书法作文600字

书法作文600字汇编八篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的书法作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

书法作文600字 篇1

　　今天，我和妈妈去双塔看写春联的书法活动。

　　一下车，就听见人们的喧闹声。巷口，有警察在维持秩序，还有一个醒目的红色半圆拱门。小胡同里人头攒动，把五米宽的`路挤得水泄不通。原来，书法活动就在这举行，全市的志愿者都能参加。

　　我顺着人流往里走，本想尽快看到书法家挥毫，却突然发现有一个比我小很多的妹妹在写字，一群孩子和家长围在一旁。小妹妹站在桌前，手里端正地握着毛笔，神情专注地在喜庆的洒金萱上一笔一画地写春联。旁边许多人不断地称赞：“真了不起，年龄这么小，就能写得这样好!”

　　对面，又聚了一群老人，围着一个戴着帽子，弓着背的老爷爷。他把字帖拿到眼前，认真地看完，再把左手搁在桌子上，右手颤颤巍巍地拿起笔来写字。旁边，一个老奶奶兴奋地对围观的人说：“他已经87岁了，还每天写书法，一天不写手就痒!”

　　我环顾四周，突然看见一个熟悉的面孔：这不是我的同班同学梅頔安吗?她正和一群孩子一起写字，原来，她们在上书法课。一阵风吹过，她的纸卷了起来，弄得手忙脚乱，我连忙跑过去，帮她按住纸，看她用楷书和隶书写完了“春回大地，福满人间”。

　　告别了梅頔安，我又随着人流往前走，看见一个地方，人比前面都多。我想：这里该书法家出场了吧!我开始往里挤，看见一个大舞台，上面礼炮轰鸣，礼花飞舞，张贴着大红春联，播放着喜气洋洋的音乐，一派其乐融融的景象。原来这里在举行“迎新春，写春联”书法活动的开幕式。

　　这些志愿者有的已年近九旬，有的还不满十岁，书法都写得这么好。我也要向他们学习，坚持练书法。

书法作文600字 篇2

　　那是一个三年级的暑假，妈妈带我看艺术馆的书画展，当我看到那些老师们的书法作品后，一眼就迷上了书法。大师们的钢笔字是那么潇洒，雄健的笔锋，是那么刚劲有力，像一条龙在翻飞盘旋，像一把利剑气贯长虹。让我敬佩不已，真正见识了什么叫龙飞凤舞。我一定也要练一手好字，我在心里暗下决心。从那以后，我像着了魔似的爱上书法。

　　妈妈知道了我对书法着迷，非常高兴，自告奋勇教我钢笔字。

　　妈妈先带我去书店选字帖，我一眼就看中了庞中华大师的字帖。大师的字体如一条龙，生动形象，凤舞龙翔。我被这字体冲来的气势所迷住，就像徜徉在夏天夜晚的'星空下，被那壮丽景观而迷住一样。

　　买回字帖后，妈妈就监督我练字。那是我们才摆脱铅笔，用钢笔练字，很多同学不适应，我也不例外。所以那时我的字体像一只只小蝌蚪，那么萎缩，没有一点点书法气概，既不豪放，也无潇洒。

　　开始练字了，先从最简单的临摹开始练，再从横竖撇捺练。我用食指和大拇指捏住笔，用中指抵住笔，一笔一划练起字来，仔仔细细的写，写的也慢慢逃出了方块字的家族，成了端庄的正楷字体。渐渐地，我觉得书法像一个个快乐生动的小精灵，越练越有意思了。妈妈教导我：“书法道路是很艰难的，一定要知难而进，不可以半途而废。字就是人的一张脸，谁不希望自己长一张让人羡慕俊俏的脸，而喜欢长一张让人讨厌丑陋的脸呢？”

　　暑去寒来，我对钢笔字大有长进，再也不是曾经的小蝌蚪了，在我学习书法的道路中，我懂得了很多知识：写横时，要有顿笔回锋；写捺时，要写出其实。我学会了很多知识，我的钢笔字，也有了一丝书法气概。

