叙事作文

时间:2023-05-04 10:06:31 叙事 我要投稿

叙事作文集锦八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的叙事作文8篇,欢迎阅读与收藏。

叙事作文集锦八篇

叙事作文 篇1

  童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件回忆。

  记得六岁时,我住在乡村姥姥的家里。偌大的庭院,有好多可爱的小动物。其中,我最喜欢的是一头小毛驴:一身乌黑的'毛不太平滑,象卷过似的,一对又大又尖的的耳朵竖立着,瞪着黑葡萄般的大眼睛,宽大洁白的板牙嚼起干草来,左右搓动,四只乌亮的蹄子走起路来有节奏地敲打着干硬的土地,叭嗒叭嗒直响,身后还拖着一条粗辫子似的尾巴,十分讨人喜爱。

  而我最大的喜好就是每天清晨看小毛驴吃干草。这天早上,天刚蒙蒙亮,我就躺不住了,一个滑绿地从床上爬起来,不刷牙洗脸,也不梳头,就去看小毛驴“吃早餐”。来到驴棚前,小毛驴已经悠然自得地开始“进餐”。我踮起脚尖,饶有兴趣地趴在干草框旁边,歪着脑袋,看着一脸憨厚老实的毛驴咀嚼着干草,觉得特别有趣儿。看了一会儿,我觉得头皮一阵揪痛,我左看右看,也没有发现什么东西。突然我在毛驴的大板牙上发现粘有一丝丝的黑线,我好奇起来,一蹦一跳地跑回屋里去找妈妈问个明白。谁知我还没开口,妈妈就惊讶地瞪大了眼睛,愣了好半天,然后突然捧腹大笑。

叙事作文 篇2

  不是每个人都懂得坚持,坚持意味着恒心、毅力和坚定的信念,坚持的力量是攻无不克战无不胜的。水滴石穿、绳锯木断就是最好的证明。

  古往今来成功者都是因为坚持,才能取得成就。

  古代有愚公带领子孙坚持不懈搬运山石,终于感动神仙,搬走了门前的太行、王屋二山。现代有红军战士不畏艰险,进行了艰苦卓绝的万里长征,翻雪山,过草地,四渡赤水,用夺泸定桥,终于粉碎了围剿计划,保存了实力,最终取得了革命的胜利,建立了新中国。他们都有着坚定的信念,都懂得坚持。

  坚持也意味着不惧失败。爱迪生为了发明白炽灯,实验了不计其数的材料,失败了1600多次,历时三年,终于取得了成功。刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛上以12秒88的成绩打破了保持了13年的.男子110米栏世界记录夺得冠军,也达到了他个人事业的最高峰。他没有激流勇退,而是为北京奥运会积极备战。然而北京奥运会上,刘翔却不得不因伤退赛,他的事业也陷入了低谷。刘翔没有放弃,4年后有站在了伦敦奥运会的起跑线上。虽然这一次,他又一次跌倒,但当他单腿跳到终点亲吻栏架时,又有谁能说他是一个失败者呢?又有谁不被他的坚持感动呢?

  没有坚持就没有胜利!

叙事作文 篇3

  在天气晴朗的周四,我们班的“小提琴家”周芊汐为大家拉了一首如仙境般的乐曲。只见周芊汐从精美的小提琴盒中拿出小提琴和琴弓,满面春风地走上讲台。她穿着一件灰色风衣,橙棕色的小提琴映衬着她那微笑着的脸蛋,就仿佛仙女一般。小提琴的弦须是米白色的,两头钩在用红木制成的弓上。小提琴的琴杆是淡黑的,在阳光的照耀下闪闪发光。

  周芊汐拉小提琴的动作也是那么温文尔雅。她下巴紧贴琴托,手握着琴弦,舒情优美地拉了起来,她的左手好似点翠花一般忽急忽缓地拨动着细细的琴弦。她时而把眼睛闭上,沉浸在音乐的海洋里;时而摇晃摆动着身子,享受拉琴带来的快乐。她全身心地投入到优美的音乐中。我默默的说:“你真棒!”周芊汐拉出的音色是多么柔美动听呀。那一根根弦发出的动人美妙的声音响遍了整个教室,每个角落都弥漫着沁人心脾的音色。那柔美至极的声响好似春风一般吹过我的脸颊,吹进了我的每一个细胞,又似春天的第一缕微暖的阳光照耀在我的心灵里,使我感到阵阵温暖。

