小学童话作文

时间:2024-10-12 05:34:38 童话 我要投稿

【精品】小学童话作文7篇

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学童话作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】小学童话作文7篇

小学童话作文 篇1

  树林里的狐狸,不知从哪儿学会了拉小提琴,拉的挺棒,哆来咪,哆来咪,声音是那么美妙,那么迷人!

  狐狸在家门口的柳树下,拉着他的小提琴,吸引了一群小家伙。

  狐狸越拉越起劲啦,小刺猬,小兔子,小松鼠听得都入了迷,后来,他们迷迷糊糊的进入了梦乡。

  狐狸二话不说,放下小提琴,把这几个小动物都关进了一个笼子里。瞧他脸上挂着的'狡猾的笑容。

  晚上,兔妈妈、松鼠妈妈、小刺猬妈妈都发现自己的孩子不见了,心里着急起来,隔壁小胖熊告诉她们说:“我看见她们白天在柳树下听狐狸拉小提琴。”

  三个妈妈心里明白了,小家伙们上了狐狸的当了,她们一琢磨,兔妈妈想到了一个好主意,说:“明天我们也去听狐狸拉小提琴,可要小心被迷住了,他拉的一定是催眠曲,我们去的时候,每人喝一杯浓浓的咖啡,提提精神。”

  第二天,狐狸又在柳树下拉小提琴,兔妈妈她们兴高采烈的去听,狐狸心想:“昨天来了三个小的今天又来了三个大的,我狐狸现在就不愁吃的啦!”

  狐狸摇头晃脑地拉着,像个世界的小提琴王子,但是奇怪,兔妈妈她们不仅没进如梦乡,还越听越有精神了。

  狐狸心里纳闷:“难道我的催眠曲失灵啦?”这时,他自己却支撑不住啦,手里的琴弓已经拉不动啦,一会就迷迷糊糊的睡着了。

  兔妈妈她们到了狐狸的屋子里,打开笼子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠,然后,又把狐狸和他的那把迷人的小提琴,统统关进笼子里。

  兔妈妈们带这个自的孩子回家了。

  黄昏的时候,狐狸醒来了,发现自己被关在笼子,里身边还有那把小提琴,想不起来究竟发生了什么事,现在狐狸只好蹲在笼子里拉他的那把小提琴了,呵呵,谁以后要是想听嘛,就在笼子外面放心的欣赏吧!

小学童话作文 篇2

  “吼——”一阵狂吼传遍了整个草原。

  虽然此时已近深秋,但萧瑟的草原却热闹无比。谁都想目睹老虎和狮子的这场决斗——它决定着谁能做草原之王。

  厮杀即将开始,狮子和老虎紧张地对峙着……突然,远处传来“砰砰”几声枪响,猎人来了!所有的围观者瞬间散去,只有狮子和老虎留了下来,可谓“艺高人胆大”,好奇心驱使着它们留下来看个究竟。

  “哐当”一声巨响传来,还没反应过来的老虎和狮子已经分别被关进了一个大笼子,紧接着两个笼子被装进了一辆巨大的卡车里,朝着城市飞驶而去。

  笼子里面黑不溜秋的,老虎和狮子心里开始害怕起来,“喂,狮子兄弟呀,你猜猜他们准备把我们带到哪儿去呢?”见多识广的狮子没有回答,他沉重地叹息一声之后再无言语。

  大卡车终于停下了,在一个写着“跑跑跳跳”字样的马戏团门口,两个大笼子被卸了下来,老虎的疑问终于揭晓了——从此以后,他们的`余生将会在这里度过。日复一日,他们像小丑似的为人表演,没有尊严,没有未来……有一次,他们表演失误了,老板竟然三天三夜不给它们饭吃,饿得两眼昏花的狮子和老虎决心反抗,却无奈早已是力不从心……遥想当时驰骋草原,一呼百应,何等威风!如今却只能任人宰割……想着想着不禁悲从中来,可是茫然四顾,除了这冰冷的铁笼,有谁能听得见它们的悲鸣?

