学习的作文集锦七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的学习的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
社会日复一日不断发展，时间也随着社会的发展变得宝贵。为了在少量的时间内了解到更多的信息，“碎片化”一词应运而生。“碎片化”原意为“完整的东西破成诸多零块”，现在则应用于生活的方方面面，碎片化已充斥于我们的生活。而我们作为一名高中生，碎片化给我们的学习也带来了巨大的影响。常常出现在身边的是“碎片化学习”。
随着科技的快速发展，智能手机的普及率大大提高。在学生群体中，大部分人都拥有手机。而在日常生活中总会有一些零零碎碎的时间。在这些闲散的时间里，学生们有的会拿起手机利用这段时间进行碎片化学习。他们认为通过碎片化的学习可以在短暂的时间内获得大量的知识。这减少了学习时间却增加了知识量，大大提高了学习效率。利用几分钟的时间就可以读完一片佳文，小时间大收获；或者看到好的内容就直接收藏在手机中，准备着下次空闲继续学习，这看起来很不错。然而，过了一段时间后，我们再重新思考一下我们从这篇文章中学到了什么，会发现真正吸收到的知识几乎为零。
碎片化学习带给我们的只是一闪而过的知识。作为一名学生，我并不提倡这种方法。在日常生活中常会有这样的现象：当我们想引用一条名人名言或古诗词时，往往只记得半句，并不理解它的涵义，也不知道它的出处。例如“唯有牡丹真国色，花开时节满京城”、“双兔傍地走，安能辨我是雌雄”……这样的例子数不胜数，都是碎片化学习带来的弊端。
它的最大缺点是广而不深。由于网络中充斥着大量信息，读者往往用少量的时间进行浅显地阅读。有时只是匆匆一瞥，并没有进行深入地思考。各种驳杂的观点和纷乱的信息充满着大脑，我们却以为自己领悟了其中要点，而没有对所得到的`信息进行分门别类的整理以及归纳。通过我们的头脑真真正正地发掘出来的知识少之又少。虽然吸收了大量知识，但无法成为完整的体系，因而可能难以发挥作用。并且有些碎片化信息中大量的虚假、劣质、不完整、不准确地成分，占据了有限的时间，屏蔽与淹没了真正有价值的信息与知识。其三，碎片化学习易令人产生思想惰性，缺乏深入思考的能力与判断力。
但也并不是说碎片化学习不好。它可以让阅读变得简易化、轻松化。同时，我们能在较短的时间内得到大量的信息，但仅限于消遣和放松。
碎片化学习也是一种新模式。我们要在正确的时间内有选择地使用这种方法。这不仅不会再真正的学习中产生不良影响，还拓宽了我们的视野。
学习的作文 篇2
以前，我认为语文很枯燥，天天读呀、背呀，哎呀，烦死了!还有老师还布置那么多作业：抄书、写作文……
但是，今天一堂作文课却改变了我的看法。
首先，老师在黑板上写了8组数字：“12345609”、“1256789”、“1+2+3”、“333555”、“3.5”、“510”、“9寸+1寸=1尺”……难道刘老师要上数学课?听老师一讲，才明白原来是让我们看数字猜成语。哎，这可把我难倒了!我一个也猜不出!
老师见我们猜不出，就给我们讲解：“‘12345609’，它本来是‘12345678’，但其中‘7’被换成了‘0’，‘8’也不见了，所以是‘七零八落’呀!”