  我的心里在不停的变化着音乐的色彩。当乐曲进入急板,小提琴的音乐变得活跃起来,好象在诉说某件快乐的事情,我的心情也随着那跳动的音符而跌宕起伏。我听着音乐,想起了一条清澈的小河,正在一边歌唱一边奔跑,又想起了一只矫健的雄鹰在湛蓝的天空上自由飞翔,还想起了一匹喘气的俊马在辽阔无垠的草原上自由驰骋……

  瞧!同学们听得如痴如醉。同学们有的'摇晃身子,听着音乐;有的闭着眼睛,享受着欣赏音乐的乐趣;有的两眼紧盯着周芊汐,非常专注,有的侧耳聆听,好似怎么也听不够。有一位同学一边拍手伴奏,一边听着音乐,享受周芊汐给他的快乐。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我想,周芊汐能演奏到这种程度,应该都是她在别的时候刻苦练习出来的吧。每当清晨,她就早早起床,架起小提琴,弹奏出美妙动人的乐曲。每当节假日,外面都响起一阵阵笑声,只有周芊汐的房间里回荡着琴声。周芊汐真棒呀!功夫不负有心人。她可以这么认真,努力地练习小提琴,使演奏出的音乐那么动听。我一定也要具有这种毅力,花在练钢琴上。周芊汐是我的榜样。

叙事作文 篇4

  月光透过云层,悄悄的俯视大地,而我站在院子里,抬头仰望星空,周围的云散了,月亮像脱水而出的玉盘一样嵌在漫天星斗的天际,显得格外的明亮皎洁。皎洁的月光给大地披上了一层银色的衣裳,月光洒在河面上,顿时河面也变得波光粼粼,成了一条银色的河流。

  我发现今天的月亮比起平时的月亮明亮了许多,似乎看到了广寒宫里的嫦娥仙子正抱着玉兔在那香味扑鼻的桂花树下嬉戏,这是中秋节大人们常说的一个美丽的传说故事,这一天嫦娥会不会和她的丈夫后羿团圆呢?诗仙李白的.诗句“举头望明月,低头思故乡”,让多少在外的游子思念起自己的家乡时,总是满含热泪;苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟。”

  是一个多么美好的愿望;中秋节就是月圆人团圆的日子,自古就有亲人一起吃月饼、赏月、吟诗的习俗,是一件多么惬意的事情啊!中秋的月亮带给我们多少的遐想啊!它有如一曲婉转的歌谣,有如一个美丽动听的传说,有如一首饱含深情的诗……,向人们展现它那冰清玉洁的美丽,它那皎洁的光华,让我们每时每刻都能感受到它那迷人的魅力!

叙事作文 篇5

  2月2日,我们去了海南,那里有许多好玩的项目,但我最喜欢的是潜水。

  记得在潜水之前,我一点儿也不怕,但在碰到那冰冷的海水之后,我就冻得直发抖。教练问我的问题,我一句也没听进去,但他教我的动作,我都记忆犹新,刚一潜下去,我的心就怦怦直跳,但当我看见许多美丽的'珍稀鱼类时,那种恐惧感便消失得无影无踪了。我在跟小丑鱼嬉戏;在跟海龟“打斗”……尤其是跟海龟“打斗”,特别惊险刺激!当时,海龟看见我,连忙一溜烟逃跑,我紧追不舍,海龟东躲西藏,和我捉起迷藏来,把我累得筋疲力尽。突然,海龟抓住机会,一边乘机把我挡住,一边叫同伴,它们想来抓我。眼看我要被它们抓住了,这时我发现前面有人群,我乘机而入,利用“混水摸鱼”,让海龟分不清哪个是目标。然后,我们“各奔东西”,海龟没办法,只好等待。我对同伴说:“海龟只会追一个人,我们可以用‘反间计’。”他们照我说的办法去做,果然把海龟抓住了。我对海龟做了个居高临下的姿势,意思是你快快束手就擒吧。就在这时,时间到了,该上去了,我们一个个垂头丧气,好不容易“抓”来的海龟就这样被放了。

