【热门】蒲公英的作文9篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的蒲公英的作文9篇，欢迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
蒲公英总是那么美，像旋律般的你，随风飘荡，却依然有着你独特的节奏，多少年使你成一风景。将愿望交托到清风手里，像流星般的滑落，过去，只是故事；未来，只是童话。已经忘了的约定，却依然那么清晰，说好要一起离去，却不知道你到底去了哪里，想，记起，你的美。 在桌子上霸占着一大半的你，却不知我的脑海已经想捉弄你，轻轻拉起你的头发，向后扯去。疼痛的`你，大呼着要杀了我，却未曾想过，你，是多么的幼稚，无聊。
从早到晚，一直很自恋…，承认自己是独一无二的帅哥，来班上做的第一件事，就是来班上找我谈起自己的泡妞史。好可爱的“男人”。 喜欢和你自恋的吼着，谁更帅，谁更完美，谁唱的歌更好听。 记得，那年，快期中了，全班都在进行紧张的复习，你却在那掐着我的脖子，让我和你来歌词接龙，结果，每次输了都耍赖，假装哭鼻子。“喂，你很无聊！”每次都会这样对你吼，结果就把你真的吼哭了，虽然你有着男孩的个性，外表，张扬的你，却依然有着女孩子的内心。 已经长大的我们，已经长大的约定。 曾经相约着一起考进高中的大门，一起找到今后的路，不知道是不是因为太年轻，想法太简单，太容易。有时候，已经，不知道，该把你当作男孩还是女孩，长大后的我们，开始有了距离，不再像已经那样的疯疯癫癫，不再像以前那样的大大咧咧，你我已经成熟了，而我们，也该学会了，对自己的言行负责，每次见面，只是静静的打声招呼，顿了一顿，形同陌路。 忘记了，你曾经飞进我的世界，忘记了，你曾经在我的世界遨游。 现在的你，真的很可爱，记得以前的你，再怎么和我拉着小手跑步，散步都不会脸红的你。那一天早晨，在街上，偶遇了你，好像不甘这样陌生下去，笑了笑，向你走去，喊了你的名字，你转过身看着我，看着我的眼睛，我第一次看到，你脸红，仅仅就是因为说了几句话就脸红。
蒲公英的飘落，致使你我形同陌路。却依然保持着那份童心，那份你我曾经的兄弟情，或者说，友情。 欢子，你已经不适合再叫疯丫头了，在某年某月某日，不在我的视线里，你已经变了，你长大了，变漂亮了，成熟了。
蒲公英的作文 篇2
面对再一次的败北，我已无力继续微笑。荣誉之战，彻底失败，我已将自己彻底否认。面对同学嘴角的笑意，屈辱如藤蔓在心中蔓延。
一次次的败北，使我连重头再来的勇气也在那诧异的目光中被分解得粉碎。小艾说，破碎的玻璃能够聚集更多的光芒，竟然能被目光打败的人，能否聚集更多的光芒与骄傲？
一次次的败北注定一蹶不振，我想用光阴淡化失败的阴影。但是最重要的不也是挪动身体吗？我累了。背负的负担让我停在原地。
我与蒲公英有个约定。我想放飞心灵。让心灵变得轻飘飘的，让它与蒲公英一起笑。可是，带着全身的负担，能放手飞翔吗？
天空变得灰暗，心中如冬水般冰冷。直直地望着窗外的风雨，思绪如蒲公英飞翔在天空。
天空突然哭了，像我的心。它在伤心的'哭泣，为我流泪。我撑着伞，大雨倾盆而下，是泪？是雨？
风雨让我立不住脚，往回走着，忽然雨点飘落在我的手上，我索性放下雨伞，雨像我的泪，止不住的流着。累了，与飘落的雨散了。嘴角竟莫名勾勒起一丝笑意。
小草在雨中变得翠绿，现出非凡的生命力。如发丝般的愁绪渐渐随着雨水流去，血液中满是斗志。
那风雨中的笑意越来越浓，我伫立在风雨中，我在风雨中放飞我的心，让它完成与蒲公英的约定……
很久前，我遇到一株蒲公英。我与它约定，它答应陪我走过一生的路，它要求我在风雨中依旧微笑……
蒲公英的作文 篇3
大家好，我是一粒蒲公英种子，一粒很小的种子，小的像一粒芝麻一样。但我身穿一件毛茸茸的外衣，有了它我就能去远方旅行了。
