意思，但文中的“蓑”可不是草的意思，鸟身上怎么可能长草呢？”讲到这的时候，全班同学都忍不住哈哈大笑。你说桑老师是不是很幽默呢？
每个人都有不足，当然了，桑老师也有一些不足之处。桑老师嗓子不好，所以每次上课手中都要拿着一杯茶。因为讲课时话说多了，他的嗓子就会很疼很疼。还有一个不足是他的眼神，那个眼神足足可以把人吓个“半死”，真的真的太凶了。不过这个眼神会让那些不认真听讲的同学认真起来。
总的来说，桑老师的优点大于不足，是位很有教学方法的老师。虽然他有那么一点点凶，但我还是挺喜欢上他的课。希望桑老师的嗓子再好一点，再温柔一点点就更好了。
语文老师作文 18
她，个子不高，但气场十足；她，其貌不扬，但腹有诗书。她，就是我的语文老师夏老师。
我们班有位同学叫小显，他的记忆力很好，口中时不时会蹦出许多古诗词来。为此，他还常常找夏老师切磋诗词。这不，语文课下课的铃声刚响起，他便窜到了讲台边，找夏老师一争高下。我很好奇，便凑了上去。只见小显张口就来：“黄四娘家花满蹊！”“千朵万朵压枝低。”他的.话音刚落，夏老师不假思索，便脱口而出。我不禁暗暗佩服。小显再次出题：“大江东去，浪淘尽……”只见夏老师一笑，娓娓道来：“千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁……”夏老师一口气全背了出来，一旁观战的同学不停地拍手叫好。
小显见难不住夏老师，便拿出了撒手锏——《知识大全》，在书中搜索起来。看来小显要找最难的诗来考夏老师了。我不禁为老师捏了一把汗。
小显翻着翻着，忽然手停了下来，脸上露出了诡异的笑容：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”。天哪，这可是岑参的《白雪歌送武判官归京》，足足有126个字啊！平时，我们很多同学都因这首诗败下阵来。夏老师不会也在这首诗里栽跟头吧？只见夏老师略微思索了一会儿，便道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开……山回路转不见君，雪上空留马行处。”话音刚落，小显和围观的同学便热烈地鼓起了掌……
这就是饱读诗书、想难也难不倒的夏老师。
语文老师作文 19
贾老师是我们班的语文老师，她讲课语言生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。她的课具有磁铁一样的吸引力。我们喜欢上贾老师的语文课。
贾老师来了，她给我们上的是《桂林山水》。贾老师说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。……漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”。我们听着、想着，觉得自己仿佛在随贾老师畅游漓江，在欣赏清澈秀丽的漓江的.水。贾老师读完之后，又带我们细细的去观赏桂林的山，贾老师每一句形象生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们的面前描绘出一座座惊险奇秀的桂林的山！连班上最调皮的几个同学，都津津有味地的听着，思考着，想象着，回味着……
贾老师讲课蕴涵着丰富的感情。她给我们讲《小音乐家扬科》一课时，讲着讲着，不由得流下了同情的泪水。小扬科的命运是多么悲惨呀！同学们被贾老师真切的情感感染了。不少同学的眼圈红了。贾老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了。在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月光正从海天相接的地方升起，升起……好一个美丽的乐境
