精选精彩人生作文四篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的精彩人生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
精彩人生作文 篇1
每个人都有希望，希望能带给每个人们欢乐，让每个人努力向上，去达成目标，如果没了希望，生活就会变得枯燥无味。所以希望能让人生变得多彩多姿。
我的希望有很多，其中最重要的是，是当一个聪明的科学家。我想发明一种奇妙无比的药，服用后，能让每个人全身充满活力，且可以长生不老，无拘无束的，活在这个五彩缤纷的世界上;若是有了这药，最最爱我的'爸妈，将可延年益寿，永保健康，那全家就可幸福快乐，直到长长久久。可是为非作歹的每个人，一定会觊觎这个药，所以我还要发明一个坚固无比的保险库，好把这种药安全存放，以送给能对这个世界上有贡献的每个人，这样他们就能永远帮助所有每个人。
我好羡慕飞机上的机长，他驾驶巨大无比的飞机，遨翔在蓝天白云上。所以我另一个希望，就是能当上神奇的机长。这样我就可经常载着爱出国旅行的爸妈，走遍大江南北，环游全世界了。想象飞上青天的感觉，真是令我兴奋不已。
有希望的每个人，生活充实而快乐;没有希望的每个人，生活了无生趣。虽然有了希望，但是不努力奋发，还是空欢喜一场。所以，为了实现我那远大的希望，除了在校专心听讲，用功读书之外，还是应多多涉略优良的课外读物，广泛阅读好书，试着增广见闻，如此将来希望才能成真。
精彩人生作文 篇2
列夫·托尔斯泰在创作《复活》时，如何处理小说结尾成了一个棘手问题。依照他自己的设想，男女主人公应是幸福结合，然后双双移居国外。但以他的秘书为代表的一些读者则认为，这个结局处理是回避俄罗斯社会的现状，无法体现男女主人公在精神上的复活。托尔斯泰经过反复思考，采纳了这部分读者的意见。今天我们阅读《复活》这部伟大的作品，在为其结局处理的深刻拍案叫绝时，是否想到，我们每个人的一生也就是一部作品，要让人生精彩，我们要有“读者意识”。
什么是“读者意识”？我以为，就是对人生的社会价值的认同和重视。人活着，崇尚自我，活出自我，诚然不错；但人毕竟生活在社会中，有自我，更要有“大我”，我们并不是单为自己活着，同时也是为亲人，为家庭，为国家，为社会活着。没有“大我”，没有“读者意识”，单为自我的人生，万难称之为精彩！
人生精彩要有“读者意识”，“读者”能帮助我们匡正错误，廓清认识，沿着正确的方向走。在我们的成长过程中，总少不了父母的叮咛，师长的扶掖，社会上各色成员的影响，他们就是我们的“读者”。我们心中有“读者意识”，就会尊重他们，思考他们的建议，接受他们的批评。钱学森的父辈痛感旧中国科技不振，勉励子女勇攀科技高峰。家庭、社会的“读者”给了钱学森鞭策。他心中有“读者”，自觉把个人的价值追求与社会、国家的价值利益统一起来，书写出了人生的精彩。反之，一个人没有“读者意识”，他极容易把个人的价值追求放在至上的'位置，无视亲友父兄的教诲，任性自私，一心一意按照一己之私创作人生这部作品。这样的“作品”难于精彩，就如诗人徐志摩的一生，留下多少遗憾，让后人唏嘘！
人生精彩要有“读者意识”，“读者”是我们人生作品的审读者和评判者，他们能让我们的作品得到普及和推广。人生天地间，如朝露，如芦苇。古人在痛感生命的脆弱时，也深刻明了生命的意义在何处。《左传》有言，人生有“三不朽”：立德、立功、立言。也就是说，我们人生这部作品有三方面内容：德行、功业、著述。谁来审定、评判这部作品的“朽”与“不朽”呢？当然是“读者”——我们的同时代人以及后来者。往圣昔贤中有些“德行”“功业”足以彪炳千秋的，也不忘在其“著述”里写上诸如“使来者读之，悲予志焉”“后之览者，亦将有感于斯文”之类的话，把“读者意识”牢牢植根心中。
