【推荐】爱心的作文合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的爱心的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱心的作文 篇1
“走过路过，千万不要错过!”“爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐，走一走，瞧一瞧，挑一挑，看一看喽!”一声声稚嫩而甜美的呼喊，一个个朝气而又活力的小记者，让路过的顾客忍俊不禁。
上个星期天下午，我随潍坊晚报小记者团到世纪泰华参加“关爱你我他，潍坊晚报小记者爱心义卖捐赠活动”。一开始，我们还有些害羞，但看着有些孩子毫无惧色的大声吆喝，我和李骋霄渐渐地放开了。每当看到有人路过，我们都会主动招呼，如果有在我们小摊蹲下来看的'顾客，我们会根据顾客感兴趣的东西灵活主动的推销。我们从家里带来了一大袋图书和各种各样的卡通玩具，进行义卖。
“叔叔阿姨，过来看看吧，为山区的小朋友奉献一点爱心!”不大一会儿，我们的小摊就卖了十元钱，包括三本图书和两个玩具，我和妹妹、李骋霄高兴的击掌欢呼。
自从成为小记者，我快乐的参与每一项活动，在每一次的活动中不断成长，难忘老师带领我们去海底世界开阔眼界;难忘秀水田园采摘地瓜;难忘报社赠送报纸，作为人生起航的“第一桶金”;难忘老师带领我们义卖义捐，学会关心他人……
通过参加这次活动，我学会了和同龄的小伙伴一起交流，学会了与人沟通，学会了与同学建立友好的关系。我骄傲我自豪，因为我学会了帮助别人，关心别人。
老师说，这次活动的义卖捐款将会用于资助贫困山区的儿童。
爱心的作文 篇2
我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的.进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。亲爱的朋友，你是否也感受到了呢？
爱心的作文 篇3
这个元旦怎么过才有意义?老师布置的感恩作业还没有完成呢?
这周星期二，我放学一回到家，感觉肚子有点饿。于是，我跑到奶奶面前，问奶奶：“您饿不饿?”奶奶微笑着点了点头。
我看了看奶奶憔悴的脸和她微微弯曲的背，想起在学校里老师的教导——要孝敬父母，感恩亲人。这不正是时候了吗?我一本正经的对奶奶说：“奶奶，您好好坐下，我来下面条给您吃!”奶奶听了，脸上挂满了笑容，我也高高兴兴的跑进厨房。
下面条了，我照着以往奶奶下面条的步骤，先把锅刷干净，然后把燃气灶火打开，把刚刷干净的锅放在灶上面，等锅烧热了，我舀两瓢水放在锅里，盖上锅盖，等水烧开的同时，我往盛面的碗里放上盐、醋、酱油等作料。奶奶不时进来，找这找那的，眼睛却盯着我的锅里，关注着我的一举一动。我心里暗自好笑：奶奶，您就放一百个心吧!不一会儿，水烧开了，我把面条放入开水沸腾的锅里，“放入面条”，一看，“少了……”、“再加几根”，我自言自语：“面条足够吃的了”，我不慌不忙的站在灶边，等着面条煮熟，看着锅里面条在翻滚，仿佛看见奶奶那微微弯曲的背，为了她的孙女儿，为了一家，这么一把年纪还长期站在锅台边，烧饭做菜……，奶奶真不容易!应该享受了，哪怕是一次。嗯，待遇还可提高点吗?怎么高点呢?我左思右想，“对呀，冰箱里不是有鸡蛋吗?”想到就要做到，于是，我从冰箱里拿来四个鸡蛋，把蛋敲破，放入锅里，和着面条一起煮，我学着奶奶平时的样子，不时用锅铲铲铲锅沿，以免面条、鸡蛋羹烧糊了。锅里的水不断翻滚着，面条浮起来了，鸡蛋也煮熟了。我把面条盛在碗里，精心挑选的二个大鸡蛋也盛了起来，冒着热气的面条好诱人呐!闻着……，咦，怎么没有奶奶煮的面条那么香呢?奶奶又进来了，见我满腹疑惑，顺手就把案板上的'葱花抓起撒在面条上，霎时，厨房里弥漫着浓浓的香味!我赶紧把鸡蛋大的那碗面条恭恭敬敬的端给奶奶，特意一鞠躬：“奶奶，请吃面条”“好吃!好吃!”奶奶边吃边夸我“好香!好香!”，我吃着自己煮的面条，听着奶奶的夸奖，心里美滋滋的!
咦，这算不算我的作业呢?如果算，是否我的感恩作业完成了?
我终于可以帮长辈做些事了，可以用行动孝敬长辈了。我以后还要多做家务，多锻炼自己，多孝敬长辈!就像他们无时无刻都在关心我们一样!学海无涯，感恩无涯!
爱心的作文 篇4
森林学校的第二届爱心捐款活动开始了。
小猫、小猪、小象.......纷纷从自己的存钱罐里拿出钱来。大家有的拿的'多，有的拿的少。捐款活动结束后，老师数了数，一共81元呢！老师说：“小猫，你最聪明，你来算算咱们班平均每人捐了多少颗‘爱心’吧？”
小猫眼珠一转说：“用81除以9就行了。因为咱们班一共有9人，用总钱数除以总人数，就是每人平均捐的钱数。”
老师笑眯眯地点了点头。然后问：“那81除以9等于几呢？”
小猫说：“一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。计算除法时要用乘法口诀哦。那81除九等于九！这说明咱们班每个小朋友平均捐了9元的爱心！”
老师夸小猫算得又快又准。
可是，小猪有些不乐意了，他嘟嚷着说：“我捐的明明是10元呀，怎么成9元了呢？”
老师听了乐呵呵地笑了起来，（然后）说：“同学们，咱们这一节课要学的就是‘分一分与除法’，小猪的提议很好，现在咱们就开始学习什么是‘平均’......”