贾老师的语文课就是这样，她总是以丰富的情感创造出一个具体生动的情景，带领我们在人生知识的海洋中遨游，探索。我们最喜欢贾老师的语文课了。
语文老师作文 20
我的班主任是一位语文老师，我们会亲切地叫她纪老师，同学们都非常喜欢她。
她上课的时候非常认真，认真地对待每一堂课。课前，我们有时会翻动她的教材，每次都能看见纪老师的书上有密密麻麻的笔记，几乎把空白的地方都给写满了，还会用红笔做标注。她讲课非常流利，一堂课总是有说有笑，经常会用一些精彩的语言和故事来吸引同学们的注意力，偶尔讲上几个有意思的'语句，逗得大家哈哈大笑，一堂课很快就结束了，所以我们都非常喜欢纪老师的语文课。
纪老师不仅上课认真负责有意思，而且还很关心自己的学生。
有同学不小心受伤时，我们都会第一时间叫纪老师。纪老师总会快步赶来，问受伤的同学疼不疼，安慰道：“破了一点点皮，到校医那里擦一下碘伏就好了。”然后带他一起去看校医。第二天还会关切问受伤的同学好些了没有。
有一次，我们班的林子裕同学膝盖擦伤了，纪老师带着他去看校医，并关切地让他跟体育老师请假，免得跑来跑去。子裕要在讲台旁边领我们做眼保健操，纪老师怕受伤的他站着不舒服，就换了一个同学来代替，甚至连值日打扫卫生的活都免了。可是，当有的同学上课不专心，影响其他同学时，纪老师会很严厉地批评，甚至会把同学请进办公室谈话。纪老师就是这么用心，用情地去关爱每一个弟子。
纪老师还喜欢和同学们一起玩，有时玩得就像一个大孩子，同学们也非常喜欢围着她说说笑笑。她和蔼、幽默、认真、有爱，我们都喜欢我们的语文老师——纪老师。
语文老师作文 21
我的语文老师兼任学校的教导主任，但他在我们学生面前从没有摆过领导架子。老师平易近人，对学生和蔼可亲。他的名字叫刘富文。
刘老师虽然还要忙校务工作，但他在给我们讲课时，认认真真、一丝不苟。有一次，刘老师在给我们讲《伤仲永》这篇课文时，一字一句都给我们做了详尽的解释，对每一个字的意思和在文中的特殊用法都讲的`一清二楚。比如“仲永之通悟”中的“之”是放在主谓语之间，取消句子的独立性，“卒之为众人”中的“之”是助词，只为奏足音节，但没有任何含义……
有一次，班主任芦老师查作业，有人没写语文作业，芦老师那天语重心长的给我们说：“你们要理解刘老师，他既要忙管理还要忙讲课，虽然没有更多的时间检查作业，但不写语文作业就是对刘老师的不尊重。刘老师是一位知识渊博的老师，你们不尊重他，他能有心情给你们传授更多的文化知识吗？”听了芦老师这番话，没写语文作业的同学感到很惭愧。
那天，我和高雨婷一起回家，我听她说他们的语文老师上课还有让她们写作业的时间，我说：“真的吗？我们有时候一篇课文刘老师要给我们讲好几节课呢，笔记记得满书都是，我的手都写疼了。”高雨婷说：“还是你们语文老师好。”
我也这样觉的。刘老师对学生认真负责，对教学一丝不苟，又从不摆领导架子，平易近人，真是个难得的好老师，我们只有认真的听他的课，按照他的要求做好作业，就是对刘老师劳动的最大尊重！
语文老师作文 22
上了四年级，我们的语文老师换了一个，就是现在的陈老师。
陈老师中等身材，戴一副黑边眼睛，长得又端庄又漂亮。她总是拿着一叠书，在阶梯教室、办公室和教室这三个地方来回穿梭，一会儿去开会，一会儿在备课做课件，一会儿又在教室里教育我们了。
陈老师对我们的要求很严格。课文每课都要背，作业的字写不好就要重写，还要把每天的.表现都在QQ群里告诉我们家长，我对她是既爱又怕。爱她是因为她的严格要求，让我们形成了良好的学习习惯，让我们每天都有进步，怕她是如果我们犯了点错误，不仅在学校里要被批评，回到家里还要接受爸爸妈妈再教育。