人生一世，奄忽天地逆旅。坚守个性，坚持自我，固然可敬，但未必精彩，就如有些作家费尽心血写的作品，虽个性突出，藏诸名山，却无人赏读，终究无补于世。心中有“读者”，舍“小我”而为“大我”，善其身而能兼济天下，由此成就的人生这一部作品必定像托尔斯泰采纳“读者”雅言构建的小说《复活》的结局一样，精彩绝伦，不留遗憾。
精彩人生作文 篇3
为了自己的人生更精彩，体现的价值更加漫长，可就要从自我做起，从生命的低线开始——保护自身生命安全，从身边小事做起。
——题记
听了北京大学5位学生在西藏希夏邦玛西峰因雪崩遇难。我顿时成喜或悲，说不出话。哎呀，为了体现生命的价值与意义，作为青少年的我该如何去做呢？处于迷茫挣扎的我，顿时恍然大悟，更加激动，兴奋不已。
曾听俗话；“在与生命的长短，只在乎你价值的高低.”一直我都模糊着，不明这其中的哲理，可自从我学了杜甫、李白、白居易、的古诗后，我真正明白为什么杜甫会这么痛苦与忧愁。
世代传闻，杜甫是饿死的，成是吃那些发臭的粮食中毒死的。当我一听，心都凉拉！好一个名人雅士却是这样离开人世，可他却没有对世人的愁恨，而是以最大的努力为百姓诉说不尽的苦，写下无数的千古佳句为文坛作出巨大的贡献，受万人敬仰，被后人世称“诗史”，这容易吗？他也许在很多人心中觉得他很蠢，再愁国家也不可能恢复昔日的繁荣，国家也不是没有你不行。我认为这就是杜甫人生价值的体现。一个人的价值，不是被人说说罢啦！
还记得一位旷世英雄——文天祥。宁死不吃美国的`救济粮。在现代人的眼中，他是永远的英雄但也有很多人认为他是“狗雄”。有些人可以为了自身利益，不顾亲人的安全，甚至有的人狠心地杀害他人。你说：“这样的人生有价值吗？生命的旅程会美好吗？一辈子带着这样的罪恶会睡好每一夜吗？这并不是要我们学会文天祥这样，而是学习他那种爱国精神，做人如何去体现自我的价值。
作为中学生的我认真学习，不懂就问，激情于每一堂课，认真完成作业，学习安全知识，遵守纪律等，也是我们的价值所在，人生的起点。
让我中学生的生命旅程更加精彩，希望明天会更好。
精彩人生作文 篇4
青春因奋斗而精彩。在青春的朝霞中，我们不会觉得疲劳与辛苦，我们只会越斗越勇，拼出耀眼的青春火花。
每个人的青春只有一次。你该认真学习的时候不学习，到时书到用时方恨少，没有后悔药，一个人吃得苦总是一个定量，年少不吃苦，这个苦就等你长大后再一起吃，年少时经历了奋斗，长大后的生活将一帆风顺。多少人出身贫寒，硬是通过自己的不懈奋斗，一步一个脚印，闯出了自己的一片天地，甚至还有身患残疾，跃入水池的，与的正常的澳赛选手一决高下;又有多少玩夸子弟，从吃山空，成为败家子，最后穷苦潦倒，你看看我们熟悉的姚明，易建联不就是通过我们的刻苦训练，奋力拼搏，才在NBA获得一席之地。他们不就是凭着自己奋力去获得每一分，努力去赢得每一场比赛的胜利态度。人生就像一场比赛，你不努力拼搏，教练就是把你罚下，你就会被这个舞台所淘汰，再看看我们身边的同学，有同学虽然来自农村，有些同学家境不很宽裕，有些同学可能智力一般，但可以看到他们的奋斗的身影，看看班级里来得最早的`同学有那些，看看班级上课最认真的有哪些，看看学习最努力的同学有那些，看看那些同学回家后总是认真学习，看看哪写同学为了自己的理想总在不懈追求，这些同学的付出一定会有回报。当然了，年纪第一名的同学，就是凭着自己的不懈奋斗，奋力拼搏，刻苦努力，面对挫折不气馁。相反看看那些只管谈论网络游戏，关注自己的衣着打扮，只讲的同学，可想而知他们的成绩又将怎样。
青春是火，点燃青春的梦;青春是水，浇灌梦想的田;青春是土，培育茁壮的树!青春多么美丽，多么富有生机!让我们高唱青春的赞，让我们大声呼喊，我的青春我做主!生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。“人生能有几回搏”，生命是短暂的，唯独拼搏，不懈的努力奋斗，因为爱拼才会赢。
朋友们，奋斗吧!只有奋斗，才会成功。无论我们在学习上，生活上，人生中，都离不开奋斗。
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