【热门】小学四年级作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
这星期四，我们去府山公园秋游。
今天的阳光格外明媚，我早早的来到了学校。8点多，我们出发了。同学们有的背着背包，有的背着书包，还有的拎着袋子。大约半个小时后，我们到了府山公园。同学们像脱缰的野马，又像在奔跑的小鹿。向山坡上跑去。我和张诚谕他们一组，我给我们组取了一个名字：小虎旅游团。我们在地上铺了几张报纸，便坐下来。大家纷纷从自己的.包里拿出好吃的东西，有薯片，有饼干，还有水果等等。我们狼吞虎咽的吃，吃了好多的东西，我们吃了一大堆，但东西还有一大堆，因为我们带的东西时在是太多了，吃也吃不完。真的吃不完了，就带走一些。我们吃饱了，就在草地上、沙地里玩耍。我在玩摸人，这个游戏实在太刺激了。我每次都是差一点儿被抓住，我老是喜欢耍小聪明，经常出界。我认为反正摸的同学也看不见，最后还是被抓住了。今天，我们在找白蚁，我听别人说有，我也来看看。后来，我做了一件坏事，宋铁男拿来一包饼干，我不小心撒在地上了，张诚谕说今天蚂蚁可以吃大餐了，然后又给我几块饼干。我把饼干撒在地上，书记过来了，看见满地是饼干，叫我们捡起来，李老师还把我们骂了一顿，真倒霉。最后，我还玩了挖沙坑、捉迷藏等等。要走了，我还是恋恋不舍的走了。
秋游让我们加深了同学之间的友谊，我爱这次秋游!
小学四年级作文 篇2
今天中午，我在电脑上津津有味地玩摩尔庄园。高兴的是我已经升到了10级。这次我跟平时一样，把一个名叫“杨琦”的陌生人加为了好友。
“杨琦”已经成为了警官，我请她帮忙找一下成为警官的'物品。她把我领到挖物品的地方，我用狗锄子挖，只挖到了普通晶石。“杨琦”着急地问我挖到了没？我知道她想听到我成功的消息，这样她的功夫才没白费。为了不让她失望，我只好用善意的谎言欺骗了她。随后，她又带我去农场发明屋配药水，她告诉我：“第一个和最后一个应该选，剩下的就不知道了。”我左试右试都不行。她看见我每次配药都炸了，便一个劲地对我说：“对不起，都怪我记性不好。”我说：“没事，就算不成功，我也该谢谢你，是你让我找到了友情！”
虽然这种友谊是虚拟的，但我还是会把它延伸；我也会把这种友谊放回真的世界，让世界和谐，让每个人都感觉到友谊的温暖！
小学四年级作文 篇3
我的家乡是美丽的千岛湖，这是一个风景非常秀丽的地方，还是国家AAAAA级风景旅游胜地，还有着“国际花园城”和“千岛之湖”的美称呢！千岛湖之所以被叫做“千岛之湖”，是因为湖中有1078个绿岛。
如果你来到这里，一定会因为这美丽的风景念念不忘，为这美丽的风景拍案叫绝，惊叹不已。马上就是一年一度的“国庆节”了，大量的人们都会蜂拥而至到千岛湖旅游，因为那里是个美丽的旅游胜地。我和家人一起去千岛湖旅游码头，我们登上游艇，随着清风曼妙的吹拂，游艇在绿水青山里劈波斩浪，激起漫天的洁白浪花。群岛之一——蛇岛，那里有许多蛇，蟒蛇、响尾蛇、眼镜蛇、美女蛇，还有嘴尖的女儿蛇。
岛里还有许多孔雀，彩色的是雄孔雀，白的是雌孔雀，我和白色的孔雀还拍了一些合影。爸爸带我和邻居甜甜妹妹一起来到湖边找螺丝，比赛谁找的螺丝更多更大。那里的`水真绿真清，还可以看到许多小鱼在游来游去。爸爸还把找螺丝的整个过程全部录了下来，让我童年有了一个永久的记忆。千岛湖，我的家乡。
俗话说得好“金山银山，不如绿水青山”，我们要爱护大自然，让千岛湖及其它景观为我们的生活增光添彩，欢迎大家来千岛湖作客！
小学四年级作文 篇4
星期日中午放学的时候，我和我同桌兴冲冲地跑张老师办公室。