陈老师上课很独特。记得一个星期三，下午是作文课，陈老师要求我们写作文时要写出真情实感。是什么真情实感呢？只见老师要求我们在自己本子上写出五个最爱的人，我写了妈妈、爸爸、哥哥、爷爷、奶奶。意想不到的事情发生了，老师要我们一个个划去最爱的人！当划去第三个时，我开始哭了；当划去第四个时，我的眼泪哗哗的流了下来；当把最后一个亲人妈妈也必须划去的时候，教室里一片抽泣的声音！我感觉到我的亲人们一个个离我而去，心痛极了！这一节令人难忘的亲情测试课，让我体会到亲人对我的无私关爱和深深的幸福感，根据这节课写下来的作文，是我写得最顺手最感人的作文之一。
现在放暑假了，老师布置了很多作业，让我们不要忘记学习。陈老师，我一定会认真完成，打好基础，迎接下学期更大的挑战！
语文老师作文 23
时光如梭，我已是五年级的学生，教过我的老师有很多，他们给我留下了很深、很美好的印象。但最令我念念难忘的是一二年级的语文老师——郝干凤老师。她给我留下许许多多美好的印象，有两件事直到现在仍让我记忆犹新。
记得那是一个阳光明媚的下午，刚上一年级的我拉着好朋友的手在楼道里玩耍。突然，一个六年级的`大哥哥“嗖”地一下，飞奔而来，我“啊”的一声被撞倒在地。周围的同学有的吓得不知所措，有的忙着去找老师，还有的忙着安慰我。可是，我的腿子被撞破了，非常疼，不管他们怎样安慰，我还是放声大哭，声音大得连邻班老师都出来安慰我。这时，郝老师赶来了，她先向同学询问情况，然后，抱起我直奔医务室。消炎的时候，我又疼得哭了起来。郝老师一边给我擦眼泪，一边说：“我们成贝妮最勇敢，男生都比不过你……”听了老师说的这句话后，我虽然疼得直咧小嘴，还是忍痛停止了哭泣，幸福地依偎着郝老师，我感受到了妈妈般的温暖和呵护。
还有一次，语文期中考试试卷发了下来，我错了一个前鼻音，扣了一分，考了99分。那时的我并不懂，觉得考得很好。下课后，老师把我喊到了教室，对我说：“这么简单的题目怎么错了呢？”我不好意思低下了头，并向老师道了歉。郝老师说：“知错就改就是好孩子！”
我为我有一个妈妈般关心我们，严格要求我们的老师感到幸运！
语文老师作文 24
从见到你的第一眼起，就被你的气质所深深吸引了，典雅的气质让我觉得你不凡。
你如诗，读后让人回味无穷；你如，听后让潮荡漾，你如画，看后让人欣喜若狂。看到你，那是一种“悠然见南山”的，又是一种“荷花送香气，竹露滴清香”的清爽感。每每念起那一句“杨柳岸，晓风残月”，总会念起您，晓峰。
喜欢上你的课，静静地倾听着你那甜美的声音，如饮上一杯甘甜的泉水；喜欢听你的，如饮上一杯女儿红，让人陶醉，又如漫步在云端，悠哉，乐哉！喜欢默默地看着你，如雪的'肌肤上泛着淡淡的笑容，带着我飞向淡蓝色的天空，那种感觉，是一曲《菊花台》所表达不尽的。喜欢被你抚摸的感觉，柔柔的，暖暖的……
每次，您都是带着笑容走进教室的，那笑如荷香一般沁脾；那笑，如冬日的阳光一般暖人肺腑；那笑，如泛起的粼粼细浪一般在我心中荡漾；那笑，如昔阳一样美，又如溪流一样柔。那笑，让我对语文充满了热爱。
作为语文老师，您身上带有浓烈的文学色彩与优雅气质，带有“会当凌绝顶，一览众山小”的气势，带有“不尽长江滚滚来”的动力与活力。这些，让您的魅力指数达到了，共使您拥有无限的亲合力。
“秋藕绝来无续处”，虽然，您不再教我了，但我时常会念起那一句“杨柳岸晓风残月”时常会念起您，晓峰。就让春风把我的思念带去吧。
只愿您能够美丽久久，快乐久久，幸福久久，我会一直，默默地为您。
语文老师作文 25
六年级我们班迎来了一位新的语文老师，姓徐，有一个外号叫“曲奇”。总的来说，“曲奇”老师又严厉又和蔼。
“曲奇”老师，扁圆脸小口，耳上常挂一对星星。她不高不矮，不胖不瘦（尽管她总说自己胖），眼睛不大不小，头发不长不短，但闪着金光的光泽。
说她又严厉又和蔼，听起来确实有些矛盾，但这事实存在于这样一个不一样的老师身上。
