精选动作描写的作文20篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的动作描写的作文，欢迎大家分享。
动作描写的作文 1
下午，大教室多了几十根棒子，在头的那一端有个三角形，看那样子，颇如一个锄头。它的到来，给了我们好奇心，兴奋的心愉悦的心。
蓝天是那样遥不可及，但白云却好似依依不舍，好像唾手可得，举起手，又是那么遥远。我怀着好奇心独自在宿舍前训练，自以为头、身、腿，脚跟都站稳了，才默默说了一声“走”。迎面的风好像力气不小，只要轻轻一吹，连人带跷就会一起摔下来，太阳倒映着一个个沾满汗水的身影，倒映着我坚持训练高跷的身影，倒映的不是人，而是一颗颗不易言弃的心。
我在靠草坪的一边训练，那风好像跟我过不去，我顶着风，撑着跷，努力让跷平衡，但是只要我轻轻一动脚，手就会莫名颤一下，随后便再次落地。我不甘心就这样放弃，我再次尝试迎来的也是一次又一次失败的重击，我的心在滴汗，从来没有这种失落面对干地上欢声与笑语。我竟独自低下头去，平静下自己的理智。我慢慢走到“师父”身旁，向他请教。微风再起仿佛是在对那坚持的心、勇敢的心的鼓励。
“双手扶好，左脚蹬后，左脚再上，双手抓好，控制平衡，小步迈进。”“师父”这词语连环的几句给了我不少启发。低下的头不知何时悄悄抬起头，拿起双跷按照师父的指点，一步一步地走，在心中，虽然失败是经常的，但我用双跷独自打败了心理阴影。一步，两步，半块砖，一块砖，两块砖。我咬着牙，直立向前走，终于抵达了。一句表扬的`话，似乎在酬劳我的心，失落的心。
我通过预赛拿到比赛资格后，拿起双跷，牢记6句口诀，手心不知何时冒出了汗，那双跷也被汗浸润，风吹不倒，日照不倒。它一步一步走过了终点。晋级名单上写着我坚持的心。
我默默地把跷放好了靠在阶上，看着蓝天，仍然遥不可及。但是我的目光早已触及那云被风派下来，我一眨眼便又走了。
一声哨起，我的手挥了挥心中的汗，我仍然踩着高跷，把心对着天。那蓝天仿佛在头上而并没有离开。
动作描写的作文 2
我一直觉得小霖只爱吃和玩，因为有吃时，他第一个吃，有玩时，他第一个玩。但是，经过这件事后，我又吃惊又感动。
这是四年级时，在一个忙碌的中午里，杨婉约急匆匆去拿饭，不料，她转身时把小瑜的饭撞倒了，她只好把自己的饭给小瑜吃。当时，我想：“糟了！她不但没饭吃，还会补骂，这可怎么办？”我看着她一个人在扫地，这时，小霖和几个同学也拿来扫把扫地。因为没有饭吃，杨婉约只好扒在桌上等待午睡。突然，小霖把饭盒盖给了她，上面还有一些饭菜，大家看到这样的'一幕都很感动，有许多同学也都分菜给她。当时我想：“小霖真是个乐于助人的同学啊！”吃完了饭，他没有马上去午休，而是用地拖把地上的菜汁擦干净，然后把饭盒拿下去。我一直看着事情的开始，经过，结果，我认为小霖这种行为真让我又吃惊又感动！
虽然，这件事已经过去很久，但仍让我感动不已。
动作描写的作文 3
今天，天气非常炎热，太阳像火炉一样把大地烧得火热火热，每个同学都大汗淋漓，学校要举行红领巾书市活动，我们把书统一交给老师，排着队走向目的地。
到了操场，那里人山人海，同学们找了个位置，把书放在地上，然后，销售员开始把书整理好，淘淘乐、乐淘淘，我们三（10）班“毛毛虫”书市开张了。销售员一个个神态各异：有的安静地等待；有的热情地叫卖；有的以舞姿引客；还有的'拿话筒呼喊，无论哪一个造型，都可以用一个词形容，萌翻了！这个场面可热闹了！
