【热门】校园生活的作文10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的校园生活的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园生活的作文 篇1
我的校园生活，丰富多彩，尤其是利用课余时间看动画片，让我的校园生活更是充满乐趣。
我看的是《疯狂原始人》，印象特别深，我来给你们讲讲吧！那里面我最喜欢小伊了因为她最喜欢追求光明了，但她的爸爸很反对，她的妈妈、妹妹、弟弟、外婆、新认识的朋友，他们都赞成小伊追求光明，有一天，他们的世界突然发生了变化，她和她的家人们一起踏上追随光明的旅程。他们一路上穿越了雨林、海底、洞窟，最后他们眼看到了新世界，突然，世界一下子崩塌了，她的爸爸把他的家人都送到了新世界里，自己被困在了黑暗里，她的爸爸最终想出了一个办法，办法正是爸爸坐着动物的尸骨飞上了蓝天，最终，爸爸和他的.家人团聚了。从此以后，他们在新世界里追随光明。他们发明了许多新的点子，这些点子有：自动拍照机、腰带、陷阱、船、雨伞……小伊的爸爸之后变的非常聪明，他们一家有着坚持不懈的精神。
动画片，真实让我的校园生活乐趣无穷呀！
校园生活的作文 篇2
清晨，我迎着朝阳走进校门，同学们清脆的问候声传入耳际，“老师好”。老师和蔼地说：“同学们好。”校园里充满了和谐之音。
走进教学楼，教室里传来朗朗的读书声，“竹里馆，唐，王维……”听，他们读得多么响亮，多么整齐，多么投入。这读书声犹如冲锋的号角，激人奋进。在这朗朗的读书声中，我的脚步也变得更加坚定而有力。
“叮铃铃……”悦耳的上课铃声响起，像林间清脆的'鸟鸣，充满了欢快与喜悦；像透过云层的第一缕阳光，带来了光明和希望。它召唤着我们走进课堂，在老师的引领下汲取知识的养分，茁壮成长。
校园的声音多么丰富，多么美妙。
校园生活的作文 篇3
在我进入这个学校以来，每个年级都会遇见几个奇葩或者是神经病。倒霉的是：他们都是我的同桌！
这不，瞧！我新换的同桌，成绩好得令人吐血。以为他是安静又有上进心的乖学生，没想到，和他几天的相处，我才明白，我的想法是多么荒唐。他明明就是一个爱耍酷，又自恋，自作小聪明，又狂傲自大，在课堂上翘着二郎腿盯着老师，在座位上津津有味地吃着干吃面的`奇葩中的奇葩。
不用惊讶，也不用怀疑，看我给你讲的就明白了——
这节课是英语，老师让我们抄英语报纸上的作文，自己便离开了。正在我认真的抄作文的时候，一个不和谐的声音从我的右边响了起来。
“应该这样缠。”
“那好吧，这样缠就这样缠吧，给我缠好点。”
我听得出来，第二句是我点同桌老马发出的。（老马：是我同桌的外号，应为他姓马）
我好奇地扭过头，不看还行，一看差点笑喷我，只见张**正拿着一卷白线（缝衣服用的线）在老马头上缠来缠去。
老马听见我的笑声，说“笑什么笑，没见过木乃伊呀？”
我无语，这跟木乃伊有什么关系？
他见我不明白，便说“看你笨的，连着都不知道，我告诉你吧，木乃伊就长这样，等我缠好了，我就变成木乃伊了，你就等着看吧。”
我大笑，笑得连笔都握不住了：“木乃伊？哈哈~你用这缠？你缠个八百万年吧，那么细，你准备缠到什么时候？就算缠好了，你也变不了木乃伊。”
“别这样说，你要知道，蝴蝶还破茧而出呢，一会等我缠好了，再取下来，我就会变成蝴蝶的。让我看看我现在成什么了。”说着，从课桌里拿出一个镜子，一边照一边说“唉！我还是那么帅。”
我也是醉了，他现在被线勒得脸都变形了，还敢说帅！？
“老师来了。”我吓唬他。没想到，他真的上当了，赶紧取，却发现取不掉了。他急得乱扯，却越扯越紧。