哦，原来是这样!于是，我也把其它的猜出来了：“1256789”是“丢三落四”;“1+2+3”是“接二连三”......数字中也藏着成语，真好玩。
然后，老师又给我们讲了一个人的'故事：“一个穷书生，过年时写了一幅对联：‘二二三三四四五，六六七七八八九’。横批是‘二四七三’。”老师让我们猜它包含了什么。
包含了什么?我想了想：这对联有2—9，却没有1和10。嘿，这不就是“缺衣少食”嘛!还有，“二四七三”不就是“儿死妻散”的谐音吗?哈哈，明白了，这个人真惨啊!原来数字也可以用来表达思想，真有趣。
接着，老师给我们讲了一个关于祝枝山的对联故事：“快要过年了，祝枝山被一个财主请去写对联。他决定要耍一下财主，便提笔写道：‘明日逢春好不晦气;来年倒运少有余财。’路人见了都念‘明日逢春，好不晦气;来年倒运，少有余财。’财主听了大发雷霆，就将祝枝山告到了县官大老爷那儿。县官老爷便质问祝枝山，为什么要诅咒人家。祝枝山不慌不忙地说：‘嗨，老爷，我祝他好运气，可他却一纸状子把我告到您这儿了。不信您听：明日逢春好，不晦气;来年倒运少，有余财。听听，怎么错了?说吧，我怎么了?’县官老爷听听有理，便令人将财主打板子，然后轰出堂去。”
学习的作文 篇3
20xx年是一个令人难忘的一年，因为这次的新冠型肺炎疫情，让我们只能呆在家里上网课，不能去学校和同学们一起认真的听课、快乐的玩耍，更不能在下课的时候和老师们说说笑笑。虽然我们不能去学校上课，但是我们是停课不停学！
我在家上的第一节语文课是《燕子》，因为我是第一次上网课，还不熟悉上课的课前要求，所以我没有记笔记！慢慢地，我已经熟悉了上网课，妈妈也要上班了。从妈妈上班的第一天起，我每天都要独自一人在家。
在上语文课《语文园地》的时候，我觉得这次老师的声音特别的和蔼可亲。上完课后我的笔记都记在了书上，我的书都没地方写字啦！我把所有的课上完以后，就开始写作业了。可是，这作业真是祸从天降，因为要写作文！我心里愤愤不平，在心里抱怨：我作文都要写半天时间，那其他作业怎么办啊！越想越气。我突然想到妈妈说过的话：你把这些时间花在生气上面，还不如把它花在构思作文上呢！这时，我就拿起书桌上的作业，开始认认真真地写起来了。有时候遇到不会的题，我会打个电话给妈妈问她这道题怎么写，那道题怎么写。其实我也觉得自己的问题挺多的。呵呵......
每天晚上，妈妈回来后就先做晚餐，吃完晚餐后就开始给我的作业找毛病了。因为我做完作业没有检查，错了很多不该错，粗心的题，所以妈妈说：你作业做的一塌糊涂，毛病一大堆！，每次妈妈说我的时候，我就恼羞成怒。过了一会，我就平静了下来，其实我也觉的自己的作业应该要治一治！虽然我平静下来了，但是妈妈还是没有。她就边批作业，边说我。我觉得妈妈肚子里的'话是滔滔不绝的从嘴里滚滚而出。我特别希望能边弹乐器，边让妈妈批作业，因为这样妈妈的心情会变得好点，有可能还会饶恕我做错的作业！
这段时间里，我保持了一个好习惯，每天都是早早的起床上网课，这个功劳都靠我的智能闹钟，学会了自己一个人独立在家，自己安排时间，把自己应该做的事情赶紧做完。
最后，希望这个疫情早早的结束，让我们早早地去学校快乐地玩耍，快乐地上课！
学习的作文 篇4
我有一个对手，他是我的同桌。这个对手不是唱歌的对手，更不是跑步的对手，而是我学习上的对手——曲琦。虽然是同桌，但是在学习上我是不会手下留情的!
一天，老师说:“这次我们来一次第四单元的小考试。’’同学们在底下议论纷纷，有的还拿出书复习起来。老师大喊一声:“停!等一下！”我会给你们复习的时间，现在我先给你们讲讲题。’’曲琦看上去可是神气十足，像是一定能考一百分似的。我特意数落他：“看你那样子，是要考一百分的样子，不会太幻想了吧?’’曲琦看了我一眼，像是我没有似的`，复习去了。我心想:“我不受你那个气，我一定会比你高的!’’
