实用的小学生活作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学生活作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学生活作文 篇1
当初冬朝阳的曙光洒落在校园的时候，每个角落里都充满着朝气，琅琅的读书声在空中回荡，1切是那么的美好，是那么的可爱。可是，在美丽的校园中，却有1些不和谐的音符冒号卫生间里水哗哗地流个不停，那是水龙头没有关；外面阳光普照，头上的日光灯还在卖命地工作；教室早已人去楼空，却依旧灯火阑珊处；办公室虽然空无1人，空调仍然凉风习习……也许我们已真的见怪不怪，抑或熟视无睹了，但这难道不值得我们深深地思索吗？如果1个人买1张从广州到北京的火车票，却在武汉下车，我们会说这个人很傻，因为他多付了车费，但浪费同这1愚蠢行为又有什么区别呢？
大家知道，水是万物生命的源泉。如果没有了水，花草树木会黯然失色，动物植物无法存活，花红柳绿将离我们远去，鸟语花香也将与我们无缘，我们人类自然也无法生活。没有了水，地球将和月球、火星、木星1样苍白，毫无生机。由于们无节制地浪费和污染有限的水资源，可供我们循环使用的水资源越来越少，状况是那样使人担忧。长此以往，未来将像1则公益广告中所说的冒号“地球上的最后1滴水是人类的泪水。”据统计，我国水量人均占有量仅居世界第101位，是世界人均水平的4分之1，属于“缺水很严重的国家”，全国有半数城市缺水，有108座城市严重缺水。我国正面临着“缺水”的危机，我们怎么能忍心让白哗哗的生命之水流走呢？我们有什么理由透支明天的水呢？电力资源也是我们必须节约的人类又1宝贵的资源。目前我国仍然是以水力与火力发电为主，煤炭为主要能源的国家，如果我们节约1度电就会少烧耗400克的煤，就会少排放1000克左右的2氧化碳和30克的2氧化硫，既减少了污染物的排放量，净化空气，又可以节省能源，岂不是两全其美吗？
勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的`花；节能减排的行为似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。在伟大的中国共产党的英明号召下，祖国上上下下轰轰烈烈用实际行动开展“节能减排，建设节约型社会”之际，我们小学生又该如何积极行动起来呢？这要与我们平时的生活相联系，做“节约光荣，浪费可耻”理念的传播者，当勤俭节约风尚的实践者、示范者，用实际行动为“创节约型社会，促进国家可持续发展”贡献自己的1份力量！为此，我向大家呼吁冒号自觉爱水、惜水、节水，尽量循环使用自来水，严格做到人走断流，杜绝“长流水”；节约用电，尽量多采用自然光，做到“人走灯灭，离室关电”，避免“白昼灯”、“长明灯”；减少1次性物品（如纸杯、筷子、塑料垃圾袋等）的使用，避免资源浪费和环境污染；不浪费1张纸，不扔掉没写完的作业本，提倡使用钢笔，减少1次性签字笔的使用量；节约粮食，“因量度食”，不随便丢弃剩菜剩饭，少吃0食（上学期间不吃0食）；爱惜资源，垃圾实行分类回收，对废旧纸张、矿泉水瓶、易拉罐等要进行回收。
节约是美德，节能是文明；节约是品质，节能是责任。作为祖国21世纪的接班人，我们更应该身体力行地承担起节约资源、杜绝浪费的责任，做生活有心人，切实把节约意识化为行动落实到生活的方方面面，当好“节能减排，从我做起，从点滴做起，从身边做起”的节能小标兵。
小学生活作文 篇2
生活往往是残酷的，生活中总是充满了苦与艰辛。聪明的人会选择勇敢的面对，面对那不得不面对的——生活。
很多人面对曲折都很脆弱，不敢去面对现实，因为他在害怕。也许某些人真的很努力了，但因为遇到丁点挫折就放手；可能某些人已经走到成功的`一大半了，因为碰到种种阻拦而要从头再来；有些人离成功已经很近，但他遇到了好多麻烦，所以放弃了……这些人为什么放弃？因为他们不会坚持，他们没有勇气和毅力。
所以，勇敢是很重要的。我们要学会用勇敢去解决生活中的难题，让我们离成功更进一步。
虽然在成长的过程中充满艰辛，但不能放弃，学会勇敢面对。假如你今天忘做作业，或根本没有做，老师叫没做作业的同学自己承认错误，你要不要承认呢？或者一直瞒着？那为什么呢？老师不是更喜欢诚实的孩子吗？所以犯错并不可怕，不会勇敢的面对自己的错误才是可怕的。