“老马，她骗你呢，老师没来。”张**说。
“吓死我了。”他开始没那么急了，慢慢地扯。终于，他废了九牛二虎之力扯下了它。不过，脸也被勒了几道红印，算是给他的教训吧。
他扯下后，还不忘自夸一下，“我太厉害了，这根线怎么会难倒我。”
接着，又迷茫的说“我怎么没变成蝴蝶，不是说破茧就可以变成蝴蝶吗”
“你以为你是毛毛虫呀？”我鄙夷道。
“差点真以为呢。”他不以为然。
呵呵~我对他无话可说，万一我一跟他说话，被传染了怎么办？要知道现在病毒传播很快的，还是离远点好，免得被传染。
说来也巧，他刚干玩那奇葩事，老师就来了，他幸好没被老师看到那奇葩的一幕。
不过，他还是本性不改，下节课便在数学课上吃干吃面。唉~孺子不可教也，朽木不可雕也。
这就是我的奇葩同桌之一，奇葩中的极品。
校园生活的作文 篇4
校园生活中有许多想象不到的东西，有时一个奇迹般的事情发生在自己的身上，有是我们要面临一个“大灾难”，还有的时候我们要懂得放弃；在校园生活中我们有最美好的东西，发生在校园里的点点滴滴。
一种感情，等去了才知道珍惜。记得有一次，我和一个很要好的朋友吵了架，过了好几天，我们都不肯认输，所以谁都不跟谁说话，过了今天，她主动跟我说话了，我非常开心，她对我讲的是一个非常不幸的'消息：她们家要搬家了，还过一两天吧，而且还要转学，那天，我跟她去了我们的秘密基地，并向她道歉，我第一次看到坚强的她哭了。
在她家搬家那天，我虽然很想流泪，但我强忍者对她微笑，她也笑了，（因为我流泪，她也会流泪的，所以我不想再让她流泪了。）等她们走远后，我才哇哇大哭。
在校园里有许多我们值得怀念的点点滴滴，和一种发生在自己心里最美好的感情—怀有一颗对人真诚的心。
校园生活的作文 篇5
在校舍边的通道上，一朵昏黄的灯光洒在何帆的身上。他发现，当梦想再度降临，想象中的雀跃已被无波澜的平静所取代。短靴踏过银杏叶的沙沙声如吟唱诗歌一般，眼前铺展开一条长长的路。
“离别”诗
他独自一人穿过宿舍的廊道，四人间里只有他自己。何帆趴在椅背上，伏在枕头上哭泣，他失败了。大一学年的转专业考试，他没有拿到前十名，建院的新生名单将他踢除在外。他练习了足有一年的绘图设计被他当作废纸卖掉，一斤五毛。
泪珠抹了又挂上，挂上又抹掉，洗到发白的枕头已晕湿大片，独自缱绻一个午后。
凌晨一点，何帆习惯性地惊醒。今天周六，图书馆通宵自习室是开放的，他拿起桌上的专业书，想抓一个绘本顺便练习，回头却看见书柜空了一角的顶层，早已不见那一摞厚厚的书，他莫名地悲痛。
那感觉像是春天的花忘了开，夏天见不着阳光，异常的不可思议。他到底有多爱他的作品呢？从小时候，看着爷爷笔下令人惊艳的画，他便沉入了这种爱慕。但他们能干什么呢？无用的画作只能让他无没法拿到全A，无法得到全额的奖金，无法继续他的'学业。他望向窗外，建院大楼灯火通明。
薄薄细雨中，他冲向废品站。在无数个黑暗的夜里，是那些画，让他愿意奔向看似无望的光明，带着飞娥扑火的勇气。
雨滴落在地上的声者像是在歌颂，在吟咏，他与挚爱的离别诗，如此短暂。还好，离别诗未完。
“边塞”诗
走出废品站，屋外的雨如瀑布般飞泻如注。他在雨中狂奔，豆大的雨点打湿了他飞扬的发丝，打在他雨中并不真切的脸上。雨幕大的天和地都不能明辨，他打着伞被风一刮，伞骨飞起几乎把他一起带飞。
他跑在校园最外围的路上，深夜中这条由信息工程通向建院的唯一道路上只有他一人。他的绘本被他裹在厚厚的冲锋衣里，随着胸膛的起伏心律在跃动舞蹈。磅礴的雨声中一切都那样激烈，像号角吹响在无垠的大漠，彻底沐浴在混杂着泥土味的雨浪之中，破旧的雨伞被他丢弃。
