考试作文合集5篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的考试作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
考试，你让人人害怕、恐惧。考试，人人都想逃避你。考试，你拥有冷酷无情的心态。考试，你给我们很大的压力，让我们喘不过气。
你知道吗？有人为了你而拿高分呕心沥血，付出了很大的努力，可是你只得少数人成功，或是你不给不为你努力的人回报。
你知道吗？你的冷酷无情，让很多人被家长们责骂。你知道吗？你的公平公正，让很多人厌倦你。你知道吗？同学们对你到来不是很欢迎。因为，你的制造无声而给人致命的压力，却让很多人忘记了自己来世界上的意义。因为你的'存在，让考生们知道要成功，他们却学会了作弊。
或许，你想说：“我们笨、愚蠢，甚至肤浅。”此时，你有没有想过消失、愧疚。其实，我也曾经一度的想让你消失，可是，以前都是用考试的方法，选秀才的，现在也一样招生入学等，也用考试方法，如果没有你，我们应该真的不知如何选状元呢？因为你不可消失，只有让学生无奈的加把劲努力。
考试，其实我并不希望你会消失，但我真的憎恨你。但我尽量会改变我的想法。
考试，我一定会战胜你的！
考试作文 篇2
不同的人有不同的生活经历，也会有不同的生活感悟，我也不例外，有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了坚强，还有的人学会了感恩……而我懂得了诚信。
回忆那时，老师要在班里进行一次奥数选拔考试，由于中午各位老师都要参加学校教师会议，所以就变成了无人监考的考试。老师迅速发完试卷匆匆交代了一下就离开了，每个人都紧张地做着考试卷，压根就没有人左顾右盼，教室里静悄悄的，只有笔发出的沙沙声。我认真做着每道题，额头上流下了豆大的汗珠。等我匆匆瞥了一眼，我的老天，做了那么长时间，结果空白的远远超过做着的，这下要被老师骂死了，怎么办？怎么办？我抬起头来扫视了一下周围，目光不禁停在了我们班“数学天才”小姜的试卷上，他的奥数很好，每次都被老师表扬，这次肯定也不例外，此时他的试卷大半都往我这边摊开着，那每一道题的.解析在我看来是那么清晰可见。还有班里其他同学都在埋头苦算，根本没有人注意到我，真是天助我也。正当我准备抄袭的那一刹那，我的脑海里闪现了老师离去之前的话：不能作弊，要自己相信自己！我看看手表，离考试结束仅有半小时，我的心里还在纠结着，到底是抄还是不抄？最后我的目光停在了自己的试卷上，爸妈从小就告诉我要诚实，我们答应了老师就要做到，嗯，我不能看他的。坚定了信念后我赶紧投入到演算中，“叮铃”一声我长嘘一口气，总算考完了。
结果出来，虽然我没能如愿进入选拔赛，但是我觉得这是自己考得真实成绩，以后还有很多机会的，只要我努力。这让我不禁想起了那个放与不放的鲈鱼的故事，我庆幸：自己选择对了。
考试作文 篇3
夜幕降临，妈妈匆匆出校门，心急火燎地赶往红十字救援队，参加救护员考试。
我蹦蹦跳跳地来到会议室，正见妈妈心无旁骛，时而两眼直勾勾地盯着卷子，时而笔尖在纸上沙沙走着。嘻嘻，我默默的欢喜，平时都是妈妈监督我考试，今天轮到我监督她了。咦，妈妈不是来考心肺复苏实际操作吗？为啥还做试卷？难道一切内容都有？我凑过去一看，想探个究竟，呵，全与救援有关啊！
一会儿人都到齐了，老师眉良叔叔请了橡皮人作病人，一边解说，一边演示如何做心肺复苏，如何使用AED：首先，我们对病人的安全评估，靠近伤者时要从脚边走入，判断意识时要轻拍重喊，耳朵两边都要喊，然后扫视身体，看有没有呼吸，在心里默数，1001、10021001等于1秒，数到1010，如果还没有呼吸情况，就立刻请别人拨打120，取最近的AED除颤仪。接着开始胸外按压，解开上衣，一手叠在另一只手上，用掌根按住两乳中间点，成年人按压深度56厘米，按压速度是100–120下每分钟，按压30下，吹两口气。叔叔、阿姨聚精会神地听着看着，有的还模拟比划着。
