蒲公英的作文

时间:2023-04-25 07:38:14 蒲公英 我要投稿

实用的蒲公英的作文10篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的蒲公英的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的蒲公英的作文10篇

蒲公英的作文 篇1

  春天到了,蒲公英花开了。

  随着季节的变换,蒲公英长出白色的绒毛,它们和同伴做了最后的告别,打开小伞,只见风婆婆大声一喊:“走啦!”一个个蒲公英离开了他们的青青草原,出发,然后寻找新家。

  蒲公英落到一条小河边,水的颜色黑乎乎的,顿时一股恶臭扑面而来,水面上漂浮着许多垃圾,有塑料袋儿,有腐烂的菜,还有饮料瓶,水面还时不时冒出水泡。一个小虾游过,发现了蒲公英,对它说:“这的水被人类严重污染,这里不适合你,你走吧!”蒲公英失望地飞走了。

  蒲公英又飞到了一片沙漠,一飞到这儿,蒲公英就汗如雨下,一阵狂风吹过,蒲公英一下就被风吹走了,眼睛被沙迷住,过了好久,它的`眼睛好了,它看到一片又一片的枯萎的树木。一头骆驼走过,对蒲公英说:“这儿的环境太热,又有风沙,不适合你,你走吧!”蒲公英听了,心里十分绝望。

  它想起爷爷对它说的话:大城市有山有水,可好了!他连忙叫风婆婆把她送到大城市里去,它的眼前似乎也浮现出一个个景象:山清水秀,鸟语花香,风景秀丽,美不胜收,它怀着愉悦的心情飞向了大城市。

  到了大城市,它大失所望,不时的有人在它头顶上吐着口水,噪音震耳欲聋,蒲公英无可奈何,只好在一个寸草不生的山坡上安了家。

  到了第二年,蒲公英还是长出来一把白色的小伞。一个小孩儿走过来发现了这朵蒲公英,她大叫到:“爷爷,这有朵蒲公英!”爷爷走了过来,小孩儿又说:“如果这满山遍野都是蒲公英,那会是多美呀!”爷爷语重心长地说:“其实,以前这有许多树木和蒲公英,可人类为得到资源把树木都砍倒了,还有人乱摘花……”

  听了爷爷的一番话,小孩儿在蒲公英的身旁立了一个牌子:爱护花草树木,为城市添加一份绿色。

蒲公英的作文 篇2

  有一种叫作蒲公英,俗称婆婆丁的陆生植物,世人皆知。但大家知道的并不是它如何名贵,更不是它如何美丽,是因为它十分朴素,能够把自己的种子遍布世界各地。蒲公英,生存能力像苍鹰一样的顽强生命,在田野里、石缝里、马路边……

  无处不在,使自己的声名远扬。在每年的二月至五月,野地里长出的草不时就能看到蒲公英的身影,并不粗壮的绿色小叶有着你想像不到的力量。叶上面有一层白毛,它是对水和和营养的收集并保持正常运输。可是,它的外貌一开始并不十分美丽,矮爬爬的十几片锯齿状的叶子,实在联想不到有什么美丽的地方。与旁边的小草相比,多了几分丑陋。

  现在,那几片叶子下面的根又往下扎深几许,越深越代表着顽强的生命,小小的蒲公英可以创造出生命的奇迹。两个多月眨眼过去了,在太阳之神的眷恋和大地之母的关爱下,那如羞涩小姑娘的蒲公英在飞快地成长,居然长出了一朵黄色的小花,从小女孩出落成为美丽清纯的少女,把草地变成了一片黄色小花的海洋,勃勃生机。有的人也会把它当作大地的施舍,将它从根上摘下来,去土洗净,吃下去,可以驱除人体中的寒气。她那如太阳般金黄的小花还可以泡茶,消暑解毒。