  一年后,老虎死了,它死得毫无尊严,人们用它身上的皮毛去做了衣服。不久,狮子也遭到同样的厄运。

小学童话作文 篇3

  一天,小白兔兄弟俩到集市上买了一个大西瓜。西瓜太大了,一个人搬不动,于是兄弟俩就一起搬着西瓜慢慢地往家走。

  哥俩好不容易走到小河边,船夫已经回家吃饭去了。哥俩累得坐在地上犯了愁。兔哥哥对弟弟说:“我们怎么过河呢?把西瓜带回家,让妈妈尝一尝也好啊。”兔弟弟靠在西瓜上,耷拉着耳朵,用手挠着头,突然,脑中小灵光一闪,想出了好办法。

  兔弟弟找来一块尖尖的石头,把西瓜切成了两半,一人一半,每人都把西瓜肉吃掉一部分,剩下的'还能让妈妈尝尝呢,于是,一个漂亮的西瓜船做成了,哥俩稳稳地坐上西瓜船,高高兴兴地回家了。

  好聪明的小兔子啊!

小学童话作文 篇4

  很多年以后,我才知道我生活在一个圆形的球里。我以为,生活的这个世界是没有尽头的长方形,有人告诉伟大的国王,说我们住的地方是圆的,然后国王把说出地球是圆形的人全杀了,到后来,很多年之后,没有人再敢说我们住的地方是圆的。国王很好的统治着这个伟大的国家,没有人再敢反对国王的话,后来,时间过得越来越长,我发现每个人在不断地改变,嗯,我说的改变好像是变成了一个不同的物种,变得和接近自己的某种东西越来越像,以致有些人变得面目全非,但是,不管变成什么样子,在那个时候,我依然十分虔诚安分的生活在这个国家:每天早上看自己渐渐变化的脸,然后习惯,然后忘记自己原来的脸。然后开始一天的生活,看国王下的指令,去卡尔老头那里打一壶酒,然后打开一把年色斑驳的旧锁拉开我的裁缝店开始一天的工作。我以为我的生活会一直这样下去,直到我渐渐变得和卡尔老头一样充满皱纹和黑色的长指甲。直到来了一个外星人。

  哦,不!他不是外星人!他只是长得和外星人很像,我记得,他长得很面熟!好像在哪里见过。

  今天和平常没有什么两样,天空那个在白日发出的光越来越昏暗的球体渐渐往西边落下去,我及时将店里的门拉上,好在天黑之前赶回到森林里的屋子。

  今日有着不错的收获,贵族们的宴会即将到来,她们在我这里订了不少的新装,这样让我有不少的活儿和收入。

  和许多个日子一样,出了城门沿着小路回去,这条路我忘了自己到底走过多少年,走过多少天,意识里,很多年以前有个东西不断的烦扰困扰我说着不要忘记不要忘记,我不知道到底是什么东西躲在我的.身体里,这让我感到害怕,为了这个不知道是什么的东西,我强制的去压制它。后来,这个呼声越来越微弱,现在几乎是很难再听到这个困扰我的声音,然后我开始慢慢的变,很多的事情开始忘记。最后,我只记得我的名字叫真雅。

  森林小道上我听不见小鸟的声音,我不知道为什么那些可爱的小鸟们走了,不愿意为森林唱歌。刚刚过去的一个冬天,我在冬天的森林里捡到了一只冻僵的小鸟,带着十分的新奇和喜悦我将小鸟救回了家里,它睁开垂死漂亮的双眼在看到我那一瞬间,它双眼中便写了满满的绝望。我十分惊恐,为什么鸟儿会露出无尽绝望悲伤的表情。然后,它死了,在它死去的那一天起,我再也没有听见过一只鸟儿的叫声,那个冬天,整个森林变得十分寒冷。我不知道那是不是森林里最后的一只小鸟。

  冬天过去的时候,再也没有人听到小鸟的叫声。现在这个森林,十分安静,是风,也起不了森林的生命。天上会发光发热的球体变得越来越暗,这森林也变得越来越暗。我有时候会想,这世界是不是要完全被黑暗吞噬。

  忽然,一阵树枝抖动的声音打断了我的沉思。会不会是森林的鸟儿回来了呢?

