【实用】校园趣事作文6篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的校园趣事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园趣事作文 篇1
我要求学生每星期找一次机会跟父母进行“亲密接触”，可以是共同讨论一个话题，可以是一起参加一个活动等，然后把经过和感想写下来。两名学生屡屡不完成，我询问原因，他们都不肯说，于是我给电话家长，我还没把客套话说完，家长就不耐烦了：“老师，我的孩子交给你了，我跟他爸爸都很忙，要赚钱的呀，要骂、要打还是要宰随你便。”当时我想：如果中国没有法律，我真想把这家长给宰了。
另一家长“耐心”地听明白情况后，答应得好好的，但接下来他的`孩子还是没完成作业，最后这学生哭丧着说：“老师，我爸爸说‘你们这些老师以为我们家长没事干，老是来麻烦我们家长。’所以他还是不肯跟我一起完成作业。”
校园趣事作文 篇2
一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上，窗台上。咦？这是怎么回事呢？哦，原来是我们捐的植物被班长搬到了走廊上晒太阳，以免出现植物枯死的情况。不过我们为什么要捐植物呢？这就要听我慢慢道来了······
大概是上周的时候，老师说要带植物来为班级搞点气氛，所以我们就老老实实地带来了。我带来的是具有富贵意义的'“铜钱草”。“铜钱草”的叶子密密麻麻，就像一把伞似的，轻轻拨动着那一片一片的“钱”，似乎还有笑声从中传来······“嘿”一个声音响起，原来是同桌小李，她带来的是······这是树吧？这么大？“嗨”小胡来了，它带来的是······这是什么？这么小？我欲哭无泪的看着同桌那奇形怪状的植物，总感觉“前途无望”啊！“该交植物了。”小李的声音响起，随即将我和同桌两人的植物交给了班长，班长把所有人的植物都放在了走廊中，老师才姗姗来迟，开始上课。“叮铃铃！”下课了，我们你推我挤的去看植物。哇！各式各样的植物摆放在走廊上，争先向我们绽开笑脸。“咦？这是什么？”一个同学指着一个奇形怪状的花朵说，大家也纷纷挤过来，七嘴八舌的议论起来。“我知道。这是马蹄莲，因形状像倒置的马蹄而闻名。”哦，原来这是马蹄莲啊！大家都恍然大悟。“还有这叫铜钱草；还有这叫······”
通过这次的植物展览，我学会了许多关于植物的知识。这真是一次有趣的活动啊！
校园趣事作文 篇3
人走到厕所，便闹起笑话来；或许是一个不经意的小动作，即变成了永恒的回忆。
记得在上个月，全初一年级的校外教学就是去小叮当乐园露营，展开了一段惊险又美妙的旅程。第一天，大家都抱着期待、兴奋的心情前往园区，当我们下车后，就迅速到集合场集合，首要工作便是搭帐篷。我们这组只有五个人，但是搭帐棚的速度可是“神快”!正当我们得意洋洋准备离开时，帐篷就以迅雷不及掩耳速度倒下且将我们包覆在里头。我们不约而同的大笑起来，旁边的同学也笑倒在地，我们只好摸摸鼻子重新组好帐篷，收拾这残局!时间一分一秒的过去，很快的，又是个温暖的早晨，我们这组趁老师还没醒来时，偷偷溜到地下桌球室打球，提神一下!当我们开心的玩耍时，听见了一个低沉的声音“快...出…来…”其中一个女生因为惊吓过度而不自觉的尖叫一声：“啊!”刺耳的.叫声吓坏了楼上的男子，他边跑边说：“有鬼阿!有鬼阿!”事后才发现隔天学校竟然上新闻了，且那名男子就是警卫。
校园的趣事五花八门，可说是学生最难以忘怀的回忆，除了拼成绩、拼作业，当然也不能缺少一颗笑个不停的心!由于“帐篷包膜事件”实在是太好笑，至今想起仍旧止不住笑意，我想，这应该会是我的初中生活中难忘的回忆之一!