　　我对于自己当年的抉择而高兴，很庆幸自己选择了书法，尽管这条道路是艰辛的。

　　在我以后的生活中，我会不断练习钢笔字，让它伴随我一生。

　　书法，与我相伴······

书法作文600字 篇3

　　中国汉字历史源远流长。从商周时期的甲骨文，到刻在鼎上的金文，再到秦朝时的小篆及后来的隶书与现在的楷书。一代代汉字传承下来,其内涵博大精深。正是有了书法，才使得汉字变得更加美轮美奂。

　　空闲时间,手持一支钢笔，桌铺一张书法练字纸，坐下来，一笔一画慢慢写，一撇一捺，一横一竖，一点一提，生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰,或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

　　优秀的书法作品，如洒落中华民族历史长河中的珍珠，散发出独特而璀璨的光芒。颜真卿的楷书阔大端正,如巍峨的泰山,静默中自有一份威严沉稳;王羲之的行书端庄飘逸，如云卷云舒，时而恬静,时而悠闲缠绵；张旭的草书癫狂恣肆，如暴风骤雨，让猝不及防的人们找不到前进的方向……

　　在“停课不停学”这个漫长的寒假中,在语文老师的潜移默化下,我也逐渐爱上了书法。那一笔一画的'起伏,竟构成了一个又一个的汉字，随着一点一横的优美，一个工整美观的书法字便诞生了。书法,当真妙不可言!

　　在练书法时，我会忘记身边的一切。对面楼层装修发出的噪声,我置若罔闻；楼下小狗的狂吠,我抛之脑后，一心沉浸在奇妙的书法中。一笔连一笔认认真真地书写着,不敢大意一分一秒。桌上的表在动，带走了时间,而围着我转的只有那些美轮美奂的书法字。

　　感谢书法，因为有了它的陪伴,我爱上了写字；因为有了它的伴随，我才得以安放空闲时间,不让时光虚度；因为有了它的教导，让我的成长之路上多了一份优雅与恬静,少了一份急躁与喧嚷。

　　书法,你是优雅的化身,是语文的精灵。自身就有一种智慧的力量，一片想象的天地。任我们自由翱翔,让我们受益终生!

　　我爱书法！它将继续伴随我的成长之路。

书法作文600字 篇4

　　当我刚跨进学校的门槛，妈妈望女成凤，带我学过很多兴趣班，如：“舞台中的白马王子”、“绘画大师毕加索”、“钢琴大师贝多芬”……但这些都以失败告终，因为我没有一点兴趣！一次偶然的机会，我被隔壁鲁老师的书法作品感染了，决心拜师学艺。

　　台上三分钟，台下十年功。在学书法的过程中可算经历着一段心酸旅程。

　　酸

　　我刚刚学书法的时候，手的握笔姿势不规范，所以导致许多错误的出现。写毛笔字还要站着写，手臂要抬起来，一点儿也不能松懈，写一个字不能半途而废，还要一气合成。两个小时下来我真是腰酸背痛，像打败了的病猫。

　　甜

　　在许多个日日夜夜辛酸的组合中，诞生了“甜”！只见一行行苍劲有力的楷书，一幅幅清雅古逸的隶书。在我的房间里挂着我写的“书山有路勤为径，学海无涯苦作”这几个字时时激励我坚持。在我不懈的努力中，我终于取得了国家认可的书法七级证书。

　　苦

　　我在学颜真卿的“颜体”时，我临模他的竖时总是写不到位，写不直。老师说这是因为我握手不正确，所以毛笔总是不听我使唤，要改掉这一大“陋习”必须从根源上入手。这三个月以来，我已经练了无数个竖了，手脚都要麻木了，真没发现，在我娇细的小手上已经长了三个老茧。但只要可以写好字这点儿苦算得了什么呢！

　　辣

　　不管是寒冬还是酷暑，我都要到老师家里上课。冬天握着冰冷的'毛笔，手都快冻僵了。酷暑，中午时别的小朋友都在家里吹着空调看着电视，我却要顶着骄阳似火的烈日去上课，脸颊上颗颗豆大的汗珠滚落下来。光靠课上的练习是不够了的，回到家里还要巩固、练习。就这样日复一日，年复一年，我从来没间断过。