其实，勇敢也有多种，比如你勇敢的承认了自己的错误，这是很好的；瞒着家长去零食店买东西吃，这是可恨的；犯错时需要勇敢，遇到困难和挫折时要勇敢，表白时需要勇敢，它一直都是我们的好帮手，我们时刻都要有一颗“勇敢的心”。
同学们，你们是否觉得自己勇敢？记住，不勇敢的人往往离成功很远，往往与成功擦肩而过。
对，勇敢面对生活！
小学生活作文 篇3
转眼间，我喜爱的小学生活已经过了五年。五年来，我和这所学校经历了许许多多的风风雨雨。有酸、有苦、有甜、有辣。就像不同的四季一样。
一二年级时小学生活对于我就是美妙的春天。懵懵懂懂的正像春天刚来是人们的迷惑，什么也不了解，只能随着老师的教导，和同学们开始每一天的生活。接着，我和同学们亲近了就像是春天来临的最美时光一样。我们在教室里打闹、在操场上奔跑......接着春天结束了我进入了夏天。
五年级时我的小学生活是充满活力的.夏天。在这灿烂的夏天里我交到了许许多多的朋友，脸上的笑容一天比一天多。在这时，我是快乐的小鸟，在夏天那光芒四射的太阳下不畏惧的飞翔。因为，我还有许多的伙伴陪我一起闯过一切困苦。我的老师，我的朋友。谢谢你们陪我度过这既美好又煎熬的夏天。
三年级，我的小学生活就犹如秋天一样。前面的不同凡响，最后的宁静安详。开始三年级的小学生活时。我就像被幸运女神砸中了一样，我成为了学校的大队长。这个称号使我风光了许久。渐渐地，我的名字流入大家的生活中。
四年级，四年级的小学生活是最严酷的寒冬。受伤的天使从天堂坠落到地狱，有努力回到天堂。四年级时我的大队长一职被撤下，在这一段时间里我一直找不回原来的我。幸亏我有着一个能引领我再次走向美好的老师，在她的鼓励和帮助下，我走出了阴霾去迎接新的太阳。尽管我已经不是原来那个大队长了，但我还是能找到原来的我。
我的小学生活像四季，每一天的生活都充满色彩。我爱每一天，不管那一天让我哭还是笑。它都是我最难忘的小学生活，记着它，我一生都会做到。
小学生活作文 篇4
我的课余生活很丰富：到电视台进行小主持人培训、周日到书店看书、有时上电脑玩一些有趣的游戏。这些都不是我的最爱，我的最爱是拉手风琴。
我是20xx年12月份开始学习拉手风琴的，至今已有2年多了。当第一次背上小手风琴的时候我很兴奋。左手拉着风箱，右手按着琴键，顿时飘出了优美动听的琴声。心想：“这种乐器太有趣了，在一伸一缩之间竞然能发出这么动听的声音，还锻炼了我的动手动脑的能力。我一定要学好它。”随着时间的流逝，那种新鲜感也没了，慢慢地就产生了厌倦和抵触情绪。曲子越学越多，长时间的训练也越来越枯燥乏味。有时真想弃琴而去。但是碍于奶奶在旁边监督只能敢怒不敢言。这种情绪一直持续到20xx年的4月底。
20xx年4月30日，我和我的小伙伴们一起到武汉参加全省少儿手风琴大赛。5月1日我们早早地来到了比赛地点，做好了比赛前的准备。当轮到我们上台的时候，我既担心又忐忑不安。我担心的是，怕我们四个人稍微有点配合不好就会影响到我们的比赛成绩；忐忑的是第一次上台很害怕不敢看台下的'观众，只能低着头拉我自己的手风琴。比赛结束后我们获得了银奖，当我们从颁奖者手中接过奖牌和证书的那一刻起，我和我的小伙伴们高兴的跳起来了。
这次武汉之行，让我懂得了：只有不怕苦、不怕累、坚持不懈的人才会取好成绩。从此，我会更加用心的去拉手风琴，直到小学毕业为止。
小学生活作文 篇5
人啊，总把生活定义为一种颜色，好象这样，生活就能变成一朵花。如果定义小学生活，我愿把它定义成紫色。快乐总是有的，欢快的粉色是小学生活的主旋律，却无法概括这段日子，因为：这日子包含太多——悲伤的蓝和热情的红。如果要定义它，那必须是一种温馨、神秘却能触动心灵的颜色，是一段岁月的歌，青春的流。所以，紫色，这个美丽而高贵的颜色，最能诠释小学的时光。
紫色，在调色板上可以调出多少不同的颜色，触动多少色彩所代表的情感，小学生活亦是。
