老师的梦想作文

时间:2023-04-27 13:50:51 梦想 我要投稿

【热门】老师的梦想作文9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的老师的梦想作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】老师的梦想作文9篇

老师的梦想作文 篇1

  我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,我还记得清清楚楚。

  在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。

  那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的'眼睛一齐注视着门口,我拿着书高兴地走向讲台哗的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:老师好!我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说:同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?我的话刚说完,同学们异口同声地说:好!一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得是那么甜。

  接着,我教孩子们学习:我爱中华人民共和国,我爱伟大的祖国。我读一遍,孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真,那么富有感情。每一字,每一个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润了,在心底轻轻地唤着:祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设得更加美丽、富饶。

  下课了,我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我这个母鸡,两手护着小鸡,多么有趣呀!

  我似乎还看到升学考试后,同学们个个拿着录取通知书向我报喜:老师,快开门呀!老师,快开门呀!这声音是多么熟悉呀,多么兴奋,我立即睁开了眼,喔--多棒的梦啊!

  但愿我的美梦能成为现实吧!

老师的梦想作文 篇2

  每个人都有自己的梦想,有的人想当歌唱家,有的人想当科学家,有的人想当舞蹈家,还有的人想当医生、工程师,而我也不例外,我的梦想是成为一名光荣而优秀的人民教师。

  虽然老师多次说过:“当老师可不好玩,是一个很辛苦,很累的工作。”但这并不能阻挡我当老师的梦想。为了这个梦想,我一直在努力学习,尽管有时候,考试成绩不是太理想,让老师和父母有点失望,也会给我带来一些打击。但这并不能让我放弃学习,我每天都坚持学习着。

  为了这个梦想,每天晚上,我都要看一点书,有课本,也有课外读物。我都床头总摆放着自己心爱的书籍,有《鲁滨逊漂流记》、《小巴掌童话》、《小学生作文选集》、《十万个为什么》……在书里,我找到了许多小伙伴,收获了许多不曾拥有的知识,拓展了自己的见闻,明白了什么叫“读书破万卷,下笔如有神”,更让我深刻感受到“书籍是人类进步的阶梯”。在这层层阶梯上,我迈步向前,昂首挺胸,因为,我有一个坚定的信念:我要增长自己的知识,像老师一样,做一个学富五车,博学多才的'人。这样,将来才能去教育我的学生。把他们教育成热爱学习的人,把他们教育成有才华的人!

  想实现这个梦想十分困难,可我不怕困难,我相信:好好学习,天天向上。我一定会成功,不求最好,只求更好。我相信我自己。

  这就是我的梦想,我一定会成功,成为一名优秀的教师,请你相信我,我会更上一层楼!

老师的梦想作文 篇3

  梦想,说它是一个东西又不像,说它什么都不是感觉它又存在,说看不见它又仿佛看见了它。梦想,是对你美好未来的遐想每个人大学毕业了,也许是去美国,也许是去工作,那么,你想任职什么职位呢?医生?老师?博士?教授?发明家?美食家?科学家?军事家?历史家?政治家?等等等等。你想当什么呢?

  但是,要想实现梦想,就要在小时候发奋学习,如果不在儿时努力的话,就算你有梦想,即使长大了,也没有办法实现。不了解医道的`话,就算当了医生,也只会让病人的病情越来越重。不好好学习,长大了即使当上了老师,自己都不会,怎么可能教会学生呢?知识不多,即使当上了博士,又能为国家做什么贡献呢?你对那些机器一无所知,又怎么能当好一个发明家呢?你对科学一窍不通的话,那么你当一个科学家有什么用途呢?军事,我们都知道,讲的是打仗时的谋略和战斗方法,然而,对这些一点都不了解的人,当军事家就等于当个废物。所以,在我们小的时候,一定要发奋学习,将来实现这些愿望。

  我的梦想是当一名老师,当然,我也知道,当老师就一定要好好学习,将来再把这些知识教给我的学生们。我想当老师为国家做贡献,教出能为国家贡献的好学生,让他们成为的国家有利的人。为了实现这些梦想,我一定会好好学习,将来实现这个梦想。

老师的梦想作文 篇4

  梦,是植物、动物、人类都拥有的。梦,令人盼望已久,有的梦,很容易起飞;有的梦,却很沉重;有的梦,是美的;有的梦,却是令人沮丧的;有的梦,会使人震惊,改变人的未来,改变人的努力;有的梦,需要努力坚持。每一个人,都拥有一个梦想,有些人因梦被嘲笑而放弃,离梦想越来越远;有些人,会坚持自己。梦想像一座路灯,帮助人们找到自己的方向,自己的未来,美梦成真,必须牺牲许多时间,许多事物。

