关于小学五年级作文集合7篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学五年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
这学期,我校举办了大课间的活动。经过全校师生的努力,我校将要代表黄埔区参加广州市的大课间活动比赛,对此,同学们和老师们更加卖力了。但同学们对大课间也有不同的看法,变成了“支持”与“反对”两个“门派”。下面让我们来听一听两派人的心声吧!
支持:大课间活动也是一项集体项目,需要我们之间的团结互助、共同完成,有助于培养我们的团队精神和竞争意识。老师和同学之间的关系也更为和谐。课间活动除传统体操外,还融入了更多的游戏元素,颇为符合孩子的兴趣与喜好,而且此举让孩子有了足够的运动时间,将有利于其健康成长。在与大课间活动的第一次亲密接触中,孩子们尽情释放了好动爱玩的天性,欣喜地享受了无拘无束地运动的乐趣;而教师们在与孩子的同乐中,拉近了彼此的距离,共享了轻松愉悦的课余生活
反对:我们已经是五年级的学生了,学习已是十分紧张了,很快迎来的是升初中的考试了,功课已经够多的了,父母还要我们做各种各样的复习题,大课间又要占用许多时间,如果是这样的话,每晚就要很晚睡觉,第二天又没精神上课,如此恶性循环,成绩就会受到影响,学习都学不好,锻炼好了身体又怎么样呢?
我的观点(我是劝“反对”派的.“支持”派):大课间虽然会用去我们的一点点时间,但是锻炼好了身体,提高了我们自身的免疫力;再说了,只要在课堂上认真上好了课,回家后认真地复习,就算有一点时间来放松放松,磨刀不误砍柴功,也不会耽误休息的时间呀!
总的来说,支持大课间活动的人数还是比反对大课间活动的人数多的,而且大部分的“反动派”人员也被我们这些“支持”派的“谋士”给劝得“归降”于我派了。
请允许我代表所有支持大课间活动的人向教育局领导提出:多举办一些类似大课间这样的活动,好让我们这样“疲乏型”的学生多有一点自由活动的时间,谢谢!
小学五年级作文 篇2
那是一个星期六的早晨,还再做着美梦的我被爸爸的叫声吵醒,“儿子,爸爸今天去钓鱼!你想不想去?”
“钓鱼?是跟您一起去钓鱼吗?”
“是的,而且今天我还允许你自己拿着钓竿钓哦!”
幸福来得太突然了,我激动得连忙翻下床。很久之前我就想跟爸爸去钓鱼,可他总说我太小,有危险,今天他终于“开恩”带我去,我兴奋地跳了起来。
很快,我们就坐着公交车来到了目的地-----撅溪沟。一下公交车,我就迫不及待的背着鱼具向河边奔去,嘴里还不停的叫着“爸爸,快点!爸爸,快点!”来到河边,我和爸爸便把准备好的鱼竿和钓线拿出来,我拿了一根短鱼竿,爸爸拿了根长鱼竿。
“爸爸,接下来该干嘛呢?是要穿饵料吗?”
“是的!你是自己穿饵料还是爸爸帮你穿。”
“这么简单地事,哪用得着你这个‘钓鱼王’帮我。”
说完,我就连忙拿起饵料就往鱼钩上穿,很快,饵料穿好了,我想都不想的就拿着鱼竿把钓线抛向水里,然后便坐等着鱼儿上勾啦。这时,我用余光瞟向爸爸,他竟然还在穿饵料,我心里便嘀咕着:这也太慢了。过了一会儿,爸爸也拿着鱼竿使劲将钓线抛向更远处,和我一起静静地等着鱼儿上钩。
“噗噗”微小的水浪声打破了我俩地安静,爸爸连忙站起来,迅速地提起钓竿,“啪啪”一条在阳光照耀下闪着银白色光地白条儿被爸爸迅速地捏在手中,然后丢进桶里。我急不可待地跑去抓了抓那条鱼,眼里闪着艳羡地光芒。“不行,我得抓紧时间也钓上一条才行”这次我更认真了,眼睛眨都不眨一下地盯着鱼竿,生怕错过任何一次鱼儿上钩地机会。“哈哈,儿子,我又钓了一条!”看着爸爸那兴奋劲,我心里不舒服极了,索性不看他的鱼。