张老师正准备回家，一见我们来了，又坐下了。我们说明了来意，她接过书，认真的看起来。我们在一旁偷笑。张老师说：“下午要有空，你们就来一下。”我们为我们想出的“妙计”而得意洋洋，为我们的计划成功而高兴。
下午，我们又来到张老师办公室，张老师拿着一张稿纸来到我们身边，对我们说：“这道题我解出来了。”说着，把稿纸递给我们。我们一看十分吃惊，上面密密麻麻地写满了计算过程，解得十分清楚。张老师又给我们讲解，然后，我再也听不下去了，心里热乎乎的。多好的的老师呀！她为我们费尽心血，而我们却……我抬头一望，她的眼球上有血丝，而且带着一丝倦意，她一定牺牲自己宝贵的午休时间为我们解难题，我的过错是无法挽回的。这是最令我难忘的一件事，每次想起它，我就会不断责备自己，但也是这件事让我认识自己！
我在日常生活中、学习，由于无知，做了一些错事，一种内疚之情从心里油然而生，心里感到难受极了。可是，随着岁月的流逝，这些事渐渐地淡忘了。但最令我感到难受的一件事，我永远也不会忘记的。记得，我二年级去少年宫学数学提高班，教我们的老师是张老师。她是个具有多年教龄的教师，她经常在课堂上说：“你们还有什么不懂的问题可以来问我。”于是，我和我的同桌想起一个滑稽的小玩笑。我回到家，翻箱倒柜，终于找出了以前表姐留下的《小学奥林匹克试题》。星期日中午放学的'时候，我和我同桌兴冲冲地跑张老师办公室。
张老师正准备回家，一见我们来了，又坐下了。我们说明了来意，她接过书，认真的看起来。我们在一旁偷笑。张老师说：“下午要有空，你们就来一下。”我们为我们想出的“妙计”而得意洋洋，为我们的计划成功而高兴。
下午，我们又来到张老师办公室，张老师拿着一张稿纸来到我们身边，对我们说：“这道题我解出来了。”说着，把稿纸递给我们。我们一看十分吃惊，上面密密麻麻地写满了计算过程，解得十分清楚。张老师又给我们讲解，然后，我再也听不下去了，心里热乎乎的。多好的的老师呀！她为我们费尽心血，而我们却……我抬头一望，她的眼球上有血丝，而且带着一丝倦意，她一定牺牲自己宝贵的午休时间为我们解难题，我的过错是无法挽回的。这是最令我难忘的一件事，每次想起它，我就会不断责备自己，但也是这件事让我认识自己！
小学四年级作文 篇5
我有一个“小书人”，我非常喜欢它。如果每天我见不到它，我就会发急。其实啊！这个“小书人”就是个布娃娃，穿着粉色的衣服，带着紫色的帽子，还有一副眼镜，手里捧着一本书，包里放着好几本书，因此我才叫它“小书人”。
每天放学后我干的第一件事情就是跟“小书人”问好，他就是我心爱的宝贝之一啊！我有时候还会把“小书人”带到学校去哩！星期六、天地时候，有“小书人”陪伴我。我在看书，“小树人就在旁边站着”，就像一位老师一样。有一次，妈妈要带我去图书馆玩，我高兴极了！这种事我当然忘不了小书人啦！可是，我怎么也找不到“小书人”，我把家里翻天覆地的.翻了一遍，可还是找不到。于是我就问妈妈，妈妈说已经把“小书人”给洗了，我到阳台一看，“小书人”的确被“挂”在晾衣架上面了。没有“小书人”的陪伴，我就不去了。哎！没办法，谁让妈妈把“小书人”给洗了呢！还有一次去爬山，爬到一半才知道小书人没有来，“这次你总不能回去拿吧!”妈妈说。”“呃····算了，不拿了。”我回答。其实吧！“小书人”也是一个流浪的小书人，它是去年我在图书馆捡来的。我见小书人可怜，就把它带了回来。从此以后，它就一直陪伴在我的身边，从来都没有离开过。
虽然“小书人”是捡来的，但我还是很喜欢它，也成了我的“四大宝贝”之一了。
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