学会生存作文400字

时间:2024-06-14 01:38:51 [第四单元]学会生存 我要投稿
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学会生存作文400字集合九篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的学会生存作文400字9篇,希望能够帮助到大家。

学会生存作文400字集合九篇

学会生存作文400字 篇1

  每个人都应该要学会生存,学会自我保护,因为总有一天,是要自己独立面对困难的。读了《鲁滨孙漂流记》,就恰恰使我深刻地领悟到了学会生存的重要性。

  这篇小说主要写鲁滨孙的几次冒险经历,和鲁滨孙在遇到暴风雨的情况下,依然坚强地活了下来。鲁滨孙在山坡上搭起了帐篷。后来,他遇到了野人,可他还是以自己的智慧在这个岛上生活了下来,后来,他又用自己的辛勤劳动种出了粮食。就从这几件事中,就深刻地反印出鲁滨孙是一个自信、乐观、善良、勇敢、机智和坚持不懈的.人,也让我从这个人身上,从这本书中,学到了许多可贵的精神!

  我觉得在鲁滨孙身上,最难能可贵的地方就是他的乐观坚强,当他在面对这座孤岛的时候,他并不恐惧,更不会退缩,反而乐观的面对一切困难。想想我们自己,会不会觉得自愧不如呢?在现实生活中,我们总是一遇到困难就退缩,总依靠着父母老师,盼望着他们为我们解决一切困难,铺好一条大道。可是即使是这样,又有多少人会觉得满足和幸福的呢?鲁滨孙选择面对困难,又用了多在的勇气才下定了决心,只要仔细认真地阅读这篇小说,就会领悟到其实许多人生哲理都蕴含在书中。

  读了《鲁滨孙漂流记》我明白了许多,但使我豁然开朗的是:生存,不一定要大人的保护,只要有一颗坚持、善良、乐观的心就足够了!

学会生存作文400字 篇2

  荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存简单”,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来难,两个词组在一起,就是今天的主题——。

  记得三年级时,我和妈妈去百佳商场逛街。在儿童玩具区那里我看上了一部电子琴,我就停下来一直在那里看着。妈妈等得不耐烦了,就对我说:“我去买东西,你在这里不要走开。”我含糊地说出:“好!”其实我根本没听清妈妈在说什么。过了三分钟后,我看够了,就说:“我们一起走吧!”转过身,才发现妈妈不在身后了!我惊慌失措,在附近找了一遍又一遍,可还是找不着妈妈。我吓得出了满头冷汗,心想:妈妈会不会是回家了?她忘记我了吗?如果是,就糟糕了。上帝啊!保佑我要找到妈妈啊!求你了。我涌出了几颗眼泪。但我想:妈妈不会丢下我的。男子汉是不可以流泪的!我的心绪渐渐地平和了,继续去找妈妈。找了许久还是没找到。怎么办?怎么办?突然我想到了一个办法:借别人的'电话打。我看见了一个在商场里工作的阿姨,我向阿姨借了电话打给妈妈,没过多久,妈妈找到了我。安慰我,温柔地说:“没吓着吧?你做得很好噢!”那个阿姨露出了笑容。

  这次真的好险啊!如果不是我冷静又机智,我就找不到我亲爱的妈妈了。

学会生存作文400字 篇3

  为了弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神,加强教师的安全意识,提高教师的救护技能,3月21日下午,我校邀请了萧山区红十字会孙先传秘书长和陈玉莲副秘书长在学校三号会议室为全体班主任和部分体育、卫生老师作了一场救护技能的讲座。活动由银河小学红十字会秘书长陈炳良主持。

  讲座过程中,主讲人孙先传秘书长首先阐述了“现代人要有现代救护理念”,从要有灾难意识、现场救护意识和责任意识三个方面具体介绍了现场救护的概念。孙老师列举了大量惨痛的事例,澄清了教师们一些模糊的认识,使教师们理解了“无知比灾难更可怕”、“防灾永远胜于救灾”、“学会现场救护是必不可少的.知识与技能”、“一个不具备安全意识的教师,绝对是一个不称职的教师”等等观念。

  随后,孙先传秘书长从“创伤急救”和“心肺复苏”两个方面,边讲解边演示,传授了基本的救护知识与技能。最后,教师们在两位专家的指导下,练习了止血带止血、头部包扎、骨折固定、胸外挤压、人工呼吸等紧急救护基本技能。