说她和蔼，“曲奇”老师不仅像所有老师那样照顾受伤的同学，还经常跟我们开玩笑，甚至带着全班一起跳“街舞”。最令我感动的是，因为在一次体育课上，老师竟说服了其他老师上课。虽然只是一次，但这仍令我们不可思议。这是小学中唯一一次主科老师放弃占课。
“曲奇”老师严厉也是名不虚传。那个复习期间，老师刚进班便狮子大开口：“你说说你们啊，都要毕业了，还不安分，今天我才上三楼，就听见五楼我们班大吵大闹，整个楼道就我们一个班大吵，你看别的班怎么就安静？今天到办公室，数学老师就向我反映了，说我们班躁动不停，像丢了魂一样！今天下午的道法课，要不就不上了，练坐！”“曲奇”老师瞪着眼，把那一大堆目光全是叉叉的.试卷甩到桌上，坐在了椅子上，然后向我们投来一个白眼，最后拿起水杯，极慢地凑到嘴边，小心翼翼地吸了一口，“啪”的放下……
其实老师不论严厉与和蔼，不论当时我们在老师面前开心或害怕，都是爱的教育。
语文老师作文 26
在我多年的学习中，最难忘的老师是刘老师。她是一名语文老师，现在和我们在一起快五个学期了。至于为什么难忘，就从那个故事说起吧。
我记得有一次在一次班会上，刘老师让我们把你认为是她最喜欢的学生的`名字写在一张纸上。刘老师话音未落，学生们在底下小声议论。有人说刘先生喜欢李小月山麓，有人说刘先生喜欢张仪当我们把好奇的目光转向刘小姐时，刘小姐神秘地告诉我们，答案将在下周揭晓。
终于在周一，刘小姐宣布了答案。刘小姐说答案在她带来的盒子里。让我们上去看看。我心想:刘老师在葫芦里买了什么药？这个盒子里有什么？太神秘了。是一张卡片。是照片吗？或者我刚才还以为第一组已经上去了，但是等他们看完回来，脸上都露出了灿烂的笑容。这让我更加好奇，更加渴望知道答案。轮到我了！终于轮到我了！我伸长脖子看了看讲台，突然意识到。原来是面镜子。只要我们抬头，镜子里出现的就是我们灿烂的笑容。这就是刘小姐的意思。她想告诉每个人她喜欢我们每个同学。看到这里，我的心甜如蜜。其他同学基本一样。你看，吴云涛笑着舞回座位；李小月的脚像兔子一样弹回到座位上，微笑着。这节语文课让我听得更仔细了。
这是我们的老师刘。她让我们更快乐，更自信。她让我难忘！
语文老师作文 27
姓魏，一中年男子，戴着一副眼镜，个子很高，体型很瘦，这就是我这几天的暑假班语文老师.
第一堂课时，我对老师的感觉是"笑里藏刀"老师上课略带幽默，并且面带笑容，我想，这是个很容易使人接近的和蔼慈祥的好老师，可没过多久，他的脸就便了，叫某某某起来，并大声呵斥，吓得我直冒冷汗，原来那同学没完成作业"把自己的'名字写在黑板上."严肃，容不得一丝拒绝，他只好低着头把名字写了上去，整块黑板刚擦过，尽管他把名字写到了角落，但仍然很醒目，丢脸啦，这还不算，有更绝的，老师竟然让那同学大声喊出"某某某作业没完成!"明明大家都听见了，老师还装做没听见，让他再说一遍，那同学只好接受命令，说了第二遍，惨啊!天哪，恐怖!!!
第二堂课，我有点改变了对这老师的看法.课上了一半，忽然听到有人吐的声音"某某吐了!"有人喊了起来，望去，只见某某旁边的女生捏着鼻子往边上靠，老师听到了，赶紧过去关切地问"没事吧?快去厕所冲冲干净."某某起身去了厕所，然后，老师又对某某后面的说"你去叫一班主任吧!"没过多久，某某回来了，看上去挺精神，"好了?!"老师有些惊讶，但又关心地说:"如果还不舒服，就说啊，身体是革命的本钱......"某某点点头回到座位上.
语文老师作文 28
在实验小学上了六年的我，在考试中看到一个作文，要求是这样的：哪个语文老师留给你的印象最深？你对她是爱还是恨？看到这，那种“爱恨交织”的感觉便涌上心头！