  不过,这次潜水的经历让我探索了海洋的奥秘,让我见到了各种神奇的海洋生物。我觉得这次潜水是我最快乐的一件事,我会把它牢牢地铭记在心里。

叙事作文 篇6

  今天,我早上刚起床就感到比以往特别寒冷,打开窗户一看,哇!天空中下起了鹅毛大雪,大地银装素裹,我高兴得跳了起来,想到上学时可以与同学们一起打学仗了,心情兴奋又激动。

  来到学校,塑胶操场被白雪覆盖了。走在操场上就像是在滑旱冰,很多人在操场上玩耍,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在雪地里玩起了猫与老鼠的游戏,我正目不转睛地注视着眼前的雪景,忽然一不留神踩在一块碎冰上,摔了一个跟头。

  中午上完第二节课,老师允许我们在操场上玩。我们就像离弦的箭一样冲到楼下,三人一组、五人一伙玩起了打雪仗的游戏。我与毛一坤为一组,边祖谭与赵柄均还有刘琛是另一组。我与毛一坤先准备了一堆雪,又做了很多雪球。而刘琛那组却直接从地上拿起一把雪直接向我们打来。因为我们有帽子,我就说:“快带上头盔!”,但还是挨了几颗雪蛋,喜得对手哈哈大笑。我们把帽子带好,拍打了一下身上的积雪就向对方发起了反攻。我们的反击迅猛而又凌厉,加上他们没有帽子,挡不住那么多的雪球,就逃跑了,我们的笑声响彻天空。

  趁他们逃走的空隙,我们马上补充雪蛋,准备迎接对手的下一波攻打。过了一会我隐约感到人群中有对手的影子,原来,他们要偷袭,我们立刻包抄过去把他们杀了个人仰马翻。就这样你来我往,雪球在操场上像流星一样穿梭,只打的'难解难分。我们快乐的像在天空自由翱翔的小鸟,无拘无束,操场成了我们欢乐的海洋,我们在这里尽情享受着大雪带来的快乐。

  上课铃响了,我们高兴地走进教室,但是我们依然沉浸在打雪仗的喜悦里。

叙事作文 篇7

  星期二,我们开开心心的来到了学校。拿起了我们最喜欢的书认真得看了起来。我们心里想是什么地方呢?

  然后我们下了楼,再上车。我们坐在车上好激动啊!我们到那个地方了,那里好多树木。一进去我就看见了两棵柚子树,不过还没有成熟。我们又到里面去,有人给我们讲了一个故事,又走了一段非常长的路,我们一直叫好饿啊。后来我们走到一片草地,拿出了我们的.粮食,我就大吃特吃,吃得饱饱的,吃好了再玩游戏。

  今天真好玩啊!

叙事作文 篇8

  今天小花坛里发生了很大的变化,生菜和萝卜都丰收了!

  老师拿来了个铲子,然后把土松软。老师问:“为什么要松土了?”郁宇涵说:“因为只要松了土,小苗就可以轻松地钻出泥土了。”

  阿姨说:“过了一个冬天,泥土很冷,要太阳光照射一下。”我想:是不是里面也要照射呀?

  老师给我们看了一下萝卜,萝卜有的长长的,有的胖胖的,还有的圆圆的。

  老师答应我们种向日葵。最后,我们高高兴兴的回到了班级里。

  今天老师把拨的萝卜给了阿姨去腌。

  吃中午饭前,老师把腌好的萝卜拿了回来,老师给我们每个人都闻了一下。我闻到了一股酸酸的味道,还有一点麻油的.香味。

  开饭的时候,老师给每个人发了一块。我是第一个拿到的,可是块头很小,但是味道很好,是酸酸甜甜的味道。

  我想下次吴老师也吃一个,也说说什么味道。

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