【精华】感悟的生活作文汇编7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的感悟的生活作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感悟的生活作文 篇1
高中三年，转瞬即逝，再回首时，感悟良多。 首先，高中三年的学习生活让我收获了丰富的知识，养成了热爱读书的好习惯。通过学习与阅读，我懂的了许多做人做事的道理，了解到世界是如此广阔，还有许多未知仍需要我去追逐探索。在学习的过程中，面对学习困难，我也有过紧张烦乱与迷茫的时候 ，而克服困难以后的那种激动喜悦的心情又让我的心灵获得了成长。通过不断的摸索，我找到了适合自己的学习方式，感到学习是一件快乐又让人充实的事。
再者，高中三年让我收获了许多友情，对亲情有了更深的感悟。我很舍不得亲爱的老师和可爱的`同学们。记得夏日里老师挥汗为我们讲题的样子；记得早读时大家一起朗诵课文的声音；记得运动会上运动员为班里荣誉奔跑的身影等等。深深记忆一起学习奋斗过的朋友伙伴，懂得珍惜与感恩。还有供我高中读书的父母，是母亲的白发和父亲的驼背支撑起了我求学路，唯有更加珍惜学习的机会，用优秀的成绩来报答他们不及万一的爱。
最后，高中三年丰富多彩生活即将结束。我明白这是一个终点但也是我人生之路新的开始。我仍在路上，前方有绚丽的风景等着我去探看，我还需努力，披荆斩棘踏向未知的未来，取得最终的成功。
感悟的生活作文 篇2
回首往昔，幸福溢满心间，成绩下降时，老师的一句鼓励是一种幸福;伤心难过时，朋友的一声安慰是一种幸福;栽倒在地时，同学的热心扶起是一种幸福;品行不端时，父母一次批评也是一种幸福……而有的同学却说初中生活种种之苦，非也，我认为生活处处有幸福，只不过你未发觉罢了。
如果说初中生活是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折几乎成了家常饭，没有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我们的生活更有情趣;有了挫折，才使我们的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不经历风雨，怎能见彩虹……”不经历挫折，怎能有成功。我们要正确对待挫折，在挫折中摸爬滚打，越挫越勇!
如果说初中生活是一片湛蓝的天空，那么失意则是其中一朵飘浮的白云。
在初中生活这片天空里，失意总是难免会有的，考试成绩不理想是一种失意;与朋友闹矛盾是一种失意;自己遇到的种种不幸，都可以看作是一种失意。面对失意，我们切不可悲观，不可灰心，要以坚强的毅力赢得胜利;面对失意，我们更不可绝望，阳光总在风雨后，失意后的天空必定晴空万里，失意后的道路，必定笔直宽广。
在初中生活这缤纷的舞台上，我们随时都在扮演不同的角色，但无论角色如何，我们都要扮靓自己，使其不负众望。
在初中生活这广袤的田野上，我们随时都在播种希望的种子，但无论结果如何，我们也应该精心耕耘，使其茁壮成长。
在初中生活这经济市场上，我们随时会接受不同的挑战，但无论战绩如何，我们还要运筹帷幄，使其强我慧我!
拥有了初中生活，你就拥有了快乐;体味了初中生活，你就会用坦然的.心情面对一切。
感悟生活，让愉悦、阳光、幸福相伴你的每一天!