　　在学写书法的途中虽然有着许多艰辛，我几度想要放弃，但我知道毛笔书法是中国特有的一种传统艺术，我们有必要继续把它发扬光大！

书法作文600字 篇5

　　步进展场，外头所有的喧闹被隔绝于这桃花源，匆匆流动的岁月，也在此瞬间凝结。是何种力量构成这等恬淡的静谧，使我浮躁的情绪温顺地沉澱？啊，是它！瞧那黑浓的墨汁天衣无缝地渗入纸的每个细胞；看那遒劲的一笔一划力透纸背；观那如仙人鬓发般飘逸的游丝纸上飞舞──我，就此爱上书法的力与美。

　　“书法乃我国第一艺术”歌颂着这句标语，我央求家人让我窥其之妙。但我家人犹豫了，因为一来我可“老大不小”起步太晚了，已经输在起跑点；二来接踵而至的初中繁忙生活将会使我分身乏术。其实不只我的家人担心，我自己也踟蹰，害怕排山倒海来的'挑战。不过有些事现在不做，一辈子都不能再做，为了避免遗憾、老大徒伤悲，加上我对书法的满腔热血、无法自拔的癡情，我还是提起勇气向它下战帖。

　　第一次到书法班，眼见与我年纪相仿的都拿了数十张书法奖状，在全国各比赛中皆占有一席之地。而程度和我相符的全是稚嫩的小小孩，有些还在学注音符号时，就已能有模有样地写起书法。看看这些英雄少年、菁英好手。再瞧瞧我这似毛毛虫蠕动的国家，实在羞愧。不过我秉持着“打不死蟑螂”精神，仍“厚颜无耻”地每周准时来上课，无视旁人的睨眼相看、冷嘲热讽，一切从零开始，学习最基本的笔划，耐着心画一个又一个的圆，因为我知道唯有比别人更努力，才能弥补彼此的差距。

　　这样拼了命写的硬性子，始终不渝地持续了一年多，我已越写越上手，但却不敢懈怠，因为“学如逆水行舟，不进则退”。就在今年十月，奇迹降临，老师颁给我一张书法比赛奖状，那是我毕生第一张，顷刻泪水溃堤，我知道、我知道，所有的努力，都值得了。

书法作文600字 篇6

　　"哈……""哈……""哈……""这是哪儿传来的笑声呢？""什么，这都不晓的，我的神呐，你也太落伍了吧，走！我带你去看看！"

　　这笑声来自书法室。

　　"叮呤呤"上课了，我们排好队，在恺铖的带领下，我们来到书法室，过了一会，雄浩拿着数学书"裸奔"（狂奔）了进去，老师见了，指着雄浩说到："斑马，你干嘛斑马，在这里"裸奔"，回去好好走。"话音刚落，全班大笑起，双手使劲拍着桌子"咚咚咚""哈哈哈！"笑的是合不拢嘴呀，此时，盛凌霄唱到？"裸奔，裸留万里江……"没等他唱完，全班笑得更厉害了，一手拍桌，一手捂肚，笑声频频，就连"爆笑天王"（胡老师）也笑得合不上嘴。

　　笑归笑，课还是要上的，。胡老师坐在桌子上，讲道："以后呢，书法用具要放在没用的'袋子里，不要放在书包里，到时候书跟用具打起来，一开书包，墨水满天飞，不仅如此，全班还在里边游泳……"又没等老师说完，全班再一次笑起来"哈哈哈……""哈哈哈……"我的眼泪竟不知不觉流了出来，"咚！"一声震天雷，不知是谁摔倒在了地上，同学又笑起来"哈哈哈……""哈哈哈……"班中无一人不流泪，无一不捧腹大笑的！