小猪瞪大了眼睛听起来......
爱心的作文 篇5
去年，也就是上学期，学校大队部组织五年级部分人去当涂县围屏中心小学开展“手拉手，献爱心”活动，并将全校同学捐赠的20xx多本八成新的书和他们的爱心带过去。我也有幸成为其中一员。
那是一个星期三的`上午，万里无云。驱车一小时左右（路上被交警堵了半小时），便到了围屏中心小学。小学临湖，一进校门，中间是花坛，两边都是教学楼，再远一点是操场，操场后面就是食堂。
我们班排着整齐的队伍走进了501班（右边教学楼）听课。他们正在学方程。我坐在副班长周星星的旁边。讲完课后，女老师请我们发言，继陈梦婷之后，我便勇敢的举起手，走上讲台，大家给予我热烈的掌声。我参加过英语风采大赛，对这见怪不怪了。
下课后，我们奔赴601班举行的赠书仪式。首先由601班长和陈梦婷演讲，然后举起写着“20xx本爱心书屋……。”的牌子，然后互相交流。我认识了周星星……
愿以后这样的活动越多越好。
爱心的作文 篇6
一颗爱的种子播种下去，收获的将会是更多的种子，只要人人都献出一点爱，那么这个世界将会变成美好的人间。
说起乞丐呢!大家并不陌生，乞丐就是那些没有着落，专靠别人施舍的人，但是，一位乞丐老爷爷的举动却出乎我的意料。
那是一个星期天的下午，我和妈妈去逛街，突然，我看见了一个红色的捐款箱，我非常好奇，原来那是捐给那些灾区的小朋友们的，就对妈妈说："妈妈，你去逛街吧我在这里等你！'妈妈说：“那你别走丢了啊？”“嗯”我说。我站在那里好奇的等着人来捐款，可是我发现，并没有多少人愿意把自己的钱投进去，就在我百思不得其解时，一位乞丐老爷爷进入了我的视线，老爷爷穿的衣服上满是补丁，手中还拿着一个脏兮兮掉了齿儿破碗，朝捐款箱走去，接着，他看了看碗里的'钱又走向了洗手间。我以为他要上厕所，可事实并不是这样，老爷爷拿出十几个硬币几，把硬币放到水龙头下面，洗得干干净净，然后，拿着钱又走了回来，将钱放入了捐款箱。我发现老爷爷的碗里都空了！
看到这一幕，我不禁大吃一惊，连一位需要别人帮助的乞丐爷爷都懂得帮助别人，何况是我呢？我身为一名小学生也应该这样做，于是我把我仅有的五块钱也投了进去。我觉得这位老爷爷是我们学习的榜样。
通过这件事我明白了：爱心是可以迅速繁殖的，只要人人都献出一点爱，世界将会变成一个美好的人间。让我们像这位乞丐老爷爷一样做一个有爱心的人吧！！
爱心的作文 篇7
爱心是什么呢？爱心是冬日里一缕温暖的阳光，温暖了一个个脆弱的生灵；爱心是沙漠里的一泓清泉，滋润了人们干涸的心灵；爱心是一个手势，一个话语，一个动作……
爱心是人人都有的，所谓“人之初，性本善。我们的身边处处都有爱心的痕迹。例如：当你走在街上，看见一个小孩摔倒了，你赶紧跑过去，把他扶起了，这是爱心的表现；当你在一棵树旁，看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即将出世了，你把出世的蝴蝶放飞大自然，这也是爱心的表现；当你走在树林里，看见了一只受伤的鸟儿，你把它抱回家，帮它疗伤，等它伤好后，让它飞上蓝天，这同样是爱心的表现。
今天上午，我和小姨去菜市场买菜。一进菜市场，就看到里面人来人往的，散发出一股不一般的味道。我们继续向前走去。菜市场里面熙熙攘攘的，过路都不好过，挤来挤去的。我们正准备离开。抬头一看，就看到有一家三口，孩子的爸爸举着一块牌子，上面说：“孩子患了心脏病，无钱医治，现在急需钱用。”看完后，我连忙从口袋里掏出一枚一元的硬币，扔到一个塑料袋中，那个孩子的妈妈在那里边捡钱边抚摸着孩子的头。而孩子正佝偻着躺在他们面前。从那里经过的人们陆续从口袋里掏钱给他们。但也有一些人装着视而不见，看到人家那么可怜，还吝啬五角、一元钱，他们真是太自私了。我和小姨都看不下去了，离开了菜市场，我心头猛地一震，那个孩子真是太可怜了，这么小就有心病，我真希望他能够早日康复。
也许我这一元钱对这个不幸的.孩子起不到什么作用，也谈不上帮助，但我做了一件有意义的事，爱心是无价的；也许有人会说这一家三口可能是骗子。但我宁愿相信这是真的，因为帮助人是不需要理由的。
我们不能做自私的人。只要人人都献出一份爱，世界将会变得更加美丽！
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