  生命像一盒包着各式各样内馅的巧克力,永远不知道自己吃到什么口味,就像人生有许多未来,藏在人生过程,一定要努力,才会有自己想要的结果。生命的价值在于生命,是必须靠自己选择,梦想,在自己失败时能慢慢接近未来,总有一天会实现!甘迺迪说:“我们应该不要让自己的'畏惧阻挠我们去追求自己的希望。”自己一定要相信自己,才能使努力、坚持出现,卡莱尔说:“人若没有目标,很快会成一无所有。我们一定要有为自己订下一个属于自己的梦。”

  我有一个梦,希望成为老师的梦,那这个梦需要一些努力,牺牲休息时间,也要有信心,自己肯定自己;有人的梦,是能在寒冷的地方能找到一个可以挡冷的山洞;有人的梦是在危险中,能有自己的信心,自己的勇气;有人的梦,是能在冬天时,能找到食物。追求自己的梦,就不应该逃避,不怕挫折,如果现实是此岸,梦想在彼岸,那么困难挫折就是期间湍急的流水,而行动则是贯穿两岸的桥梁,每个梦想,都需要自信心。

  梦想是不会等人的,一定要靠自己去接近梦想,不然它会慢慢地消失,慢慢地离自己远去,所以一定要努力,一步一步地实现自己的梦。

老师的梦想作文 篇5

  梦想是指路灯。生活中如果没有梦想,就会像断了线的风筝一般,只会随风飘荡,最后必定丧失前程。

  我的梦想是成为一个教师。

  在我跨入幼稚园的第一天,见到的第一个人,是老师;叫我认识一个“人”字的,是老师;教我做第一套运动操的,依然是老师。老师是第一个为我浇水,第一个为我照亮黑暗,送入光明的人。

  我的老师给我讲过这样一个故事:生在金坛市的'殷雪梅老师在护送学生过马路时,为救学生而被高速行驶的汽车撞伤,在医院抢救无效而离开人世。殷雪梅老师深受学生和家长爱戴,却就这样离开了人世。我听了这个简短却有感人的故事,不禁对老师有了新的理解。

  老师,一个辛勤的园丁,大家都说你培养祖国的栋梁。

  小学里,我们的班主任因为一个不肯承认错误而撒谎的学生嚎啕大哭。那是我第一次看见老师哭,那声音中不仅因为学生的不懂事,也饱含着老师对没教育好这个学生的自责。那时我想成为一个老师的欲望也愈来愈强烈。我要用我的努力和坚持,来培养每一棵树苗,让他们茁壮成长,成为住过的栋梁!

  老师,一只红烛,为后辈奉献出所有光和热!

  一次,我因为打扫教室而回去的晚,在楼梯口,发现老师的办公室的灯还亮着。只看见老师右手拿着笔,左手端着作业本,还时不时的敲敲自己的腰。看着眼前的一幕,我下定决心要成为一位老师,帮助其他老师批改作业,让世界上所有的老师脸上露出久违的笑脸。

  在家里,我在学习当老师,教爸爸说普通话;在外面,我在学习当老师,捡起地上的垃圾;在学校里,我在学习当老师,要控制自己的情绪。

  我要成为园丁,让我的学生茁壮成长;我要成为红烛,奉献出自己的光和热,为他们的前途送去光明和温暖;我要成为青藤,指引他们攀上高峰,摘采成功的果实。

  现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞!

  我的梦想是成为一名老师。

老师的梦想作文 篇6

  梦想可以让我变得很快乐,梦想可以改变我的一生,让我的人生变得更快乐,更有趣。每个人都有属于自己的梦想,我的梦想是:当一名老师。

  我的梦想是想当一名老师,因为我的'叔叔就是一名老师。有一次,我叔叔叫我去他学校听他讲课。我听了第一句话我赞叹不已说:“同学们好,我是某某班的班主任,今天有我给你们上数学课,请大家多多支持。叔叔他发现有两个人在讲话,他并没有打他们,就提醒他们几句,叫他们不要讲话了,认真听讲。叔叔讲了几个题目,就叫同学们试着做几题看看,后来,我才知道老师教同学们做题的方法,如果同学们学会了方法,这道题自然而然就会做了。后来,叔叔跟我说:“如果你以后当上了老师,你就会知道当老师的苦头。”

  所以我一直都有一个梦想,就是当一名老师,尝尝当老师的苦头。希望到那时,我的梦想能完美的成功。到那时,我就是一名成功者。

老师的梦想作文 篇7

  我想在那三尺讲台上,打造一片属于自己的天地。

  我想成为一名老师,只为了那一声声“老师您好”和学生那如花的笑靥。

  我想成为一名老师,只为了能够享受为学生解惑后的那份满足。

  我想成为一名老师,只为了能够听到学生说:“我们的老师真好!”

