关于成长的故事作文汇总六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的成长的故事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的故事作文 篇1
自助餐
【习作要求】
在你成长的经历中，最满意的一件事是什么？最伤心的一件事是什么？选一件成长经历中最难忘的一件事情写下来。
【习作指导】
写好成长中的故事
写好成长故事要做到以下三点。
一、选择值得写的故事写
在我们成长过程中，一定经历过很多事情，好好回顾一下，想一想哪件事情
给你的印象深，值得写。一位同学想到这样一件事：一次，他跟表哥去超市购物，在超市里捡了50元钱，刚开始他和表哥都没有吭声，悄悄把钱装进了口袋。可过了一会儿，表哥让把钱交给了收银员，在表哥的劝说下，最后和表哥一起把钱交给了收银员。这件事令这位同学记忆犹新，特别难忘。这件事让他感觉自己从一个“小财迷”变成了诚实的人，在一点点成长，一点点进步，所以他要把这个故事告诉大家。
二、把故事的关键部分写清楚
任何一件事，都有它的起因、经过和结果，成长故事也不例外，习作过程中，
事情的起因、结果可以简写，但事情的经过一定要花大力气写。把事情的关键部分写清楚了，习作才会有趣，读后才会有真切的感受。例如，一位同学是这样写故事的关键部分：
放学回家后，我扔下书包，拿出那张倒数第一的卷子。爸爸回来了，他看了看卷子，二话没说，走进了厨房，去做饭了。不一会儿爸爸又跑过来，“啪”的一声，右手重重地打在我的后脑勺上，我的眼睛湿润了。爸爸生气地对我说：“有好多的题目都是我跟你讲过的，还有，计算题都有错误，你就不能写完以后，好好检查一遍吗？明明是50×4，应该等于200，你怎么看成了50＋4，等于54？给你两只眼睛，就是叫你看清楚的……”我控制不住，眼泪哗啦往下流，我哭着，哭得稀里哗啦的。
一个星期后，第二次数学考试我竟然考到了95分，我喜滋滋的，忙把试卷塞进了自己的书包。
小作者把爸爸生气时发怒的动作、语言描写得具体、生动，还有自己挨打和挨吵时的表情和心理，这样细致的描写给人身临其境之感。阅读之后，就像观看带有视听效果的电视剧，那一幕幕画面给人留下深刻的印象。
三、把个人感受写出来
成长经历中的故事一定令你难忘，但只有把感受写出来，才能感染读者。一
位同学参加运动会接力比赛，因为没接好棒，导致掉棒，眼看到手的好成绩拱手让给了别的班。这件事使他明白：“做任何事情都必须认真，尤其是团体活动，注意力要集中，全力以赴，才能取得好成绩。”这样的感悟，不仅对自己的将来有好处，也让读者受益。
这次习作的题目可以是“成长中的一个故事”，也可以是“一件伤心的事”，“一件难忘的事”，也可以用故事的内容做题目，如“爸爸的巴掌”，“玻璃被踢碎了”等。
快拿起自己的笔，把难忘的成长故事拿出了晒一晒，与大家分享你的喜怒哀乐吧！
【学生例文】
我成长中的一件事
河南省实验小学 赵若绮
我成长中经历的事数不胜数，有开心的、难过的，也有令人惊奇的，不可思议的……曾经有一件看似平淡，却使我受益匪浅，至今回想起来，那些经过历历在目，更让我对一个人刮目相看。
那是暑假里的一天，我和雯雯约好一起去院里“溜冰”，我们俩滑得十分开心，滑直线，转圈滑，不一会儿就满头大汗。不料，雯雯滑得太快，来不及“刹车”，把一个迎面过来的小妹妹撞到了，小妹妹大哭起来，鼻涕一把泪一把，哇哇的哭个不停，脸上一会儿哭成了个“大花猫”。我被吓坏了，来不及多想，拉起雯雯就往家跑。谁知雯雯挣脱我的'手，说：“这就是你的不对了，小妹妹是我撞的，责任在我，我不能这样走了。”听了这话，我顿时羞红了脸。雯雯来到小妹妹跟前，蹲下来用湿巾把她的眼泪和鼻子擦干净，用温柔的语气安慰她。不一会儿，小妹妹由一脸哭相变成了笑脸。这时，小妹妹的妈妈来了，雯雯赶快给她道歉，阿姨看到自己的女儿并没受伤，说了声没关系，带着女儿走了。
这件事让我终生受益，雯雯是我的朋友，做了错事勇于承担责任。我要向她学习，做一个有爱心，勇于承担的人。
金手指
“特写镜头”，写好缝沙包
【原文】
开始缝制沙包了，首先把两块布的反面对齐，左手拿布，右手把针穿进去，引出来；穿进去，引出来；来来回回，这个面缝完，打个结，将线头剪掉。再缝下一个面，直到把六块都缝上去，缝到最后留一个小口，再翻回到正面，装上玉米粒，收口，这样一个沙包就缝好了。
【诊断】
猛一看这个习作片段没问题，只是平淡了些，把缝沙包的过程写得很清楚，照这样缝就能缝出一个沙包。其实，仔细品读后会发现问题还不小呢!
