【精华】找朋友作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的找朋友作文3篇，欢迎阅读与收藏。
找朋友作文 篇1
今天是星期天，我一大早就起床了，急忙打开窗户准备看看天气如何，顺便呼吸一下新鲜空气。可一打开窗户，令我意想不到的事情就出现在我的眼前：小区里那些锻炼身体用的器械不见了。我觉得很奇怪：谁能把这么多的器械在一夜之间搬走呢？
我边想边跑下楼，来到原来放器械的地方，寻找着我那些“好朋友”。这时，一位晨练的爷爷走了过来。我急忙迎上去问：“爷爷，您知道这里的器械都到哪里去了吗？”爷爷说：“不清楚。”“难道会是天神下凡搬走的？”我自言自语地说。
这时候，我心里有两种力量在争辩。第一种力量说：“哎呀，着什么急呀，不用你管的事你插什么手？”第二种力量说：“你怎么能不管呢，这是社区的公共财物。再说了，老师不是还教育你要关心爱护公共设施吗？”正在我犹豫不决的时候，我好像听到一个声音在说：“怎么能对此视而不见呢，快做决定吧！”于是，我坚定地说：“那就让我查个水落石出吧。”我逢人就问“好朋友”的下落，询问了很多人，可没人能回答这个问题。这时，一位热心的阿姨提醒我去问问物业公司。
我恍然大悟，飞快地跑向物业公司。“小朋友，你有什么急事吗？”物业公司的一位叔叔关心地问。“小……小区里的'运动器械不见了……”我上气不接下气地说。“噢，是这样的，我们发现不少运动器械生锈了，就把它们全部送到修理厂去维修了，过几天就会回来的。不用担心，小朋友。”那位叔叔和气地说。
听到这里，我一颗悬着的心终于放下了。虽然忙活了一早上，但我心里很高兴，因为我知道了那些“好朋友”的下落了。我盼望着“好朋友”早点回家。
找朋友作文 篇2
兔子瑞比搬新家了。现在，家里只有她一个人，真没意思。瑞比决定出门去认识新朋友。
找呀找呀，瑞比看到一只小象。
小象正在湖边玩水。瑞比跳到小象身边，说：我们一起玩好吗？小象满口答应了。
小象用鼻子轻轻地向瑞比喷水，想让瑞比舒舒服服洗个澡，没想到，瑞比被水冲得连翻了几个跟头；而瑞比使出全身力气跳到水里，溅起的水花只够小象洗洗鼻孔。
小象对瑞比说：你太小了。瑞比对小象说：你太大了。和小象一起玩真没劲，瑞比只好继续去找新朋友。
找呀找呀，瑞比听到一声鸟叫。
小鸟正在练习从地上飞到树上。瑞比跳到小鸟身边，说：我们一起玩好吗？小鸟唱着歌答应了。
瑞比和小鸟在树下跳啊跳。瑞比后腿一蹬，跳得老高，她高兴地喊着：我看见前面有座山。
小鸟也跳起来，再扑腾几下翅膀：我看见山后面有条河。瑞比再拼命蹬地，跳得更高了：我也能看见那条河。
小鸟一下子飞了起来：我还看见河旁边有个山谷，山谷旁边有个……
瑞比再怎么跳也看不见了，她不高兴地说：我只能跳，而你却会飞，我们不一样。
瑞比继续去找新朋友，这一次，她找到了蚯蚓。
瑞比在地面上跳，蚯蚓在泥土里钻。当瑞比停下来一屁股坐在地上找蚯蚓，而蚯蚓从土里探出头来找瑞比的.时候，她们已经一个在东，一个在西了。
瑞比耷拉着两只耳朵回到新家，突然发现，原来隔壁也住着一只兔子，他的名字叫卡罗。瑞比好开心啊。
瑞比每天都找卡罗玩，他们一起吃饭，一起跳高，一起挖萝卜，一起睡觉。就连上厕所，瑞比都好想和卡罗一起去。
一天早上，瑞比又去找卡罗玩。卡罗的妈妈却说卡罗去找小象玩了。瑞比有一点不高兴。
第二天，瑞比又扑了个空，因为卡罗去找小鸟玩了。瑞比生气了。
第三天，瑞比发现卡罗还是不在家。瑞比真的生气了。她要去找卡罗问一问，为什么不跟她玩，而要去找别人玩。
瑞比气鼓鼓地找到卡罗，还没来得及开口，就被卡罗一把拉住，说：我们跟其他朋友一起玩吧！