我爱她是因为她教学有方，她上课总是绘声绘色，妙趣横生，轻轻松松我们就学会了。记得在二年级的时候，她教我们《小池》这首诗。她在讲台上美美地读了一遍，然后又在黑板上画了“小池”版的'彩色粉笔画：粼粼的池水，挨挨挤挤的碧绿的荷叶，粉色、白色形态各异的荷花，嫩绿色的可爱的蜻蜓。不知不觉中我们一起读起了这首诗，好像我们都飞进了这幅画中，你变成了荷花，我变成了蜻蜓，他变成了荷叶……教我们“池”字时，她一边写，一边说：“小池里面也有水”一下子我们就把“池”字给记住了。一会儿教我们蜻蜓的“蜓”字，她说：“有一种昆虫是绿色的，夏天时爱在庭院里边儿飞，大家猜是什么？”我们异口同声地说：“蜻蜓！”不知不觉中这首诗我们背过了，字也会写了。
我恨她，是因为她不能一视同仁，也许是因为我不同——我是她的儿子，她总是爱在我犯错的时候严厉地批评我，在上其他课的时候偷偷地来瞄我，看我有没有认真听讲，有没有记笔记，如果没有，下课，那就免不了吃一顿“大餐”了。我希望老师可以一视同仁，公平地对待每一位学生。
这就是我的语文老师，教学有方的老师，不一视同仁的老师，让我“爱恨交织”的老师。
语文老师作文 29
开学第一天的语文课上，来了一位新老师。她站在讲台上，我上下打量着她：老师圆圆的脸，长长的黑发，光滑的额头上有几条像水波纹一样的皱纹，月牙眉毛下有一双灵活的眼睛，一副红棕色的眼镜，她看上去不再年轻了。她自我介绍叫胡，以后大家都叫她胡小姐。
时光飞逝。和胡老师在一起的这段时间，我们逐渐了解到她的'脾气，时而温柔，时而急躁。除了给我们上课，我们还会给我们讲故事和笑话。
今天早上，铃刚响，胡先生就拿着试卷走进了教室。我觉得：老师真快。他在一夜之间完成了试卷？昨晚你又加班了，所以你不累吗？只见老师淡定的把试卷放在讲台上，看着周围的同学说，先估计一下自己的成绩。我很自信，我觉得还可以，不应该被骂。看看其他紧张又期待的同学。胡老师开始宣布她的成绩。她清楚地知道谁得分了，是进是出，是批评，是表扬，是鼓励，所有的话语都流露出关心和期待。向最后一个同学汇报，她说：方薇薇，最高分。四十六。我们都笑了，胡老师没有。其实她很难过，也很生气，因为她每天中午都抽时间去帮薇薇。唉，方薇薇真是不争气！
试卷发下来后，胡老师兴致勃勃地说：继续好好考，考不好不要灰心。考试只是对你知识的一个考验，学会学习才是最重要的。我把老师的话记在心里，以后一定要脚踏实地的学。
我的语文老师真的是一个关心我们学习的好老师，所以我喜欢这样的语文老师。
语文老师作文 30
她就像一盏明亮的灯，照亮我们前行的路；她就像一本获益匪浅的书，教会我们许许多多的知识；她就像清晨的一滴露水，滋润我们的心灵。她，就是我们班的`班主任和语文老师——刘文丽老师。
她的个子不高也不矮，头发卷卷的，经常扎个马尾辫。高高的鼻梁上，架着一副眼镜，看起来有点严肃，但上起课却很幽默。她经常穿裙子，迈着轻快的步伐，头上的马尾一甩一甩的，显得特别有气质。
她的课堂总是生动有趣。有时候充满神秘感，有时候欢声笑语，有时候又是一堂精彩的表演课。记得我们上过一节别开生面的语文课。课前老师眉毛往上一扬，提高声调神秘兮兮地说：“我们这节语文课要用来画画。”我们知道后都兴奋得议论纷纷，不知道老师葫芦里卖的什么药。只见老师拿起粉笔在黑板上画了一个大圆圈，然后请两位同学画了两幅画。接着她在圆圈上画了很多大大小小的枝杈，看起来像鹿角一样。同学在下面都屏住呼吸，整个教室顿时鸦雀无声。后来，老师在圆圈和枝杈填上了很多课文内容的词和句子，同学们顿时恍然大悟，原来这是《大青树下的小学》的思维导图。你瞧，我们的课堂多有趣呀!
她不仅教会我们课堂的知识，还教会我们怎么学做人。她告诉我们要做一个谦虚的人，不能因为成绩好就到处炫耀；要做一个善良的人，同学之间要友好相处；要做一个自律的人，才能拥有更多的自由……..
她真是我的好老师，我们都非常喜欢她！
语文老师作文 31
从一年级到五年级，我的数学老师换了几个，语文老师却没有换。这与年来，我们与语文老师结下了深情厚谊......
