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感激老师的作文9篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的感激老师的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感激老师的作文 篇1
人的一生所遇的老师太多太多了。从幼儿园到小学到中学每一个阶段都会有一个让我最感激的老师，让我铭记在心。现在我已经上初三了，在过去的二年时光中我也遇到了一位让我最感激的老师。
记得从开始上初中时103班是全年级最糟的班级很少有老师愿意上我们班的课，在任何老师竞赛还是成绩我们都稳拿“冠军”。但从初二上学的时候起我们203班来了一个新班主任——杨老师后一切都渐渐得变化了，在他的领导下我们班又重新有了生机充满了希望。在他的任教期间他把每一件事都处理得井井有条，不但在学习上关心我们，更从做人的品德上教育我们，是他让接近瘫痪的集体重新站起来。做为班主任他对班中的同学个个都关心倍至，只要有空就会和我们在一起聊天。
记得有一天我们放学已经很晚了，我是最晚走的，这时班主任习惯地来教室看看，他看到我还在就笑着边走边说：“怎么，这么晚了还不回家？”我笑笑说：“我马上就走了。”“你呀，一向在班里表现不错，期中快到了你复习得怎么样？”“我，还行吧。我怎么觉得时间不够用啊！”我开玩笑似得说着一手提着书包一手挠着头皮。“这次你可不要让我失望哦！”他拍拍我的肩膀语重心长得对我说，“你和其他的同学一样都太紧张了，要有自信，不要太紧张这样才能发挥好，知道吗？最重要的是寻找好目标，只有向着目标不断向前才能最终达到目标，就向猎人瞄准了猎物才能射中是一样的道理。”“恩，我明白了，我会努力的！”我坚定地回答道。
这时他看看窗外的天空，又看看我说：“天色不早了你也该回家了，路上要小心。”说完我们一起走出教室，他向我挥挥手随后离去了。我迈着沉沉的步子肩上背着沉甸甸的书包走下了楼，此刻我感到他的.话是一种压力但更是一种激励向前的动力啊。是啊就像他说的只要寻找好目标才能成功，这不仅是学习上要做的更是我一生应该做的课题。是他告诉了我这个简单却不容易做的道理，这也将是我最珍贵的经验和财富。现在我们已步入初中生涯的最后一年，也是人生第一个转折点——初三。感谢杨老师在过去一年中对我们的教导，教会了我们许多道理。
希望在这一年中我们能在他的带领下一起走过，在中考中发挥理想的水平，给初中生活画上一个完美的句号。为以后留一段值得回味的往事！
感激老师的作文 篇2
1.老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
2.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂，老师啊，我怎能把您遗忘!
3.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
4.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
5.您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
6.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的`榜样。
7.您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
8.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
9.您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
10.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。
11.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
12.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
感激老师的作文 篇3
老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流；老师的爱是秋天里一片片红叶，迎来满园秋色，硕果累累压满枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒笑傲自开，教会我们不畏严寒，树立信心，勇往直前。