开始考试了，我一眼扫过去，“哈哈!是我最爱的题!’’我兴奋极了，马上答了起来，不一会儿的功夫，就答完了。曲琦还在检查，老师问:“都答完了吗？”大多数人都答完了，老师就让人收卷子，我看了看曲琦，他一脸认真的样子，我在一旁为他担心。
第二天卷子发下来了，曲琦竟然考了一百分，我只考了九十三分。我一脸的丧气，在心里默默的想;“不管怎样，我一定能考过你，必须考过。’’我又打起精神，眼睛里放着自信的光芒，对曲琦大声宣布:“我！一定！会考过你的！’’曲琦笑了，表示愿意和我继续做对手。
不管是失败还是成功，都不能灰心和骄傲，而且，失败是成功之母嘛，如果没有失败，就永远没有成功!我想对曲琦说：下次瞧我的！
学习的作文 篇5
现在，我的字的美观程度正在不断变好，口语表达能力也在渐渐的提升。
今非昔比，是什么样的做法让我的能力有如此之快、之高的提升呢？
要说字美观程度的变化，那得归功于我爸，这事得从五年前说起：
当时刚读一年级，由于之前是读幼儿园的，所以刚换的新学习环境总会让我有些不适应。那时的我玩心还未收敛，野心仍在泛滥，所以写作业和写字总是草草了事。正在休假的爸爸见我如此放纵，于是就决心改掉我写字不工整、马虎的习惯。正是因为爸爸说的.话每每都会做到；所以他每天有时间（我写作业时）就陪在我身边，看着我一个个字认真写过去，若觉得写得不好、不美观，就用橡皮把字擦了，有时本子都有一处被擦破了，爸爸还是让我继续写。知道爸爸的性格。为了让手轻松一点，我后来每次几乎写得很认真。日复一日，年复一年。当爸爸上班时，我已经养成了习惯，不管有或没人看着我，我都写得很认真。正是如此，才造就了我现今字的美观程度在班上数一数二。
而我口语表达能力却不是拜家长所赐。
因为我身体在小时候不硬朗，隔月就生病。所以为了打发在家休养的时间，我就会收看电视节目，一向酷爱聊天的我喜欢看访谈类的节目，随着年龄的逐步增长，我看节目时注意力慢慢转移到主持人的口齿上了。在30多分钟的时间内，主持人为何能流利的读出上千字的拗口的稿子？他们一定是练过的。于是，我也效仿主持人在家办起了“节目”，而我的朗读能力却不让“听众们”劝说。因此我每天早上也读、背；晚上就去请教家长，从他们那儿我知道了令人比较兴奋、欢悦的段落或令人心潮澎湃的句子应当大声的、带着欢悦的口气、满腔的热血去读；而令人悲伤或不好的消息时就要用缓慢的语调去读、用低沉的声音去读。
正是如此的努力，为我之后在台上的演讲奠定了基础。使我不会再慌张，语调也尽如人意。
今非昔比，我在这两方面都有了较大的进步。
学习的作文 篇6
每当我看见有人在助人为乐时，都会想起那一位让人们敬佩的少年英雄雷锋。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一现阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”这是雷锋生前说过的一句话，也是一句让我铭刻在心的话。所以我也来争当“雷锋”了。
我要当同学中的好雷锋。从现在起，我要从我身边的一些小事做起。有些同学学习比较差，我要用我那绵薄之力来帮助他们；在同学有困难的时候，我会向他《她》们伸出援手，使他《她》们从困难中脱险而出；当别人要和我吵架时，我一声不吭，不愿与他吵架，并且与他和好。
我不仅现在要当小雷锋，我长大后也要当一名志愿者，让雷锋那奉献生命的精神永流传在人间。我要把自己所挣来的钱都捐献给那些灾区的孩子们，让这些孩子们获得更多的爱，更多的幸福；我还要去帮助那些沿街乞讨、衣衫褴褛的`乞丐们，不会再让他们睡在冰冷、坚硬的地板，而是睡在柔软舒适的被窝里……
我一定要当一个人人称赞的好“雷锋”！并且我希望全社会的人都能向雷锋学习，为国家作出贡献，让我们这个中国变得更加秀丽，更加伟大！
学习的作文 篇7
哈佛有句经典语录是这样说的:狗一样地学，绅士一样地玩。正如这句话所说，学习是需要找方法的，不能死学，要学会利用方法。那今天我就来我就来为大家分享一下几种学习方法:首先，上课认真听讲肯定是必要的。有句俗话说得好:课堂的低效是的时间杀手。课上听一分钟也好比课下听三十分钟，这句话验证了那句哈佛语录，该玩的时候玩，该学的时候好好学。
其次除了每天必做的作业以外，自己再多做些练习，或巩固不掌握的知识。遇到不懂的及时询问老师或同学，并且做到今日事今日必。不要把事情往后拖，要不然日积月累，到最后却落得一场空。
然后就是有效的规划时间，是列一个表格提醒自己。因为谁也不能随随便便成功，它来自彻底的`自我管理和毅力。一个成功的人的背后肯定有一个很好的时间规划表，因为他懂得怎么约束自己。
最后，学习是一件长久的事，光靠几天的努力是不行的，必须持之以恒坚持下去才能到达成功的彼岸。三天打鱼两天晒网这种情况是绝不允许发生的，因为成功这条路没有捷径，必须脚踏实地走好每一步。
以上就是我认为对大家比较有帮助的学习方法，但我认为最重要的还是心态，心态要摆正且不能崩。
学习是自己的事，不能想着靠别人，也不能想着有捷径。就所谓，成功的人找方法，失败的人找理由。
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