初见老师
在一年级的时候，想象着自己的老师会是什么样子。叮铃铃，上课铃响了，从门外走进来了一位中年女教师。经过她的介绍，我们才知道她姓曾。她给我的第一印象是和蔼的。
粉面含春威不露
后来，老师对我们开始了严加管教。要是你上课说话，做小动作就点你几次名，要是你没完成作业，就会给以你“奖赏”。这使我们上课不敢说话，不敢不完成作业了。
上课情景
叮铃铃，上课铃响了，老师走进教室，讲起了课来。老师的眼睛也时不时扫描我们。这时，郭强同学在做小动作，老师用眼睛看着他，并且提高了讲话的声音。郭强一抬头正好跟老师的眼光相遇，郭强吓得一哆嗦，立刻不做小动作了。老师的眼睛像会说话似的，一看就让人直发麻。
良师益友
老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课，老师便和我们做起游戏来。她看见我们在踢毽子，跑过来和我们一起踢，还比赛呢！她给我的第三印象是：她既是良师又是益友。
现在老师和我们相处五年多了，她和我们的`情谊很深，说也说不完，道也道不尽。
这就是我的语文老师，一位和蔼可亲的老师；一位教学有方的老师；一位既是良师又是益友的老师。
我喜欢她！
语文老师作文 32
我们班的语文老师，她身材中等，背后时常扎着一个麻花辫儿，庄重、典雅、清新，个子不高也不矮，给我的印象很好。最难忘记的还是她那双锐利的眼睛，有魔力的嘴巴，还有柔和悦耳、富有感染力的声音。
说她有一双锐利的眼睛是因为同学课上玩东西或跟别人讲话时，她只要眼一瞪，便能把他找出来，任何事都逃不过她的“法眼”。
说她有一张有魔力的嘴巴，是因为当有同学违反纪律时，老师会用她那有魔力的嘴巴告诉他们：学生要遵守校规，并告诉他们做人的道理。那些同学一听完老师说的话马上改正，并保证以后不会再犯！
说她有柔和悦耳、富有感染力的声音，是因为她朗读课文时真情流露，仿佛能把人带到诗的`境界。我很喜欢她朗读，总爱模仿她的腔调和姿态来读课文。
此外，我还觉得老师她非常幽默，时常和我们开玩笑，说些让人爆笑不止的话，让我们在学校学得开心，玩得开心。
语文老师她还宽宏大量，面对犯错的同学不是用河东狮吼，而是用天使般的笑容来教育那个同学。记得有一次，老师正在教生字，有一位同学还没有举手就指出老师写错字了，本以为老师会很生气，没想到她却宽容地说：“这位同学，你指出了老师的错是对的，但你应该先举手再发言，知道了吗？”那位同学愣住了，一个劲地点头。
这就是我的语文老师。每当想起她，就会想起她那锐利的眼睛，有魔力的嘴巴，还有悦耳的声音……啊！亲爱的老师，我爱你！
语文老师作文 33
假如我是语文老师，面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们走一条新路。”
我首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰。带着问好去读书，去分析，去思考。
写作文离不开生活，我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。我要把他们带到广阔的天地中去。春天，我和同学们在大自然中一起放风筝，一起踏青;夏天，我带同学们到菏塘边观赏荷花，到河里划船，游泳;秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的银棉;冬天，去欣赏果树上的.“梨花”，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。我还要在班里成立“小记者站”，“小作家协会”，发动同学们给报刊社投稿，使同学们练就“出口成章”，“下笔成文”的本领。
我要让同学们和书叫朋友，在书的海洋里遨游。让孩子们从小读世界名著，散文小说等课外读物。要让大家及早去结识“斗酒诗百篇”的诗仙李白.......在书中，我要让他们去跟小鸟弟弟套心，和柳树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家做客。
我一定少给同学们不止作业，保证大家每天有一个小时的时间阅读。在班里，我要定期“故事会“，”读书心得演讲会“。
假如我是语文老师，虽然这只是理想，但我相信，经过我的努力，数十年后的今天，我会站在学校教师的讲台上。
