叙事作文

时间:2023-05-03 12:23:05 叙事 我要投稿

关于叙事作文集合八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的叙事作文8篇,欢迎阅读与收藏。

关于叙事作文集合八篇

叙事作文 篇1

  今天下午放学回家,我把书包往家一放,就出门找小伙伴玩。我东找找,西看看,也没找到一个人,他们不是去辅导班了,就是不知去哪儿玩了。失望之余,我忽然想起了以前的好朋友靓杰。

  想到这里,我迫不及待地跑到她家,轻轻地敲了敲门,门开了,好朋友一脸灿烂地欢迎我。于是,我们俩手拉着手,有说有笑地去我家玩。要过马路了,我回头看后面有车没有,结果突然发现有个高大而又陌生的男人在鬼鬼祟祟地跟踪我们。一开始,我没太在意,可后来越走越觉得不对劲,于是脚步就渐渐加快了许多。靓杰奇怪地问我:“你干吗走那么快呀?我都快跟不上了。”“快走,后面有人在跟踪咱们。”我头也不回,小声说。

  她这才恍然大悟,头也不敢回,大步流星地跟我往前走,到了前面一个拐角处,我俩赶紧躲到一个小胡同里,等了半天,没有看见那个陌生人跟上来,我们这才长长地松了一口气。真吓死人了!

叙事作文 篇2

  春秋时期,吴国的国都在今日的姑苏,但姑苏之前的古吴都在哪里呢?因为缺少考古实证,至今仍为史学界一个未解之谜。传说当涂横山曾为古吴国都,有爱好者能够把这个传说揣摩揣摩。

  故事还得从殷商末年说起。传说周太王有太伯、仲雍、季历三个儿子,老三季历的儿子叫姬昌,太王有意传位给季历,希望将来姬昌继位成果王业。太伯、仲雍深知太王志愿,为满足季历,他们借替太王采药之名,决然出走,来到长江南岸的衡山(今称横山)区域。这儿地处长江下流,江水流经此地写入一大湖,湖面广阔,湖边盛长红杨。衡山上树木茂盛,有野果可食,上山可捕猎,下湖有鱼虾、莲藕和菱角等食物,气候舒服,易于耕耘。所以他们仿效太王迁址渭水、歧山的做法,以善良待人,按照当地风俗断发文身,与当地部落聚居在一起,并教当地人播种、筑室。当地许多人纷繁违拗太伯,拥戴太伯为君长,号“句吴”。此刻,远在华夏的周国,王位水到渠成地由季历传位姬昌,周国日益强壮,向商朝发出了应战。

  句吴部落在南边也不断壮大,他们以衡山为大本营,紧临衡山脚下石门溪流——神仙河下流筑起了城池。后来,为避免华夏战事祸及于此,又在深化湖中的衡山南麓支脉上筑起一座前沿城池。前沿城址选在两座梅花山之间的小山上,左山卧如猛虎,右山状似龙形,面临大湖。大家把盛长红杨树的大湖叫作丹杨湖,把湖中之城称为前城,衡山脚下之城称为后城,把前城地点的小山称为城子山,把城子山左山称为梅山,右山称为黄梅山(又称衡脉、龙山)。部落领袖们常住在后城,遇紧急情况可沿石门峡谷退到衡山之上。太伯逝世后,仲雍继任君长,持续居住在衡山及丹杨湖区域。当传至仲雍之孙周章任君长时,北方已是周武王在位。武王打败殷商后,到江南寻觅太伯、仲雍后人,在衡山区域找到了周章。但是,周章无意回归华夏,所以武王封周章就地为吴侯的。

  因为国家比年战役,加上生齿逐步增多的,长江上游植被遭到损坏,很多泥沙带到了丹杨湖中,以致在东梁山至牛渚一带堆积成岸。那时,洪水常常众多,湖水大涨时,城子山遭到要挟。有一年暴雨滂沱,又遭受衡山出“蛟”,即发作泥石流的,山洪和泥石流沿石门峡谷奔泻而下,冲垮城池。过后,吴王从头择地造城。为避开衡山山洪水口,吴王将新城址选在衡山另一支脉“十里长山”与衡山接壤的开阔地。仍取左虎右龙之地势,以衡山为卧虎,以十里长山——围屏山为长龙(后称龙山)。该城坐落丹杨湖北端,因水之北为阳而被叫作丹阳(后来丹杨湖也循此叫作丹阳湖了)。历经几百年后,周朝日渐式微,各诸侯国之间战事频发。为固城抗敌,吴王除了将丹阳城扩建外,还在方圆三百多里傍山沿湖之处挑筑墩台,以便战船停靠和囤兵之用,这便是当涂许多船墩台地新石器遗址的由来。

