四年级有趣的作文

时间:2023-05-04 14:05:23 四年级作文 我要投稿

【精选】四年级有趣的作文集锦八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的四年级有趣的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精选】四年级有趣的作文集锦八篇

四年级有趣的作文 篇1

  “进了”我兴奋地叫喊着。我正在家门前的空地上练习投篮,投出的篮球却砸在了妈妈身上。“哎呀,对不起,妈妈!”我赶快道歉。“没关系,小运动员,只要你把身体锻炼好就行。”

  在一个天气晴朗的早晨,闹钟一响,我立马起床,拿起篮球开始拍打起来,老爸听见了篮球拍地的响声,从床上爬了起来,加入了进来。我和老爸一起玩篮球。玩了一会儿,我觉得有些无聊,就对老爸提议:“我们去篮球场比赛投篮吧?”老爸信心十足地说:“比就比,走。”于是,我们邀请妈妈当裁判员,弟弟当记分员,一家人来到了篮球场。比赛开始,我先和爸爸划拳定先后顺序,“石头、剪子、布!”我赢了。我先投篮。

  我和爸爸来到三分线的地方,说时迟那时快,我迫不及待地投出了一个三分球,中了,马上跑过去接住球投两分球,又进啦,正在我得意忘形、欣喜若狂的时候,篮球没接住,落地了,没机会继续投一分球啦。哎,真遗憾。该老爸投篮啦,可他由于离开体育界太久,多年没有练习投篮了,技术明显不如我,第一个球投出去就没有接住,妈妈看着爸爸的样子,笑得前仰后合,弟弟在一旁骂爸爸真笨……

  时间如流水,一个小时过去了,我得了二十多分,爸爸只得了几分。哇,我胜了,我欢呼跳跃。妈妈表扬我有进步。继续努力。

  在回家路上,弟弟说:“老爸,你输了,该你买东西办招待”老爸只好给每个人买了一瓶饮料。

  回到家,我和爸爸还很兴奋,争吵着还要比赛其他的项目。比什么呢,我和老爸僵持不下,我说要比赛打乒乓球、羽毛球,爸爸说要比赛跳高、跑步。妈妈说,那就抽签决定项目,于是我写好抽签的项目,妈妈抽签,不料却抽到一个谁也没想到的项目——举重。但是这次比赛谁也没有赢,为什么呢?因为妈妈要我们把家里的沙发举起来,可是我和老爸谁也没那个力气举起沙发啊!

  这是我家里最搞笑的.两次比赛,我们家里经常发生这样的趣事,今天没时间啦,下次有机会再慢慢给你们讲述吧!朋友们,再见!

四年级有趣的作文 篇2

  上课了,我们快速跑进实验室,这节课是我期盼已久的科学实验课,我知道老师又会亲自带着我们做实验。

  老师抱着实验器材,大步走进实验室,她放好实验器材后高兴地说:“同学们,今天我们来做一个电磁铁磁力的大小与什么因素有关的实验,请大家注意听”。我们的兴趣一下子就提起来了,也在悄悄议论着,都很好奇,接着老师说:“磁力的大小与导线绕的圈数有关,导线绕的圈数多磁力就会强,导线绕的圈数少磁力就会弱,我们现在需要证明一下,看是不是真的是这样?”然后老师把实验器材发了下来,器材是一根一米长的导线、一节五号电池、大铁钉和一堆回形针。我兴奋极了,连忙动手跟着老师做实验了。

  我先把导线一圈圈绕在铁钉上,绕了二十圈,接上电源,去吸回形针,很多回形针被吸了起来;我又在铁钉上只绕了六圈,铁钉上却只吸上几根回形针。通过这次实验证明,电磁铁的磁力大小与导线绕的.圈数是有关的,导线绕的圈数多,磁力就强,相反,导线绕的圈数少,磁力就弱。老师还告诉我们,科学家就是利用电磁铁磁力原理发明了发电机等等,老师还说,科学就在我们的身边,只要我们用心去发现,去感受,就会懂得存在于我们生活中的科学知识。科学家也是通过这些小小的实验成就了那些伟大的发明。

  这个实验虽然很简单,但我从中得到了快乐,体验了成功的喜悦,而且还获得了知识。科学实验不但能开发智力,还锻炼了我们的动手动力,我希望以后有更多的这种科学实验让我们做。

