快乐的六一儿童节作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的快乐的六一儿童节作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的六一儿童节作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于把“六一”给盼来了。今天是六一儿童节，是我们自己的节日，大家理所应当地欢喜起来。
哈哈！到了下午，老师给我们每人发了一张入场券。我仔细看了看，哇，有那么多个游戏，比如：一线垂危、反恐精英、扫雷。看得我眼花缭乱。我的心里十分高兴，有这么多游戏在这里，一定玩的很过瘾。
拿着票，我来不及多想，就走出教室门，和原来约定好的朱聪、黄嘉凯等人汇合，径直往“一线垂危”的地方走去。
刚刚到了“一线垂危”的教室，我看花了眼。一条条彩带挂在电风扇上、窗户上……教室里有四关，都用小红旗杆撑着，旗杆中间有一条线，线上绑着铃铛，响起来十分清脆。整个教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不觉的，已经轮到我们五个了。一个六年级的同学给我带了个蓝色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不见了，幸亏有个同学提醒我，要不然我肯定要撞到墙了。我缓缓地向前走去，第一关是爬，我趴了下来，从铃铛线里爬了过去。第二关是要跳过铃铛线的，我通过同学们的'指引，来到了第二关面前。我瞅准了时机，奋力一跃，跳了过去。第三关也是爬，第四关虽然还是跳，但难度高多了。我走到铃铛线前面，先跨出一只脚，再收回一只脚。哈，好险，差点就完蛋了。就这样，我拿到了不菲的成绩：四张奖券。
接下来，我们来到了“心有灵犀”这个活动班级。我一看，原来是两个人结伴，一个人做动作，另一个人来猜。原来跟电视里的“超级大赢家”的一个节目差不多。轮到我了，我和黄嘉凯结伴。黄嘉凯来做动作，我来猜。当主持人拿了一个牌子，我刚想去问主持人一件事情，不小心看见了牌子上的字。哈哈，没被发现，真是好啊，嬉嬉，这也算是“作弊”吧。没想到黄嘉凯可真聪明，从口袋里拿了一根线，往脖子上挂了挂，我因为看过答案，所以脱口而出：挂！就这样，我们俩得了两张奖券。
还有许许多多的活动，我就不一一细谈了，反正个个好玩。活动结束了，我既欢喜，又忧伤。欢喜的是我用奖券换了许多东西，忧伤的是没有把全部玩下来。不过我还是十分高兴。
这个“六一”儿童节，我过得十分快乐！
快乐的六一儿童节作文 篇2
在“六一”儿童节的时候，大家都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……
在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像大家一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着大家去抱他，乞求大家能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。
他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的.爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！
可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着美丽心灵的地球人吗？大家，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让大家每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让大家用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡。
快乐的六一儿童节作文 篇3
童年是人生中最美好的时光,让孩子们拥有一个美好而又难忘的童年，这是我们应该重视的。 5月12日，全市开展的网络研修,对我来说是一次难得的学习机会,也是一次突破自我的机会。网络研修,为我们创造了一个交流的平台，让我们的教育教学观念进一步得到更新，在实践中，要更多的站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子。当然，需要我们老师付出很大的努力，才能让孩子们开心愉快，把本该属于他们的快乐还给他们。
六一，是儿童的节日。那我们应该怎样为孩子创设愉悦环境，让他们度过快乐而又充实的节日呢?当今社会多数家庭，对孩子的要求听之任之，过多呵护，但是孩子的自由却随之消失，这是什么原因?我想，这可能是家长望子成龙、望女成凤的缘故吧!家长朋友们，让我们携起手来，听听孩子的心声，尽最大可能的满足孩子的愿望，给孩子充分的自由，把六一真正还给孩子，让他们在属于自己的节日里尽情的体验自由与快乐!
以前的六一，多数以文艺汇演为主体，孩子们通过老师长时间的节目排练，将自己的才艺展现出来，而家长们也会高兴的分享这美好的时刻，可又有谁知道，排练好节目需要花费多长时间，这其中，老师的汗水，孩子的不情愿、枯燥乏味的排练仅仅是为了过六一吗?可能我们大人更多的时候，是想要结果的，但是对于孩子们来说，过程更加的快乐!