  因为吴国起先相对微小,楚国常常来犯。跟着战役的晋级,吴王越来越感到丹阳城处于吴国的前沿阵地。迫于强壮楚国的军事压力,吴王寿梦预备将国都东迁,派人沿江而下择地筑城。寿梦身后,他的.儿子诸樊迁都东部太湖流域,并带去了丹阳等一些原有地名。吴都故乡也因寿梦字“孰姑”而被唤作“姑孰”,意在期望吴王提前回归,返乡战楚。吴王东迁后,仍派吴王令郎驻扎衡山区域,以衡山和丹阳湖作为吴国抵抗强楚的屏障,乘机西进。跟着吴国的日益壮大,公元前575年,吴国戎行乘楚国败于晋国之机,攫取楚国江南四县邑,拉开了吴楚战役的帷幕。五年后,楚国大军沿江而下,霸占吴地鸠鹚,兵至衡山,欲摧毁吴国“祖庭”。水兵登岸上山,山战不敌,大北而归。

  四十多年后,楚军再次大举伐吴,两军在丹阳湖湖口——东梁山至牛渚一线展开了闻名的长岸之战,吴军初战失利,连吴王宝船“艅艎”也成了楚国的战利品。吴国令郎光率兵再战,用计巧夺“艅艎”,取得了战役的成功。诸樊身后,寿梦孙子吴令郎光继位,他按照吴故城地处丹阳湖岸的方位,在太湖岸边正式筑城阖阊为吴都,这便是名叫姑苏的姑苏城。吴国中间东移后,渐渐地与地处东南的越国发作对立,吴越又呈现相争。先是越国战胜,越王发愤图强,在楚国的协助下,重整旗鼓结尾灭了吴国,吴国故地尽归越国,吴都故乡——姑孰衡山、丹阳区域又成了楚越抢夺之地。

  吴国消亡后,故乡人将城子山下的田圩取名“黄土圩”,以思念黄河流域的故乡;将城子山邻近的一座土墩山取名“吴小山”,以留念吴国;将发源于衡山经当涂城流入长江的河流取名姑孰溪,以示留念。

叙事作文 篇3

  我的课余生活很丰富,最重要的是星期六上午去参加振华学校的兴趣班。

  幸老师打扮得漂漂亮亮的.,常常和我们一起做游戏。她给我们讲同步作文,叫我们积累好词好句,写作文,比赛读课文……我们好开心,脸上都挂着笑容。丁老师给我们讲课堂上没有的知识,做不同的习题。有的题很难,丁老师会用两种方法给我们讲解,让我们听得清清楚楚。

  幸老师和丁老师有不同的教学方法,激发了我的学习积极性,我很喜欢。

叙事作文 篇4

  毕业了,一个启程已经到终点站了,在考完试后,那一刻,我们知道,分离的时候,已经来临。当泪水滑落脸庞,当抽泣惊响彼此,我们会紧紧拥抱在一起,低声、轻轻说:不分开,我们要做一辈子的好朋友。这句见证友情的话语,在平常看来是普通又最容易说出口的,但在面临着永远分离的时候,这句话听起来却是震撼人心的。是的,友情的确可以很伟大,它甚至比亲情都足以让人无法拒绝。我们何时才能再见呢?这一瞬间,这与朋友告别的'一瞬间,我突然觉得好残忍,既然注定要分开,那么又何必相识呢?或许,这是一个玩笑,一个关于友谊的玩笑。是不经意的初步认识,是稍有趣的慢慢熟悉,是会倾诉的彼此替身,是无话不谈的影子,这是朋友给我们带来的一切。这个时候,我们只能彼此祝福,彼此加油,彼此鼓励:朋友,相信自己,你可以的,你可以飞向更高的蓝天的,只要你向前,不要留恋!我们的分离是为了以后更美好的相聚,找寻蓝天吧!