四年级有趣的作文 篇3

  周六的早晨,我被弟弟的哭闹声吵醒,我突然睁开眼睛,冲向书房。

  在一排排花花绿绿的书里,我那像鹰一样的眼睛在一本叫“查理九世。不死国的生命树”的书前停下来。我急切的打开书,用我的鹰眼扫视了一遍,于是快乐的决定了,我一定要把这本书看完。我把书拿到了我的房间,把门给关得紧紧的,因为我的8八个多月的弟弟在客厅里吵闹,所以我一定要把门关得紧紧的,免得在我读得最开心的时候,弟弟突然一大叫,吓得我魂飞魄散,坏了我读书的兴趣。我开心的阅读着,读了一段才知道,原来“查理九世”是一条狗,而不是一个人,它是墨多多的爷爷送给墨多多的九岁的生日礼物。我读了一小半才知道这本书有一点恐怖,我读得惊心动魄,就感觉我自己也是“DODO冒险队”的.一名成员,和墨多多,还有查理九世一起在冒险着……

  突然,后面有人在拍我的肩膀,我拿起我的大宝剑(一个木棒)向我的奶奶和我的弟弟伸过去,口里喊着:“墨多多,查理九世,我找到那个怪物了,你们快一点来帮我啊!”

  我的奶奶满脸奇怪的对我说:“许毅博,我是奶奶呀,不是什么“怪物”!”我恍然大悟,“奶奶,对不起啊,我看书太入迷了,对了,奶奶,你找我干什么啊?”奶奶说:“吃饭了,你都在房间里坐了两个多钟头了,我们还以为你出了什么事呢。”天啦,什么?我已经在房间呆了两个多小时了!

  今天,我竟然在没洗脸没涮牙的情况下,在房间里读了两个多小时的书,真是太厉害了,课文里说的果然没有错,“人是吃饭长大的,也是读书长大的”,读书和吃饭一样重要,都是我们身体所需的“粮食”!

四年级有趣的作文 篇4

  今天下午,常州大学的姐姐们来到我们班给我们上一堂综合课,听到这个消息,大家十分开心。大姐姐们来了,他们对我们说:“今天我们来玩一个游戏,这游戏叫“拷贝不走样,”游戏规则是:9个人一组,第一个同学看到成语,就按照成语的意思做动作,第二个同学把看到的动作模仿哥第三同学……就这样以此类推,到第九个同学把成语说出来。

  游戏开始了戴昊排在第一排,只见他偷偷看了一下老师手中的纸片,笑了一笑,然后他左思右想,突然,他脑袋瓜一亮,想出了一个好办法,只见右手高高地举过头顶,左手放到嘴巴边,好似一个尖嘴巴的`大公鸡在啄米吃呢!他还抬起了左脚,这动作逗地我们哈哈大笑,但是沈阳看到后,他才清醒过来,转过身把动作传给了下个一个同学,他的动作是双手举到嘴边,头抬起来,可沈阳他忽略了戴昊的左脚。第三个转身给第四个人表演,这第三个人更是奇怪,他把双手放在一起,他就像是一个孩子在吹笛子……终于到第九个人,他想来又想去,还是没有想出来。这时,下面的人有的说是:“公鸡打鸣。”有的说:“乌鸦喝水,”直到最后王宇说出了“金鸡独立”这一轮游戏都走样了……