接下来，我和几个同学一起去别班转悠，走啊走啊，我被一本书迷住了，仔细一看，原来是《一百条裙子》，我问他：“多少钱？”那个人说：“7元，7元够便宜了！”可是，我摸了摸口袋，发现我只有5元钱，于是我说：“便宜点卖给我吧，我只有5元。”那个人说：“好吧，看你诚心诚意的样子，我就卖给你吧。”真是谢谢你了，大哥哥。“我说完就捧着书开心地离开了。
时间很快过去了，这个活动已接近尾声，同学们离开操场，真希望学校会经常开展这样的活动来磨练我们，让我们成长。
动作描写的作文 4
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。
每当漫步在金色的'校园，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。
随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。
动作描写的作文 5
一个细微的动作，能让你过目不忘，感悟终身。小时候总觉得父母为自己付出是理所当然的，无需感谢，甚至会与其对峙。可如今回首往事，错误都是在自己身上――后悔莫及。
五六岁时，我总觉自己已经长大了，事事处处都充满着表现欲。我是男子汉，完全可与大人平起平坐。可根本不是那么回事：记得那次晚饭时，我拿着馒头夹着菜，心里乐滋滋的。
“来，吃点肉！”妈妈的言行给了我一个沉重打击。她边说边往我这边夹肉，我十分不悦。便说：“我长大了，不用别人喂我。”说完便怒气冲冲地走进自己房间，却不知妈妈眉头慢慢拧成了一团，表情既无奈，又忧虑，顷刻间呈现了“历经沧桑”的容颜。可心里好似仍在安慰自己没事，孩子还小，有点任性。
现在，我望着妈妈那花白的.头发，布满皱纹的脸，不禁想起了那次晚餐时自己的表现，但我却笑了，这笑是对往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。
如果往事还能重演，时光还会倒流，我不会再任性了。理由很简单――那可是我亲爱的妈妈呀！
忽然，天空下雨了，偶尔还伴有雷鸣，这可能是对我往日那种过错的声讨吧！
动作描写的作文 6
老师家，客厅里嘻嘻哈哈，那是老师正在教我们学舞蹈。
第一个动作是“骑马”，只见老师的一只手伸直，另一只手弯曲，两只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一个圆圈。老师说那是握绳子的地方，然后两手翘起，向后拉，我们跟着老师一步一步地做着，同学们的热情非常高。
第二步是脚上动作，老师把正在练习的我们叫了过去，我看见老师两腿交叉着，踮起脚后跟，左一下，右一下，摇晃着身子。那是骑上了马，身子晃个不停，有人练习的时候，把两腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，
第三步我们学“放牧”，把刚才学到的.腿上动作和手上动作连起来，只是弯曲的手K着腰而已，我转着圈，好像真的骑在了马背上在辽阔的草原上奔驰，那感觉好极了。
最后，是挤奶返回，老师抖着肩膀上下舞动，头向上昂起，笑得那么自然开心，虽然胖了点，但做起动作来还满潇洒的，这让我产生了更多的敬意。奶挤好了，我们喜气洋洋地骑着马回了家。
学舞蹈真是太有意思了!
动作描写的作文 7
天高气爽，操场上的沙土被风吹得卷了起来，跳远测试拉开了帷幕。
几个胆小的女生双臂微微上扬，双眉紧锁，奋力一跳，却也不超过1.6米。另一端的她端凝地站立着，仿佛与那热闹的考场不存在任何关系。
到她上场了，只见她张开手臂，向前后伸展，重心从脚尖移到脚跟，身体微微发颤，腿部一用力，蚱蜢似的`跳了出去，划过彩虹般的弧线。她脚后跟稳稳落地，前脚实实地踩住，大气不喘。踏条，腾空，落地，一条美丽的弧线，一个轻捷的身影从我眼前掠过，踏在沙坑，走向“胜利”。
