【实用】描写朋友的作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的描写朋友的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写朋友的作文 篇1
老解（xiè），姓解，名永畅。大我十个月，高我一头半。头大如斗，体如泰山，高大方正，玉树临风。白白净净的脸上架着一副眼镜，总是面带微笑，斯文中透着一股狡黠。
他不但是我的同学，还是我光着屁股一起长大的“铁哥们”（还是不锈钢的，百侵不入）。说起我的铁哥们解永畅，嘻嘻，那真是趣事多多，可爱至极……
NO.1老解传奇——嗓门篇
老解有一个非常突出的特点，那就是大嗓门。他的声音震耳欲聋，如同山崩地裂，五雷轰顶。
有一次，老师让我们全班一起朗读课文。读着读着，一阵刺耳又惊人的叫声直冲云霄，我们立马安静了下来。原来是解永畅的读书声，可投入朗读的他还没有意识到，依然声音洪亮声情并茂的大声朗读着课文。那一下一下的声音听得更清晰了，怪异的声音传遍了整个教室。见此情景，我们都笑了，有人抱着肚子哈哈大笑，有敲打这桌子，还有人边跳边笑，就连平常不怎么笑的老师，也咧开了嘴角。解永畅好像意识到了问题的“严重性”，赶紧捂住嘴巴，我们笑的更厉害了，开心的`笑声传出很远……
还有一次我们一起到野外去玩，突然从草丛中跳出来两个号称“校园霸王”的小孩，他们是校园第一捣蛋。这回他们拿了一瓶墨水要洒我们，能在这里遇见他们，真是我们不幸中的不幸啊！我们撒腿就跑，后面两个人像老鼠一样疯狂的追着我们，还一脸坏笑。眼看着就要追上了，我吓得腿都软了。解永畅见这招不行，急忙大喊：“救命啊！谁来救救我！”便一屁股坐在了地上。谁知道老解发出的声音太大，把他们一惊，竟然夹着尾巴逃跑了。哎哟，还真亏了老解的大嗓门了。
NO.2“老解”传奇——学习篇
老解不但嗓门大，而且学习好。每次上课的四十五分钟，他一个字也不拉下，他认真听讲，积极发言，善于动脑，每次考试几乎都是榜上有名。平时的学习习惯那更是没的说，自觉、主动，是妈妈们眼里的好孩子典范，更是我学习的榜样！
有一次，我们老师刚布置了作业，下课铃突然响了，老师只好让我们课下再把作业做完。我们班大多同学都下去玩了，这时，我发现解永畅不见了，我四处寻找，最后在教室里发现了解永畅。我跑到他跟前招了招手，他竟然无动于衷。我一看，噢！原来他在做题啊！
所以，“看人家解永畅……”这成了老妈经常挂在嘴上的话。
NO.3“老解”传奇——称呼篇
解永畅之所以叫老解（xiè），是因为上次我们在玩时，他无意中叫了我一声老赵，我也亲切地回了他一声“老解”，因此就成了我俩之间的称呼。
除此之外，我俩还有一个不为人知的“外号”，他叫我“耗子”，我叫他“螃蟹”。对这个私密称呼，还有一个搞笑的故事呢。有一次，我们玩捉迷藏，我躲到厕所里，暗暗窃笑，心想解永畅绝对不会来这里！得意的我不小心笑出了声，正好让在外面巡逻的解永畅听见了，他大喊一声：“耗（昊）子，别藏了，出来吧！”我蹦出来，也一遍一遍的叫着:“螃蟹!老解！”我们都笑了。我叫赵昌昊，他叫解永畅，“螃蟹”、“昊子”，各取一个谐音，有趣、好玩。不过，嘘——对这个外号，只有我俩知道，您要保密哦!