“呼呼——”一阵风吹过来，我离开了妈妈的怀抱，我飘到了学校，落在了一个很顽皮的小朋友的书包上。这时，他“嗖”地一下子跑了起来，我又飞到了老师的讲台上。刚一落地，就听见老师怒吼道：“谁作业又没有写？”同学们和我都吓了一跳，安静的教室里，只能听到风声，“呼呼——”我又被吹走了。
我落到了学校的一片草丛里，看到了一只老鼠，它看到瘦弱的我，好心问道：“你饿了吗？我给你吃的'。”我点点头。不一会儿，我吃饱了，可是飞不动了，我大哭起来。老鼠说：“你可以在这里长大，这里有小花，小蝴蝶，还有很多植物陪着你成长。”于是我就同意了。
老鼠把我种了下去，我就在这里长大了。我心里想着，以后还要让我的孩子旅行，故事也还将继续……
蒲公英的作文 篇4
我是一株蒲公英，一株顽强的蒲公英，哪里有土地，我就能生长。
我不知道我是何年何月被一阵轻风吹到这里，落在这片土地上生根发芽。那年，我正望着远处，突然一个小男孩过来。我以为他会为我吹散种子，让我的生命变成好多棵。可惜我错了，那个小男孩不停地踩我，在我身上跳跃我被压得弯下了身子。
事后，我很幸运的活了下来，我的身体却变成了畸形，伙伴们都嘲笑我，就连我的.亲人也对我冷眼旁观。
我希望你们人类不要再拿我当“出气筒”，我们也是生命！幻想一下，有比你们更强大的物种，这样对你们，你们会怎样？又会怎样想？求求你们放过我吧！
蒲公英的作文 篇5
轻轻地翻开一本厚而发黄的词典，夹在书里的一朵蒲公英映入眼帘。于是，往事便像洪水般涌上心头，而我，开始拼凑记忆的碎片。
两年前，还是个小学生的我，因为朗诵上的突出表现，所以老师让我担任一场舞台剧的主角。记得当时，我是有多高兴，我跑着回家把这个消息告诉了妈妈，换来的只是轻描淡写的`夸奖：“我的女儿是最棒的！”我没有失望，其实我是知道的，妈妈平淡的表现中隐藏了多大的高兴，我也暗下决心，决不让妈妈失望。
接到台词后，就是忙碌的练习时间了，妈妈主动陪着我度过了枯燥的练习时光。
好几天过去了，台词我几乎能倒背如流，但每当排练时，由于我的紧张情绪挥之不去，站在台上，我连一句话也说不出来。老师对我说：“我认为你能做得更好，正好我们需要一位在台下朗诵旁白的人，我认为你一定能胜任。”
我落选了。
我怀着满腹委屈，一言不发，尽管老师已经说得很委婉，可我还是伤心欲绝。
回到家的我一言不发。
细心的妈妈似乎已觉察出什么来，她没有主动要我背台词，只是说：“宝贝，我们一起到花园散散步好吗？”我点了点头。
来到花园，面对姹紫嫣红的花朵，我的心很不是滋味。
我和妈妈在长椅上坐了下来。
“这儿的花，哪一种花最不惹人注目？”妈妈说。
“蒲公英。”我的回答道。
“那我们把最不耀眼的蒲公英全部拔掉好吗？”说完便动手摘了一朵。
我马上制止她，说：“可我喜欢蒲公英。”
妈妈马上感慨道：“连最不惹人注目的蒲公英都有人喜欢，你不正是这些蒲公英吗？每一样东西都有它们存在的价值，无论是当主角还是旁白，只要真正努力过，那便是实现了自己的价值。”
在有记忆的成长时光里，我是第一次投入妈妈的怀里，哭了许久许久……
到了真正表演的那天，老师递给我两朵蒲公英，说：“是你妈妈要我交给你的。”我用手掌小心翼翼地托着这两朵蒲公英，一直到比赛结束。
我知道，是这两朵蒲公英一直陪我到最后，这是妈妈跟我的约定。
时至今天，我正值花季，在成长的路上，妈妈对我谆谆教导，关怀备至。我知道，我青春的生命里开满了美丽的蒲公英。
蒲公英的作文 篇6
今天，学习了《蒲公英》这篇课文后，我懂得了快乐这个词语的意思。
让我最感到好奇的是这个词语--花托。因为花托总是静静的.陪着花瓣，直到他长大、掉落。我还看见了太阳公公对小种子的亲切嘱咐。这让我想起老师，老师太像太阳公公和花托。老师的快乐是给我们无穷的知识，我的快乐是回报老师，做一名让老师看见就快乐的学生。