突然,我的鱼钩动了,我激动地连忙拉起鱼竿,怎么回事?鱼竿明明动了,怎么会没鱼?我懊恼地想再次把鱼竿抛向河里,爸爸却叫住了我,他收回了我的鱼竿,拉着线和勾看了看,用手指着鱼钩说“你看,鱼已经把你的饵料吃了,可是却没将鱼勾住,这是你饵料没穿好的原因。”这时,爸爸拉回了他的'钓竿,亲自示范着穿饵料并对我说到:“穿饵料时要慢,不能急,要掌握好饵料穿在鱼钩上的长度。饵料不能穿的太深,太深鱼不会吃;也不能穿的太浅,太浅鱼吃了饵料却不能把它勾住”。听了爸爸地话,我才恍然大悟,怪不得爸爸穿饵料时动作那么慢。
爸爸一边看着河面一边给我小声讲着钓鱼地技巧,那时我才明白,无论看起来多微不足道的事,都必须用心学习,仔细琢磨。
虽然那天我钓的鱼少的可怜,但我依然很高兴,因为我学到了钓鱼的技巧。
小学五年级作文 篇3
昨天我们进行了避震演习。下了课间操,喇叭突然传出了于主任的声音:“请各班同学回到班级,避震演习马上开始。”听到这儿,我的心跳加快了。我看看同学,有的抱头,就像地震来了一样;有的双手紧紧捂住自己的胸口,就像大难临头一样;有的掏出水瓶赶紧猛喝几口,生怕地震后自己被渴死;有的.拿着偷带的毛樱桃一个劲拼命地吃,生怕地震了自己被饿死一样。有人摆出一副无所谓的样子对我们说:“怕什么又不是真地震,而是演戏而已。”这时我对他们说:“你们要把这次演习当成真的演习,万一真地震了,咱们就能躲避灾难了。”就在这时,楼道里传出了王主任的声音:“二层都准好了吗?班主任到门口给我个手势。”
又过了几分钟,喇叭又响了:“密云六小第一次避震演习现在开始。请听到警报声后向楼下撤退。”我们立刻摆出了准备起跑的姿势。这时警笛声响起来,我们匆忙地离开了座位,按照事先安排跑出教室排队向楼道口出发。我们以最快的速度跑向了避震场地——升国旗的位置。站好队后于主任宣布:“这次避震演习用了三分四十秒。”她把几个班级重新拍了位置后说:“我们重新再演一次,希望个别同学把态度放端正。”于是我们进行了第二次演习。这次用了两分十五秒。我们都为自己的成绩感到高兴。我真高兴呀!因为我学到了很多避震的知识。万一地震了我们就不用害怕了。
小学五年级作文 篇4
烈日炎炎的下午,正是暑假,我一个人在家学习,看着看着书便感觉有点困,给妈妈打了电话后我就趴在桌子上睡着了。等到爸爸妈妈把我叫醒时,已是晚上八点过。我睁开朦胧的双眼,埋怨地说,“你们也太狠了吧,我睡会儿觉都不行吗?”从他们哭笑不得的表情中,我看到了疲惫与无赖。原来,这一觉已有大约五小时,更经历了惊险的过程。
下午三点过,妈妈接到我的电话后叮嘱我不要反锁防盗门,我没把这话放在心上。等她下班后打不开门时,就往家打电话,还到邻居家的阳台上叫我,大约一个半小时过去了,家里仍没动静。她一边求助110,一边给正在上班的爸爸打电话。
爸爸很快就赶到了家,又重复了前面的工作,仍没动静。不巧的是,我平时带的小灵通已没电,处于无法接通状态,这更增添了他们的担忧,他们心里如同十五个吊桶打水——七上八下。眼看天色已暗,他们更像是热锅上的蚂蚁,不知所措,许多猜测涌上心头。妈妈一边催促110,一边想办法。
爸爸灵机一动,准备冒险借道邻居家的阳台,从大约四十米的高空翻越。跑到楼下一看,很巧一位三轮车师傅正在等生意,简单交涉后爸爸拧着绳子回来了。在几乎没有安全措施的情况下,爸爸成功地回到了家,顾不得太多,他箭步奔向卧室找我,没有发现我的身影后,他的腿一下软了。等妈妈进屋后压在心中的'石头终于落地了,那些辛劳和疲惫都抛到了脑后。