  我想成为一名老师——一名语文老师。

  我想成为一名语文老师。我会让学生细细品味那“每逢佳节倍思亲”的丝丝愁绪,使他们懂得游子思念的总是故乡。

  我想成为一名语文老师。我会让学生深深体会“临行密密缝,意恐迟迟归”的拳拳母爱,使他们懂得最放心不下儿女的永远是母亲。

  我想成为一名语文老师。我会带领学生去领略“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮美景色,去感受自然风光之美。

  我想激发学生的活力,培养他们学习语文的兴趣;我要让课堂气氛活跃起来,不再死气沉沉;我要让学生积极发言,不再害羞畏缩;我要在课堂上始终面带微笑,使学生有明朗的心情。

  我不仅要做学生的老师,我还要做学生的好朋友;我不要给学生以老师的威严,而要给他们以朋友间的亲切信任。我会常和学生谈心:谈学习,谈生活,谈理想;谈过去,谈现在,谈未来;谈他们内心的喜怒哀乐,谈人生的苦辣酸甜。

  我要与学生一起分担忧愁,化解他们心中的不快。当他们苦恼时,我会张开双臂,说:“来吧,我的朋友,到这里来,向我倾诉你们的痛苦吧!”我要与学生一起分享快乐,我会对他们说:“快乐至上。为了我们的快乐人生,一起努力吧!”

  我不要大谈为国家培养栋梁之才,只希望我的学生能拥有自己的美丽人生。我也不要学生毕业后时常来拜访我,只希望他们毕业时对我说一声“老师,我会记住您的”,我就心满意足了。

  我想当一名老师,我不要评什么“优秀”“特级”“名师”,我只要兢兢业业,给学生以自信,让他们感受到学习的`快乐就可以了。

  我想当一名老师,和学生一起学习,谈笑。

  我想当一名老师,听学生唱那首《长大后我就成了你》。

  我的梦想是当一名老师——一名语文老师。三尺讲台是我的舞台,语文是我的舞蹈,我要用我最优美的舞姿,带领学生畅游文学的海洋!

老师的梦想作文 篇8

  老师,一个神圣而又伟大的职业。不曾忘记,您在节日的时候,给同学们送上一份温馨的祝福,而您却从不愿接受同学们的一份礼物;

  不曾忘记,您在我伤心失落的时候,给我一个安慰的眼神和几句刻骨铭心的'鼓励;不曾忘记,您拖着疲倦的身子来给我们上课,表面却装作精神饱满,给我们上完精彩的一课。

  这点点滴滴都让我更加坚定了我将来的梦想——做一个教师。于是,我便理解了,为什么这么多骚人墨客,将默默奉献的蜡烛比作老师,将勤恳辛苦的园丁比作老师,将善良纯洁的天使比作老师。

  每当听到您那因劳累而咳嗽的声音,浑浊却又有力,声声刺痛着我的心。我的信念就更加坚定——长大后,我要成为你。

  记得有一次,老师让组长收钱,但是粗心大意的我在清点钱数时,却发现少了50元,怎么也找不着,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

  毕竟这50元对于我可是一个不小的数目,老师把我喊去问话,我抬起头看着她,发现她的眼神中没有责备而是安慰,老师嘴角向上一扬,笑了笑,说:“你也是为班级做事,这事不能全怪你,不过以后可要仔细些。”老师您的胸襟像海洋,无比宽广。

  在漫长的人生旅途中,是您帮我开启知识的大门,让我懂得做人的道理,是您给予我慈母般的关怀,严父般的教导,又是您为我们洒下了辛劳的汗水,但您毫不埋怨,粉笔灰染白了您那乌黑的头发,您却无怨无悔。

  偶然间,我发现您的上眼角又多了几条皱纹,但您对工作依然兢兢业业,您的笑容依旧美丽动人,因为您认为那是您的天职。

  老师,您是爱的化身,是美的诠释。长大后,我要成为您。

老师的梦想作文 篇9

  我的梦想是当一名老师,用自己的知识打开更多孩子的知识之窗,来报效伟大的祖国。咦!我现在还是一名小学生,怎么就能在教室讲课呢?一起来看看吧!

  只见我长高了许多,穿着教师的服装在向台下的同学们做自我介绍。只听我对同学们说:“大家好,我来担任同学们的数学课程,希望我们大家能一起探讨数学上的有趣问题,好吗?”同学们异口同声的说:好!看到同学们这么热情,我很高兴。我接着说:同学们请按着座位号的'顺序来进行一下自我介绍,下节课我们再正式上课。”同学们逐一作了自我介绍。“铃 铃 铃”,下课铃响了,我说“同学们,下课”,同学们说:l老师再见。”

  伴着上课铃,我走进了教室,对台下的同学们说:“今天我们来学习第一单元——对称、平移与旋转…….接着我对同学提出了问题,同学们也很积极,小手如林。我问了几个同学,接着说:“同学们回答的都对,为自己鼓鼓掌吧!一阵掌声响起。正在我高兴的时候,听见妈妈说:“思瑶,思瑶,起床啦!原来这只是一场梦。

  虽然这只是一场梦,但是我相信这一切都会成为现实的,只要我努力学习。所以我现在要好好学习,长大以后报效祖国!

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