他怀抱着绘本，像抱着久别重逢的亲人；他站在信院，也可能是建院，像征人迷途不知去向何方。一声惊雷炸响，闪电照亮了建院宏伟的大门，仿佛一声号角唤回了征人的方向，一首边塞诗歌回荡在这校园的一角，也点亮了何帆心中的希望。
“山水田园”诗
“又一年考试季，如果前两次的诗，是由校园和雨帘为我所作，那么这次轮到我落笔成诗。”何帆如是想。
今年建院的绘图要求是画一所校园中你最熟悉的建筑。面试，粉笔线描，何帆是唯一一个转专业的大二考生，有老师认出了他。“这小子去年天坛都画的弯弯绕绕，今年的校园建筑……”
他选择了建院，而不是他所在的信息工程大楼。建院的新古典风格最适合用黄色去表现，但他却选择了白色。
何帆沿着讲台踱了两个来回，用步距丈量落笔的位置。停在最合适不过的位置，微一踮脚，一笔，从东拉到西，他为自己的“诗”作打下了最庄重的开头。
身后的议论声渐消，他提起粉笔，又是连着三道横线并排着贯通整个黑板——几乎全部平行，像用尺子比量过一般精确。随后他又画出四条二十厘米间隔的坚线，与横线一起组成标准的网格。
整面黑板上只有四条交织的白色线条，他为校园定下了水墨画般淡雅的笔调。他在用绘制施工图的规则布线，他决定用最稳妥，最认真的方式吟诵出校园给他的诗意。
忽然想起去年的那个雨夜，他在脑中描摹出那个闪电照亮的建筑。于是拿起黄色粉笔，他十分熟练地，像站在建院面前、站在一个只属于上帝的视角看实物那样，用近乎完美的缩放比例展现那座新古典建筑的全貌。
他想起那晚未完的离别诗，也想起雨夜中激昂的边塞诗，这都是他的校园给他的，他心中白月光般的校园，在此时像是从他的笔下流出山水田园诗的韵味。
二十分钟，只有粉笔在黑板上游走，教室顶上的灯将何帆的诗作映衬的得闪闪发光。没有人说活，没有人低语。当何帆转回头，看到的是凝重的目光和赞许的表情。他在原图上用彩色粉笔画上了台阶旁的花花草草，没有雨，没有闪电，一束光芒恰到好处地洒在建筑上——诗作完成。不，他只是还原了他的校园——校园如诗。
校园生活的作文 篇6
小的时候经常昕到父母说，他们怎样怎样的苦。上学要走好几里的山路现在看却不以为然，可能是在北京习惯了吧!
初次来到这个私立学校，红黄相间的房子上写着餐厅二字。右边就是小学部和女生宿舍，小学部共有3层，第一层租出去做商铺朝外面的大街上，第二层就是女生宿舍，我没有进去过，不过我想内部和男生宿舍应该差不多，第三层就当然是小学部了!(这不是废话吗!)餐厅的`左边是中学部上面有着几个大字，红色和白色交间。(红白似乎是这个学校的主调色)在中学部和餐厅的中间有一个夹缝，缝中有块召牌写着“成人成才成功”由这儿向里就是水房，房内有一个锅炉，这个炉内成天烈火熊熊，学生就在这里打水，再向左就是男生宿舍楼了，共有6层，接下来的环境先保密!!
我是由北京过来的，因为我是这边的人，考学还要回来，所以父母一狠心就在我小学四年级时就入了这所，如鸟笼一般的学校来了，这是一所全封闭式的学校，吃，喝，睡，都没问题，生个病也有人管，一年一万元左右，我进来时是一个连桌子都没有的班，这也是我见到的第一个在这所学校的班主任，她姓武，我们都叫她武老师，我在这个班认识的第一个同学他在这上好几年了(为保护个人隐私都不采用真实姓名或只说姓不说真名)他叫明月，听起来像个女名，其实是个男的，“你好，你去过宿舍向宿舍老师报道吗?”
“还没有”我一边打量他一边说，这是一名皮肤发黑的人，眼睛不小，头发坳黑的人，穿着这所学校的校服，校服是纯红色的，再加上室内光线不大好，显得他比我还黑。
“那我们先到宿舍老师那报道，”他一边向门外走一边说，“你知道吗?”他在去往宿舍的路上一边说“在这所学校生活一定要小心点，啥样人都有，你平常老不老实?”