他们跑到湖边，找到了小象。
瑞比看到卡罗一下子跳起来，抓住小象的尾巴，然后爬过小象的背，最后从小象的鼻子上一骨碌滑下来，刷地掉进水里，哗地溅起好大的水花，小象乐得用鼻子把卡罗卷起来在空中荡秋千。
瑞比眼睛一眨不眨地看着：哇，这玩法太有趣了！瑞比和卡罗又跑到树上表演兔子舞。
他们请来了小鸟为自己伴奏，还请来了蚯蚓为他们伴舞。小鸟拉开嗓门唱着：左左，右右，向前跳，转身，跳跳跳；左左，右……
瑞比和卡罗跟着节奏向左跳，向右跳，向前跳，再一起优美地转身。蚯蚓也在一旁不停地扭动身体。哈哈，这样玩太过瘾了！
其实，大家一起玩最开心，只要你动动脑筋，换个玩法就可以了。
找朋友作文 篇3
每个人都听过“情”字吧！当然包含这个字的意义有许多。比如有亲情，有感情，有虐情，有友情，还有……情今天我就来和大家一起谈一谈我的好朋友，也就是我所说的——友情，我们就一起来看一看吧！
我的好朋友啊！长得可漂亮了！她有着一头瀑布般乌黑的秀发，两只囧囧有神的眼睛，犹如苹果一般红扑扑的脸，矮矮的鼻梁，下面长着一只能说会道的嘴巴，笑起来，嘴两旁还有小小的酒窝。跟小狗一般灵敏的耳朵，为什么呢？因为每到下课的时候，都是她先听到下课铃声。哈哈！同学们都喜欢她！他还是我们班“三大美女”(嘿嘿嘿！)之一(人见人爱，花见花开)她就是——我们班的“谢钰梅。”
你想知道我们是怎样成为朋友的吗？嘿嘿，去看看吧！
在一个风轻云淡的下午。你听！“叮，叮，叮，”同学们下课啦！——因为那时候我才小学二年级，下课时，我在教室里面无表情，呆若木鸡地看着天花板，好像在想着什么心事。忽然，一声“您好！”打断了我的思考。我猛抬起头，一看，“你好，我叫谢玉梅，我看你好久了，你可以跟我做朋友吗？”我心里嘀咕着:“这还是我二年级的第一个朋友呢，当然得交上啦！”于是我迫不及待了接受了她的邀请，怀里像搂了一只兔子。感觉身体暖暖的，又是舒服又是激动，又是兴奋又是开心。掐指一算，这叫什么？对了，这就叫“缘分。”
我俩连蹦带跳地走向操场，玩起了许多游戏:有跳绳，有赛跑，有抓人，有捉迷藏，还有……不可思议的是，我们配合的可默契了，感觉对方知道要干什么，自己就准备，然后就配合有默契了。一会儿工夫，上课铃响了。我和我朋友只好乖乖从命，飞快地跑回教室……
就这样，我们相处了整整一个学期……可是，不愉快的事情发生了:在一个体育课，我听到一个人说谢钰梅骂我“神经病。”气得涨红了脸，因为这么好的朋友怎么可能会驾我呢？于是我跟她面对面，七嘴八舌的争论着“你为什么叫我神经病！”“谁叫你神经病啊！胡说八道。”“哼是别人说的'。”“别人说的你就信？”“怎么着，我就信。”……我们左一句右一句。经过了一次又一次的“战斗”我和她，打成平局。可是我和她还是不服输，还要继续。可是，可是，上课铃又“蹦”出来阻止了。“哼，下课再聊。”可是，那一课，我心不在焉，一直在想着，分析着，到底是谁错了？我多年的技术分析:是我错了！为什么呢？“眼见为实，耳听为虚。”我盼着，盼着……终于盼到了下课的铃声，我飞快的跑到了她面前，低下头伸手抱了抱她，说:“我们和好吧！”“当然可以啦！！！我们是最好的朋友。”……
对了，等这个疫情结束我还要带我的朋友去学校里玩，去操场里玩，去大树下玩，去去教学楼里面玩……嘻嘻！
当然那节课也是我上过最漫长，最烦心的一课……这让我情不自禁的想到了著名作家钱万成写的朋友——朋友不是人和影子，一个总是要做另一个的随从。朋友不是两只鞋子，一只破了另一只也会出洞……
这就是我的朋友。
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