“老解”的故事说也说不完，请您下次再听我道来……
描写朋友的作文 篇2
今天，我知道了朋友的重要性。
我们开展了座谈会，老师来到了教室，给同学们发完吃的后。就开始我们六一班的节目，第一项，大家一起齐唱北京东路的日子，同学们高声歌唱着，第二项，有请罗纤、冉苏儿等五人表演face，大家热烈的鼓掌，四周的同学吹起了泡泡，五彩斑斓的泡泡从空中落下，表演完后，大家热烈的鼓掌。第三项，感恩父母、感恩老师，有请栗儿、静宝等十三人表演感恩的心，大家边唱歌边跳，真是非常的动人。第四项，全班同学一起唱“朋友”，有的同学感动的流下了泪水，是啊，不管走到哪里，都有你一生的朋友。第五项，每个同学对老师和同学说一句话，对老师的“谢谢你，六年来的照顾，我们以前过来六个春天，六个冬天”对同学说的“如果能从来，我还会选择你们做我的'同学，能不能不说再见”老师上台对同学们讲，老师骂你们是对你们好，你们都是老师的“宝”，不管学习好或不好，都是老师最得意的学生，虽然你们就要说再见了，但是我们永远记得你们。
这次你座谈会让我知道了朋友的重要意义，还有老师对我们的爱。
描写朋友的作文 篇3
暑假到了，我和妈妈、哥哥来到了上海的爱姨家，爱姨是教外国人的中文老师，常有外国朋友居住在她家。suLa就是其中一个。suLa十五岁，美国人，他的皮肤是巧克力颜色，光滑细嫩，就像是在头巧克力中泡出来的一样.他那细长的脸上有一对炯炯有神的眼睛，笑起来眼睛都在发亮，同时露出八颗雪白的牙齿,非常引人注目。最有趣的是他的头发，好像是由无数只黑色的毛毛虫构成，可爱极了。suLa是个帅小伙，我是这么认为的。
suLa九岁就独自一个人在英国学习，由于学校要求学会两门语种，他选择了中文。十五岁独自一人千里迢迢来到中国，他非常孤单，也很独立。SuLa是一个内向的`男孩，早上八点半起床去学校，下午三点半就回了家。回家以后，就窝在房间里看电影，他很喜欢看喜剧片，性格很开朗。
我们第一次叫SuLa吃饭的时候，他连筷子也不会用。于是我们教他怎么握筷子，可他怎么也学不会，用两个指头分开筷子。他觉得用筷子很辛苦，也很麻烦，就用手去抓饭吃，结果烫得嗷嗷直叫，笑得我们眼泪都出来了。最后，想了一个折中的方法，切得细的莱用勺子，大块的菜用筷子挑。要添饭了，有趣的小伙子居然跪在电饭煲前盛饭，吓了我们一跳，还以为他在对食物进行顶礼膜拜呢。我忘说了，他有一米八高，长手长脚不方便，所以跪着装饭。这顿饭就在笑声中完成。
suLa是不是很有趣？如果想和他交朋友就来找我吧。
描写朋友的作文 篇4
不是说只有走过高三才会有离别的感觉，不是说只有走过高三才会有思念的感觉，我没走过高三，但当我走过了初三，我的心同样有一股离别的伤感和思念的感觉。
进入了高中，新的学习环境和生活习惯令人很不适应，突然回想起初三，思念就涌上了心头。都说初三是黑暗的，但是我记忆里的初三却如糖果一样甜蜜。
和朋友们一起走过了初三，我们一同哭过，我们也一同笑过，酸甜苦辣我们都一同经历，身边到处都留下了我们的足迹。教室里有我们一起学习的记忆，食堂里有我们一起吃饭的`回忆，街道留下了我们一同走过的足迹------
和朋友们的友情同样在经历着风雨的考证。河边的小树见证了我们友谊的纯洁，山上的小草见证了我们友谊的美好，天空见证了我们友谊的坚贞------我们一同向世界呐喊友谊地久天长。
当我再一次走过我们共同生活过的地方，我深刻的体会到那种物是人非的感觉。一切已不再熟悉，只留下记忆里的那些容颜。翻开我们的纪念册，一张张被定格的相片记录了我们最美好的日子。
今天我将不再伤感，因为我明白：明天会更好！
我的朋友，我将为你歌唱，《瓶中沙》里有我的心声。亲爱的朋友，与你共度的年华，让我的回忆很潇洒------记得多年后喝下午茶，我们约好要一起喝下。
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