读书的作文600字

时间:2023-04-27 16:01:27 读书 我要投稿
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实用的读书的作文600字汇编八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的读书的作文600字8篇,希望对大家有所帮助。

实用的读书的作文600字汇编八篇

读书的作文600字 篇1

  书是大家不可缺少的东西,也是打开智慧之门的钥匙。读书好,好读书,读好书,我爱读书,我享受着我每一次读书时的快乐。

  在我很小的时候,书就成了我形影不离的伙伴。在我刚刚上幼儿园的时候,书包里总会有一本《格林童话》,它就像是一位老师,教我人生的道理。在我中午睡觉的时候,我会习惯性的把那本书看,它就像一首安眠曲,把我哄着,然后偷偷地闯进我梦里。在梦里,我会变成一个小人物,和那些曾经我看过的故事里的主人公,一起在梦里玩耍,欢笑声充满整个梦境。

  时间飞逝,岁月如梭,转眼间,我当上了少先队员。在高高飘扬的'五星红旗下,我亲手将鲜艳的红领巾戴在脖子上。那是,童话书对于我来说已是回忆,我慢慢的把目光转向在漫画书上。又一次,我上图书馆买书,首先映入眼帘的是漫画书,比如:《阿衰》、《豌豆》、《漫画party》……它们吸引着我的眼球,让我看得眼花缭乱,一下子全卖了。回到家里,不求甚解的看了一遍,就令我哈哈大笑,连说两声“真有趣,真有趣”!

  现在,我已经上六年级了,马上就快要毕业了。我已经不像小时候那样,喜欢童话、漫画了。我必须要把精力放在学习上,我现在最主要看的是:《名著》、《满分作文》……这样的书了。它可以是我的写作水平提高,它可以使我看到我写作时的不足之处,这依然是一种快乐。

  “读书破万卷,下笔如有神。”书是人类进步的阶梯,我爱看书,书可以使我心情舒畅,书可以使我找到快乐,书是我最好的朋友。

读书的作文600字 篇2

  《巨人的花园》主要讲了:有一个巨人,他不允许孩子们到他的花园里玩,并沿着花园筑起了一堵高高的墙,他的确是一个自私的`巨人。春天来了,别人的花园生机勃勃,巨人的花园却一片寒冷的景象。一天清晨,有只小红雀在窗外歌唱,巨人竟然以为是国王的乐师路过此地!小红雀的到来带来了春天。孩子们通过墙上的洞已经钻进花园,几乎每个孩子都坐在树上,每棵树上都开满了鲜花。除了一个孩子,那是一个矮小的男孩,正徘徊在一棵树下,无法爬上去。尽管那棵树尽量弯下身子。此时,巨人的心被感化了,他感到羞愧。巨人悄悄地走进了花园,大家都吓跑了,剩下那个小男孩,巨人把他轻轻地托上了树枝。其他孩子看到巨人已不再凶恶,便跑了回来,巨人一下子把围墙推倒,这地方之后成了大家的游戏场所。后来,巨人变得年迈而体弱。一天清晨,巨人忽然看见一棵树下站着那个矮小的男孩,巨人激动地向男孩跑去。男孩笑着对巨人说:“你让我在你的花园中玩过一次。今天我要带你去我的花园,那就是天堂。”下午,其它孩子跑进花园时,巨人已经死了。

  读了《巨人的花园》我懂得了:有快乐要和大家一起分享,有困难大家可以一起分担,这样才会感到快乐;做人不能自私,要大方。

  我还知道巨人的花园为什么总是冬天,因为巨人不喜欢小孩子,春天看不到巨人的花园有生机,所以就不给他的花园有春天。后来,巨人让大家去他的花园里玩,他的花园里才有了春天。所以我们做人千万不能像巨人开始那样自私和小气。

读书的作文600字 篇3

  我觉得读书是快乐的,因为读书能让我们拥有丰富的知识,快乐的阅读感受。

  上幼儿园时,我就喜欢看绘本,试着开阔自己的思维,试着大胆的猜想,图片上的动作到底代表着什么意思,这样就能知道文中的意思了。

  后来,我上一年级时拼音全学完了,就和妈妈经常去书店里买带有注音的书籍看。其中也有不带注音的,我最喜欢看的是《米小圈上学记》,里面配有和绘本里一样的插图和动画,只不过里面的语言没有注音,我只好又像当年那样,看图猜意思了(因为那时我认识的字还不多)。当我知道班上所有同学的名字怎么写时,我就尝试着去读一些没有注音版的书籍。在《米小圈上学记》没有注音版的几本书当中,虽然读得勉勉强强,但感觉自己对文中意思的理解能力明显增强了。

