为中华之崛起而读书作文

时间:2023-05-01 16:32:10 读书 我要投稿

【精选】为中华之崛起而读书作文合集六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的为中华之崛起而读书作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】为中华之崛起而读书作文合集六篇

为中华之崛起而读书作文 篇1

  周恩来在沈阳读书的时候。只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦,常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。周恩来在课堂上认真听讲,认真完成课外作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律。他特别注意课外阅读,来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报,范围也比较广泛,除了社会科学的书籍外,自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读,加以比较,探求最科学的内容和答案。

  有一天,东关模范两等学堂的魏校长把同学们召集起来,问大家:“读书为了什么?”大家纷纷回答。有的同学说:“为了给自己将来找条出路。”有的同学说:“为了能发财致富。”还有个同学说:“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。魏校长问周恩来:”你呢?为什么读书?”周恩来站起来,大声地说:“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的'强大兴盛,像巨人一样挺立在世界而读书学习。老师和同学们都敬佩地望着他。

  周恩来在小学三年,学习成绩始终名列前茅,他的作文曾经被选送到省里,作为小学生的模范作文印行,这篇题目为《东关模范学校第二周年感言》的文章,后来还收入上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学国文成绩精集》这两本书里。这篇九百多字的文章写得非常精采,其中对于老师、同学充满着热情的希望,希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任。”这对一个十三岁的孩子来说是非常难能可贵的。

  周恩来中学毕业以后,赴日本留学前,曾经回到沈阳母校,看望诸位师友。他给一个要好的同学写了临别赠言:“志在四方”,“愿相会中华腾飞世界时”。相约当民族繁荣的时刻再相见言欢。这位同学一直把这个题字珍藏了四十年。一九五七年,又送给周周恩来总理,两位老同学终于在解放了的新中国重逢,畅谈了祖国天翻地覆的变化的内容。

  从现在开始,我也要向周恩来学习,以周恩来为榜样,认真努力学习,用知识充实自己,为将来更好的建设祖国贡献自己的一份力量!

为中华之崛起而读书作文 篇2

  读书,一个帮助你渐渐达成标准人的过程。只有不断学习,我们人生才会充实。可我们读书终究是为了什么呢?

  有些人说,读书是为了以后过得更好,赚更多的钱,人们被金钱迷惑了双眼,而你们有没有想过,赚了如此多的钱,却发现自己的知识库是空空的,就觉得其实没有必要读书。其实,读书不仅仅是为了成绩,是为了充足自己的知识库,成绩只是一个表面,重要的还是看你在读书过程中学到了什么,懂得了什么。

  读书,帮助我们明白道理;读书,让我们享受生活;读书,帮助我们解决难题;读书,为国家强大奠定基础;读书......

  读书,是为了在自己有生之年能够学到更多的.东西。

  新一代的人才,新一代的栋梁,新一代祖国的接班人,都需要读书来获取知识,懂得怎样做好自己,懂得怎样照顾好别人,懂得怎样做一个领导人,懂得怎样去管理一个组织,懂得怎样与其他人打交道......这都需要我们努力学习。我们学习并不是为了自己,可又是为了自己。为了我们自己,我们要读书来在这个社会上立足。为了祖国,需要有新一代的人才来替领导人接班。

  “为中华之崛起而读书!”,102年前,沈阳东关模范学校的课堂上,一位12岁的布衣少年,面对校长的提问,这样坚定从容地回答。他,就是周恩来。

  作为二十一世纪的中学生,作为未来中国的建设者和保卫者,我们要以天下为己任,为中华之崛起而读书!

  我们要认真学习,我们要心怀天下,把强烈的爱国之情投入到平时的学习中去。风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心、知识就是力量,没有科学文化和谈报国?出了这道校墙,我们要面对的是纷繁复杂的社会,落后就要挨打的世界。只有在校园里学好知识,练好特长,才能让我们的祖国在激烈的国际竞争中立于不败之地。

  中华之崛起再也不是梦!

为中华之崛起而读书作文 篇3

  当我一看到题目时,脑海中顿时浮现出一幅经典的画面:在一次修身课上,校长向同学们提出一个问题:“请问各位同学为什么而读书?”同学们踊跃回答,有的说:“为明理而读书”,有的说:“为做官而读书”,也有的说:“为挣钱而读书”、“为吃饭而读书”。周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。校长注意到了他,打了个手势让大家安静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书”!确实,他的一生就为这一伟大的理想而不断的奋斗,为中华之崛起做出了不朽的贡献。

  周恩来在十二岁时的想法就是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,他读书并不只是为自己,而更多的是为了祖国的`崛起,为了祖国的强大。可如今十一岁的我,却只是为了爸爸妈妈的奖励,为了老师的表扬而读书,真是没有对比就没有差距。

  通过这一次深刻的反思,使我越来越清晰的认识到,如果我们现在的学习是为了长大后为祖国的富强而努力,那么我们将更有学习的动力,我们今后的人生也一定更加精彩。

  现在,我们的国家已经渐渐变得富有而强大,这正是因为有千千万万像周恩来这样,把建立强大的中国为己任的前辈们创造出来的。想想以前的红军过草地、跨雪山,难道他们就不害怕吗?当然害怕,但是又是什么指引他们勇往直前呢?那就是强国的信念,为此信念,很多年轻的战士付出了生命。伟人们已经为我们铺下了一条光明的道路,我们也一定会沿着他们的光荣足迹一直走下去。让我们从现在开始,树立起“为中华之崛起而读书”的志向!

  少年智则国智!少年富则国富!少年强则中国强!