  一个多小时的活动,让人意犹未尽。教师们都认为举办这样的救护技能培训非常必要,通过此次培训,为今后更好地做好师生安全工作积累了一定的经验。

学会生存作文400字 篇4

  荒岛上练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆! 生存 简单,但不可忽视, 学会 容易,但是做起来就是毅力的往途,两个词组在一起,就是今天的正题 学会生存。

  记得那时我还小,烈日炎炎,蝉鸣不断。我和爸爸一起去超市,买完了东西,爸爸去付钱,我稀里糊涂的跟着爸爸走了,可是爸爸一转眼就不见了,顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,那些拐骗小孩,被绑架的事情一下子涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方一下子变的陌生,我下的毛骨悚然,都快哭了,我漫无目的的跑来跑去,身边好像危机四伏,我浑身的血液都在沸腾,情急之下我找到了服务员阿姨,告诉了阿姨我的 倒霉之旅 ,阿姨用她那温暖的`大手拉住我冰冷的小手,温柔的拂平了我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨要带我去广播室,我连忙向后退了一步,但阿姨还是拉着我去了,一路上嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸来领我,爸爸正为我的走丢急得像热锅上的蚂蚁,妈妈还差点哭了。听到这儿,爸爸像发疯似的来找我,见到爸爸,我憋闷已久的心情一下子哭了出来。这种经历,对于一个六岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!

  在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达乐观的精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念才能生存下去。

学会生存作文400字 篇5

  ———— 读《鲁宾逊漂流记》有感

  一天下午,妈妈给我买了一本书,书名是《鲁宾逊漂流记》。刚开始,我有许许多多的问题:鲁宾逊是谁?他为什么要漂流?漂流到哪里? …… 我一下就变成了“问题多多”。

  刚翻开书,我就被故事吸引住了:鲁宾逊是一个喜欢冒险的年轻人,他喜欢航海,喜欢一切和冒险有关的事物。他有智慧,他勇敢,他坚强,他乐观向上,百折不回!

  智慧是他的财富。鲁宾逊用他的智慧驯服一个野人,做自己最忠诚的仆人。他用自己的智慧学会了做面包、造木船 ……

  勇敢是他的动力。鲁宾逊色用他的勇敢战胜了海盗。他用自己的勇敢也战胜了野人 ……

  坚强是他的力量。鲁宾逊用他的`坚强,在一座荒岛上生存了 28 年。他用自己的坚强让一座荒岛变成了世外桃园 ……

  乐观向上、百折不回是他生存的希望。鲁宾逊用他的乐观向上、百折不回的精神,知道了生活的艰难,知道了生活的乐趣 ……

  同学们,《鲁宾逊漂流记》这本书,我读过以后还想再读一遍,百读不厌。你呢?

学会生存作文400字 篇6

  据不完全的统计,我国平均每天就有十多个未成年因为天灾、提前结束春天般的'生命。在灾难面前,生命都会显得无比脆落。但是,灾难后面,我们痛切万分地感到,要是孩子们在灾难面前不屈服、镇定、冷静,这样也许会有更多人可以逃出死神的手掌心。

  我在报纸上看过一则新闻,一个小男孩自己一个人在家里,后来,一个大胡子用石头把门砸开,入室把一个小男孩绑架了。后来,那个大话子在翻他家的东西,我以为小男孩会哇哇大哭,而小男孩却很冷静,好像什么事情也没发生。那个小男孩知道那个大胡子要钱财便对他说:“我告诉你钱在哪,你放了我行吗?”大胡子觉得一个小男孩对他没什么威胁就答应了他。后来,小男孩把他骗在一个屋子里,然后,偷偷走出去把门关锁上。最后,小男孩报了警,后来,警察把那位大胡子捉拿归案。

  看完这一则新闻,我不由得震撼,一个小男孩被人绑架也不怕,要是换成我,只有任人宰割。我们应该在逆境中镇定、冷静、不放弃。哪怕只有一线希望,也应该女里争取,百折不饶。这样,绝望才有可能变成希望。