  接下来,我开始有了超级强大的信心。妈妈有次把我带到了书店,我毫不犹豫地选出了几本没有带注音的书。妈妈看了吓了一跳,她惊奇地问我:你能读完这些书吗?你不怕没有插图,有生字难住你?我响亮地回答道:是的,我能读完的。再说,有生字我会查字典的。这样我就会越来越早地熟悉生字。看着妈妈惊讶的样子,我高兴极了!

  随着我年龄的'增加,书的页数也在增加,每次薄薄的一两本书早就满足不了我了。于是我就去家附近的华中希望读书社里租书看。后来搬到了新家,附近还有一个叫城市书房的书馆,我经常去那里看书或租书回家看。我一直在读书中快乐地生活!

  现在,我最喜欢看《哈利波特》这个系列的书,里面的魔法吸引着我,太神奇了!全书一共7部,我已经看到了第5部《凤凰社》。爸爸答应我每看完一部,在周末完成所有的家庭作业之后,就给我看相应的电影。

  我就是这样一个喜欢看书的女孩,读书使我快乐!

读书的作文600字 篇4

  从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需。每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足。我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

  读书已经成为我的一种习惯,小学时最爱做的事情,就是看各种各样的闲书,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收。即使是上中学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。

  还记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:妈妈,你笑什么?妈妈回答说:你自已看一看吧!我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。

  读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的.诸葛亮,豪放勇敢的武松正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。

读书的作文600字 篇5

  一双大眼睛,时常闪动着灵动的光芒,一个小巧的鼻子下面,有着一张能说会道的小嘴,手里经常捧着一本书,看得如痴如醉,忘乎所以。

  爸爸叫我“小书虫”,妈妈说:“家里的书都能堆成一座小山!”可我就是爱读书,只要一有空闲时间,就拿起一本书,津津有味地看了起来。

  一个周末的早晨,我早上一起来,就迫不急待地拿起一本书,在书桌前有滋有味地看了起来。书中的内容太精彩了,我感觉自己仿佛成了书中的人物,心情也随着情节起伏变化:有时留下感动得泪水,有时笑得前仰后合,有时又激动地睁大眼睛......时间一分一秒的过去,我沉浸在书的海洋中,像一条小鱼欢快的游着,忘记了周围的`一切。这时,厨房里飘出一股饭菜的香味,妈妈已经做好了午饭,在外面大声的喊我:“宝贝儿,吃饭了!”我虽然嘴上答应着,可是还沉浸在书海里呢。妈妈在外面等了好久,又喊了几声,见我还不出来,心想:她怎么这么久都不出来? 于是,她走进我的房间,看见我还一动不动地坐在书桌前看书看得入迷,就上前拍了拍我,说道:“吃饭了,饭菜都要凉了!”我才猛地清醒过来,妈妈笑着说道:“小书虫,你这真是看书看得废寝忘食了呢!”我不好意思地咧着嘴笑了。

  读书不仅带给我很大的乐趣,还让我收获良多。《探索奥秘》为我打开一扇科学探索之门;《宇宙之美》让我领略到浩瀚宇宙的无穷魅力;各种文学书籍让我在写作方面有了很大的提高...... 读书,已经成为我生活中不可缺少的一部分。

  这就是我,一个爱读书的我。

读书的作文600字 篇6

  有人看了题目一定会问:“读书难道还有滋味?”在这里我要告诉你,读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味,那我就说不好了。

  读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣,那么你就会拥有许多知识。到了考试时,假如你有一道题不会,在检查时突然想到在看过的书里有,便用笔写上,这样心里一定会是甜的。交完卷,同学们都愁眉苦脸,焦急地问这道题怎么答,这时你告诉他们,这道题怎么答,他们会怎样高兴,这是你的心就更甜了。

  但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时,故事里的人物可能遇到不幸的事,你很同情他们,不知不觉中,鼻子一酸,就会哭出来,当时心里就是酸柠檬的滋味。

  读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你,和你犯的错误差不多时,你仿佛就找到了自己的影子,知道自己错了,那时脸上就是火辣辣的。