生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题，无论怎么演算都是徒劳。
生活是一种经历，是一种感觉，是一种悟性，是一种心境。
感悟的生活作文 篇3
20xx年6月8日17:00那一刻，“考试结束，请考生立即停笔…….”，心中弥漫的是一种不知名的情绪，高中生活就这样结束了，就像做了一场很长很长的梦。再见了，这些年盛放的青春。
有人说，高中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，
但是却给我们留下了那么多生动的.细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的高中生活。课堂上，有我们专注的眼神;运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿;艺术节的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了一个个充满友爱、充满昂扬斗志的班集体。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。
回想着三年，总有一种亲切让我泪流满面，总
有一种力量让我信心百倍，总有一种召唤驱使我不断前进，高中三年将被暂时尘封记忆会把我们永远吸引，高中三年我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季，高中三年，我们飞过一个青春的航程，又到了新的人生起跑线上！高中的洗礼，磨去了青春年少的轻狂，造就了有志青年的沉稳老练，高中的洗礼，褪去了懵懂腼腆天真稚气，张扬了自我选择的坚定理念，生命的完整，在于循序渐进的环环相扣，生命的价值，在于跌岩起伏的步步相连。三年，一段充满泪水与汗水交织的时光，无奈过，伤心过，哭过，恨过，惆怅过，但依然幸福更多。回首时的嫣然一笑，便覆盖了那些曾经清晰的疼痛，怀念吹走了所有伤怀。
时光飞逝，岁月荏苒。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛开的玫瑰。
感悟的生活作文 篇4
生活，是简简单单的，每天，除了读书还是读书，除了工作还是工作。什么时候，它才能有点色彩呢？
生活，虽简单，但有时也有笑声，但。那笑却不知道是为自己笑，还是为了别人，为了讨好，为了巴结。多少人有来自童年时那无忧无虑的天真的笑脸呢？
生活，虽有时有色彩，但那色彩究竟是黑的，还是彩色的？有时连自己，都不清楚，但是可以确定的一点是，它可以帮助你成长。
生活，除了竞争，还是竞争。不竞争，就没立足之地，不竞争，就只有看着强者，默默地羡慕着，不竞争，只有等待命运的安排，我们不能控制它，我们不能预料它。
生活，从小到大，都要生活。但是，长大了就好吗？长大了会快乐吗？不一定吧，有时，长大了反而烦恼更多，泪水也更多，就连心灵上的伤害也多了。
生活，长大，然后呢？还是要不断地成长，不断的生活，只到生命的.最后一刻，你才能真正感悟到，你的一生，是快乐，还是悲哀………
感悟的生活作文 篇5
是否曾经有过：一个人走在路上，静静地，数着路灯慢慢的往前走;是否曾经有过：一个人躺在草地上，哼着歌，数着天上的星星;是否曾经有过：一个人坐在教室里，呆呆地望着窗外，让自己的心从久经的忙碌中安静下来。
我爱慢生活。从慢中收获心灵的沉淀，从慢中得到灵魂的升华。
一个人，一首歌，在这繁忙的季节中寻求一丝宁静。
在以“数字”和“速度”为衡量指标的今天，少数人仍然保有快乐人生的能力生活。“慢生活”不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。当然，工作重要，但闲暇也不能丢。大学生活也许是我们能享受慢生活的最佳时期，学会慢生活，才能慢慢的找出学习与工作的平衡支点。‘慢’是‘快’的基础。
你只有习惯慢生活，才能够快速找到定位，而不会迷失自己。记得大一结束的时候，导员问过我们这样一个问题：用两个词来形容一下自己的大一生活，结果好多人都是用迷茫，混沌等一类的词来形容。其实之所以大家迷茫就是因为太注重速度，而忘记了要慢下来才能更好的看清前方的'路，找准自己的定位。
要慢下来，是因为“快”让人错失了很多美好的事物。
“慢生活家”卡尔·霍诺指出，“慢生活”不是磨蹭，更不是懒惰，而是让速度的指标“撤退”，让生活变得细致。这是相对于当前社会匆匆忙忙的快节奏生活而言的另一种生活方式，这里的“慢”是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。让我们静下来细心想想，从早到晚，很多人都只是在教室、宿舍、食堂这三点间移动，虽然就只是这样，但我们还是感觉到忙碌，所以时间久了，自然而然地也就感觉累了，乏了。享受慢生活不是让我们放下手里的工作，而是从另一种更加成熟的角度去完成我们的任务。慢生活是一种品质，也是一种智慧，更是一种境界。