“这你放心我比较老实”……
校园生活的作文 篇7
贾继松是我班的焦点，据了解，我的同学大部分都认为他长得好看，所以他就自然而然地成为了我的.同学们的偶像，大家都喊他“车人表？车老师”。上个星期四下午学校举行篮球赛，贾老师也参加，所以在别班的同学吃饭的时候，我班的学生还在操场上观看篮球赛，皇天不负有心人，车老师那一队赢了！好高兴！
校园生活的作文 篇8
我们班是学校的重点班。学生个个都是尖子生，老师个个都是精英。
因为身处重点班，所以我们处处受到“优待”。植树节那天，学校交给我们全年级的学生去郊外种一百棵树的任务。大家欢呼雀跃，终于可以去郊游啦！谁料班主任悄无声息地出现在门口，全班顿时鸦雀无声。“吵什么？还像个重点班的样子吗？在讨论植树的事吧？其实没必要去那么多人。”班主任推了推眼镜，我们的心“咯噔”一沉，糟糕，郊游计划恐怕要泡汤了！果然，班主任微笑着继续补充：“我跟校长申请过了，他同意让我们班不参加这次义务植树活动了，你们安心自习，我抽空给你们补补物理。”“啊？唉……”大家都泄了气。“啊什么？你们是重点班的学生，怎么能和其他班一样？”班主任硬邦邦地扔下这句话就走了。班里先前的欢乐气氛荡然无存。我们眼巴巴地看着别班同学兴高采烈地走出校门，又眼巴巴地看着他们回来，有人拉住一个大汗淋漓的'同学问道：“怎么样？好玩吗？”“那还用说，真带劲！咦，你们没去？”“人家是重点班的，一心只读圣贤书！”别班的一个同学用讥讽的语气“解释”道，我们只好苦笑。
接下来的电影活动，全校又只有我们班没参加。用班主任的话说就是：“重点班的学生还有闲心看电影？还是好好复习功课吧！”难道重点班的学生每天只能捧着课本“诵经”？别班的同学谈论足球、新闻、明星时，我们只能在一旁听着，一句话都插不上，因为这些内容我们几乎闻所未闻。
因为我们是重点班的学生，所以经常“开小灶”。化学老师常常利用课外活动时间给我们补课，英语老师自作主张地把音乐课改成了英语课，班主任也利用班会课来给我们补物理……资料室的管理员每天都为我们打印练习卷子，班主任不辞劳苦地往返于一楼和六楼之间，为我们抱来一摞摞散发着油墨香味的试卷，“马上要考试了，你们必须在一周之内做完这些卷子，下周讲评！”
一天，班长宣布：“班主任今早去市里开会。”“开会？那就是说物理课不上啦？哇！物理课后是体育课，我们可以轻松两节课！”班里顿时掌声雷动，别班纷纷侧目：“重点班的同学也有这么疯狂的时候？”上物理课时，班主任果然没出现，可物理科代表却大摇大摆地走上讲台：“同学们，今天老师虽然不在，但他昨天给了我一份备课资料，让我给大家上这节课。”什么？昨天……于是，我们只好耐着性子听科代表讲课。幸亏下节课是体育课，我们可以彻底地放松一下了，可是天有不测风云，铃声一响，物理科代表又出现在讲台上：“同学们，老师说我只讲一节课恐怕效果不佳，为了以防万一，他让我再上一节课，巩固巩固！”我们差点跌下板凳。
唉，如今我们总算过五关斩六将通过了统考，马上就可以放假了！忙了一学期，终于可以休息一下了。谁知我们亲爱的班主任又宣布了一个决定：“我决定先下手为强，这个假期给你们补补课，提前学学下学期的知识。”
点评
同是写学习压力，本文却不落俗套而又立意新颖。作者撷取了校园生活中的几件小事，淋漓尽致地展现了重点班学生受到的“特殊待遇”。文中的语言、神态描写生动真实，眼巴巴地看着其他班的同学参加植树活动，听说体育课要改上物理课时“差点跌下板凳”等场景既表现了作者的无奈，又让人忍俊不禁。通过文章，作者表达了自己渴望自由、渴望老师理解的心声。
校园生活的作文 篇9
光阴似箭，转眼间，我已经是一个即将毕业的小学生了。在小学毕业时，或许你会快乐得把书包抛向天空，大喊一声：“我毕业啦！”然而，等你平静下来，一种叫眷恋的东西一定会占据你的心灵，六年的校园生活，虽然紧张但充实，虽然平凡但幸福，时常令我感到快乐无比。
清晨，走进沐浴在阳光中的五小校园，同学们的读书声从各个教室传来，“嘤嘤嗡嗡”犹如蜂群采蜜，“啁啁啾啾”胜似百鸟齐鸣。