语文老师作文 34
在我多年的学习中，最难忘的老师是刘老师。她是一名语文老师，现在和我们在一起快五个学期了。至于为什么难忘，就从那个故事说起吧。
我记得有一次在一次班会上，刘老师让我们把你认为是她最喜欢的学生的名字写在一张纸上。刘老师话音未落，学生们在底下小声议论。有人说刘先生喜欢李小月山麓，有人说刘先生喜欢张仪当我们把好奇的目光转向刘小姐时，刘小姐神秘地告诉我们，答案将在下周揭晓。
终于在周一，刘小姐宣布了答案。刘小姐说答案在她带来的盒子里。让我们上去看看。我心想:刘老师在葫芦里买了什么药？这个盒子里有什么？太神秘了。是一张卡片。是照片吗？或者我刚才还以为第一组已经上去了，但是等他们看完回来，脸上都露出了灿烂的'笑容。这让我更加好奇，更加渴望知道答案。轮到我了！终于轮到我了！我伸长脖子看了看讲台，突然意识到。原来是面镜子。只要我们抬头，镜子里出现的就是我们灿烂的笑容。这就是刘小姐的意思。她想告诉每个人她喜欢我们每个同学。看到这里，我的心甜如蜜。其他同学基本一样。你看，吴云涛笑着舞回座位；李小月的脚像兔子一样弹回到座位上，微笑着。这节语文课让我听得更仔细了。
这是我们的老师刘。她让我们更快乐，更自信。她让我难忘！
语文老师作文 35
妈妈是我们学校的一名语文老师，同学们都很羡慕我，以为妈妈每天都可以花大量的时间来辅导我的学习。可我却一直觉得很委屈，因为妈妈工作很认真，她的.班有些同学学习成绩下降，妈妈经常帮他们补课，根本没有时间顾及我。
有一次我过生日，妈妈说好放学后要和我一起去吃麦当劳。我盼啊盼，终于放学了，兴冲冲地来到妈妈办公室，可妈妈还在教室里。我只好坐在妈妈的办公桌前等着妈妈。时间一分钟一分钟过去了，可是妈妈怎么还不来呢？我忍不住到妈妈教室去了，我发现妈妈又在帮那几个学生补课了。我叫妈妈快点，妈妈说：“马上就好。”我又回到了妈妈办公室，等啊等，妈妈还是没有回办公室。七点了，妈妈该学习电脑了，这时妈妈急匆匆地回到了办公室，给我定了一套快餐，对我说：“吃完饭后赶快做作业。”接着又急匆匆地向电脑室跑去，把我过生日的事情忘得一干二净了。望着这桌上的快餐，我既伤心又生气。心想：“妈妈只顾学生，不顾我。”
我写完作业，爸爸才下班接我回家。妈妈很晚才回来，我跟妈妈赌气故意不理他，躺在床上假装睡着了。这时妈妈来到我的房间，她看见我，便帮我盖好被子，在我脸上亲了一口便走了出去。过了一会儿，厨房里飘来了面条的香味，原来妈妈才吃晚饭，我的心里忽然有一种说不出的滋味。
原来妈妈工作真的是很辛苦。以后我要管理好自己，不让妈妈为我多操心。
语文老师作文 36
我的语文老师是段老师。她长着一头乌黑亮丽的秀发，一双大大的眼睛投射出睿智的光芒，但美中不足的是，她戴了一副眼镜。段老师长着一个小巧玲珑、能说会道的嘴巴。
我认为段老师最大的优点，就是做人做事守原则讲道理。在这跟着段老师读书的这段时间里，她教会了我们怎样做人做事。段老师常把这句话挂在嘴边如果你的.人品不好，成绩再好我也不喜欢。在四年级那段时间里，段老师教会了我怎样自律，让我变成了一个慎独的人。
有一次，上自习课时，段老师发现了我有两个导学上的题不会，她急忙过来很耐心的教给我。我忽然发现段老师其实是一个性格非常温暖，极其温和的老师。她与别的老师不同的是，她会站在我们学生的角度来考虑问题。不像一些老师，每次班级里出现有些事情都会把责任推给学生，体罚学生。而段老师不一样，每次班级里出现一些同学们不和谐的情景，她都会温和的来制止，耐心的告诉我们，让我们自己认识到错误。就这一点，我非常佩服段老师。
段老师一直是一个非常勤奋的人。段老师每天都会把我们的学习内容提前备好课，有时候甚至忙到半夜12点也睡不了觉。段老师这么努力就是为了想要同学们踏踏实实的学习，在考试中取得一个好成绩。一个老师为了学生们，把休息的时间都给丢掉了，这是一件多么伟大的事情。我们在段老师上课的时候都会认真听讲，不再给段老师添麻烦。
这就是我的语文老师段老师。
语文老师作文 37
假如我是语文老师，我绝对不会让孩子们天天坐在教室里‘啃’书，我会让他们劳逸结合，多让他们出去走走，让他们自己去体验大自然的美丽与奇妙。
假如我是语文老师，我不仅要教他们知识，还要教他们学会尊重别人，学会怎样与别人合作，学会谦让，学会遵守承诺，学会敢作敢当，学会感恩，学会......