  快乐的时光过得好短暂,很快,他们就要和我说再见。这次活动让我的感受是,以后要好好看课外书,多积累一些成语。

四年级有趣的作文 篇5

  我曾经与小伙伴们玩过许多好玩的游戏,但让我记忆最深刻的还是语文老师带我们共同玩的一个游戏——“趣味贴鼻子”。

  老师在黑板上画了一个可爱的卡通大头娃娃,一张圆圆的脸蛋上面长着一双眯成“月牙”的眼睛,还有一个开心大笑的红嘴。咦?好像有什么地方不太对!啊,原来是卡通娃娃的脸上缺少了一个鼻子。这时,老师又拿出一个可爱的圆形鼻子粘贴,说:“今天,我们就用这个鼻子粘贴和黑板上的卡通娃娃做个游戏,游戏就是‘蒙眼贴鼻子’。主要是看谁的记忆力和感知能力强,如果谁贴的鼻子位置最正确、最美观,谁就是游戏的冠军。下面谁敢先来试一试?”同学们听了老师的话,都高兴得一蹦三尺高,争先恐后地举手。首先是小琦去玩这个游戏,老师用一根红丝带将她的眼睛蒙上,然后又让她左转三圈,右转三圈,接着又倒退了两步,这才让她凭着记忆和感觉走到黑板前去粘贴鼻子。她快步走上前,在黑板四周摸了几下,然后定在一点上,把鼻子贴在了上面。“哈哈哈……”底下的同学们已经笑得前仰后合了,小琦急忙把蒙在眼睛上的.丝带解了下来,当她看到自己把鼻子贴在哪里时,也不由得哈哈大笑起来。原来,小琦把鼻子贴在了脸最边缘的位置上,差点就要把鼻子贴在脸的外面了。接着又有好多名同学去贴鼻子,结果有的把鼻子贴在了下巴上,有的贴在了眼睛上,有的贴在了额头上……逗得大家笑作一团了,就在这欢声笑语中,终于轮到我上场了。

  我被蒙上眼睛,感觉就像一下子到了深夜一样,什么都看不见了,转完圈更是连方向都分不清了。但我凭着前面同学玩游戏环节中细心观察得到的经验,慢慢地走到黑板前。我摸了摸黑板上方,因为我事先观察到黑板上面正中央处有根图钉,于是我顺着方向又向下摸去,大概用手量了量与黑板下边的尺度,感觉到中央位置时,我听到了同学们的惊叫声,我猜应该是因为同学们看到我将鼻子贴到了正中央的位置了吧,于是我自信而大胆地将鼻子贴了上去。我慢慢地把丝带摘了下来,边摘边想:我贴的位置怎么样?是不是也歪了?能不能是冠军?无数的问题在我的脑海里回荡。我迫不及待地睁开了双眼去看黑板,“哇!”我自己都不由得叫了出来,原来我贴的鼻子只是向上稍稍偏了一点点,我胜利了,我贴的鼻子位置是最好的。最后老师宣布:“本次‘蒙眼贴鼻子’游戏,朱室谕获得了冠军!”同学们用热烈的掌声向我表示祝贺,我的心里别提多高兴了!

  这个有趣的“贴鼻子”游戏让我真的很难忘,真希望下次还有机会和老师、同学们再玩一次。

四年级有趣的作文 篇6

  “黄屋子,红帐子,里面睡着两个白胖子,”当人们听到因为大家都听过这个谜语,这个谜语的谜底就是花生。

  昨天下午的作文课上,老师提着一袋东西走上了讲台。老师从袋子里掏出一堆花生,说:“今天就写花生。”说着便把花生分到我们各自的课桌上。分完以后,老师又说:“请同学们看一看、尝一尝、说一说、写一写。”我仔细观察花生,它的个儿小小的,形状各式各样:有的圆圆的,有的长长的,个头比奶糖小得多,有的上边大,上边小,像一个小号冬瓜;有的是两个圆球连在一起,就像一个葫芦。花生壳是土黄色的,没有水果蔬菜那么绚丽多彩,它摸起来很粗糙,没有蕃茄那么光滑,它的样子一点儿出不惹人喜爱,别看它是个丑八怪,它里面却别有洞天。我剥开厚厚的花生壳,只见有两个包着红皮的花生米静静地躺在那儿。我撕开其中的一个花生米的皮,花生米犹如一个白白胖的球。我把它放进的.的嘴里,又香又甜,还脆脆的。我突发奇想,如果连皮带肉吃进去,味道怎样呢?我张开大嘴把一个披着红艳艳的“衬衫”的“白胖子”给吃掉了,肯点苦涩,硬硬的,有点难吃。别看花生小,全身都是宝。当老师让同学们说说花生的好外时,大家纷纷举手。有的说“花生看上去难看,吃起来香。”有的说:“花生红皮可以止鼻血。”有的说:“花生可以榨成家喻晓的花生油。”还有的说……

  这节作文课,我们不仅观察了花生,还对它更了解了。我们看一看、尝一尝、说一说、写一写花生,真有趣!