只见她从沙坑跃起，嘴角带着笑意，虽然知道自己跳得不错，可看到1.9米的好成绩赫然登在成绩单上，却又有些不敢相信。看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，不禁笑道：“太棒了！我成功了！”全场登时热闹起来，同学们都为她鼓掌。
至今回想起来，依稀记得她跳远时的动作，那蚱蜢似破发力强的起跳，那彩虹般美丽的弧线，那大气不喘轻捷的身影，那得知成绩喜出望外的笑颜。她英姿洒脱，巾帼不让须眉，让人羡慕，让人念念不忘。
动作描写的作文 8
今天，妈妈带着我去张店的宝山滑雪场滑雪，这是我第一次滑雪在这之前我从来没有滑过雪，所以当我听说妈妈要带我去滑雪的时候，我十分的激动。再从淄川赶往张店的路上，我总是不停的问妈妈，什么时候才能到，终于到了滑雪场，我迫不及待地冲向了滑雪场，巴不得不耽误一秒的时间，马上投入到滑雪当中，可是滑雪之前还有好多事情要做，要去领票，然后领雪橇，领滑雪鞋，领拐杖，最重要的是还要穿上，穿上雪鞋以后，我不会走路了。
我只能将就着走到滑雪场地，那得雪真厚，人也有很多，我先是跟着教练学了一个小时，一个小时后我学会了滑雪的基本要领，我就开始自己滑了，我从最高顶冲下来，连闸都没刹，可是当我冲到最底下的时候，有一个在我前面的人摔倒了，我连忙刹车，结果没刹稳，我自己也摔了一跤，哎呦！疼死我了！我已屁股坐在了地下，却怎么也起不来了，经过一番努力后，我终于爬了起来，刚站起来，差点有摔一跤，还好这次刹住了闸，真险啊！下次再也不敢这样了！从那以后我就再也没摔过。滑了三个小时后，我累了，我和我的`妈妈就回家了，回到家后，我腰酸背疼，浑身上下没有不疼的地方，而且也不会走路了。
以后再也不会滑这么长时间的雪了！
动作描写的作文 9
“小主人，你都多久没有和你一起玩耍了，快来洗洗我吧！”我无奈的大声抱怨着。
“哎呀，知道了，烦不烦啊！真是的！”你看，小主人又不耐烦地喊了起来。“儿子，你快点去把你换下来的袜子洗一洗吧！”妈妈忍住怒火喊道。小主人这才不情愿地把我抱来洗手池。
他胡乱地撸起袖子，把我随便的.扔在洗手池里，慢悠悠地打开水龙头，水流缓缓地，像断了线地珍珠一样，慢慢的一滴滴地掉着。他拿来身后的鞋刷子使劲地刷着我。我哀求着对他说：“你能轻点吗？你弄疼我了。”他听不见我的哀求，继续刷着。一会他把在我身上涂满洗洁精，飞快地揉着我，直到我身上地泡泡逐渐变多。
这时他听到外面地电视播的是他最喜欢的动画片。他立马跑过去躺在沙发上入迷地看了起来。你看他又把我忘了，为什么说又呢？那是因为这已经不是他第一次把我忘了。
过了一会儿，妈妈回来了，看着躺在沙发上的小主人说道：“你把袜子洗完了吗？”小主人没有回答，只是往洗手池那里走去，又接着洗起来。
哎，懒惰的小主人！
动作描写的作文 10
记得以前，爸爸说过一个亲身经历的事，现在想想都开怀大笑。
秋日八九月时，暑气还没有完全褪去，这时的玉米熟了，红泽金黄有外皮包裹着，散发阵阵清香。一席清风拂过，整片玉米地都在摇曳，每一杆玉米对于乡村里的孩子都是巨大的诱惑。当时爸爸在几个大哥哥的怂恿下一起去偷玉米。一个阵队大概四、五个人，趁着黄昏光线不明亮悄眯眯地溜进去，使劲儿地掰着，越来越带劲。爸爸个子矮，身材瘦小，眼看着大哥哥们轻车熟路地拿了好几个，自己也馋，便使出吃奶的`劲握住玉米，转了几圈，身子往后一倒，终于拔下来一个。再看看哥哥们，正在互相攀比着谁抢的多，玩得不亦乐乎。或许是他们太嚣张，或许是发出的动静太大，惊动了看守玉米地的伯伯，他大喊一声：“哪群小兔崽子！看我不逮着你们！”边说边向他们狂奔而来，调皮的孩子也没想到这伯伯年纪不小，速度倒挺快，吓得惊慌失措。也顾不得偷了多少玉米，往后一抛，撒腿就跑，金黄的玉米撒了一地……