上课时，老师手中的粉笔在黑板上跳着优美的舞蹈，留下了一个个刚劲有力的字。老师那幽默的语言使整个课堂“活”了起来，同学们纷纷积极举手，被点中的同学站起来滔滔不绝地讲着自己对问题或要点的'见解，脸涨得绯红，眼里闪烁着无比自信与智慧的光芒。
操场上，在体育老师“哗哗”的哨声中，我们像一支支离弦之箭，向着前方飞奔；篮球场上，同学们在轻松愉快的气氛中进行篮球比赛，时不时地传来一阵阵为自己投进球而高兴的欢呼声，大课间，同学拿出各种运动器材或到单双杠去玩耍，或三一成群进行练习，到处都是欢声笑语。
在小学阶段的生活即将画上句号时，一些看起来平凡的事，都格外让人感到快乐和幸福，此时此刻我有千言万语要对老师、同学说，却不知从何说起，因为我觉得对母校的深深依恋之情是无法用语言来表达的。
校园生活的作文 篇10
校园就是寒窗苦读的圣地，校园就是充满读书声的地方，我们在那儿学习知识，结交朋友。
读书自是“苦”字当头，古时即有“十年寒窗苦”之说。除了头悬梁锥刺股者，更有凿壁偷光、映书以观者。读书虽有些苦，却也其乐无穷。读一本好书，或为之乐而开怀一笑，或为之悲而感慨万分，细细品味，真是妙不可言。读文学历史如此，学数理化亦然。每逢难题，冥思苦想而不得其解，经学友稍加点拨恍然大悟，顿感快乐无比。学术之精湛、学友之情谊，让人不禁对读书更为钟爱。
读书的时间因个性、习惯等而不同，有人喜欢沐浴朝露清风早读，有人乐于在午后或落日余晖中感受读书之趣，而我认为最引人入胜的莫过于夜读。夜深人静，灯火阑珊，面对窗外点点繁星，扭亮桌上的台灯，手捧一本好书，轻轻翻动，实乃一天中最惬意的时刻。一杯热茶在手，心便融入了那份淡雅的香气之中，进入了奇妙的书之世界，任由思绪在时空里徜徉，尽情分享书中主人公的喜怒哀乐。书，是一片夜空，让我的梦自由飞翔。
养心莫如静心，静心莫若读书。读书同心境有关，这是所有读书人的共识。我一直以为雨天是读书的佳日。雨天读书，心无旁骛;倚窗而坐，摒弃一切杂念，捧读一本好书，在茶香与雨声中，感悟别样恬静的人生。
如今暑意已去，于是开窗纳新迎雨。雨飘飘而来，轻灵动听，洗涤了浮躁的尘埃秽物，消除了喧嚣的市井杂音，读书便有了一种怡然自得的氛围。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。偶尔，会有燕子穿行，屋外树枝上，淡淡烟雨中，不时传来几声动听的呼唤。这时，似乎眼前的每一个字都生动鲜活起来，书便读得更有韵味了。
书，使一个人从无知变为渊博;书，给一个人正确的思想观点;书，使躁动的心变得宁静。读书，使枯寂的生活变得润泽;读书，使贫瘠的生活变得丰富;读书，使平庸的人生变得丰富多彩。书像一壶浓茶，而读书则像品茶一样，当耐下性子忍受寂寞后，书中的缕缕芳香就会慢慢地给你带来无尽的欢乐——永恒的欢乐!
朋友，请不要因为初尝读书之苦，而放弃了读书的甜美滋味。在书里，我们会认识许多中外名人，了解许多科学知识，更会明白许多做人的道理。正是在读书中，我们一天天长大。只要持之以恒，只要勤奋努力，读书便能引领我们获得成功;只要勇往直前，只要心中有书，你必能抹掉嘴角的一丝苦味，采撷诱人的甘果!
书域,一个恬淡的世界,一个神奇的'境地。无须言语,就能叙尽种种际遇:刻骨铭心的爱情故事,惊险曲折的探险故事,豪迈奔放的侠义故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入胜,扣人心弦,深深地把人迷住.读书的滋味就是这样—魅力无穷.
“读书破万卷,下笔如有神.” “读万卷书,行万里路.”由于对书籍的酷爱,遂使我对于写作产生浓厚的兴趣.万籁俱寂的夜里,独坐书桌前,捻开台灯,在茕然的灯光下,一叠稿纸,一枝笔,成为我最忠实的倾诉对象,透过清滤的笔尖,洒然挥发心坎的抱负和理想。
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