清凉的夏天作文

时间:2023-04-29 10:09:09 夏天 我要投稿

精选清凉的夏天作文3篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的清凉的夏天作文3篇,欢迎大家分享。

精选清凉的夏天作文3篇

清凉的夏天作文 篇1

  炎炎夏日,火伞高张,暑气逼人,一波接着一波的热浪,让气温节节高升,直逼四十大关,热得人汗流浃背,烤得人头昏脑胀,想要在这种烈日酷暑中“全身而退”,只有使出我的“消暑秘方”了!

  我的“消暑秘方”便是“上山下水”!因为在艳阳高照的夏日里,唯有“山上”与“游泳池”才是最清凉消暑的去处了!带几瓶水,穿着轻便的服装,便能与家人一道登山避暑去。走在林荫山径里,呼吸着山林里清新的空气,沐浴在充满芬多精的环境里,顺着山林步道拾级而上,山风迎面拂来,整个人不禁神清气爽了起来!耳边不时传来此起彼落的鸟啭蝉鸣,那清脆悦耳的鸟啼声搭配着响彻云霄的蝉鸣声,偶尔穿插着唧唧虫鸣,溪涧的潺潺流水声,交织成一曲浑然天成的“山林交响曲”。兴致一来,弯腰捡拾着飘落的花儿,欣赏着从身旁翩翩飞过的蝴蝶,看着雀跃枝头的群鸟,望着溪流里悠闲自在的鱼儿,感觉这盛夏里的山林真是生意盎然,恍若人间天堂呢!有时爸爸妈妈也会敎我辨识山林里的植物,认识山中的昆虫,这幽静的山区蕴藏了丰富的活教材,也蕴含了待我们访寻的无限乐趣!漫步在这人间仙境般的山林里,徜徉于林荫山径间,享受着山风的凉爽、山泉水的甘甜与溪涧的清凉,让人完全忘却了盛夏酷暑里那令人满头大汗的热浪暑气了呢!

  而对抗炎炎夏日的另一道“消暑秘方”,则是让自己“冰镇”在沁凉的游泳池中,享受着从头到脚彻底冰凉的快感!尤其是在烈日炽阳张狂发威的时刻,连柏油路都被晒得发烫,周围的空气热得彷佛就要燃烧起来,处在这种高温的环境中,只觉得浑身上下都快被烤焦烤昏了!此时纵身跃入泳池中,全身便可获得“急速冷却”,让身上的每一个细胞都能享受着渴望的清凉,缓解快要中暑的.危机。有时心血来潮,和弟弟来场游泳比赛,无论是自由式、仰式、蛙式或蝶式,总能感受到如鱼儿腾跃穿梭于水中那种优游自在又“清凉退火”的畅快!游完泳后,静静的靠在泳池边,让身体浸泡于沁凉的池水中,清风徐徐吹来,更令人感到通体舒畅、清爽无比!这种“凉快”的感觉乃来自于身体的舒适、放松与心灵的愉快、自适,所以也就显得格外的清凉,在酷热烦躁的夏日里,简直就是一帖“退热良方”。

  炎炎夏日里,快快使出消暑绝招吧!在烈日下寻求清爽,在酷热中觅得沁凉,就让自己凉快一夏吧!

清凉的夏天作文 篇2

  赤日炎炎,烈日灼人。我躲在空调房里,回头一看,一把已经写满了沧桑的蒲扇静静地呆在一个隐蔽的角落,透过它,我看见了一个和蔼慈祥的面孔,拿着它在床上缓缓地,轻轻地摇动。

  小时候,父母忙,奶奶来照顾我们。记得每当夏天,不管去超市远不远,奶奶都会给我们买绿豆煮绿豆汤喝;不管忙与不忙,她都会在闷热的夜间等父亲很久;不管做完事累不累,她都会在床上,拿起蒲扇,对着我,轻轻地摇动,给我带来夏天里罕见的'清凉。我很享受这种快乐。

  每次她拿起蒲扇,扇动起来后,我就感受到一丝丝清凉的风在炽热的空气里被一点点地送出,打在了我的脸上,又通过脸传到了我的每一个部位,我感到无比的清爽,似乎我在一片平静的河流上的一条小船里,凉风从四面八方向我吹来,宁静而又安适。可没过多久,我又被周围的热气立马灼伤了,因为蒲扇停下了,我极为不舒服地扭了扭身,哼叫了几声,那蒲扇似乎听到了我的叫唤,又重新扇了起来,我又重新安然地沉浸在了我的睡梦中。有了这丝丝清凉,我的童年充满快乐和安宁。

  现在,尽管岁月无情地在她的脸上留下了道道很深的皱纹;尽管时间冲掉了她发丝上的油黑色,只留下苍白的银丝,但是,我依然很想念那些夏日炎炎,暑气逼人的日子,那蒲扇扇动的声音以及那一丝丝夏日的清凉。

清凉的夏天作文 篇3

  炎热的夏日,在下乡的征程上,我不小心病倒了,已经有大半年没有生病的我,真的很不适应那个病怏怏的自己,所以我想战胜现在的自己,我依然坚持去各班看一下,找找工作做做。每当我来到班上,同学们总是争先抢后地跟你说老师好,这种感觉就会让自己充满力量,有冲动和动力想和他们多呆一会,跟他们说说话,教教他们一些知识,即使只是美术手工这种细小的东西。在这个难熬的生病过程,他们就是我每天起床每天精神满满的动力源泉。

  最深刻的就是,20xx年7月14日,我们岭南师范学院“蒲公英”社会实践队在吴川市限口村限口小学举办了一个小型风筝节,而我也有幸能够协助学生制作风筝。说实话,我还没自己弄过一个风筝,所以一开始也不知道怎么做好。看着学生疑惑的`脸,真的有些不知所措,当我迷茫甚至在寻找化解尴尬的方法时,一个女孩子在我身旁对我说:“老师我帮你剪”,慢慢地我开始分配任务给他们,因为我不希望他们在这个活动上什么都没学到,只是我在做,或者一些人在做,幸好的是,他们都乐意配合我,我感觉莫名的感动和欣慰,孩子的主动为我化解了这一场无声的尴尬。在我和学生一起弄风筝架的时候,活动负责人突然进来跟我们说:“大家得赶紧了,因为时间不够了!”,我听到后突然紧张起来,因为我只是刚刚开始,却已接近尾声。无奈的我,只能抓紧时间,不断地分配任务给学生,很开心地是他们毫无怨言,而且不断地跟我说:“老师你坐下来吧”、“谢谢老师”。其中一个小男生还在做完共同的风筝以后,自己学着做一个给自己。风筝不仅能够及时完成而且质量还很高,学生们之间的感情也不断加深。

  就算再辛苦,只要学生跟自己说句谢谢,这一切都是值得的!

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