伯伯边喘着粗气边唤着：“今天就放你们一马，下次我逮着了让你们好看！”熊孩子们幸灾乐祸地打闹着，看着所剩无几的玉米，不由自主地笑了起来。
动作描写的作文 11
那么多年过去了，我仍记得那位老爷爷做那道菜的步骤。虽然他已经两鬓斑白，但却依然宝刀未老，还能做出如此的美味佳肴。
只见他左手拿刀，把刚从锅里拿出来的腊肉平整的放在案板上，从那已经变得“软弱”的腊肉底部横切过去，麻利的去掉皮后，再一刀刀的切过，只听见“嗒，嗒”的声音，一片片晶莹剔透的腊肉片就呈现在了大家的眼前，再放上早已切好的几根葱后，就放进了蒸笼，开始静静的等待着。这个时间感觉很漫长，仿佛已经过去了一个世纪。终于，老爷爷在我满脸的.期待中打开了蒸笼，那碗腊肉散发着它独有的诱人气味，勾引着我的胃，本以为就可以开吃解馋了，却看到他拿来一个盘子，把盘子扣到碗上，再一翻，那肉汁就从盘子与碗之间的缝隙里缓缓渗出，慢慢流进锅里，老爷爷拿起锅铲，在锅里来回的翻炒一阵，让那肉汁变得更热乎，吃起来更加的鲜美。
在老爷爷干净利落的操作下，汁炒好了，只见他用一只刚劲有力的大手端起锅，把它淋在早已被扣在盘子里的肉上，顿时香飘万里，让人回味无穷！
动作描写的作文 12
上午上数学课的最后一节是做作业，老师在黑板上出了几道大小比较，和计算问答，我慢吞吞的写着，许多同学都交了。我想：有不是测试，我把字写的最好，正方格也用尺子慢悠悠的画到最好。像书上的字体一样！下课了，就剩下几个没交了，老师开始催我们快做！妈妈来接我回家吃午饭看见我拖拖拉拉的不着急，可气坏了我的妈妈妈妈当着老师和同学的面痛骂了我一顿"，要是考试，你起码是倒数几名，班上大部分都交了，作业只要整洁规范就行了，不是叫你在作业上练习字体！你有不是不会做，怎么课堂作业也不性急，最后只剩下三个，有不是要你刻作业！"妈妈皱着眉，脸上露出实在受不了我的表情，看见妈妈这么伤心失望，我快速的教给了老师。虽都对了，可妈妈发怒了，又滔滔不绝的'骂我，我哭了知道自己做错了。只剩下一个没走了，我和妈妈走出教室时，妈妈嘴里还在教训我，正好碰到了我的语文刘老师，刘老师问清原因后，要我改掉慢"毛病"。
的确，我要努力改掉这动作慢的坏习惯。难！也要努力的克服缺点！
动作描写的作文 13
我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作：把两个手的食指伸出来，然后用指尖碰指尖(电视上懒羊羊每次被人审问时的动作)，这是我多次观察的结果。
一次上课，老师找春春回答问题，春春站了起来，不知道说什么，我朝春春望了望，简直要笑翻了，但在课堂之上又不能笑出来，下课了，我赶紧和同桌说起春春刚才的动作，结果我同桌比我笑的.更猛，直接趴到桌子上去了。
还有一次，春春课文没背来，老师让全班没背来的站起来，春春慢吞吞地站了起来，老师瞪了春春一眼，春春吓得又做出了那个搞笑的动作，我赶紧喊了一下同桌，让他也看看，结果我同桌忍不住，偷偷把头伸到下面笑了起来，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把头伸到桌子下面笑了起来。
下课后，后面的同学问我，你上课笑什么啊?笑成那样，结果我同桌哭着(笑的)对他们讲春春的动作，后面几个人也笑了，但没有我同桌那么猛，可能是看懒羊羊的动作看惯了吧。
现在想起那个动作，我还是想笑。
动作描写的作文 14
爸爸的工作十分繁忙，几乎每天中午用来吃饭的时间都很少。无论吃什么，他总是我们家最先吃完饭的。