为中华之崛起而读书作文 篇4

  最近一段时间,我看了一本叫《少年周恩来》的书,讲述的是周总理少年时的真实故事。

  周恩来七岁大的时候,他的养母、生母先后去世,这对一个孩子来说是多么大的打击啊!周恩来的父亲在外工作又很少回家,家庭的重担一下子压在了年仅十岁的周恩来身上,周恩来每天不仅要洗衣做饭,还要照顾两个年幼的弟弟,家里很穷,经常吃了上顿没下顿,他为了让弟弟吃上饭,当掉了家中所有值钱的.物品,有时甚至要向邻居乞讨。但这都不是长久之计,为了一家人的生计,周恩来开始自力更生,在自家后院种南瓜、玉米……我没有想到周总理小时候竟如此艰苦。我们现在都是父母的掌上明珠,想要什么有什么,想吃什么吃什么,有时还挑三拣四,和周恩来比起来,真是自愧不如啊!

  后来好心的伯父供他去沈阳读书,周恩来不仅能吃苦,学习也特别认真,功夫不负有心人,周恩来以优异的成绩考取了南开大学。南开大学很注重英语,请来的大都是外国老师,上课都用英文,周恩来和很多同学都听不懂,为了正常听课,周恩来每天都恶补英语,渐渐地,周恩来终于能听懂老师讲的课了。我觉得他真用心,并能正确意识到自己的不足而弥补,我要向他学习这种知难而进的精神。

  周恩来之所以这么努力,是因为他从小心中就有一个远大的志向。当时日本很强大总是欺凌中国,周恩来很气愤,在他十二、三岁的时候,有一次校长问大家,为何而读书?有的说为吃饭而读书,有的说为名利而读书,还有的说为家父而读书。当校长问周恩来时,周恩来眼里散发着奇异的光芒,坚定有力地回答:“为中华之崛起而读书!”校长志震撼不已,为周恩来有如此远大的志向而欣慰。我也震撼不已,周恩来既然能在如此穷苦的环境下拥有这样远大的理想,现在生活条件好了,我们更应该努力啊!

  合上书本,我的心里久久不能平静,周总理那么艰苦都能坚强的生活和学习,我们还有什么不努力的理由呢?“为中华之崛起而读书”这句话从此也铭刻在我的心里。

为中华之崛起而读书作文 篇5

  做一名“为中华之崛起而读书”的少年,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”

  1900年梁启超先生写下了这篇著名的《少年中国说》。经历了鸦片战争、甲午海战,签订了一系列不平等条约,割地赔款之后,晚清的中国已经千疮百孔、风雨飘摇。丢掉了秦汉的霸气,失去了唐宋的风韵,我们亲爱的祖国俨然成为一位衣衫褴褛的没落贵妇。

  《少年中国说》的发表,激励了一大批年青人,使他们发奋图强,砥砺前行。周恩来总理便是其中一位佼佼者,他从小就立志要“为中华之崛起而读书”。他是这样想的,也是这样做的。正是他们这批青少年长大后,领导中国人民建立了新中国。又经过几代人六十多年的努力,中国又重新崛起,变的强大起来。“北京奥运”“神舟飞船”“一带一路”都是中国发展的里程碑。

  如今,虽然已经过去了一百多年,但“少年强则国强”这句话却仍然很有道理。少先先锋队队歌中说“我们是共产主义接班人”,也就是说中国以后的'建设和发展就要靠我们了。现在是一个国际化的时代,科学技术发展非常快,国与国之间的竞争也变的越来越激烈了。因此,我们只有从小努力学习,用科学技术来武装自己,不断提高自己的科学和文化素养,做到德智体全面发展,才能在走向工作岗位后有能力去建设祖国。

  少年强,则中国强!中国强,则中国少年更强!

为中华之崛起而读书作文 篇6

  中国是一个拥有着悠久历史的国家,在上下五千年的历史中孕育了灿烂的文明,直至今日,成为了世界上的强国。这其中少不了许多伟大政治家的呕心沥血。其中就有我们熟知的周恩来周总理。他一生中曾多次拯救国家于危难之中。

  说起他,最令人熟知的故事就是在他在沈阳东关模范学校上学期间有一天修身课上,魏校长向同学们提出了一个问题;请问你们为什么读书?同学们踊跃回答,有的说:为做官而读书。也有的说;为挣钱而读书。为明理而读书周恩来一直静静的坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周总理站了起来,清晰而坚定的回答:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句;你再说一遍,为什么而读书?为中华之崛起而读书!周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩;好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!是的,少年的周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。

  成为总理后,他在生活中任然没有大官架子,一次理发师为周总理刮脸时,总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这桩小事,使我们从周总理身上看到了一种美德——宽容。

  周总理在几十年的'外交生涯中,一直以德高望重,幽默风趣著称,不管在何种场合,遇到什么样的对手,周总理都能唇枪舌箭,以超人的智慧,应酬自如。

  50年代,有一次,周恩来和一位美国记者谈话时,记者看到总理办公室里有一支派克钢笔,便带着几分讽刺,得意地发问:“总理阁下,也迷信我国的钢笔吗?”周恩来听了风趣地说:“这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说:“这是美军在板门店投降签字仪式上用过的,你留下作个纪念吧!”我觉得这支钢笔的来历很有意义,就留下了贵国的这支笔。”美国记者的脸一直红到了耳根。

  现在,中国不是那个任人欺负的弱者,我们也拥有的更好的学习环境,应该更努力地读书,为祖国的发展做贡献。

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