  作为感谢,人们又会把它的根留下来继续生长,就算有人毫不留情将它连根拔起,也毫无怨言。在这个过程中,会有一大部分的蒲公英为这个地球奉献出自己本来短暂的生命。可上天是不会放弃这种伟大的生命,还是会有许多的蒲公英继续生长,并为了自己那高远的`伟大理想而继续前进。到了秋天,蒲公英由清纯的少女变成了那办事麻利、性格平和、不拖泥带水的大嫂了。

  她的丈夫是那随处流浪的风,一生中所有的事都由她自己做。她已是育有许多儿女的母亲,还是那个美丽的模样,却少了几分青春的活力和勇敢。她要步入老年,伴着些许呻吟,她把自己的儿女向着远方那不知未来的世界散去,飘到地球上任何可能的地方,成为更多同样的人生。渐渐地,她的生命到了末期,便她们从来不觉得自己生命的短暂,因为她们都知道,还会有自己的儿女帮她们渡过一个新的轮回。虽然新的蒲公英还不知道这转眼即去的生命中,还会有什么新的难关,但所有人都知道,她们会渡过一个笑着有时却会流眼泪的一生。

  她们的一生就是这样地飘呀飘,但是她们会告诉全世界:之所以美丽,是因为坚强;之所以坚强,是需要一颗有勇气的心或是一片有勇气的根,有了那坚强不屈的根,就可以在最荒凉的地方安居乐业、自得其乐了。只要是有了坚强的心或根,就不觉得会苦,但肯定有快乐了。

蒲公英的作文 篇3

  一个清朗的早晨,我舒服的坐在公园长椅上吃饼干,突然,我眼睛的虚光瞄见一个纯白色的东西,缓缓地飘向蓝天。

  我的眼球被眼前的'一幕吸引着,忍不住凑上前去观察。只见这个纯白色的东西下方修长、纤细,呈现出新鲜的绿色,就像一把把绿剑,十分锋利;也像极了一个绿色的把柄。这个东西真白啊,白得像天使的绒毛;这东西真漂亮啊,如果所有都在同一时间飞起,那景象会让你感到应接不暇;这东西容易散开啊,一阵风吹过,这像天使绒毛的东西,在风吹过后立刻四分五裂,飞到空中,再缓缓降落,那景象真美啊!

  这时,我拿了一朵这可爱的东西,但是还没拿到呢!就被一阵微风自然的刮走了。接着,神奇的景观出现了。那些小东西一个接一个的飞向蓝天,好像蓝天在向他们招手。因此,它们一个个都长出了像古希腊传说,像代达洛斯那样的翅膀。他们昂首挺胸,很自信认为它们一个个都能飞向太阳。结果,太阳的光,就好一把锐利的剑,无情地攻击着它们。

  这时,我疑惑不解,这东西向下坠落时,为什么速度这么慢呢?过了一会儿,我终于发现了。原来,这东西本来就很轻,还有羽毛一根根地飘落,再加上空气的阻力,就更慢了。

  我飞速地闪电似跑回家,查了一下资料,原来,这神秘的东西叫蒲公英,而且听说某国的科学家从中得到了启示,发明了降落伞呢!

蒲公英的作文 篇4

  “啦!啦!啦!我是快乐的小蒲公英,我要去远方安居乐业,”

  “疑?是谁在哭啊?”“我……我是小草。”“你在哪里呀?我怎么看不见你呀?”“哦,我在一只大包装袋的下面,我快被压的透不过气了,你快来帮帮我吧!”“我怎么帮你呢?”“哦,你只要帮我一起把包装袋顶开就可以了。”“可……好吧!我们一起顶!”“来一——二——三——顶。嗨!终于把这压了我一天的包装袋顶开了,嗨,以前我们这儿可是个美丽的草坪,可现在人们真是一点都不爱护环境,不保护我们的母亲。”小蒲公英看了看堆成山的垃圾,想:我才不要在这儿安家呢!我得找个干净的地方去。小蒲公英告别了小草继续上路。