粉色，是快乐的使者，小学生活，有多少次，我们欢笑，我们手舞足蹈。那一次，是运动会，炽热的.阳光照耀着我们昂起的脸，班主任如一个大女孩，混在我们中间，与我们一起搭着手为班级加油：“十班——加油！”为了班级而战，为了梦想而战，我们吼破了喉咙为运动员呐喊助威，跑道，燃起了青春的梦想，红旗，舞出了生命的精彩，运动，跃出了活力的动感。跑步、跳远、接力……一份份沉甸甸的荣誉萦绕于心，每一次，激动的笑容洋溢，最美的风景是获胜后的拥抱。“团体总分第一”这光荣的名字融入了我们的汗水，泪水与汗珠挥洒在草地上，班级中奔跑的少年，操场上空开阔的穹顶，放飞我们的心愿。
蓝色是忧伤的奏鸣。那次，带着那稚气的嚣张，把老师和妈妈的嘱咐抛之脑后，置之不理，年幼的我不知勤奋的意义，不明白成功的来之不易，懵懵懂懂，懵着懵着，就不懂了。出分的那一天，我问妈妈：“为什么把我的名字写在最后面？”妈妈有几分无奈，有几分恼火，告诉我一个“惊天地泣鬼神”的成绩，我觉察出这是一件“不太好”的事情，泪水打在脸上，我一边哭一边向自己保证：“严格要求自己，做一个好学生！”第一次明白了努力的意义，便告诉自己，要奋斗！但唯独忘不了那蓝色的分数。
红色是热情的火苗。这是小学的第六个年头了，也是最后一个年头了，六年中的每一天，我都在蜕变，都在成长。当黑板上挂起了小学生活倒计时，我们既欣喜又怀念。最后一个少先队成立日，我们激动地、不舍地、励志地宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”快乐、依恋、难过、欢快在这一刻迸发，最后一次了，让我们用青春的热情点燃队旗上的星星火炬。六年了，我们在队旗下成长，喜、怒、哀、乐在队旗下见证，最后一次好好端详它了，我们热情洋溢地喊出那句话：“不要让六月的忧伤蹉跎了我的梦想，毕业季，只是一个新的开端，加油去冲刺吧，胜利就在明天！”
紫色的小学生活，梦幻的，充实的，从指尖流过去了，尽管百般留恋，却无法挽留。鼓起理想的风帆，驶向更高远的明天。
紫色的小学生活，有快乐，有伤悲，也有热情，紫色的小学生活，是属于青春的独有色彩，是青春签名墙上的第一抹笔迹——别了！紫色的小学生活！
小学生活作文 篇6
乡村，一个离我们很近的名子，但却离城里的孩子很远。提起乡村你的脑海中一定浮云浮现出农家风光：一条清澈见底的小溪，一大片一大片金黄色的田野旁边，坐落着一幢幢低矮的平房。乡村生活，其实并不是这些，如果你仔细观察你会发现，乡村的四季都有独特的风光。
春天，一阵春风吹来，把大地的衣裳吹成了五彩缤纷的。而山野里、草丛边，绽开了许多明媚的小花。杜鹃换上了火红的外套，桃花也擦了嫩粉的胭脂，就连解冻的小溪也叮叮咚咚地唱起歌来。村子里的孩子，都跑到树林里玩：女孩子们在草丛边采了许多野花，都挂在了衣服上、头上，还散发着淡淡的清香呢;男孩子们跑到柳树旁，拔下柳条，编成草帽戴在头上，大踏步地走来走去，可神气了。
夏天，孩子们最喜欢靠近村子的'小河。小河上，大片大片的荷叶密密麻麻，显得挨挨挤挤。荷叶上的荷花特别引人注目，那淡粉色的花瓣又大又嫩，犹如一个个害羞的仙子。孩子们最喜欢游泳了，男孩子们个个光着膀子，只穿一条白色的短裤。在小河里，常常会看见许多孩子在嬉水、游泳，而不会游泳的女孩子，也在河边树阴下聊天。
秋天，金黄色铺满了田野、山冈。秋风送爽，一片片枯黄的叶子跳着一曲曲优美的舞蹈，降落在地上，水面上。山野中，是什么在飘香?哦，原来是桂花开了。小小的桂花呈金黄色，虽然小，但却十分香。村里的孩子非常喜欢桂花，特别是桂花做的香包，挂在衣服边上，散发着淡淡的清香。秋风一吹，山上的野果成熟了，香甜可口，孩子们别提有多喜欢了，他们拿着篮子来到山上，采集野果。不一会儿，孩子们的篮子里都装满了野果，也装满了孩子们欢乐的笑容。
冬天，大地披上了雪白的棉袄，草地上、大树上们，都覆盖上了一层厚厚的雪。小溪铺上了一层雪毯，小草钻到了土里，舒舒服服的睡大觉。久违了的雪花姑娘乘坐着寒风的列车来到人间，一片片晶莹剔透的雪花，纷纷扬扬的飘落下来。孩子们最喜欢堆雪人打雪仗了。你瞧，孩子们捧起一把雪，再把学捏成一个个雪球，相互扔来扔去，玩得多开心那!仿佛冬天不再是那个寒冷的冬天，而是一个欢乐的冬天。
乡村四季，都有许多特别的景致，如果你留心观察，一定能发现许多发现、收获。因为，不论什么时候，乡村都会有独特的风光。
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