四年级有趣的作文 篇7

  暑假,我和爸爸妈妈还有朋友们一起去泰国旅游。我们游玩了很多地方,去了夜间动物园,看到了许多奇特的动物;去了双龙寺,欣赏了清迈全城美景;去了大象园,给大象喂食、洗澡……不过,我最喜欢的是丛林飞跃。说起丛林飞跃,你们都不知道这是什么吧?一开始,我也不知道,后来听妈妈说,就是从一棵树飞到另一棵树上去,还说到时候就知道了。

  在出发的那天,我很早就起了床,因为我充满了好奇和期待。我们坐上大客车,一路美景不断,到处都是绿油油的田地。当进入原始森林后,满目都是高大的树木,让人惊叹不已。不知不觉中,车子停了下来,原来到达目的地了。我迫不及待地下了车,想看看丛林飞跃到底是怎么飞的。可是,我连飞的人的影子都没看到。正在纳闷中,一个管理员招呼我们进入了一个屋子。进到屋里,一个叔叔就开始给我穿上了戴满铁链的衣服,叮叮当当,不仅声音响,而且还挺重的`。之后,叔叔又帮我带上了头盔。我和伙伴们相互一看,都笑弯了腰,因为我们的样子很搞笑,按照爸爸的话说,我们就像落难的空军——装备简陋!穿戴完毕,管理人员又让我们上车,然后载着我们来到了森林的深处。

  下了车,我们排着队爬上一个小山丘。然后,我就看到了一个大树平台。平台的中间是一棵树,树上绑着两根粗粗的铁链,并像电线一样延伸到远处,尽头是另一个大树平台。我看到前面的人被教练推下平台,尖叫着快速滑向对面,心里充满了恐惧。妈妈仿佛看出了我很害怕,安慰我说:“不要怕,比你小的人都过去了!”爸爸在旁边接应:“就是,难道你是胆小鬼吗?”我才不想做胆小鬼呢!为了表示我的勇敢,我只好硬着头皮排到了队伍的前端。

  轮到我了,我看着教练把我衣服上的铁链扣子扣在了头顶上方的铁索上,心里越来越害怕,心脏都提到了喉咙口。正想说“我不要飞了”,话还未出口,我就被推下了平台。我的身子猛地下沉,之后整个人就悬空了。我害怕地发出了尖叫,因为下面就是悬崖,掉下去就会摔成肉泥的!滑行了一段时间,我感受到风从耳边吹过,满眼的青山绿树,一切都是那么开阔,那么美好,忽然就不再那么紧张了。

  丛林飞跃就是从一个平台飞到另一个平台,中间还有过铁索桥、骑空中自行车、急速下降等环节,都充满了刺激。虽然觉得有点害怕,但是我还是挑战了自我,完成了整个行程。

  丛林飞跃,是令人难忘的体验,刺激而快乐,我想我还会再来!

四年级有趣的作文 篇8

  我的家乡在涟源市湄江镇,这里是国家级地质公园。科学老师刘老师说,6亿年前,家乡这一带被海水淹没,沉积为石灰岩,那时生长的三叶虫、珊瑚虫等就变成了化石,每逢科学课,刘老师便经常带我们到操场上去捡化石。

  记得刘老师第一次带我们到操场上找化石时,操场还没硬化,到处躺满大大小小的石头。我们在操场上仔细地寻找着,很快地,刘老师便捡到了一块有鱼骨的化石,同学们争先恐后地抢着看,大家异常兴奋。看过刘老师找的美丽的鱼骨化石后,同学们找化石的劲更足了。这些在平日被大家踩来踩去不起眼的.小石头,现在却成宝贝似的被我们抚模着。不久,我在花坛边找到了一块有点扁呈椭圆形的小石头,上面有斑斑印迹,我想:是不是平日里同学们吃零时不小心掉了一些碎片粘在上面呢?我使动地擦试着,但这些印迹纹丝不动,于是我怀着激动的心情向刘老师飞奔过去,把手里的石头小心翼翼地递给刘老师,刘老师接过石头,仔细地看了看,说:“这是一块鱼骨化石。”我高兴地一蹦三尺高,捧着这块美丽的化石向同学们欢呼着:“我找到化石了!我找到化石了!”同学们一窝蜂似地把我围得水泄不通,此时,我是多么自豪,多么骄傲,我为我的家乡骄傲,我更为自己是一名湄江人感到庆幸。

  找到了第一块化石,我信心倍增,接二连三地又找到了许多化石,有三叶虫化石、植物叶片化石等。我把这些化石放进我的两个兜里,下课时,我的衣兜里装满了化石,鼓鼓的。

  放学回家后,我把这些心爱的化石用清水洗干净,然后装进一个小小的收纳箱里。每逢有亲戚朋友来家做客,我便拿出化石给他们看,让更多的人知晓家乡的化石。让家乡的化石不再沉默,这便是我的理想,我正在为我的理想努力着。

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