  从这件事中我觉得:只要勇敢面对困难,把自己从绝望的深渊中跳出来,死神也怕咬紧牙关。现在想起这则新闻,实在太可怕了,我们应该时时刻刻把安全记在心头。

学会生存作文400字 篇7

  在日常生活中我们遇到的事情有很多,在遇到危险级困难的时候,我们首先要做的事情是冷静,然后再想办法自救,我就有过一次这样亲身经历的`故事。

  有一次我在奶奶家吃饭,那时我还小不太敢吃鱼,可我喜欢吃鱼,奶奶爷爷又都音盲给哥哥加菜加鱼,可唯独我没有:“奶奶你们为什么都一忙给哥哥夹鱼不给我呢?偏心!”奶奶说:“怎么会呢我们是怕你拔刺扎进去所以没敢给你夹。”我急忙说;“没事扎不到。”一开始我吃得很细怕被刺扎到,后来一看也没什么事,就开始不注意了,一边看电视一边吃鱼,结果吃着吃着刺就扎进去了,奶奶刚要用醋和馒头来弄刺,哥哥说:“上医院吧,这样不行的很危险,老师说过要及时去医院。“

  等到了医院,我已经满脸涨红的抽噎着,一声穿着白大衣带着白手套,眼见得我看到了大镊子,下的冒冷汗,想往外逃,奶奶抱着我,我一直在用动作来反抗,因为那时已经说不出话了。

  最终大钳子还是到了我的喉咙里,我舒服了。

  经过这件事我已经吃一见长一智,下次吃鱼的时候我再也不敢干别的事了,这也让我知道了,做一件事的时候一心不可二用,一定要专心致志,凡是有弊必有利,这次的事情让我痛苦过同时也让我知道了做事要一心一意。

  我一定要改掉这个坏毛病,让缺点远离我去让优点伴我同行。

学会生存作文400字 篇8

  “无良赌徒因债走险,要钱不成杀害女童”,我的视线在这则新闻的标题上又停留了一会儿后,若有所思地闭上眼。

  类似的报道常见诸报端,有些孩子平安无恙、阖家团圆,有些孩子却被杀害,人财两失。这在为我们敲响警钟的同时也折射出教育缺失所致的生存能力有限的严重问题。

  什么是生存?

  从字面上来看,它可以理解为“既生而存”,也就是“活着”,存在于这个世上。可是,如果仅像我们两点一线的日子,那决不会有“生存”二字。生存是广义的,这其中的一点,就是——学会让心灵生存。

  先来听听这个故事:林某是某重点高中的一名学生,因不堪学习压力于傍晚跳楼,虽因抢救及时得以保全生命,却永远成了植物人。这种类似事例不胜枚举,每年总有一些人选择自己结束生命。

  这说明什么?

  这说明,由于客观环境合主观情绪等多样原因,我们会本能地对一些事物产生反感。在这种反感情绪的影响下,是很容易产生消极思想的。如果不加以正确引导和控制,彷徨的心便可能走进没有真、善、美的心灵沙漠。

  心是脆弱的。它甚至远不如那孤身被困28年的.鲁滨逊,鲁滨逊一个人在荒岛,极容易精神崩溃,那样,也终将沦为“星期五”一类的野人,失去理智。可是,他以坚强的心赢得了与命运拼搏的胜利。

  只有让心强大起来,才有逆境反击的机会。

学会生存作文400字 篇9

  “学会生存”多么伟大的四个字。生存是人人都要有的意识,虽然我们不会有鲁滨孙那样的遭遇,但是我们要自我保护。《智慧之花》这篇课文就是写两个小女孩看到其他人有困难挺身而出的事。

  有天放学,五年级的小女孩玛利亚往家走,看见五个男孩相继倒了下去,她走近一看原来一根被风吹断的电线把五个男孩触倒在地,她刚刚想伸手把电线拉走时,突然意识到不能这样,如果直接去拨掉电线那自己也会被电触倒,她突然想到了自己学过关于电的知识,知道了自己身上的尼龙裙是绝缘体,就把裙子揉成一团把电线裹住,再是一拉,他们得救了。还有一个故事讲得是法律效应。江雪是一名六年级的`学生,她和几个伙伴一起去买冰棍吃,那天晚上,她觉得自己肚子疼,泻了好几回,第二天得知,那几个吃了冰棍的同学也是这样,江雪去找那位卖冰棍的阿姨理论,江雪和阿姨吵了起来,阿姨见几个同学来了,就把江雪轰走了,江雪为了不让同学们再受伤害,就让一位朋友去那位阿姨家买了一支冰棍。江雪接过冰棍就往工商管理所走去,经过检验发现冰棍里含有许多细菌,经过工作人员的检验,证据确凿,那位阿姨低下了头。

  在今后的生活中一定还会有很多困难、危险在等着我们,我要提高自我保护意识,要学会生存,面对危险,要沉重冷静地用智慧,用勇气,用力量,用信念与死神斗争,要将爱心,勇气和智慧融于一身,呵护娇嫩的生命之花,成为一个真正的强者!

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