叙事作文 篇5

  在青春路上,少年们都怀着迷一般的梦境,去寻找、去探索;在青春行走的少年们有着五光十色的梦想,去追求、去向往;在青春行走的少年们有着无限的烦恼,去面对、去化解。

  小小的童年是甜甜的梦,就像那棉花糖中的奶糖,甜滋滋的`。

  春去秋来,少女初长,花季的来到也给我带来了一些小小的烦恼。

  十三四岁的小女生总爱想些纯纯的小事情。爱想,爱烦,爱感慨;我为什么不能象幼时那样赤着脚丫在大路上奔跑呢;我为什么不能骑着脚踏车在田野中穿梭呢。小女生呀小女生,什么东西值得那么烦恼,什么东西让我这样伤脑筋呢。这也是从花季长大的烦恼。

  需要注意的是,青春期正是学知识,树立远大理想,创造美好心灵的关键时期。因此,应该集中精力,积极参加各种有益的活动,健康地度过人生的金色年华。

  我们是一群意气风发的少年,顶着烈日,我们带着梦想出发了。困难依旧,路途遥远,不过我们不再迷茫,因为我们有了梦想,有了追求。我们知道路在何方。即使困难重重,有时甚至寸步难行,但是是自己选择的道路,就算是跪着也要把它走完。我们为了梦想而奋斗,伤与痛算什么。跌倒了大不了再爬起来,我们有青春做资本,有同伴在身旁,再大的困难也会一起走过。

  当你在那一扇扇未知的大门前徘徊时,希望你作出慎重而正确的选择,在选择中把握青春,在担当中长大。在路途中,我们为了梦想;我们不断完善自己,我们不断使自己变得更强;使自己不被困难击倒。

  我们要把青春的火焰催旺,要把青春的画卷描绘得更灿烂。让我们珍惜这美好的年华,奋力挥手,祝福你我,去珍惜、去战斗。

叙事作文 篇6

  小时候,曾找到这么一个规律:每当我开心的时候,抬头总会看见太阳就在天空高高悬挂着。可,当我难过的时候,太阳便不见了。于是,我就把太阳当做自己的朋友,好想,好想拥抱一下它。

  我开心的把这个想法告诉了我的朋友们,可是得到的却是一阵阵嘲笑,甚至是讥讽。我仍是没有放弃,于是跑了回家,把这个想法告诉了我的哥哥,以为,他一定会很高兴的,可是,还是换来了沮丧和失落。

  我独自一个人坐在门前的小台阶上,望着天空发呆,心里感到很烦恼,他们为什么会这样呢?我的想法真的很幼稚吗?如若不是,那他们为什么会这样说呢?

  突然感觉有人拍了拍我,扭头望了过去,原来那是妈妈。妈妈微笑着说:“你在干嘛呢,不开心吗?”“恩”我沮丧地点了点头。“那,为什么呢,能告诉妈妈吗?”妈妈说道。我小声地把事情的原委说给了妈妈听。“拥抱太阳啊!”“我知道,你也一定会说我幼稚是吗?”“怎么会呢?那很好啊。”妈妈微笑着说道。“真的吗?可是,他们都说不可能。”我嘟着嘴说。“你现在跑到家附近的那块小草地上,便能拥抱太阳了!”我想:那块小草地我经常去的呀,可是怎么能拥抱太阳呢?妈妈知道我的`犹豫,便拍了拍我的肩膀说:“快去吧,你一定会有收获的。”“恩”我微笑着跑了过去。草地上,蜻蜓在飞来飞去,温暖的阳光洒满了大地,小草绽开的那般生机勃勃。我站在草地上,追着低飞的蜻蜓,阳光围遍了全身,感到全身暖融融的,好舒服啊。我觉得这就像什么呢?对拉,就像妈妈的怀抱,是那般温暖,那般舒适,那般安全。乍然,我才想起:原来这就是妈妈说的收获。

  我飞快地跑了回家,兴高采烈地叫着:“妈妈,妈妈,我真的拥抱了太阳,那感觉好温暖,好舒适啊。”妈妈看着我微笑了,我也望着妈妈笑了,天上高高悬挂着的太阳仿佛也露出了微笑。

  天底下,笑意已化成了温暖,弥漫了人间。

叙事作文 篇7

  我不是在想你,只是在安静的数学课上无意间和别人交汇了目光,两个人的嘴角扬起了好看的弧度,那种短暂的温暖像极了当年在课堂上因为对视而笑得像白痴的我们。清脆的笑声在唇齿之后一遍又一遍地环绕,最终辗转成年少时最欢快的歌。我从未忘记你曾说过的“只要在一起,一切都会好”。所以一直朝着你的方向在努力。