等我慢慢清醒过来后,听着这些惊险的经历,我有些不敢相信。平时,我站在阳台上向下看,多少有些害怕。随后几天,我反复咀嚼这个发生在身边的关于我的“故事”,我明白了这份如山的父爱。
小学五年级作文 篇5
记得前些年我家住在乡下时,家中曾养了一对可爱的小鸽子,它们是我最喜欢的宠物。
小鸽子长着洁白如雪的.羽毛,红褐色的小嘴,机灵的眼睛,细长的双腿。站在那里,亭亭玉立,简直像一位高雅的华贵夫人。
刚开始时,我每次喂它玉米粒时,它总胆怯地躲在一边不敢吃。后来,爸爸让我藏起来,不让它发现。于是我便藏在离它不远的草垛后面观察,它见四周无人便啄起了玉米粒。我一看,差点笑出来,也不管它懂不懂,便朝它扮了一个鬼脸,‘嗬我还认为你真不吃呢,现在怎么又吃了?’可小鸽子不知是没听见还是故意不理我,只管自己吃玉米粒。吃了一几口,大概是渴了,它把头一扭,转向装水的小碗,喝起水来了。
自从爸爸买回了这对鸽子,我每天都邀请邻居家的小朋友到我家去看小鸽子。时间长了,小鸽子似乎认识我们了,像老朋友似的让我们捧着它,让我们摸它光洁的羽毛。它对这个新家也逐渐熟悉了。过了一段时间,爸爸便把小鸽子每天天刚亮放出去,让它自己去觅食。起初我真怕鸽子丢失,倘若天黑了小鸽子还不回家,我就急的团团转,到处去找它。可经常是怎么也找不着,结果回家一看已安闲地吃食了。我真是又高兴又气恼,它却像是在故意气我,吃的更快了。真可爱呀!
后来,我们搬到了城里住,把鸽子送给了邻居。现在它已经长大了,长成了一只大鸽子,还生出了一对同它一样可爱的小鸽子。现在,每到假日时,我还时常去看望它!
小学五年级作文 篇6
在这个世界上母亲就像一棵参天大树,母爱是伟大的,
母亲为儿时的自己遮风挡雨;母亲就像一盏明亮的灯火,为自己驱赶黑暗;母爱像一束温暖的阳光,为自己指引人生的方向……
记得那年农历七月初八,正逢柏井村赶集的日子,从柏井集市玩痛快回家的路上下起了倾盆大雨,把307国道南边的小路淹没了,大水从涵洞里一泻而下,看着这水汪汪的小路,我们一行七个小伙伴七嘴八舌地议论着怎样通过这条小路回家。
为了可以安全回到家,很多小伙伴选择了趟水通过小路,还有一部分人都陆陆续续被父母接回去了。虽然这儿离我家很近,但我望着冰冷的、漂着从四村红砖厂出来的黄色的砖沫的脏水,心里犯起了嘀咕,始终怯步不前。
正当我看着伙伴们一个个都顺利通过了小路回家,心里像热锅上的蚂蚁一样焦急不知所措的时候,一个熟悉的身影出现在我的面前,是我的妈妈!我惊喜的.扑进母亲的怀里,紧紧拉着她温暖的手,我顿时安全感增多了。
妈妈笑着把手中的雨伞递给我,轻声对我说:“女儿,别怕!来,趴在妈背上!”说完转过身蹲在地上,扭头望着我,眼睛里充满了鼓励!我高兴的趴在妈妈的背上。
妈妈站起来,坚定地走进黄水里。我在妈妈的背上明显地感觉到她因为冷水对双腿的刺激冷不丁打了个颤抖。
我在妈妈耳边关切的问:“妈,您冷吗?”
妈妈一步也没有停,边走边说:“没事!不冷。抱紧我,宝贝别摔下来啊!”
那一刻,我内心深处的那根弦被什么东西深深地触动了,眼泪开始不争气地从眼眶里直往外冒。这一刻,我也有了母亲的保护,我明白了什么叫母爱……
虽然我的母亲是平凡的,但在我的心中是伟大的,是独一无二的。回忆起母亲的点点滴滴,那是一张充满母爱的网,使我们的生活充满了无限的爱……
母爱,在这个世界上既平凡又伟大,它是这个世界上什么都永远无法替代的。妈妈,请让我再对您说一声:“我永远爱您!您是我的天空”
小学五年级作文 篇7
认识我吗?什么?不认识?我可是大名鼎鼎的七剑,三无食品中的一员!
