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实用的四年级成长作文300字汇编5篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级成长作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级成长作文300字 篇1
大人们总是说，当个小还真好，每天轻轻松松的也不用上班。其实大人们哪知道我们小孩的难处啊！
我们每天都有不少的作业，写得快的同学7、8点钟就写完了，写的慢的同学要忙到9、10点才写完。学校开始提倡减少校内作业。家长们一听作业减少了，就买一些练习或试卷等“法宝”来给我们做，更痛苦的.就是去上班：什么语文的、数学的、英语的、美术的~~~五花八门。哎，家长的招儿真多。
有一次星期五晚上，我奋笔疾书，8点15就把周六周日的作业“打扫”干净了。我来到电视机前和爸爸看起了“cba”篮球赛。突然，爸爸发现了我，严肃地对我说：“作业写完了？我布置的那几页还做的？”我说：“明天再做吧，先玩一会吧。”“别跟我讨价还价的，写好了再讲！”我委屈地回到了自己的房间里泄气了那无聊透顶的试卷。
哎，当个小孩太不容易了！
四年级成长作文300字 篇2
成长的路上，留下脚印一串串，有欢乐，有悲伤，而更多的是收获。
那是上个星期天，天气晴朗，阳光明媚，妈妈出去买菜，我在家里看电视。我看了一会儿，觉得无聊，就走进卫生间，这时一大盆子脏衣服引起了我的`注意，大部分是我弟兄俩换下的脏衣服，吆，竟然这么多！我想：看来平时妈妈还是很累的，光衣服就这么多，何况还要收拾家。不如我就学着洗一次吧！再说，我也是一名四年级的小学生了，应该帮大人做家务。于是，我端起盆子，在水龙头上接了半盆水，倒上洗衣粉，就搓起来。搓呀搓，搓呀搓，一下子搓出了许多泡泡，这些晶莹剔透的泡泡像一个个五彩的葡萄，闪着亮光，真美呀！过了一会儿，我就累得满头大汗了。不过，我可没有放弃，我擦擦汗，把洗完的衣服放在另一个盆子里，把盆子里的水倒掉，重新接了半盆干净的水，接着把洗干净的衣服放进去又洗了一遍。这时，衣服被我灵巧的小手洗得一点黑也没有，我把洗好的衣服甩干净后，拿出来晾在铁丝上。就在这时候，妈妈拎着菜回来了，一看，脸上露出了笑容，那神情仿佛在说：孩子，你真能干！
看来这个星期天我没有白过，因为我从此学会了洗衣服，而且知道了父母的不容易。
四年级成长作文300字 篇3
妈妈，您像温暖的阳光，也像婆娑的大树，让我沐浴在明媚的春光中，借着大树的绿荫庇护与陪伴，如小草一样茁壮成长。
记得小时候，我生病得了肺炎住院，因为总是反复，一直不好，前后共住了3次医院，每次都要一个多星期。那时，妈妈虽然白天要上班，每天晚上却坚持在医院陪伴我、照顾我。长时间下来，眼睛都熬成了黑眼圈，但妈妈从没有说过一个累字。有一次，我发烧到了40度，打完针、输完液后仍没有退烧，妈妈一晚上都没合眼，抱着我，用温毛巾反复给我擦身体、物理降温。第二天早上，我的体温终于正常了，妈妈松了一口气，不过累得胳膊都抬不起来了。
每次我完成家庭作业的时候，妈妈都会陪伴在我旁边，督促我要认真、仔细，字迹要工整，书写要规范，坐姿要正确。告诫我做每件事情都要用心做好，这样才能去完成下一件事情。于是，我学会了作为一名学生该有的'责任。
每当我因为事情没做好而伤心、生气的时候，妈妈都要告诉我在生活中要乐观，不要灰心、气馁。于是，我学会了乐观处事。
妈妈是这世界上最美的称谓，是妈妈的爱始终陪伴着我成长、学习、生活、进步。妈妈全身心地爱着我，我也爱我的妈妈，感谢在我的快乐成长中有您的陪伴！
四年级成长作文300字 篇4
书是我的老师，从那里，我明白了人生的哲理，得到了无穷的乐趣与知识；书是“润物细无声”中默默奉献的春雨，默默地滋润着我的心田；书是我的向导，在人生的旅途中，一次又一次为我指点迷津。
有一本书让我记忆清晰，直到现在，我还依稀记得书中所讲的'童话故事。随着我逐渐长大，书也在不断变化，从单纯梦幻的童话故事渐渐变成有深刻意义的故事，总是被书里精彩绝伦的故事所感动。现在著名散文、小说成了我的挚友。跟着季羡林老人的回忆追朔到那天真无暇的童年；陪着冰心奶奶去看世间的酸、甜、苦、辣；伴着笛福的脚步去观望鲁滨逊的荒岛之旅；看着曹雪芹笔下的刘姥姥进大观园；随着吴承恩去取经的路上，观摩路上的种种险恶……
书，伴随着我成长，它让我不断地获得知识的琼浆；书，就像一把开启智慧大门的钥匙，它开起了我无知领域的大门，让我窥见了里面的奇珍异宝；书，就像是一个面包，它填满我求知的欲望。读书使我成长，读书使我快乐。
四年级成长作文300字 篇5
“儿童”这个名词已不属于我了，我正一步步迈向成熟，成长是美好的，可这也给我带来了许多的烦恼。
在朋友眼中我是一个无忧无虑的、很大方的女孩，可面对老师我却腼腆得不像我，因此我患上了严重性的“怕老师恐惧症”。
太差劲
我的.成绩还不错，朗读水平是中等，可经过那件事后我的朗读水平背上了“太差劲”的罪名。一次，老师偶然叫我朗读课文，我想是身临梦中忽然被唤醒一般，听老师点我的名字“血压突然高升”紧张万分。我开始读得一帆风顺，后来有些心不在焉，还连连“中了头奖”（读错了，55555~~），坐下后内心久久不能平静，再看看同学们，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，这时，我终于尝到了想要钻地缝的感觉。
胆小如鼠
一天，老爸不知不觉的拿回来了一些《弟子规》，老爸希望我当“中介人”把这本书推荐给老师，然后，发动全班都读《弟子规》（免费的）。可我的“怕老师恐惧症”又“复发了”，那本《弟子规》在我书包里呆了几天，我很害怕想推掉，又怕老爸说，现还处于“水深火热之中”于是我胆小的个性“指使我让邓盼送去，心里这才平静下来。
唉！多么可怜的我啊，患上了”怕老师恐惧症“有什么灵丹妙药能把我治好呢？
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