记得那是我刚上五年级的时候，有一次数学老师留家庭作业，我有很多做错的地方。老师发现后让我去办公室一趟。我心里很害怕挨批评。下课了，我走进老师的办公室，老师看见了我，就放下手中的笔，拿起我的作业，问我：“你怎么回事？作业怎么写成这样？”我胆怯地回答：“我上节课没……没有听明……白……”老师听后不但没有生气，反而温和地对我说：“以后上课要认真听讲，不要开小差……”我点点头小声说：“知道了。”说完，老师拿起我的作业，把我叫到旁边，一遍一遍地给我分析错的`原因，直到我听明白为止。然后，老师让我回去好好更正做错的题，我点了点头回到了教室。
老师的爱是无私的，是慈爱的，是严厉的。我感谢您，我的老师！我爱您，我的老师。
感激老师的作文 篇4
时间的风吹过，岁月的雨淋过，在我的漫漫人生路途中，却有这样一位我的恩师却永远不是过客。她是那么令人难以忘怀，记忆深刻，永远挥之不去……
“今天我们就要开始学习一元一次方程组了，大家都把头抬起来开始听了。”这是一个多么简单的“开场白”，因为就在今天，我的生命历程中又走进了一位老师—孙老师。在和孙老师的相处中，我看出这是一位高水平的数学老师，她的思维贯通能力极强能把每一个知识点讲得滴水不漏。
话还得从那次意外被提问到说起。一节数学自习课上，老师讲课时练习题，把问题渐渐导入，让我们顿生浓厚兴趣。然后，因老师站在第一大组过道里，便说道：“我要找一个同学说一下所列方程。”左看右看，我心里想着，千万别提问我呀，我还没有理清做题思路呢，我提心吊胆，哪只，就是这么巧，我被老师叫到了，我犹豫了三秒后，说出了一个自认为还是比较靠谱的算式。结果，同学们和老师竟说我列的对极了，我愣住了。老师还说，上课专心听讲的.学生就是不一样，你看人家是怎么学习的，这就是咱们身边的榜样。
后面是什么我已记不清了，只因太紧张了。但在接下来的解题过程中，我发现自己列的不对劲，台下一片嘈杂声，说什么的都有，只听老师说道，行了啊，都别说了，我现在要是再找一个同学站起来说这个方程他都不一定会的…。”
我心里一直觉得很不是滋味。孙老师总是设身处地替人着想，而我如果不用好成绩来回报老师，还能怎么样呢……
如今的我，幼小的心灵，并没有因此而留下创伤，我想，在求学之路上，能遇到这样的好老师，是我一生的荣幸。
我一定会好好珍惜这三年有限的时光，与老师相处。今后的每堂数学课，我都认真听讲。孙老师授课精彩，言语生动，虽然她只来了短短不到两个月，但她的负责，大家都是有目共睹的。作业总是细心认真的讲解，也为我们付出了许多。
老师是传承者，点燃了希望的火焰；又是一个个辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的未来。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在困难时刻，有人向你伸出温暖的双手，帮你解除生活的困顿；有人为你指点方向，让你明确前进的道路；你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。不应该回过头来，感激我们的老师们吗……
人生旅程中，您丰富我的心灵，开发我的潜能，为我点燃了希望的光芒。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，孙老师！
感激老师的作文 篇5
花儿感激雨露，是因为雨露哺育了它；小溪感激大海，是因为大海给了它水源；而我感激我的数学老师，是因为她给了我警告，是我取得了好成绩。
我的数学老师，长头发，厚嘴唇，浓眉大眼，鼻子像个大蒜头安在大南瓜脸上，长得很难看，而且说话还不清楚。有时，我们明白的题，她都可以把我们讲糊涂了。所以，从三年级分到这个班时，我就有点讨厌这个老师。但是从下面几件事中我不但改变对她的看法，还慢慢感受到了她对我们的良苦用心。
自从上了四年级开始，她就要求我们错一道题，就要出三道类似的题。开始，我心里想：“哼！不做能把我怎么样！就不做！”眨眼间，一星期过去了，老师要亲自检查。开始我还挺得意地想：“能把我怎么样？”“干什么呢？这么多天，一道题也不出，把老师的话当耳旁风了？给我罚五十道题。”老师恶狠狠地说。我的妈呀！这么厉害，居然全班数一数二的曹诗蕊也没出。不行得找个借口。到我了，老师问：“你的.呢？”我战兢兢地说：“忘带了。”老师让我明天带来。那天晚上，我熬到几点，你们可想而知了。