我没有生产厂家,没有生产日期,也没有保质期。大超市里从不见我的影子,我只在那些小卖部里见天日。
说起我的身材嘛,那可是我的一大特点:高高的,瘦瘦的,扁扁的。身上穿着点缀着红花(辣椒粉)的白色轻纱衣。
说起我的来历呀,那叫个“遗臭万年”,“臭名昭著”!
那天,我还是超市里的一袋面粉,许多人都没有把我买下。这不,发霉了。更悲惨的来了,售货员清理货物时,发现我发霉了,连忙把我扔出去。“啊!”一声尖叫,转眼间我已到了冰冷的地面上,我正揉着摔疼的身子呢,一个工人模样,五大三粗的人,把我带到了一个不见天日的地方。
这“不见天日的地方”,就是生产我的地方——一个臭气熏天的地下工厂。
这个工厂很潮湿,每个角落里蛛网密布,就算有个人走过蛛网,看到了也不管一下。而且这里爬虫乱蹿,一个工人看到一条肉虫在桌子上爬来爬去,一下子就把我砸在那条肉虫身上,那条肉虫禁不住重压,血浆四溅,而那肉虫的血浆就浸到我的身体里了!唉!
那些工人把我那些发霉变成一团的东西打碎,然后把我倒在一个大塑料盆里。啧啧!这个大塑料盆里到处都是污垢,都看不见本色了!一个虎背熊腰的工人过来了,看见他那样子我就吓得发颤,感觉他要杀人一样。他手里拿着个大盆,不知道里面是什么东西。“哗啦”!一大盆污水倒在了我的身上,呀,真臭!我把脸上的污水擦干净,拼命地呼吸新鲜空气,可闻到的还是一股股臭味。
那位工人开始揉面了。应该是太累了吧,汗珠顺着脸颊向下流。这应该是可以原谅的。可是那位工人每次甩汗都甩到大塑料盆里,然后又让我把那些恶心的东西吞下,弄得我连连作呕,那刺鼻的味道我实在忍受不了,不由得打了几个喷嚏。我不由得苦笑:“挥汗如雨!”
那个工人大概用手揉揉累了,干脆把鞋子袜子都脱了,撒上胡椒粉,在我的身上跳起了“踢踏舞”。这还不是令人不能忍受的`,更可怕的是:那个工人的鞋子袜子一脱,我便看到了他的脚。他的脚比非洲人的皮肤还黑!还像粪便一样冒着烟。他周围的苍蝇蚊子向下掉(全被臭死了)!而我呢,更是天旋地转,不分东南西北,恍恍惚惚,只觉得在天上漫游,飘啊,飘啊……
好不容易脱离了地狱般的和面。可是我没有想到,一个又一个厄运来临了。
一个工人把我放在一个菜板上,向我挥挥菜刀。一看见那把老古董菜刀,我……这把菜刀上面什么水垢啊,污垢啊,泥巴啊……“应有尽有”。咦,菜板旁边是什么东东啊?只见这位拿菜刀的工人把菜板旁边的东西抹在菜刀上。哦,我知道了,这是变质了的油,而且还是变质了不知多久的油,里面还有数不清的蚊子和苍蝇。这位工人把我切成细条条,送到一个油炸锅里。
这个油炸锅也是令人呕吐的。里面的锅巴不知积了多少层,而且锅底补了一次又一次,这个补锅底的,好像是下水道的盖子,根本就没有清洗过。老天啊!
一个猩猩模样的,肌肉很发达的工人过来了。拿了一个超级大的锅铲,我都已经害怕得没有知觉了。那个工人还提着一个大桶。咝啦!那一大堆东西“噼里啪啦”的倾泻下来。原来是油。我提起的心又放了下来。不对!我刚刚放下的心又一下子提到了嗓子眼上。油怎么可能是这个味道呢?记得在超市里,油大哥是我的邻居,油大哥可不是这个味道,香喷喷的,一种菜籽独有的味道。是橄榄油吗?橄榄油也不是这种味道呀!超市里的橄榄油小弟虽说和花生油姐姐、
【小学五年级作文】相关文章:
小学五年级作文精选02-15
小学五年级的作文:等03-17
小学五年级作文11-02
小学五年级作文:不翼而飞的作文03-08
小学五年级作文:秋天06-17
小学五年级作文:感恩06-17
掌声小学五年级作文09-07
小学五年级作文:感动06-18
小学五年级开学作文06-24
小学五年级作文:冬天06-18