这一天中午，我们家吃皮皮虾，我想，这下我要细细的品尝鲜美的大餐了。
来到桌前，我立即抓起个一只皮皮虾，用嘴吹了吹，仍然很烫手。这时爸爸也快步赶来。只见爸爸熟练地拿起皮皮虾，随意地将脑袋和尾巴掐掉，只留下了中间包着一层带刺甲壳的肉。为了不扎嘴，整个倒着放进嘴里。他为了不弄脏衣服，低下头，接着桌子上的.碗，一只手抓住皮皮虾的一端。同时，上下两排门牙不停地快速张开合上，发出嘎吱嘎吱的声音，将肉完整地挤进嘴里。又像打印机一样，将空壳小心翼翼地吐了出来。空壳仍完好无损，只是一丁点肉也不剩。
转眼间好几个皮皮虾变成了空壳儿。我被爸爸一连串的动作惊呆了。忘记了剥手中的皮皮虾。此时爸爸已经站了起来，拿起一张纸擦擦嘴，说：“我吃完了。”随即快走到电脑旁，又开始埋头工作。
啊，爸爸太辛苦了，吃皮皮虾这样的美味也能如此的快，顾不得享受，只为能多挤出时间来工作。
动作描写的作文 15
今天是立夏，下午，老师安排了一节课——拼蛋比赛。
老师说：“吃个茶叶蛋，力量大一万。”还说以前，每年到了这天，女孩子要穿耳洞，长大了能带耳环，吃糯米饭和称体重。这节课我们就来个拼蛋比赛。老师的话一说完，同学们都欢呼起来，每个同学都拿出了自己两个圆溜溜的茶叶蛋，我也有妈妈早上为我准备的茶叶蛋。老师说：“握住蛋的上部，把两手中的大拇指放上面，余下的放下面，相一致小兔子似的`，用尖尖的一头去拼对方，谁完好无损就获胜。”
拼蛋比赛开始了，我握着蛋的一头，两眼紧盯着蛋，小心翼翼地与王凯伦拼起蛋来，我们都不敢先下手，“一、二、三”，我们一起冲向对方，我猛地撞过去，只听“咔嚓”一声，“哎呀！我的蛋碎了”。我气得哇哇大叫，“太可恶了。”我说。我我垂头丧气地回到了座位上。教室里充满了同学的欢呼声、笑声、议论声、叹气声……比赛就任我们的欢声笑语中结束了。
啊！这真是个有趣的立夏节，希望明年的立夏节快快到来。
动作描写的作文 16
昨天语文期中考，我把握不大，况且语文老师没有回来，一星期大部分都是数学课，单调死了。真希望语文老师早点回来啊！我百般聊赖地读着语文书，这个本该属于语文的早读课，肯定又被数学老师占用了。衰
全班同学都无精打采的，不是把头趴在桌上，就是靠着课本的掩护讲话。没办法，不是我们不喜欢上数学课。北京烤鸭你爱吃，吃久了，也会腻呀！
我有气无力地抬起头，一惊：走进来的，不是数学老师的.牛仔裤，而……而是语文老师那长长的裙子！语文老师正靠在墙上，用一种说不出来的眼神看着我们。
全班不约而同地、骤然地鼓起了掌。没有人下令，没有人欢呼，没有人哭泣，清一色的掌声，在星期五的早晨，在六（2）班的教室响起。这掌声与众不同，是发自内心的、真切的掌声。我敢说，这种场面，再铁石心肠的人，也会感动。
语文老师显然被感动了，有点喘不上气来地问："想我吗？""想！"又是一声不约而同的、发自内心的呐喊，在星期五的早晨，在六（2）班的教室喊出，在全班同学的心里喊出！
这一刻，我永远不会忘记，在那星期五的早晨，在那六（2）班的教室。
动作描写的作文 17
“开始运白菜啦！”同学们喊着，笑着，向白菜地里跑去。抬的抬，抱的抱，丰收的菜田里一片欢声笑语。
我们班的劳动干将陈文锋同学挽起袖子，抱起几棵大白菜先码在一起，然后弯下腰去，伸开双臂，使劲抱起来，他脚下生风，嗖嗖嗖地向菜窑跑去。王平同学身高力大，他挑着两只大筐，晃晃悠悠地奔向菜地，大喊一声：“收白菜的来啦！”同学们一窝蜂似的向他跑来，把一棵棵的大白菜码满了大筐，他猫下腰，猛一下挑起来了。李风同学个子矮，抱着大白菜只顾往前，“扑嗒”一下，被土埂绊了一跤，白菜滚在地上，他赶忙站起来，掸掸身上的土，抱起白菜，噔噔噔地向前跑。他怕摔坏白菜，把白菜举得高高的`，脸上滚动着晶莹的汗珠。田野里，到处是嘁嚓嘁嚓的脚步声，到处是银铃般的欢笑声。运菜的队伍，就像一条条长龙，从菜地蜿蜒到了菜窑。