随着人们的理念更新，自由在人们的心中诞生了。爱孩子，就应该给他自由，就应该更多地给他们权利，让孩子来选择如何过自己节日的方式。为了让每一个孩子都能开心快乐地过好节日，享受节日带来的轻松休闲与愉悦，我们幼儿园参照和依据《3——6岁儿童学习与发展指南》，力求从不同年龄阶段出发，开展了以“放飞梦想 展望未来”为主题的一系列活动，让孩子们在游戏中成长，在玩中长大。
说六一----幼儿园的老师与孩子们围绕六一儿童节展开讨论，说说六一儿童节的来历与习俗，请幼儿谈谈自己的想法，怎样庆祝六一节，要做哪些开心的事情?征求孩子们的意见，尊重孩子的意愿，让他们自愿参与，既提供了孩子与老师情感交流的条件，又让孩子们有自我表现的机会。
画六一----大胆想象设计画面“我眼中的六一”，利用各种材料与绘画相结合的方式，发挥自己的创意和想象。通过画六一活动让幼儿尝试与同伴合作，集体作画，表现出幼儿庆祝儿童节的情景。
扮六一----利用彩纸、皱纹纸、广告纸、卡纸、亮光纸等材料装扮幼儿园，经过孩子们精心的设计，拉花、彩旗、成长树等作品成了幼儿园一道亮丽的风景线。既增加了节日的气氛，又能让孩子在制作过程中自娱自乐。
唱六一----引导孩子用自己喜欢的方式表现出心中的喜悦，扭秧歌、说快板、打击乐等节目精彩纷呈。
庆六一----“爱”是给孩子最好的礼物。在孩子的'节日里，有爸爸妈妈陪他们一起共度节日，那是最幸福不过的,胜任价格昂贵的玩具。在活动“我与爸妈有个约会”中，看到他们无拘无束的表情、姿态，多种多样而又新奇好玩的游戏，更表现出亲子间的情感;“变废为宝，环保时装”是家长与孩子共同期盼的，这其中不仅了解环保知识，美化环境，更体验到动手制作带来的乐趣;“情景表演，回归生活”更是让孩子们体验到感恩，学会生活;“自由活动”让家长们放下架子一起来做孩子们的玩伴，让孩子在自由的时间，无所限制的玩。丰富多彩的节日活动，增强了亲子之间的感情，让孩子们感受到与父母、长辈们共同参与活动的快乐，体验到成人的关爱呵护，也提高了动手操作能力，体验到成长的乐趣。活动中，孩子们各方面的能力都得到了锻炼，潜能得到了开发。
这是一个快乐的六一、一个充实的六一，看到一张张开心的笑脸，所有的辛苦和付出都是值得的，祝愿每位孩子都快乐、健康成长!在以后的工作道路上，有需要我们更多努力的地方，一点点的积累，一点点的渉取，让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!
快乐的六一儿童节作文 篇4
送去五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡；六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
星期四下午，一来到学校，就感到一阵热闹的气氛，操场正前搭着一个舞台，上面写着“我健康我阳光我快乐我成长”。哦，我才想起来了，今天下午要开“六一”联欢会，一想到这里，我高兴地差点叫出声来。
这时，李老师踏着铃声走了进来，对同学们说：“一会儿下楼看联欢会，要注意保持秩序和环境。”说完，便让同学们搬着凳子排好队下楼。来到楼下，才发现真可谓是人山人海！一至六年级的全体师生欢聚一堂，共同享受这美好的时光。
不一会儿，联欢会就开始了。第一个节目是诗歌朗诵《我骄傲我是中国人》。表演者们声情并茂地朗诵着，表达着自己的爱国情，使我们心潮澎湃、思绪万千。第二个节目是二年级的学生表演的歌舞《隐形的翅膀》，随着音乐响起，同学们穿着美丽的衣裳跳起了优美的舞蹈。这时，从舞台上响起了天籁之音，“每一次都徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀……”使这个节目锦上添花，让我们不禁为她们鼓掌叫好。
我最喜欢的节目是乐器演奏《荷塘月色》。几位穿着古装的少女，拿着各种各样的'乐器，表演《荷塘月色》。音符随之跳出，使我陶醉其中，情不自禁地哼哼起来：“我像一只鱼儿在你的荷塘，只为和你守护那皎白月光……”