校园趣事作文 篇4
在我们的校园生活中，有许多许多使我们难以忘怀的事。其中有一件事给我留下了永远也抹不去的痕迹。
记得那时是六年级的时候。正好是夏末秋初，突然有一天晚上下起了大雨，雨一直持续到了隔天早上。当我们早上到学校的时候，惊奇的发现我们学校的花坛里有成千上万只小蜗牛。他们有的黏在树叶上，有的还在树枝上慢慢地移动。等我们第一节下课时，同学们都去花坛边捉蜗牛，当然我也不例外。我摘了一小片叶子，把我捉到的两只蜗牛放在叶子上。有的同学捉的太多了，并且还把那些小蜗牛抓在手里。
叮铃铃叮铃铃！!随着一声上课铃，同学们纷纷跑进了教室。上课时，我还是把我的两只小蜗牛放在树叶上，然后藏在课桌的一个角落里。有的.同学捉的太多了。没地方放，也不舍得把小蜗牛扔掉，实在没办法，就把小蜗牛放在自己的文具盒中。等下课时，班里的同学都把自己的小蜗牛拿出来玩，有的同学还把各自的蜗牛拿来比赛。我们班编了一种游戏非常好玩，名字叫“顺杆爬”。就是把各自的蜗牛拿出来，分别放在两支笔上，看哪只蜗牛先爬到终点哪只蜗牛就获胜。如果自己的蜗牛不听话在中途不动了，那可就算自动弃权喽！如果两只参赛的小蜗牛都不动了，那就看谁跑的远谁就算赢。等第三节课上课时，我们还是把小蜗牛放在“老地方”。但下课后我们发现自己的蜗牛都不翼而飞了！我们都在桌子上到处找，他们肯定是在上课时自己跑了，不过以它们的速度应该跑不了多远。更令人可笑的是，那些把自己的蜗牛放在文具盒里的同学。蜗牛爬的满文具盒都是，每爬一会都会爬出一条路来。因此，这些小蜗牛们又创造出了世界上的第二条“丝绸之路”······随着一阵阵笑声，这件事就告于段落了。
其实在我们的校园生活中，还有许多类似的趣事。我们不就是因为这些简单的趣事，而一点点长大，一点点成长吗？
校园趣事作文 篇5
中午吃完了饭，我们兴致勃勃地来到了操场上，和阳阳，小郭，彤彤玩一个有趣的游戏－－老鹰捉小鸡．经过仔细分工后，小郭当“老鹰”，彤彤当“母鸡”，我和阳阳当“小鸡”，在后面时刻准备着“迎战”。
“老鹰”站在对面龇着牙，凶猛得很，我们提心吊胆地听从“母鸡”的指命，老鹰盘算了一会儿，扑向我，“母鸡”稍稍一闪，“老鹰”扑空了，大家哄堂大笑起来，这回，“老鹰”更凶了，它扑向“母鸡”，母鸡一闪，小鸡惊慌了，连忙跟着母鸡走，“老鹰”不但没扑到小鸡，而且自己还摔了一跤，我们笑得前仰后合。
“老鹰”又突然向鸡群后面奔去，可是由于我们躲闪不及，一只小鸡被抓住了，在一旁巴望着我们能把他救回来。
这是我们在操场上最快乐的'游戏，同时也让我懂得了同情弱者，保护弱小的道理。
校园趣事作文 篇6
说起校园趣事那可就多了，比如说：你在校园里看到了什么有趣的事情发生了或者在休育课上，你和同学们玩了什么好玩的游戏，觉得特别有趣？总之，校园趣事特别多，今天我就来说一说我在体育课上和同学们玩的游戏吧！
我和倪锴铁那些好朋友经常玩“僵尸”这个小游戏，“僵尸”这个小游戏就是由几个小伙伴扮演挑战者，看那一个挑战者最后被抓住，那一个挑战者就是最后的胜利者了。
经过宣传，已经有很多人参加了这次游戏。我和倪锴轶、夏笑峰、陈丰哲当挑战者；俞绅博、胡天科、陈诺扮演“僵尸”。陈诺演“僵尸”可像了，一会儿鬼哭狼嚎，一会儿大叫，学“僵尸”走路的样子也十分相象，逗得我们哈哈大笑。
游戏开始了，“僵尸”开始比上眼睛倒计时数三十秒，这些时间足够让我们跑的了。三十秒过后，陈诺不慌不忙地站在原地开始思考抓住我们的方案，他清楚地知道我们一定会跑到饭堂那里会合的。他疾速跑到饭堂旁，我们这群人顿时慌了手脚，该跑的跑，该逃的逃。
夏笑峰没我们跑的快，一下子就被抓住了。后来我们又在“游泳馆”旁边建了一个“临时基地”，我在外面把风。没想到陈诺他们早已料到了我的这一招，竟从背后“突袭”我们，陈丰哲为了掩护我们，也被抓住了，剩下的.只有我和倪锴轶了。在随后的时间里，我被陈诺他的“两面夹击”困住了，倪锴轶坚持到最后，真厉害！
相信同学们也看到过或经历过许多有趣的事吧！
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