片段主要问题是不真实，因为小孩子不经常缝沙包，所以缝起来肯定不会像大人一样熟练，尤其是初学缝沙包，一定会遇到这样那样的麻烦，比如针扎着手了，针脚有的大有的小了，缝出来的线路不直了，不会打结了……等等，遇到这样麻烦该怎样解决？把解决问题的过程写出来，就吸引人了。
【建议】
建议小作者在叙述缝沙包的过程时，抓住一两个细节详细描写。例如刚开始缝制第一条边时，有没有意想不到的事情发生，当时是怎么想的，写细致，就引人入胜了。
另外，要巧用修辞，例如比喻句、拟人句等，同样的语言用上修辞手法，效果更出奇，会给习作锦上添花。
【改后文】
我拿起针，左手拿布，右手拿针，生硬地穿过第一针，针头刚刚穿过布，我就感到一阵钻心的疼痛，我快速地扔下针线和布，紧紧地捏着疼痛的手指。不一会儿，一条“红色的小溪”破皮而出，原来是针把我指头扎破了。之前看妈妈缝时特别简单，手像花蝴蝶一样“飞来飞去”，针线像小鸟一样来回穿梭，十分容易，轮到我自己，没想这么难。看来做每一件事都是看起来容易做起来难！我用纸把血擦干，忍着疼痛接着缝。穿进去，引出来；穿进去，引出来；来来回回，好半天才缝好一条边，缝得还很稀，装一颗花生都漏了，还怎么装沙呀！我只好在缝隙中又加固地缝了一遍。不过第二条边比第一条好多了。缝到最后留一个小口，再翻回到正面，装上玉米粒，收口，这样一个沙包就缝好了。此时此刻，我好有成就感哟！
【回访】
修改后的片段抓住“第一针”，给了一个特写镜头，运用细节描写法，让“手指被扎”这一幕跃然纸上，读者的心也跟着上下起伏。文似看山不喜平，有了这个细节，把缝沙包写得有情趣了，习作也好看了。
成长的故事作文 篇2
在金色的童年里，我们要学会很多本领。如果要把学习本领的过程比作走迷宫，那么恐惧就是其中一座高大的障碍墙，只要不去想它，它会自动消失；越去想它，它就越大，只要克服了它，你离成功就很近了。学习游泳，就是个例子。
二年级的暑假，我开始学习游泳，妈妈先让我学会自己浮起来，可是我一抓住一样东西之后，就不敢松手，因为我怎么能相信，那些微不足道的'水能托起我的身体呢？爸妈拿我也没有办法。后来，爸妈听取了别人的经验，决定让我自己玩水，自己体验游泳的乐趣。这样，在游泳池里玩了几天，我突然想到，也许浮在水面上感觉更美妙。因此我开始闷水，闷了十几秒之后，我欣喜地发现，我已经浮起来了！我在水中静静地漂了一会儿，那种感觉真是美妙极了：像丝一样光滑的水抚摸着我的身体，水像冰一样凉爽，在三十几度高温的夏天我已经感觉不到半点炎热了，真是很舒服！
从此，我就喜欢上游泳了。我从换气开始，慢慢地练，总算从“秤砣”变成“鸭子”，又从“鸭子”变成了“小海豚”。
我现在懂得了，凡是要想成功就要先克服恐惧的道理，我又长大了。
成长的故事作文 篇3
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声刚响起，我便听到语文老师沉稳有力的步伐声随之在走廊里回响。我不由心中一紧。
终于，铃声响完了，语文老师的一只脚也伸进了教室门。我不由被他那黑的像墨汁的脸吸去了目光，心中的慌乱更甚一份。
这时，窗外原本万里无云的天空突然乌云密布，沉闷得叫人喘不过气。