时间就是生命。下面开始考试！正当大家还沉浸在演示中，突然被打破了。考试可有趣了，有些叔叔阿姨一紧张就不小心说成：请帮我拨打110。大家在下面纠正：说错了！说错了！是120！有些叔叔把顺序忘记了，下面的叔叔阿姨们急得一个劲提示，可做的人还沉浸在自己的记忆中，不理不睬。还有的.按压位置不对，按得太快太深了。再这样下去，人都要被你们压成肉饼喽！一向板着脸的冷月阿姨咯咯咯笑不停。最滑稽的是风子叔叔，他在吹气的时候，没把假人的鼻子捏紧，噗噗像放连环屁一样！只听见下面哄堂大笑，我也乐得拍手，前俯后仰。
看，救援队的叔叔阿姨们多辛苦啊，他们白天要紧张上班，晚上还要来培训。是啊，平时多训练，多学习，这样在实际情况中，才会争取黄金时间及时抢救，不会惊慌失措，手忙脚乱。
我为救护员点赞，这是一次与时间赛跑的考试，与生命较量的考试！
考试作文 篇4
高三的第一次大型考试，我依然没有把握住。
不过这次，少了以往的狂燥不安，少了以往的焦虑郁闷，平静下来。仔细想想问题，仔细想想自己，仔细找欠缺之处，默默在心底为自己打气。
过去，总是学不会成熟、理智看问题。失败后哭泣，郁闷，懊侮，找各种借口，自找心理安慰，然后把考试抛诸脑后。而现在，考试的机会越来越少，却不加珍惜。渴望从中获取点什么，学到什么，而不是情绪的枷锁。每次考试都想急于证明自己的能力不是这样，而忽略了考试的目的。这种带有展现自我目的的考试结果往往不尽人意。
以下是对开学这段时间，到考试结束总结的几点问题所在：
1、不会释压。考试前几天出现过浮躁，焦虑等心理，总是神经紧绷，导致写作业时思路也很不流畅。而且这次考试异常紧张，在考场上，心态一直不放松。要寻找释压方式，试着将紧张心理缓解，以最佳心态进入状态。
2、比速度而忘记深度。平时写作业，一味地追求速度，却忽略了考虑问题的深度，没有花时间去想这个题的`一般解法，从而引发这类题的一般思路，深挖不够。今后，要做的不单单是完成作业而写作业，更应该当作提升的机会。不和别人比，而是真正地装到自己的头脑中。
3、分配时间。考试时总会因时间不够而忙和这、忙和那。其实，题不一定全做完，但要把会做的题全做对。这次考试，就因舍不得而丢掉一个大题，而耽误了好长时间，没有检查，在其他问题上也出现了这样或那样的问题。以后训练平常做题掐时间做。一个大题需要多长时间，计算好了，在规定的时间内做完，并要保证正解。
4、认真与否，这是老生常谈了。粗心大意是一大忌，并不是搪塞的理由，这个毛病也许让自己后悔一生。
对最近的计划：
1、在学习新课的同时，随时翻翻以前的题，巩固扎实起来。
2、对自己的弱科下功夫，从中寻找方法。
3、抓主科，这是根本。
也许考试有时会抛弃自己，成绩有时也会抛弃自己，但自己永远不可以抛弃自己！
考试作文 篇5
天黑了，有一个窗子还亮着灯，一个十一岁的男孩在桌子旁坐着，手中拿着一本书，正目不转睛地复习。
明天要考试了，我一目十行地看着，眼皮变得沉重起来，便睡着了。不知什么时候妈妈把我扶上了床。第二天，太阳一点一点地伸出了头，似乎知道今天有可怕的期末考试。我醒了，发现已经7:20了，便穿上衣服，奔向学校。我冲出门家门时，才发现没拿书包，便立刻冲进房间，迅速拿上书包，以平常两倍的速度冲进学校。呀，还好没迟到。
考试的预备铃响了，监考老师发下了卷子。我一看，“啊！怎么这么难？”我悄悄地嘀咕着。我看了看周围，有的'同学已胸有成竹地做着，有的正咬着笔，仿佛在思考难题，还有的和我一样，还是白卷一张。我盯着这些难题，才后悔平时不好好学习。还好我的铁哥们儿会做，我便悄悄地问他:“你会做吗？把你的答案抄过来我看看。”果然不出我所料，他用一张纸，写上了答案，踩在地上，给我踢了过来。我正要捡起来看时，监考老师突然走了过来。我马上咬住笔，仿佛在思考。老师走过去了，我假装捡东西，顺便拿起了答案。就这样，我就算做完了。
老师收走卷子，同学们立马对答案。有的人对完喜出望外，有的人却垂头丧气。我们还处于紧张中，因为发试卷的时候才是最可怕的。过了几天，发卷了，我排了第二名。虽然心虚，但却心满意足了。这时，有的同学对自己的好成绩亲了又亲，有的同学却不忍直视卷子上的错误。家长们在校门外知道成绩后，有高兴的，也有愤怒的……
“少壮不努力，老大徒伤悲。”看来只有努力学习，才能让可怕变成快乐。
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