  小蒲公英找了好多地方,可就是找不到他想要的地方,不过小蒲公英相信世界上一定有干净没有污染的'地方。小蒲公英又飞了几个星期,果然不出小蒲公英的意料。他找到了,可是他发现的一片鲜花绿草的周围,却有着很多垃圾。小蒲公英便打算下去看看,可是他又想:这儿周围很脏,就又想飞走。要花姐姐对小蒲公英说:“你不必再到别的地方去了,因为别的地方也一样,如果我们象这样我们地球不是要完了吗!美丽的环境是要靠自己去创造的。你也是一点绿色,你应该到人们需要绿色,没有绿色的地方去生根、成长。为祖国增添一份绿色。”

  是啊!我们应该保护环境,让我们到地球变成一个绿草如茵、五彩缤纷的地球,那多好啊!行动起来吧!绿色卫士。

蒲公英的作文 篇5

  “孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃,只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发……”大自然可真奇妙啊!只要我一想起这首小诗,就会想起那有趣的蒲公英;只要我轻轻一吹,那些绒毛便会纷纷扬扬地飘落下来,去远方“旅行”。因此我喜欢的植物便是蒲公英了!

  在一个寒冷的`早春,我一边给手哈着气,一边走在乡间的小路上,忽然我眼前一亮,把缩到袖子里的手伸了出来,叫道:“是蒲公英!”,只见满地的蒲公英在风中舞蹈,我便冲了上去,轻轻地摘下几朵,把它们吹散了,绒毛随着风,像一个个小精灵在空中旋转,飘向了远方。这时,我奇怪极了:这么冷的天气怎么还会开放蒲公英呢?仔细想后,我明白了:因为它抗寒性强,适应性强,在任何土壤都能存活。它的这种勇敢坚韧,随遇而安的品行更让我刮目相看。这也让我不禁想起了那首诗:不慕红花不羡仙,绣绒吐雾舞流鹃,心化作沾泥絮,蓄绿播芳月复年。这大概就是我为什么喜欢它的主观原因了吧!

  蒲公英都有这种勇敢坚韧的品质,那么我们不是更应该向它学习这种随遇而安,勇敢坚韧,能适应各种环境的品质吗?

蒲公英的作文 篇6

  蒲公英有个约定,和伙伴的约定。等我们长大后,会在一个参天大树下相聚一起去旅行。到森林,到城市,到海边……最后,在沙漠安家。

  我急切地等待,等待那一天的到来。度日如年,一天又一天。我不断吸收营养,盼我快快长大。我在想:森林是什么样的?听长辈说,森林很大,有很多树,还有动物。那城市呢?听说没有蒲公英去过那儿。海是什么……我不懂得太多了,就等这次的旅行让我去明白这些。

  终于,我终于长大了!我从妈妈身边离开,撑着晴雨伞,这样,就不怕日晒雨淋了。

  我唱着我们小时候一起编的歌,它是我们的暗语:“一起长大的约定,那样熟悉……”好的心情将我很快带到了这棵古树下。啊,它更茂盛了,更粗了。青苔是它的衣服,树叶是它的帽子,根是它的脚。它那么伟大,又那么慈祥。咦,我的伙伴怎么还没来?我在树爷爷身上坐下来,取了叶上的露珠当饮料。

  好几天过去了,伙伴还没来,它不会忘了吧?不!它不会忘的!这时,几棵蒲公英在微风的护送下飘了过来。我走上前去跟它们打招呼:“你们好,你们看见我的伙伴了吗?它也撑着晴雨伞,我们约好在这里相聚的。”蒲公英姑娘们想了想,有个说:“哦,我看到过一棵,它说它要找它的朋友去旅行,我还给了它我的果子露呢!它的确撑着晴雨伞,快乐地跑着。可不巧,它落到了蜘蛛网上,好像被蜘蛛拿回去,垫在窝里了。”听说朋友被“绑”了,我犹如五雷轰顶,差点儿跌在地上。我急切地问:“它在哪儿落到蜘蛛网上的?”“好像在……不,一定是在前面村子的杂货铺的屋檐下,那儿只有一家杂货店。我们要走了,再见。”“谢……谢……了,”由于我很担心我的伙伴,声音都有些颤抖了,“再见。”