  读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷,上课也看,车上也看,晚上打着手电筒还看,那么不仅你的成绩会一落千丈,连眼睛也会变坏的'。考试时,老师讲得内容你一无所知,那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭,你的眼睛在不知不觉中就患上了近视,眼前一片朦胧,什么也看不清。父母即便花很多钱,也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后,只好戴上一副眼镜,从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时,你可就要后悔莫及了,同时心里也会比吃了黄连还要苦。所以我说,读书的滋味是因人而异的,要想知道是什么滋味,那就靠你自己去选啰。

读书的作文600字 篇7

  前些日子,奶奶和我说起了她过去读书的故事。

  奶奶是舟山人,小时候爸爸离家来余杭造纸厂工作。奶奶七岁的时候和妈妈一起到了余杭,八岁时在临安汪家埠小学读书,那时候穷苦人家多,读书的孩子少。由于学生年纪大小不一,奶奶班里分成二班,一半人上一年级的'课,一半人上二年级的课。老师上课时先教一年级学生,二年级学生自己做作业,二年级学生上课时,一年级学生自己做作业。大家互不吵闹,安安静静地听课做作业。

  奶奶家离学校好远,每天起早要走好多好多路,中午还得自己带午餐到学校,因为家中穷苦只带米饭,没有菜就在米饭中放点酱油、猪油,中午在学校蒸热拌着吃。

  奶奶还告诉我,那时候学校老师少,教室也简陋,下课也没有什么东西好玩。学校也很少组织学生活动,她只记得,汪家埠读书的时候“六一儿童节”跳过一次舞。

  奶奶读书的时候,家中还有个小妹妹,她每天放学回家已经走了好多路,可是到家后还得走好多路去爸爸厂里,因为她还要去那儿抱回妹妹。

  听奶奶说着,再想想我们现在的读书环境,差距真的好大好大。奶奶她班里只有一个老师,语文数学都是她一个人教。我们现在读书,每个班有班主任、副班主任,而且每门功课都有老师,七算八算,教我们上课一共有七个老师哩。

  再说我们中午吃饭,都是学校食堂叔叔阿姨精心安排的,每天烧出可口的饭菜,和奶奶吃的比一比,真不好意思挑肥拣瘦呢!

  现在的我们,除上课外,还有课间活动:广播体操、竹竿舞、跳长绳、腰鼓队、乒乓球!

  我们在学校上学,德智体全面发展,想想我们读书环境是多么的好,如果再不好好学习,也太对不起爸爸妈妈和老师们了!

读书的作文600字 篇8

  “书籍是全世界的营养品”这是高尔基说的一句话。

  从小,我就是家里的一切“营养品”,我的妈妈经常带我去书店,让我爱不释手的各种书籍成为我的一个“工具”。一次,妈妈带我去书店,看到一个小男孩站在一台台灯下,他的手里还提着一个装着一个玻璃管的小篮子,篮子下面是一台电脑,篮球架下面是一台电子秤,篮球架下面摆着一台电脑。我很好奇,于是也走进去,拿起一本书津津有味地看了起来。

  一个下午了,太阳从东方升了起来,火红火红的,可是我看到的却是一片金灿灿的,我的口水都要流下来了。妈妈看见了,连忙过来,看见我这个样子,就问起我来:“孩子,你为什么看这些书?”我说不明白,妈妈就说:“你再看看那台电脑吧!”我只好依依不舍地回到了家里,心里还惦记着书的影子呢!

  我看过一本书,叫《十万个为什么》,看完了这本书,我知道了科学知识的奥秘。科学知识是无穷无尽的,我们要多读书,让自己的知识更加丰富,才不会出现一个有趣的现象。

  我还有一本喜欢看的书,叫《三字经》。

  这本书是我从书中看到的,有三个科学家的学校,在我们这个学校里,有三个环城小学,他们的'学校很大,校名是“三座小山”。

  这本书是我从《三字经》中看到的,那时的学校没有电脑,所以我看的书也比妈妈看的好看。这本书中有三个环城小学,一条名叫“三四小村”的路叫“九九村”,这条路从九九村到九九村,从九九村的九九村,就有一个小村子叫九九村,这里的村子很大,有九九的村落,村落里有十几个小洞,走进一看,有一个小洞,一看,原来洞里面就有三个小洞,小洞里面是用来传话的。

  这本书我看了很长时间,我都没有看懂,但是我看了这本书后,我知道了,不管什么时候,我们只有用自己的知识来解决问题、解决问题,才能成为好朋友。

  我爱看书。

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