菜地里的菜消失了，菜窑里堆满了圆滚滚的大白菜。
动作描写的作文 18
今天，我和我们班的同学参加了小昊妈妈组织的小队活动。
活动的第一站是参观大禹陵，大家都早早的来到大禹陵的检票处集合。进入大禹陵之后，我们来到了一块刻着“大禹陵”的墓碑前，因为以前我和爸爸来过这里，所以我知道这是大禹的衣冠冢，墓碑非常的高大。再往前走我们来到了一个大门槛，我很迷惑，为什么中间的门槛这么高，而两边的门槛却低一点呢？原来是因为古时候门槛的高低象征着主人的身份，门槛越高说明主人的身份越高。跨过门槛，就来到了大禹庙，这是一个足足有10来米高的寺庙，是人们缅怀大禹精神的地方。
出了大禹陵，我们这次小队活动的`第二站也是最主要的任务是参观消防队，了解消防知识。消防队员叔叔给我们耐心详细的介绍了一些消防器材的功能和使用方法，我们还参观了他们的营房，发现他们的被子、茶杯、甚至毛巾都叠的整整齐齐的，再想想自己乱七八糟的床，不禁感到脸红，看来我要向消防员叔叔学习，学习他们刻苦的精神。
哎，开心的一天又要结束了，不知道下一次小队活动要到什么时候呢？好期待呀！
动作描写的作文 19
我平时胆子特别小，看见水就十分害怕。妈妈为了让我更健康，所以，今年夏天让我跟她去学游泳。
到了游泳馆，里面人可真多，他们穿着五颜六色的泳衣，在水里自由自在地游来游去。他们有的游仰泳，有的游自由泳，有的游蛙泳……。看见他们游得这么自在，十分羡慕，我迫不及待地对妈妈说：“快点教我游泳吧!”，妈妈对我说：“想学游泳，必须得先学会憋气，你捏住鼻子，在水里憋十秒钟，上来吸一口气，再下去憋十秒种，再上来换口气。记住，嘴闭上，用鼻子出气。”刚开始几次，我把水吸进鼻子里去了，呛得十分难受，心里打起了退堂鼓，妈妈知道我的想法后，鼓励我说：“万事开头难，你知道‘梅花香自苦寒来’这句话吧，做什么事都不容易，想成功就必须要努力。”我听了妈妈的话，继续练习起来，不一会就学会了憋气，好高兴啊!这可是学游泳的第一步哦。
接着妈妈教我游泳的.基本动作，我照着妈妈的样子划起水来，身体像浮在水面上，双手划过胸前，腿像青蛙似的向后蹬，不一会儿，我就掌握了蛙泳的要领了，妈妈直夸我是一个聪明、努力的好孩子。
通过这个暑假我学会了游泳，我想：“学游泳并不难，只要认真、努力、刻苦，没有什么学不会的。”
动作描写的作文 20
我清晰地记得那个下午。我正在书房里读书，余光一瞥，一条足足有五厘米、肉桂色且无足的虫子在深褐色木地板上蠕动，向着我身处的地毯前进。我向来惧怕此类长长软软的'动物，每每看见都会让我从心底泛起一阵恶心与恐惧。
此刻，我呆住了，缩起脚，连脚趾都死死抠着地板。半晌，我才迅速扔下手中的书本，趿着拖鞋，跨过那条虫子，火速冲到厨房，一路上撞倒了各种东西，还险些摔跤。可我已经顾不上那么多了，在矮柜里一阵翻箱倒柜，顿时响起了一阵瓶子“乒里乓啷”的碰撞声。我拿出了一大瓶杀虫剂，扑回房间，发现那家伙还在努力的爬。我忍下胃里一阵翻腾，用尽全力向它喷射。只见那家伙中招后在地上痛苦地扭动，如同着火的人一般，最后归于寂静。但我无法忍受将它置于此，只好又奔回厨房，打开抽屉，拿出双筷子窜回到房间。
我相信，此刻的我一定面色苍白，冒着些许虚汗，腿微微打颤。屏住呼吸，伸出那双筷子夹住了它的身躯中段，把它凌空拎起，循着一道优美的抛物线，从一楼窗户丢出。我轻吁了一口气。
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