  告别后,我行色匆匆地来到了它们所说的村子。村子依山傍水,鸟语花香。可我没有心情来欣赏风景,一心只想找到杂货铺。苍天不负有心人,我找到了杂货铺,可蜘蛛网却不见了。人们都在扫地擦窗。后来我才知道,过年前人们都要把房屋打扫干净,以焕然一新的面貌迎接新一年的来到,而那天正好是大年三十的前一天。

  不过在我心中,我的伙伴没有被蜘蛛捉去,而是没有找到我,在一个山清水秀的地方安家了。它一定想我自己去旅行吧,我想。

  带着这个没有理由的自我安慰,我踏上了这个没有趣味的.旅游路程——我还在想我的朋友。森林,城市,大海,我都没有心情去看,只当它们是我的必经之路,而不是为了欣赏。

  路漫漫,我走着,像幽灵一样飘着。终于到了沙漠,挑了一块没有小草的沙丘,扎进了沙里。我还在想念我的朋友,我将我们编的歌继续编了下去,唱了下去……“说好要一起旅行,是你如今……”

  沙漠里的蒲公英渐渐多了起来,它们都帮我找我的朋友,边走边唱这首歌,嗓子都沙哑了。

  一天,有一行人从这儿经过,其中有一位音乐家。他听我在唱这首歌便记录了下来。他俯身问我:“这首歌有名字吗?”“有,叫‘蒲公英的约定’。”

  歌传到了人类的世界,人类的声音淹没了我们微弱的声音,我们仍在努力,但一直没有找到它。只要风一吹,蒲公英们就出发了,嗓子沙哑了,歌也唱不出来了。人们听说了这个故事,轻轻一吹气,护送我的同胞们踏上了旅行之路。

蒲公英的作文 篇7

  再次见面的喜悦,安静地漾开在嘴角。夏天的第一株蒲公英,伴随着直线传播的光束,调皮地在指尖舞蹈。——题记

  站在操场上,看着那些孩子们在滑滑梯上玩得不亦乐乎,仿佛看到了那个曾经的自己。放下手中的书,放下拘束,如孩子般坐在那个小小的秋千架上,轻轻荡起,听着风在耳边絮语。风很柔,脑海中回放的一幕幕却让人心寒。方才,在图书馆翻找学习资料书,偶然听到几个女孩的抱怨,回想着自己,不由失笑。

  待我看到那几个身高不到我肩膀的女孩,穿着某所小学的校服,看上去大概三四年级,现在却谈论着那些不合时宜的言情,叽叽喳喳地从我身边走过时,笑却僵硬在嘴角。看着她们的背影,心底满满的都是震惊与冰冷。清风袭来,翻动了书页。那一页上赫然写着:世界正在失去伟大的.孩提王国。

  一旦失去这一王国,那是真正的沉沦。不由苦笑,我们这个世界,一些事物正在缓慢而不易见地消失。比如诚信,比如善良,比如,童心。或许,童心的泯灭,才是这个世界最大的悲哀。疲惫地倚靠在秋千上,一个稚嫩的声音传入我耳朵。“哥哥,这些是什么啊?”“它们叫蒲公英,你看它们像不像小降落伞?”这个声音有些熟悉。“哥哥,那我也要飞,像那些蒲公英一样!”女孩兴奋地宣告。这个样子的孩子,用他们直线的目光看着这个世界,真好。“好,你长大了就能飞了。”男孩的声音中带着笑意。