在五年级时，我的成绩还比较稳定，但是我学方程这一单元时，脑袋却怎么也不开窍，考试时才仅仅靠了七十九分。老师当众批评了我，我羞愧得很不得找个地缝钻进去。老师下课走到我的面前说：“中午，让你家长给我打个电话。”我绝望了，傻傻地愣在那儿。从那天开始，我就每天认真复习，预习课本上的知识，终于在期末考试时取得了优异的成绩。
老师，谢谢您！你就是我最感激的人。
感激老师的作文 篇6
对我们辛勤教导知识，使我们铭记在心的，与我们走过多年风雨的，是老师。——题记
她是一位使我感激不已的一位老师，尽管相识不久，可我却对她心存感激。因为她的存在，使我彻底战胜了内心的那一份恐惧，使自己有了一个巨大的突破。
刚来到这个学校时，我与他们互不相识，可是随着时光的流逝，我有了一群挚友，还有了一个“统治”我们的Boss，“谢BOSS”。可是，光阴似箭，日月如梭，一个学期已从我们身边跨过，从我们的脚边飞去了。等我们渡过完一个漫长的寒假时，张老师由于一些原因，不再教我们数学了。我们一个个都高兴不起来，教室里充满了悲伤的气氛。当我们还无法接受时，一个温柔恬静的声音响起：“大家好！我是余老师，这学期我将教你们数学知识，让我们一起来探索数学的奥妙，揭开一个一个不解的疑惑！”
我们慢慢的回复了过来，从悲伤中立区，投入到了活跃而有趣的课堂之中。后来我们之间发现，这个和蔼可亲的余老师对我们的教导非常独特，用幽默风趣的形式来讲课，我们非常的喜爱。慢慢的，余老师融入到了我们这个团结快乐的`“大家庭”。
然而，在我以前的时候，我的数学成绩在班上非常的差，犹如威风凛凛的森林之王统治中那最不起眼的那只小蚂蚁，又犹如大海中那最为弱小的那一条小鱼，即使自己怎么全力释放自己的本能也无可奈何。又犹如一个班级中在别人之下的一名同学，即使努力了认真了，却还是被别人踩在脚底，永远抬不起头……
自从余老师来后，我的成绩犹如一棵稚嫩的幼芽，吸收着天地之精华，浓云之雨水。让自己可以把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，我已不是那不堪一击的嫩芽，也不是需要别人帮助的小树了，而是一个可以扎根地下，探索知识的那一棵参天大树了。
可在“辉煌”的成功后面，就不会有一段辛劳的“历史”了吗？其实，我自己并没有付出努力，而是余老师她对我那耐心的态度与处处为人着想的精神打动了我，使我有了一个不屈的信念，就是让我努力下去，直到有一个巨大的突破！尽管我不能让自己一定能提升，尽管我也不能使自己一定可以战胜困难，但我却有着一个坚定的信念：努力就会成功。
同时，余老师还是在帮助我，在我灰心时给我安慰，在我不解时给我解答，在我落魄时给我鼓励，我便从一个差生成为了中等生。
余老师对我的辛勤教导我不会忘记，留下过的汗珠滴在了心中，所以，不管再遇到怎样的老师，与老师的形象也会永远定格在我的心中。您犹如落下的雨水，滋润着我的心田，使我在这个全新的世界认识了自己，并且更加积极的成长！
感激老师的作文 篇7
教师——多么崇高的职业啊！我梦想着当一名教师，坐在讲台上，站在同学们面前，全心全意的给同学们讲课。对于老师我有的不仅仅是向往，更多的是感激。
从小学到初中，我换过无数的老师，但是唯一让我如此感激的就是我的初一班主任——赵老师。她是一名女老师，初一的时候教我们英语，每一次考试我的英语总是名列前茅，这离不开我的班主任，是她给了我许多支持，给了我许多鼓励，更给了我许多勇气。她让我的成绩不断提高，让我的兴趣越来越浓。总之，我现在所有的一切都离不开她。因此我很感激她。
即使她已经不教我们了，即使她已经不想我们了，我只想说一句话，那就是：“老师，我永远爱您，我永远支持您，我永远都感激您！”
我们的老师，每天都在为我们这些与她毫不相干的同学们操心，每天都在我们午睡的时候，给我们批改作业。都说：老师是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！这话说的一点不错，老师就是这样的无私，把自己的全部都给了学生，都给了自己的职业，但是自己却默默地承受，承受着这一切的一切！
老师啊，我的好老师！您可以不要这么用心吗?您知不知道，您的身后还有您的孩子，还有您的学生以及您的父母！不要累坏了自己，不要让这群人为您担心，你适当的减轻点负担，不要一直工作，可以吗？
教师，说起来容易，就是在黑板上写几个粉笔字，但是实际上真的很辛苦，尤其是在黑板上写粉笔字的时候，是旁人体会不到的.一种疼，一种累，一种辛苦。所以我对老师充满着感激，对赵老师更是十分感激!