节目表演了一半后，表彰大会开始了。其中一位老奶奶勤俭节约，为我们捐赠图书的事很让我感动。在表彰大会中，我们班获得“雷锋班级”的称号，全班同学都欢呼起来。表彰大会过后，联欢会又接着开始了，校园里充满了欢声笑语。
今年的六一我过得很开心，虽然这是最后一个六一，但我永远不会忘记。
快乐的六一儿童节作文 篇5
六一儿童节是每个小朋友最开心最快乐的节日。因为这一天，学校开亲子运动会。下午，我在学校过完六一之后，又去学习屋参加联欢会，我非常快乐。
联欢会终于开始了，我最喜欢的节目就是《师徒取经》的小品了。里面讲的是孙悟空和唐僧要去墨韵书香学习屋考察，后来遇到了紫霞仙子，紫霞把取经的秘诀告诉了他们。同学们表演的都非常精彩。
这次联欢会，老师付出了很多。老师不但要辛苦的布置教室，每天还领我们排练，教我们背台词，所以我们才会过得这么快乐。演出结束后，老师还给我们每个人发了一个漂亮的.书包。六一儿童节，真是一个让人开心、快乐的节日啊！
快乐的六一儿童节作文 篇6
6月1日是什么节日？对！是“六一”儿童节，今年是个不同寻常的六一！
我和妈妈早早地起了床，去化装店，先修眉毛，声音感觉像吃署片一样，咔嚓，咔嚓，不怎么疼。打粉，接下来就画眉毛、画眼影了，紫色、白色一起混起来，用棕色画眉毛，然后打腮红。一坐起来，看看镜子里的自己，哟，难看极了！我的头发是编起来了，跳舞时一定要打着脸吧，我这么想着。
到了学校，同学们都说：“郑馨媛，你的妆好浓啊！”
进入活动环节了，颁奖，“郑馨媛，荣获学习模范生、四川省艺术人才钢琴比赛三等奖------”，我“飞过去”高兴地领了奖，周围的同学都纷纷要看我的奖状呢！
第二环节，表演节目。我很紧张，看着前面几个舞蹈，哥哥姐姐们跳得很轻松也就不怎么紧张了。终于到我准备了，主持人哥哥说：“你还数星星呢，现在一颗星星也没有，你数太阳吧。”我表演《数星星》。我大方地走上台，一个一个动作紧张地做完，看着梁老师坚起大拇指，我越跳越轻松了。下台时，妈妈说：“不错！”
第三环节，发礼物。我领了一个粉红色的`书包、本子、铅笔、钢笔。妈妈送了我一本《笨狼和聪明兔》。
六一节过完了，又完了一个目标，下一个目标，复习。六一节快乐！
快乐的六一儿童节作文 篇7
六一到了，大家怀着无比兴奋的心情迎来六一，我和我姐姐一起去游乐园过度这高兴的六一。
一早我六点就起床了。等待姐姐起床，我们全家人一起吃饭，吃饱饭了，我带上我的小斜挎包一起出门
到了游乐园门口，我直冲向海盗船，那可是我最喜欢玩的项目，一摇一晃的，头都快大了，第二个是大转盘，一点一转，可刺激了，盘上的人没有一个不是惊声尖叫的，就算是大胖子也能滚落下来，惊险又刺激。下一个是阴暗古洞，听说那里非常阴森，进去的人出来以后就再也不想进入，我倒要去看看，进入古洞里，几乎一点光亮也没有，只能摸瞎，有时候会出来蝙蝠或蜘蛛之类的恶心动物出来以后，我的心似乎没有慢过，我快吓死了姐姐还说：‘胆小鬼，这都害怕”“有本事你来一个”我生气的说，姐姐目瞪口呆，一声不哼。似乎被我征服了。
晚上的夕阳是最美的，我和姐姐坐在摩天轮上，当摩天轮慢慢升起时，我们看到了美丽的朝阳，像无数阳光组成的一个女神，身子苗条，头发像柳条似得，我估计，那是我人生中见过的'最美丽的景色
今天是一个无比兴奋的节日，每个人怀着盼望的心情迎来“六一儿童节”—我们的节日，啊!每个人都希望每天都是六一！
【快乐的六一儿童节作文】相关文章：
六一儿童节快乐的作文12-05
快乐的‘六一儿童节’作文11-30
快乐的“六一儿童节”作文02-04
快乐的六一儿童节作文06-26
快乐的六一儿童节作文[经典]07-24
快乐六一儿童节的作文08-16
[精选]快乐的六一儿童节作文08-31
六一儿童节快乐作文06-27
快乐六一儿童节作文03-05
快乐的六一儿童节的作文10-15