富兰克林的：“实际那就是生命，时间就是金钱。”对绝大部分中国人来说还是至理名言。虽然现在我们大部分人还不具备慢生活的现实条件，但“慢生活”的价值理念可以并也应贯彻我们的生活、学习和工作当中去。未来是我们的，享受“慢”的境界，才能更好的享受属于我们的未来世界。
中国当代学者林语堂，他崇尚“自由和淡泊”。在《生活的艺术》一书中写到“让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。当一个人优闲陶醉于土地上时，他的心灵似乎那么轻松，好像是在天堂一般。事实上，他那六尺之躯，何尝离开土壤一寸一分呢?”他所追求的不只是慢生活，而是境界更高的慢灵魂。“慢”已不容置疑。“慢”的智慧需要我们去探寻。
“慢”是一种健康的心态，是一种积极地奋斗，是对人生的高度自信，是一种高智、随性、细致从容的应对世界的方式。她只会让你更高效，更优雅，更接近幸福。
感悟的生活作文 篇6
幼稚的心挡不住时针的滑行，不经意间，我已是初三学生了。回想三年的初中生活，犹如一去歌曲，在和谐或不和谐地演奏着，其间夹杂着我的欢笑和泪水。
三年前，我是哼着“我去上学校，天天不迟到”这首歌走进初中校门的。中学校园的一草一木都令我倍感新鲜，但最突出的是“多”，科目多、老师多、同学多、上课时间多、章程多……
一开学我们便摇头晃脑地背了几天《中学生守则》、《一日常规》。近来又出台了什么《学生自主管理》，我们简直跟被软禁一样。
“零——”清晨的闹钟把我从暖烘烘的被窝里拉了起来。糟糕，又迟到了！我以迅雷不及掩耳之势冲入学校。“喂！哪个班的？不准跑！”拜托在S不变的.情况下，加大V可以节省时间，难道这位“饮差大人”不知道吗？
“还有两周就要进行期中考试了，希望大家加紧复习。”
“啊！”
以期中考试为中心的台风迅速席卷了广大学生的心田。顿时，“校园四月即飞雪”，大家拼命地背呀、写呀、抄呀……
“期中台风进入高潮阶段，请大家注意保暖。”“小灵通”散播着消息。考试这天，友哀愁着脸一直哼着：“还没好好地感受雪花绽放的气候……”
“台风已进入末期，只是今天又大降雨……”每个教室里都出现了这种情景：一片混乱，具体言之，有捶胸顿足、咬牙切齿的；有喜气洋洋的；有眉头紧锁，恨不得把试卷看穿的；有打听分数的，还有类似“他给我少回了0.5分，我应该是80.5分……”的配乐。我的成绩呢？“不容乐观，要引起高度重视。“同桌曰：“就像蝴蝶飞不过沧海，没有谁忍习责怪。”
无精打采地回到家中，放上我最爱听的那首《寂寞流星群》“他只会记得我，沉闷的天空，彼此闪过耀眼的火……”
唉，考试，你怎么没向我闪过耀眼的火呢？
星期五的活动课上，全班同学唱了一去老的革命歌曲。我们那可亲可敬的班主任站在一旁严肃地听完后，顺势给我们上了节思想教育课：“从唱的情况来看还是革命歌曲好，请同学们不经盲目地随波逐流，革命歌曲比流行歌曲更有教育意义……”
我趁这会儿在桌上“眯”了一觉。
“零——”解放喽！一群女孩儿叽叽喳喳：“喂！梁咏琪出了新专辑了，陪我去买吧……”
初中生活有苦也有乐，正是学习生活中这一个个跳跃的音符，像一杯咖啡，让我在不觉中品尝到了成长的滋味。
感悟的生活作文 篇7
每一天，当鸡叫过三遍，东方发白，鸟儿欢唱时。带着昨日劳碌未消的疲倦，辛勤的人们又开始为新的一天而忙碌开了。炊烟从烟囱袅袅升起，开门声、翻动锅碗瓢盆声、呼唤鸡鸭猫狗声清晰可闻。
每一天，都能够听到一阵刺耳的`摩托车发动声，那声音像飞机轰鸣，传遍半个村子，你一听，就知道那摩托上了年纪。起初，我很好奇，掀开窗帘想看个究竟，哦！原来是夫妻俩出门干活，妻子背上背着个篮子，篮子里装的是这天的午饭，天天如此，风雨无阻。
每一天，一位住在远处的四十多岁的妇人，都会推着手推车，游村串寨地卖菜，那吆喝声很个性，“卖豆腐、红豆、腌菜”，抑扬顿挫，一声接一声，成为小村清晨的一道风景。如果听不到那声音，人们心里一整天似乎都不踏实，晚上闲聊的时候，总会有人记着问“这天卖菜的怎样没来？”，这样的问题在一阵猜测和议论中，不了了之。
每一天，丈夫开着三轮车，拉着妻子，还有满满一车的腌菜、糟辣子、佐料，准时出此刻集市上，不吆喝，不拉客，能卖多少算多少。傍晚，丈夫仍用三轮车接回妻子和家当。
还有多少人，日出而作，日落而栖，日复一日，年复一年。在田地里，在工地上，在集市中，甚至在垃圾场，为生活而打拼。有辛苦，有抱怨，但不会停歇，永不放下期望，朴实地过着自我看似单调的生活。然而，这样的生活，又何尝不是一种真实的生活哪？没有尔虞我诈，不需看别人脸色，不用提心吊胆，这样的生活平凡却充实。
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