　　下课了，全班笑着走出了书法室，手还时不时擦眼睛！

书法作文600字 篇7

　　屋子里，一阵阵墨香扑鼻而来，夹杂着几分宣纸特有的古香。一个个，一列列，一张张……一笔一划地书写着，这就是书法——我的拿手好戏。一年前，妈妈拉着我的小手，把我带进了书法教室。

　　从此，我便走上了书法的道路，与书法结下了不解情缘。正所谓“万事开头难”，做任何事，开始是一定要受些苦的。只那开头的一横一竖，就让我练习了两个小时之久。刚开始，我只是好奇地拿着毛笔一点一点地写着，不一会儿，面前就堆起了一沓纸，可是笔画却像一条条肥胖的`小豆虫，他们的丑态好像在嘲笑我这个新手。

　　王老师看到了，耐心地告诉我，学习书法，首先要心静，要用心观察笔画的特点，才能写好。于是，我努力地把心静下来，努力地沉浸在书法中，专心致志地练了起来。一遍不行，再来一遍，再来一遍……在我面前不断地有宣纸堆起的小山，一座座重叠的纸山是我的心血，更是王老师耐心指导的结晶。这一座座山，见证了我的努力，见证了我的用心，更见证了王老师的付出。功夫不负有心人，终于把横竖写好了。望着这一列列站立笔直的“小士兵”，我的心里好像吃了蜜一般甜。那年寒假，王老师带着我们写春联，练习时，我不断地告诫自己要静下心来，专注地练习。这时，王老师看见我写的字，对我大加赞赏，我的脸微微泛红，不由地有些许骄傲了。再写对联的时候，便有些飘飘然了，手不小心一抖，便毁了一整幅对联。

　　我只好重新又拿一张纸，从头再来。这一遍，我更加严厉地告诫自己：“把心静下来，要专注啊!”终于，一幅让老师和自己满意的对联诞生了，我的心里更甜了!自此，我便一发不可收地爱上了书法，书法也自此成了我的拿手好戏。书法，不仅让我练得一手好字，更让我懂得了：“做任何事情，必须静心、专注，才能到达成功的彼岸。”

书法作文600字 篇8

　　你知道我国第一副春联出自谁的手笔吗？让我来告诉你吧！它出自后蜀皇帝孟昶之手，写的是“新年纳余庆，嘉节号长春”。

　　今天，我一走进教室，面前的'场景令我大吃一惊。咦？这节课明明是作文课，为什么桌上摆着文房四宝，同学们要在宣纸上写字？不问不知道，一问吓一跳，原来，这节是书法体验课。体验完了书法，我们再写作文。

　　不一会儿，书法老师走了过来，他教我们怎么写毛笔字。只见他轻轻地用笔浸满了墨水，在红色的纸上留下了一个苍劲有力的字“欢”。他的手好似一条银蛇，在纸上掠过，很快，就留下了横批：欢度春节。

　　他再次沾了些墨，屏气凝神，站稳脚跟。这时，老师手里的笔突然加快了速度，瞬间他仿佛一位刚柔并济的打太极的老者，动静结合又从容不迫……不一会儿，老师已行云流水般地写完了上联与下联。同学们惊讶得嘴巴张得老大，仿佛能塞下一个鸡蛋。

　　轮到我们亲自上阵了，我让笔喝足了墨汁，在纸上留下了一个大大的字“欢”，虽然不如老师写得有气势，但我个人觉得还不错。很快我写完了上联，正当我自我满意之时。咦？这里怎么多了一个格？我百思不得其解，于是向老师请教。

　　老师一看，就乐了。“你少写了个‘里’字！”真的吗？我半信半疑地念了一遍，果不其然，少了一个字，我赶紧另拿了一张红纸，见其它同学正在纸上挥洒自如，我也加快了书写的速度。但一写快，我的字就有些看不清了，真像大人们口中的“鬼画符”，龙飞凤舞，我便尝试放慢了速度，终于，顺利完成了对联。这节书法体验课还真是有意思！

　　经过这次书法体验课，我不仅了解到我国的古代文化遗产：写对联，也明白了一个人做事要沉稳，冷静，就像练毛笔字一样，气定神闲，方成大事。

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