当我们成为一棵真正的蒲公英后，我们就会大声的喊：“我变成了真正的富翁，因为我给大地装点的更加美丽，给我们的家园带来更多的新成员！”
蒲公英的作文 篇7
今天，碧空如洗，万里无云。蒲公英妈妈对小蒲公英说：“孩子，你已经长大了，应该独立生活了。”小蒲公英高兴地说：“好的！”
说着蒲公英就来到了学校一看，目瞪口呆了！五颜六色的`花被小朋友丢得遍地都是。蒲公英说：“哎，人类呀！求求你们别乱摘花啦！”
然后，蒲公英来到了城市一看，又一次大吃一惊。那里乌烟瘴气，雾霾笼罩，汽车排放尾气，还有钢筋水泥建成的高楼大厦。
接着，蒲公英来到了工厂，又一次目瞪口呆。蒲公英怒目圆睁地说：“哎，这里可以建垃圾场了。”
排水管排出了不同颜色的水，有黑色，红色，黄色，棕色……这时，机器轰轰轰地响，震耳欲聋。蒲公英胃里翻江倒海，说：“我得赶紧逃离，此地不宜久留呀！”
最后，蒲公英来到森林。以前听妈妈说这里不仅空气新鲜，而且风景hai非常美丽！可蒲公英一看，差点晕了过去！树上光秃秃的，水土流失很严重。
晚上，蒲公英梦见了自己被沙漠给埋住了，从此过着暗无天日的生活……
蒲公英的作文 篇8
在接下来的日子里，我不断用樱花来鼓舞自己。
我拼命地生长：把根扎得更深，能从更深的.地方汲取水分、吸取营养，即使再大的风雨也无法将我吹走；把叶舒展得更大，能让更多陽光沐浴着我，可以进行光合作用制造更多养料；把茎抽得更快，可以生长得更快。
我尽自己所能，让自己更加完美。因为我知道，大自然是残酷的，不让自己更加完美，就定会被淘汰----正如“物竞天择，适者生存”。我也坚信，不见风雨，怎样见彩虹？
蒲公英的作文 篇9
小时候，印象最深刻的是《虫虫危机》里的一幕：几十只小蚂蚁挂在蒲公英的种子下，随着春风，俯瞰这大干世界。它们惊奇地发现，人们在自己的眼中，也不过像蚂蚁一样渺小。
这美好的一幕，即使现在想来也心动不已。我不能跟着蒲公英一起飞翔，但在飞机上，总是可以找到一个俯瞰大地的好位子。如果是早晨，伴随着清晨第一缕阳光，揭开大地黑暗的面纱，看看还在睡梦中的城市和勤劳的村庄。降落时，或许是个夜晚，在星光璀璨的天空上，成为无数星星中的一颗，欣赏着车灯闪烁、川流不息的公路美景。
从孩子的视角观察世界，永远有层出不穷的美好。 曾经有人做过这样一个实验。在黑板上画一个圆圈，分别让幼儿园、小学、中学、大学的学生来描述这是什么。中学生和大学生说的已经记不清了，不外乎“零分”、“氧元素”之类的答案。只有幼儿园的孩子有一个意想不到的答案：这是断桥和它在西湖里的影子。
不知什么时候开始，我早已没有那一份“童趣”，直到中考结束，全家去西安，从机场去宾馆的路上和司机攀谈。“从哪儿来啊？”北方汉子热情地问。“杭州。”“杭州是个好地方啊！真奇怪，在杭州这么好的地方为什么来西安啊？”他直爽地说道。 看似荒谬的一句话，却让我突然意识到自己对西湖——那颗璀璨明珠的淡漠。每次经过西湖时，我都不会对它多看一眼，对湖边的`楼台亭阁、树竹花草，也到了熟视无睹的地步。实际上，那个出租车司机也犯了同样的错误，兵马俑、大雁塔、华清池这样的名胜古迹，都被他自己的手遮住了。
沈复说：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细查其纹理，故时有物外之趣。”又想起“两小儿辩日”的故事，想起孔夫子无言以对的窘态，不由得会心而笑。
翻书的时候，总会为偶然看到的绝美插图而兴奋；可有没有留意一下，父母眼神中特别的光彩和他们微笑里的满足和爱意？有没有留意一下，这周遭的光影，这湿润的雾气，冬天破土的细草……还有那么多的蒲公英的种子？
怀着这样的心情生活，每一天都有不同的色彩，下一秒就有惊人的美好。
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