  转过头去仔细看清那个眉眼依旧熟悉的少年,不是儿时的玩伴是谁?不禁莞尔,走过去打了个招呼道:“好久不见。”“啊?你……啊!怎么是你!”看着他的反应,我不禁笑出声来。“对了,你怎么在这儿?”“今天刚好有空,就来这逛逛,回忆一下我们的小时候。没想到,刚才碰到了一个好奇的孩子,就顺便讲解了下。你呢,怎么在这?”“我么,不告诉你。”“那么……”说着,他呼了一大口气,吹散了面前的蒲公英。

  之前阴郁的心情一扫而光,我拂散眼前的蒲公英,追了过去。或许,刚才的想法确实有点错。我们正在一步步地失去童心,但是,终归有他们,在一步步地挽回,让孩提王国屹立不倒。他们亦是保持着童心,如一个孩子般,明媚地欢笑,肆意地大哭。因为他们,才去相信,孩提王国永远不会逝去停下脚步,抬头,阳光直线地射入眼睛,一如孩子的目光。我看见,眼睑上,隐约还有夏天的第一朵蒲公英在飞舞……

蒲公英的作文 篇8

  爸爸用手在碗中沾了些水,向蒲公英撒去。豆大的水珠顺着茎缓缓落下,流进土里,在空中留下了一道美丽的弧线,一滴,两滴,三滴……一颗颗水滴浸入土里,原本龟裂的土地变成了深褐色,水珠却悄然而逝,做完一切,爸爸好像想起了什么,在桌上拿起了纸笔,在纸上写了些什么,塞进了花盘底下的盘子里。拍了拍手,爸爸径直走向了房间。露露赶紧关起了门,跑向了小床,把头塞进了被子里,尽量不让爸爸发现。呼吸着被子里污浊的空气,静静听着啪嗒啪嗒的脚步声。或许是已经走到床前了吧,脚步声突然消失。露露感觉一支大手伸向了被子,露露赶紧闭上了眼睛。

  清新的空气扑面而来,露露大口大口呼吸着空气,却始终没有睁开眼睛。又不知过了多久,又是一阵细琐的声音露露,露露知道爸爸已经离开。

  夜很静,露露只听见了自己的呼吸声。

  第二天,阳光重新回到了大地。露露披着一身长发,奔到了桌子旁。小心拿开依旧盛开的蒲公英,映入眼帘的是一张张褶皱的白纸。有的已经被水浇地土黄,还有的已经只掉了几个角,显然是很久之前的。翻开白纸,所有的纸上都用歪歪扭扭的字迹写着六个大字“露露,爸爸爱你”

  顿时,泪流满面,湿润的.眼泪让白纸变得更加脆弱。

  手里攥着已经发黄的白纸,露露踏出了家门,越过山丘,奔过小店,走过溪流,露露进入了一片稻黄色的麦田,寻找了许久,终于在雪白的一片中找到了爸爸的声音。

  蒲公英,露露不敢相信自己的眼睛。泪水也更大了些,松开白纸,露露扑向了一脸疑惑的爸爸。露露踮起了脚,把嘴伸到爸爸耳旁,细小的声音在耳边响起“爸爸,我也爱你”

  “……爸爸也爱露露哦”

  鹅毛般的蒲公英在风中不停摇曳,露露忽然发现,蒲公英,很香。

  或许,这是爱的香味……

  其实我们总是这样,在不经意间被爱。

蒲公英的作文 篇9

  “啧啧啧,看来你们魅力不小啊。那么多的脑残粉喜欢你们,我也是醉了。”看着后方依然蠢蠢欲动像蚂蚁一样密密麻麻的脑残,不由得感叹道。“恩,我知道这是一个事实,只是每天被那些苍蝇烦来烦去的很不爽!”艾玛,那哪是女生,分明是饿狼扑食!!

  “我去找人,你们自己该啥去干啥,不用管我。”手一摆,本人很大度的做出了一个决定了。这个两个发光体,走哪儿招来苍蝇一大堆,比那啥子的shi都招苍蝇喜欢...

