【推荐】观察小动物的作文五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的观察小动物的作文5篇，希望能够帮助到大家。
观察小动物的作文 篇1
就在前两天，小白生下了四只小花猫，可好看了。一只是黄白纹的，一只是黑色的.，还有黑白相间的两只。我慢慢走到猫窝跟前，轻轻地用手抚摸小猫。可是，小猫的眼睛总是闭着，一点也没有意思。我想：这猫没准是些瞎猫。这样想着就垂头丧气地走开了。后来，爸爸告诉我，小猫一生下来都是闭着眼睛的，也许明天就会睁开的。
观察小动物的作文 篇2
今天，小猫的主人拿来一个球，小猫看着那个球，主人把球摇了摇，小猫脖子一转，主人把球快速地移到旁边，小猫向前方的空中一跃，主人把球又移回来了。主人把手伸出去，它向前走，看准时机扑过去，谁知，它的.小管家又把球移走了。主人把球往天上一扔，旁边的大猫看见了，头一抬，但好像是吃太多了，大猫都没有动身子。小猫想拿，但是小球落在地上被主人捡走了。它和主人又玩起了捡球游戏。主人又扔了一次，但它还是没有捡到。可能是小猫身手不够敏捷才没有拿到球。小猫真有趣！
观察小动物的作文 篇3
“狗狗还能活多久啊？爸爸”我又问了起来。因为我真的很爱它。
还记得我的童年，充满了阳光，但也有一些悲伤。
那是一个炎热的夏天，天气热极了。我躺在凉席上吹着风，妹妹走了过来，叫我让她做一下，我不许，她就开始和我打了起来。双方势均力敌，正在激烈的斗争中。妈妈走过来把我说了一通，我感到很委屈，就一个人跑到后山去，那里很幽静，幽静得让人有些害怕。狗狗走了过来，在我旁边蹲了一会，我摸着它那柔柔的毛，看着它那雪亮的眼睛，心里得到了一些安慰。也许它那天特别的高兴，总是蹦蹦跳跳的。
狗狗在我的记忆中就是这样的`。上小学2年级时我认为狗狗我的宠物，陪我玩，陪我笑。5年级的时候我认为狗狗是我的朋友，一直对我不离不弃。今天，我明白狗狗，它是法用言语来表达的。
十多年来它一直陪着我，看着它那憔悴的样儿，我的心也阵阵响。斜阳下，秋叶飘零，落在了我的衣肩上。让我不禁想到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”我喜欢秋，但我也爱狗狗。我希望它能永远活着，伴着我走过一个又一个春夏秋冬。当然这是不可能的，而我？能做的也只有在这个寒冷的季节，默默祈祷。
观察小动物的作文 篇4
它身体小巧玲珑，在椭圆的脸上，嵌着一双小眼睛。它的尾巴细又长。
小白鼠十分有趣。它吃东西的时候总是用爪子拿着食物吃起来，而且总是狼吞虎咽的，我总是十分担心，怕它吃东西时，咽着了。
小白鼠的'毛如同雪一样的白。要是我把它放出来，就会变得黑不溜秋的，可是，妈妈总说光靠我喂是不行的，也应该让它出去自己找食物。
每当我要睡觉的时候，都要看一看小白鼠才能睡觉。
一天，我做了个梦，梦见小白鼠不见了，这个可怕的梦把我惊醒了，结果我一看笼子，小白鼠依然在里边。而且它还在对我微笑，好像在说：“早上好!早上好!”
我发现我是离不开小白鼠了。可是，爸爸妈妈怕我只顾着跟小白鼠玩，耽误了学习，于是爸爸妈妈就把小白鼠先寄养在姑姑家，等我放假了再去看望小白鼠。
去年夏天，爸爸带我去姑姑家看小白鼠，没想到小白鼠变成了大白鼠了。
小白鼠见了我就“吱吱，吱吱”地叫了起来，好像在说：“好久不见，好久不见。”
l现在我还是想念着小白鼠，想念着过去我和小白鼠在一起的时光。
不过我希望爸爸妈妈能够把小白鼠从姑姑家接回来，让我继续饲养它。
观察小动物的作文 篇5
今天，吴老师叫我们一起观察小动物。比如说蚂蚁。蚯蚓。蜗牛。西瓜虫。我们四人小组一起去观察吧!声音迫不及待地出来了。
我说：”你们喜欢哪种动物，有的说西瓜虫。有的说蚂蚁……我们来投票吧!喜欢西瓜虫的`举手!“有三个人，”喜欢蚂蚁的举手!“一个，”喜欢西瓜虫的最多!“可是，西瓜虫生活在哪里呢?哦，它原来生活在土L中，我们找到有土的地方，上面有几片叶子，京伦把那几片叶子翻开，果然有西瓜虫，我们得意洋洋，脸上露出了笑脸。我拿起一只看了看，看上去很象一个足球，真好玩。西瓜虫看上去是很象西瓜，但是，它们的颜色不同哦，你们发现了吗?西瓜是绿色的，但西瓜虫是黑色的。而且西瓜虫很胆小，我们轻轻地碰一下它，它就快速地缩进壳里去了。
蚁，蚂蚁是一种很会吃的动物。每次人们把那些糖、蛋糕、面包、苹果吃完都把它们扔在地上，然后蚂蚁就把它搬到它们自己的家里，再慢慢吃。
而且蚂蚁地身体很硬，人们第一次踩它，它还会起来呢!如果要再多踩一次，它就死了。
今天我们的收获真大啊!
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