我还没从老师阴沉的脸色中回过神，就被他沙哑中带着怒火的声音吓破了胆：“周末的作文，谁是抄的！”老师连他平时最重视的仪式感都直接忽略了，我瞬间意识到：这次不再是小打小闹了。
天又黑了一分。我的`心又紧了一分。
话音刚落，只见几人慢慢悠悠地站了起来，其中一人还满不在乎地撇撇嘴，似是早已习以为常。
可预料中老师的严厉批评并没实行，只看了他们一眼便收回视线，继续虎着一张脸来回扫视。
教室里顿时弥漫着一种古怪的氛围，却又意外的和谐，只是安静得连根针掉了都听得清清楚楚。
空中突然打了一个闪，接着闷雷也一个接一个地砸了下来。心中压了一块巨石，沉得我喘不过气，我却丝毫地没有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接着一滴从脑门上滑落，“啪嗒”一声掉在桌上，手中紧握着一支中性笔，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎连时间都在提醒我不要再等了。
终于，我似受不了这痛苦的折磨，站了起来。
“砰！”是椅子倒地的声音。瞧吧，我迎着同学们或疑惑或鄙夷的目光站了起来，怔怔地望着老师被金丝框眼镜遮住的眼，清楚地看到了里面翻腾的情愫——失望。
瓢泼的大雨落了下来，越下越大，越下越大……
成长的故事作文 篇4
当我被抱出产房时，爸爸妈妈喜极而泣，一滴滴眼泪在我心里留下了深深的烙印。在父母与老师的熏陶下，我长大了，成熟了。成长中的故事犹如沙滩上数不清的美丽贝壳，又犹如天上灿烂的星星，还犹如树上有滋有味的'苹果……在学校的六讲六习中，使我更为深刻的是：同学讲友爱、质疑与反思。
前不久，由于个别女同学经常打小报告，让我和其她女生与她们产生了矛盾。也许，她们并不是特意想让我们受罚，所以，她们那几天好像什么事都没发生似的。但我们可不是，那几天我们确实也很浮躁，可是我们以为她们是在害我们，经常与她们针锋相对。当然，这一连贯的事情被班主任发现了。程老师批评了我们但同时又教育了我们，同学讲友爱，做人要大度。听了老师的话，使我们受益匪浅。
这件事让我不得不不断地反思自己。语文老师常教导我们，要时刻反思自己，这样才可以改正错误，而且还要有坚持真理的毅力，学会质疑，质疑错误时，我们又可以加深对事物的理解。
同学讲友爱，做人要大度；质疑与反思，进步与成长。作文
今后的成长道路还很长，我们要领略的道理也会越来越多，越来越深刻。但我们要知道：成长如果是梦，就要做一个好梦；成长如果是戏，就要演一场好戏。成长的树根部分是苦涩的，但是它所结出来的果实却是甜蜜的。同学们，让我们珍惜成长道路中的喜怒哀乐，做好眼前的每一步吧！
成长的故事作文 篇5
在我们成长的道路上，总有些事让人难以忘怀，总有些人让人感激不尽。我不知道让你难忘的那个人是谁，也不知道他做过哪些让你难忘的事。但让我难忘的那个人叫希有，虽不是真名，但这不重要。
以前，学校每年都会举行为山区贫困孩子献爱心的活动，那时我读三年级，学校通知我们捐款献爱心。我怀着三分攀比心，带了两百块钱到学校，可没想到却将钱弄丢了。我急得团团转，昨天自己可是夸下海口，呆会儿会怎么办，怎么办？按要求是要一个一个上台捐款的？时间不等人，还没容得我想出对策已经轮到我上台了。我站在原地不停地搓着手，进也不是，退也不能，好不尴尬！旁边和身后的同学似乎看出了异样：“她是不是没带钱啊？”“哎，真是冷血啊，没有一点儿爱心”……唾沫星子从四面八方飘然而至，几乎将我淹没。我依然尴尬的呆立着一言不发，不知所措。