  “哦。(哦)”

  “哥哥,不要想逃课啊,不然被我和苡宸哥发现,嘿嘿,你懂得。”哈哈,老哥你快逃快逃,逃了我就报告给妈咪。

  “囧.......”

  “走啦,(^_^)/拜拜”

  此刻的高二三班一片混乱

  “喂喂喂,你听说了没有啊?刚才在校门口的时候,两大校草同时维护一个神秘女生啊!而且,”女生甲还没说完,女生乙便抢过话说

  “哎哎,我也听说了,当时我还看见了呢!殁殁好帅呐!【眼冒红心】对了,还有个女生诶,我的殁还有男神宸他们竟然,竟然,竟然维护她!虽然那个女生长得还不错,可是他们对她简直是满眼的`宠溺和溺爱呢!!好羡慕啊!好担心校草们被她拐跑掉。”女生乙一脸的担心。【哒哒哒,花痴就是笨蛋,长得不错和宠溺,溺爱有个鸟关系?】

  “哼!还不知道她用了什么卑鄙的办法勾引我的男神们!更可恶的是男神们为了她竟然,竟然,竟然把一个女生开除了!!哦,对了,还有啊!你担心什么?!一会就有好戏看了,嘿嘿。”女生丙一会儿气急败坏一会儿幸灾乐祸的话,让周围人一阵奇怪。

  不多会儿,一个不和谐的声音响起了,打断了众人的思考。“啊!你说的好戏不会是唔唔,”没等这个人说完,便有人捂住她的嘴巴,不让她喊出来。仔细一看,原来是刚才那个说有‘好戏’看的女生。

  “心照不宣,心照不宣。各位心照不宣呐。”待某人如小鸡啄米似得点点头,看了看其他人,这才放开手。

  .......

  “同学们,这是我们新转来的两位女生,希望大家可以好好相处。两位女生介绍一下自己吧。”

  “大家好,我是苏暖婷,很高兴认识你们呢。”苏暖婷对着同学们甜甜一笑。这一笑,让本就因苏暖婷较好的容貌而心存好感的同学更加是好感多多的。“沐旭晓。”对着这群人,真的不想多说一个字诶,而且大多数人看自己的眼光很不友好。Why?

蒲公英的作文 篇10

  蒲公英是一种神奇的植物,它不像其他植物传播种子是靠一些动物,而蒲公英却靠风。

  风一吹,蒲公英的种子就满天飘飞,飘落在土地上生长。老师就像蒲公英,学生就像蒲公英的种子,经过蒲公英六年的培养,自己落地生长。

  早上第一节课,是语文课,同学们都早早地拿出书来早读课文。这时,一个身穿着紫色大衣、穿着牛仔裤、脚上穿着运动鞋的人走了进来。她并不是我们班的语文老师,而是数学老师,也是我们的班主任。她总是这么潮。

  虽然她很严格,但我们基本上能从她的衣装上看出她这天心情的好坏。李老师还化了妆,看样子想要迎接什么人似的。

  不出所料,到了中午,有一群穿着西服、手提着公文包的奇怪的人来到班上。我偷偷打量了他们一番。他们看上去也就二十出头,而且李老师一见到他们,脸上立即有笑容溢出来。

  “他们肯定不是一般人,不然李老师怎么会对他们格外亲切。”同学们悄悄地说。没错,他们一定认识李老师。

  在他们和李老师的谈话中,我听到他们叫“李老师”。哦!真相终于大白了,他们就是李老师以前教过的学生,今天回来看望李老师。

  “铃铃铃……”谁的电话响了,原来是校长打电话来叫李老师开会。我们就趁李老师开会的时间,和我们的.“学哥学姐”们聊起天来。他们说李老师对他们挺严格的,不过这样才造就了他们今天的成就,造就了他们对社会的贡献。

  没错,老师就像是蒲公英,放飞了一波又一波的蒲公英种子,而被吹落的种子,在大地上生根、发芽、成长……

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