我的老师都对我挺好的，无论什么时候。但是赵老师，她对我不是很稳定，有时很好，在我做错题的时候，她一定是说我说得特别厉害的老师，她是让我记住，下一次不要太粗心，多看看题的要求，还有做的过程要检查！
老师，您是我最感激的老师！
感激老师的作文 篇8
“谁言寸草心，报得三春晖”是孩子对亲人的感恩。”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是学生对老师的感恩.”海内存知己,天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩.正因为有了感恩,才创造出了和谐的社会.
当我们呱呱落地之时,我们就被上帝赋予了一颗感恩的心.正是有了父母,才有了我们.在家里,我是”掌上明珠”,衣来伸手,饭来张口.家里最甜最大的那个果儿,是家人细心为我挑选的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心为我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心为我铺设的……还有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他们给予我的,他们的爱成就了我的今天.也正是有了他们的爱,才组成了一个和谐的家!
我要感恩亲人,感恩他们的丝丝关怀.当我们跨入学校之时,老师便也随之而来.老师的教导如一盏明灯,照耀着你走向光明;老师的指引如一艘航船,拖载着你驶向成功的彼岸;老师的鼓励如一把钥匙,带领着你打开辉煌的大门……金谷园经常在教室里看到老师的.耐心教导;经常在办公室里听见老师的谆谆教诲……老师的呕心沥血,不正是希望我们成才吗我要为老师高歌”落红不是无情物,化作春泥更护花”.正是有了师生教与学的合作,才创造了一个和谐的校园.
我要感恩老师,感恩他们的谆谆教诲.
感激老师的作文 篇9
老师，是培育我们的园丁。他们用自己的辛勤工作换来了我们的成长，培养出了一个个栋梁之材。
我的老师姓姜，在我的小学生涯中，姜老师是最令我感激的老师。
三年级，我第一次遇到姜老师。当时，我在班里的表现和成绩都是比较优秀的，姜老师也经常夸奖我。
五年级，我来到现在这所学校。可能是不适应，我上数学课总是不能专心致志地听课，成绩逐渐下滑。因为我对语文的喜爱，所以语文成绩得以保持。经常不完成作业，再加上老师的批评，我简直开始厌恶数学，甚至出现了偏科。
六年级时，我再次进入姜老师的班。再次重逢，我有种想为姜老师而改变的想法。因为我不甘愿就这样堕落下去，而且，我相信在姜老师的眼中，我并不是一个差生。我不能辜负老师对我的期望，不能毁了老师对我的印象。
有了这种想法后，我便认真地学习，特别是数学。上数学课时，我努力让自己集中精神认真听课，不再三心二意。我也尽力改掉以前的毛病，让自己更加优秀。“功夫不负有心人”，通过不懈努力，我终于从谷底重回巅峰，成为大家眼中的优秀生。
在我进步的过程，除了自己的努力外，还少不了老师给我的.帮助。姜老师不仅让我的语文更上一层楼，还对我们的生活非常关心，经常找学生谈心，而且创办了一个意见箱，让我们把对班里的意见写下来，投到意见箱中，然后老师采取措施，进行解决。
姜老师就如我人生黑暗中的一盏明灯，给我照亮了前方的道路，让我在迷茫中醒悟。
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