“你的.钱掉了，章雨”，背后忽然传来希有的声音。我一低头，地下的一百元大钞正熠熠闪光，但我知道这并不是我丢的，在希有善意眼色的提醒下，我完全明白了他的意思。于是捡起钱，径直走向了捐款箱，在我把钞票小心放进箱子里的一刹那，我分明感受到了它的重量。那希有呢？他怎么办？我带着几分担忧往回走，与他擦肩而过的那一刻，我看到他温和的笑容里满是喜悦，而我的鼻尖，也一阵一阵莫名的发酸……
成长的故事作文 篇6
“我又长高了两厘米！”“我跑步又快了！”“我古筝又有进步了！”……这都是我成长道路上的一串串脚印，成长河流中的一滴滴水珠，成长高山上的一块块基石，是成长蓝天上构成的美妙图案的一片片云彩。点点滴滴让我的童年更充实，让我的人生更加美好。下面例举两个方面来见证我的成长。
一、深水游泳
每一年暑假妈妈总带我到泳池游游泳。从学会游泳那天开始，我就不敢到1.6米以上的深水区去游，生怕自己体力跟不上，或者技术不够纯熟，总之是瞻前顾后。今年暑假伦敦奥运会的400米游泳比赛中，中国选手孙杨勇夺冠军，他奋力划动手臂、有节奏的呼吸让我感觉他就是一尾自由灵活又强有力的鱼，他勇于争先、努力拼搏的精神深深地打动了我。这次，爸爸又帮我办了张“长方园”的游泳卡，我鼓足勇气试着在深水区游，第一次还是有点忐忑不安，爸爸鼓励我说“不要紧，抛开顾虑，爸爸在这里！”听到爸爸鼓励的话，我突然一点畏惧都不存在了，就真的向新的目标出发了。我一鼓作气游到水池的尽头，“我胜利了！”我振臂高呼。出来后爸爸摸摸我的头：“人生就是这样不断克服障碍，不断超越自我，一点一点长大的！”我陷入了沉思：是啊！冠军不也是这样长大的嘛！
二、克服浮躁
从小，我就静不下心来认真做事：吃饭时不是东扯西拉，就是手里玩东西；做作业时，思绪经常飞到遥远的地方，想这想那。为此没少挨妈妈的批评。妈妈经常跟我讲：“做任何事情都要专心致志，注意力集中。”但做到真的很难，我都怀疑自己是不是天生有多动症。这个暑假，爸爸妈妈找我谈心，专门帮我训练，规定我弹钢琴时半个小时内不能起身。一开始弹琴时就像有小蚂蚁在我身上爬一样很难受，我尽量多想老师提的要求、练习达成的目标，实在忍不住时就深深地吸一口气。我的心里有一个念头：别人能做到的事情，只要我意志坚定，一定也能做到！然后，爸爸妈妈延长时间，五分钟五分钟地向上加，经过一个多月的.强化训练，我现在能坐下来静心弹一个小时的钢琴了，还觉得不过瘾呢！吃饭时也能安静地咀嚼香喷喷的可口的饭菜，做作业时能集中注意力一气呵成。我的脑海里不断闪现出这样的情景：上课时我的思绪随着老师抑扬顿挫的声调而思考，再也不走神了。
爸爸妈妈心中乐开了花，满脸的笑意：“儿子，你终于长大了！”
这只是我成长的一部分，更多的精彩还在不断地演绎，你的成长经历又是怎样的呢？快与我一起分享！
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