  现在我离你还是差了一点点,你终于站上了你渴望的地方。在那里继续为你的未来准备,而我在属于我的地方继续为你为我自己努力。我还是喜欢用我喜欢的文字写下我喜欢的句子,希望有一天你能够看到,并从这些字眼中洞悉我用笔认真书写时的情绪,然后在那一瞬间想起我。

  我不是在想你。我总是希望能做到你能做的那些事,比如优秀的物理成绩,比如乐观懂事,比如乒乓球,现在你应该很少打乒乓球了吧。因为每次放假总会听说你们有很多很多的作业,可我还是和以前一样,没有一个方面能够强于你,特别是乒乓球。有时候看见家里已有些许灰尘的乒乓球拍,感叹着天生没有什么运动细胞同时,为自己当时拿看球拍的固执的样子发笑。你现在依旧拿着比较高的分数,但是你已经将大把大把的时间投入到了学习里,很少有娱乐的空闲时光:“总要放弃很多喜欢的东西,才能得到微小的回报”,你走在这条路上,愈来愈坚定。

  我不是在想你。我只是想要知道,你是不是还是不喜欢英语但英语成绩也不差?你是不是还是在不开心的时候就强颜欢笑?你是不是还是对伤害过你的人无论如何都不原谅?你应该还是会买大摞大摞的辅导资料吧。你应该还是喜欢安安静静地坐在自己的座位上吧,你应该和别人一起说着没有笑点的笑话然后自己笑得一脸白痴样吧。你应该,很累很孤单吧。对不起。

  从前一起做过一道测试题,我们选择的最喜欢的颜色是蓝色,看了结果之后大笑测试题都是骗人的。现在我还是热衷于各种各样的测试题,或许是在成长这条路上越来越不了解自己而需要这些虚假的东西来创造一些真实感,希望从中把自己剖析得更为透彻。我还是喜欢蓝色,把天空都涂满的蓝色,沉淀在深海的蓝色,悲伤的时候处处都弥漫着的寒冷却又温和的蓝色。那条测试结果的'关键词是忧郁。

  我不是在想你。只是当自己想要说的话找不到适合的倾诉对象时,我开始安静地倾听别人的话。就像你一样,眼睛里盛满了真诚,你看着我的时候,我是感到安心的。总觉得时光会在你干净的眼眸中变得缓慢或者停止,所以我想如果像你一样地注视着说话的人的眼睛,她应该也会有和我一样的感受吧。

  我已经很久没有牵起一个人的手了。有时候手心空落落的那种微小的感受被年少敏感的心无限放大,我便有些怅然若失,你知道的,因为高二了,课业变得繁忙起来,又由于快要生日的原因,总觉得青春的尾巴又近了一步,于是思维变得混乱起来。于是一个人碎碎念了很多。我不是在想你。

  今天的天空不是蓝色。我在路上看见了一个极像你的女孩,我不知道自己还需要多久才能学会不再自己骗自己。

叙事作文 篇8

  我的好朋友看起来可真是个“呆子”。

  他的头长得圆圆的,样子虽然看起来有点呆,眼睛却闪烁着智慧的光芒。别看他胖乎乎的,平常不怎么爱说话,可向我们问起问题来,却非要打破沙锅问到底不可。

  有一次,他借了一本好书,一直津津有味地看着,到了中午,我叫他到食堂吃饭,当我走到教室叫他,他却摸摸自己的肚子头也不抬地说:“我已经吃过了呀,你自己去吃吧!”呵呵,这个“书呆子”,看书看得连中饭也不知道吃没吃。

  还有一次,他正在看书,老师让他去办公室一下,他一边走路一边看书,不小心碰到了走廊的柱子上。他还以为碰到了同学,连忙道歉,弄得一旁的'同学们都笑成了一团。

  一天课间十分钟,邓哲在看故事会,我见他皱起眉头,于是对他说:“书中有些故事是编的,不要那么较真!”没有想到他却说:“傻子!”我满是疑惑,我怎么成傻子了?放学后,我问他了,他说:“对不起,我是说书中的人是傻子,明明看见有坏人来了却还不跑……”原来是一场误会。

  我借给邓哲一本《作文大全》,三天后,我翻看书,天哪,我的书都变样了!原来,邓哲喜欢看书时把一些好词好句记在书上,书上的词语被积累起来。

  这就是一个为书而活的书呆子――邓哲。

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