假如我是语文老师，我将会像朋友一样和一起他们学习，游戏，交流，我将会站在他们的角度来感受他们的内心世界。如果有同学学习进步，我将会鼓励他们继续努力；相反，如果有同学学习不好，或止步不前我会和他们谈心，来了解他们内心的想法。我会告讼他们：不要自卑，不要气馁，要努力向前，要超越自己！
假如我是语文老师，春天，在这万物复苏，春暖花开的季节。我将会带他们去春游，让他们看看春天的颜色，让他们自己去感悟，去体会......夏天，在这烈日炎炎，骄阳似火的季节。我将会和他们谈心，听听他们的心声。如果有同学遇到困难，我将会尽自己最大的努力为他们解决困难；秋天，在这硕果累累，秋高气爽的`季节。我将会带他们去野餐，让他们认识什么是候鸟什么是留鸟，让他们感受一下农民们秋收的喜悦，了解粮食的来自不易。再教他们野外露营时怎样辨别方向，怎样自立自强和一些野外生存的技巧；冬天，在这银装素裹，大雪纷飞的季节，下雪天我会和他们一起堆雪人，打雪仗。让他们重拾童年的快乐......
假如我是语文老师.....
语文老师作文 38
我上一年级的时候，一个语文老师跟着我们上了四年级，但是我不知道为什么我们上五年级的时候，她就离开我们去别的地方教书了。全班都很想念她，希望她早点回来找我们。
记得三年级的时候，我很懒，经常不写作业。你用温柔的语气教我，让我逃避懒惰，做一个努力的人。
我记得那天我犯了一个很大的错误，就是没写作业就撒了谎。我说：“我做完了，因为早上起得很晚。
我起床很忙，所以我不记得带作业了。“我的谎言没有成功。这时候，班里的“尖子生”贾强站起来说：“山，她今天一早就来教室玩了。她显然在撒谎。”听了贾蔷的话，我顿时脸红了。你看我的表情就知道贾蔷是对的，但你没有。
放学后，我害怕去找你，因为我害怕你会批评我。但是你让我快点。我别无选择，只能大胆地去找你。来到办公室，我轻轻地向你走去，但无论我走得多轻，你都能听到我的脚步声。
声音。“唉，我放弃了。”我不得不大步流星。老师，您亲切地对我说了：“我们不仅要做勤劳的人，还要做诚实的.人，你知道吗？而你知道不努力会带来多大的伤害吗？”“我不知道，”我回答。你跟我说：“一个人不诚实，那人长大了就是个没用的人，甚至是社会上的渣滓……”听了你的话，我深受教导。从那时起，我不再是一个懒惰和说谎的孩子，而是一个从不说谎，不写作业，不说谎的孩子
能及时完成的好孩子。
谢谢你，黄小姐。我这一代人都不会忘记你的好。我会永远记得你在我脑海中的样子。谢谢黄老师！
语文老师作文 39
在我们的一生中，总会有值得我们去好好感恩的人。我也不例外，我该感恩我的语文老师。
她有一双炯炯有神的'大眼睛，虽然不是特别高的个子，却显得格外威风，别提她有多精神了！
在学习这方面上，她对我们特别严厉，不过也很和蔼可亲。记得有一次，我们全班同学语文考考差之后，她不但没有批评我们，还亲切地安慰我们：“不要气馁，一次小考试并不代表什么，只是说明你们在这一方面要有所提高。你们这一次虽然失败了，但你们要知道，不论智商多高的人，都总有跌倒的时候，但他们还坚强地爬起来，他们同样经历了无数次失败，最后他们还是成功了。我们要向他们学习。来，让我们一起努力，坚贞不屈，百折不挠，不久后，胜利将呈献在我们大家的面前……”
语文老师在我们的生活方面也是无微不至呀！
您还记得吗？在一次运动会上，我由于跑步时，一不小心摔个狗啃泥，把左腿膝盖擦破皮在流血，您见了，着急地跑到我身旁，关心地说：“单温钧，没事吧？疼不疼？来，我背你去医务室！”在当时，我的心中突然涌来一股暖流，这一股暖流是那么强烈，是那么的温暖！就宛如被冬天里熊熊烈火给烧了似的。
当时我的内心早已被感动了。您把我背到医务室后，您已经满头大汗，可您却什么也不管……我想问：您就不怕太累吗？
这就是我的语文老师，不论这学习方面，还是这生活方面，您都像是我的妈妈那样。
【语文老师作文】相关文章：
语文老师作文10-05
语文老师的作文02-14
语文老师作文10-08
我的语文老师作文03-01
描写语文老师的作文02-23
作文：风趣的语文老师03-16
语文老师的责任作文04-30
有关语文老师的作文03-29
语文老师作文【热门】11-04
写语文老师作文10-03