小学童话作文 篇5

  在一个遥远的大森林里,住着许许多多的动物。包括一只想飞的鸡。

  这只想飞的鸡是小鸟,小鸭,小狗,小松鼠的.邻居。大家都笑它是个做白日梦的家伙。可小鸡却不受它们的的影响。它拜托过许多天上飞的动物:野鸭,乌鸦,麻雀,杜鹃……结果还是鹦鹉帮它的。鹦鹉叫它在山上等它。小鸡等呀等,等呀等终于把鹦鹉给等来了。小鸡等的那座山是欲高山,足足有三座房子的高度。居然鹦鹉叫它从欲高山上跳下去,一定会粉身碎骨的。这下子小鸡犹豫了,它没想到飞居然这么难。可鹦鹉却在那里激励它下去。于是,小鸡还是跳下去了。跳下去的时候还再说它终于会飞了。鹦鹉飞下去告诉小鸡:你一定要坚持住,快要到地上了。于是小鸡把自己的翅膀展开飞上了天空,鹦鹉说它已经会飞了,小鸡一高兴就从天空中掉了下来。正好掉在小狗的院子里。小狗问它怎么从天上掉下的。小鸡告诉它说鹦鹉把它教会了。可小狗怎么也不相信它的话。于是它把鹦鹉叫来。可鹦鹉正好去外地了。

  小鸡在大家面前丢尽了面子。所以,它从此以后再也不飞了。

小学童话作文 篇6

  一天中午我吃完饭后,拿起书来看,书中描写到了孩子们的知识宝库----学校,我一边看一边想:20年后的学校会是什么样的呢?不知不觉中,我已经进入了梦乡……

  我的眼前出现了一道漂亮的水晶门,那水晶门上镶着的水晶至少有几千颗,而且有很多种色彩,每颗都光彩夺目,毫无裂缝,我冒险地撞了一下水晶门,上面的水晶竟然一颗都没有掉,而且没有任何痕迹,真是太绝了!水晶门上方刻着“童话小学”四个金字,我心里泛起了疑问:这“童话小学”的名字是怎么得来的呢?为了满足好奇心,我决定去里面探个究竟。可正当我准备推开水晶门时,水晶门突然自己开了,这更让我充满好奇心。我刚踏进学校里,一只可爱的蓝色精灵就朝我飞来,它似乎看出了我的心思,笑盈盈地说:“只要是心存善良的人,就可以进入童话小学。”顿时,我恍然大悟,它接着又说:“我叫乔妮,我带你参观一下学校吧?”我开心地答应了。

  首先映入眼帘的是童话般的教学楼,教学楼的表面是由许许多多的小动物组成的,教学楼分成三层,第一层和第二层是教室。低年级的教室里都配有水晶厕所,墙壁背景也可以更换成各种王子公主的图案,乔妮对我说:“这样才可以吸引低年级孩子的心,让他们更喜欢来学校读书。”我称赞地点了点头。乔妮又说:“低年级的教学工具也成为了多功能便捷手机,只要老师将教学内容输成短信发给其中一位学生,手机就会自动再传给其他同学。”

  中年级教室也配有水晶厕所,但与众不同的是中年级教室的`墙壁是字母系的,上面有不计其数的字母,每一个字母就像一个个活泼可爱的小孩子一样。“因为到了三四年级,就会学习到英语,这种墙壁可以激发孩子学习英语的兴趣!”乔妮不厌其烦地讲解着。中年级教室还摆着低年级教室里所没有的美术工具,这些美术工具功能可多着咧。比如:老师上课只需在心中想着教学内容,教学内容就会显示在一张纸上给同学看。

  高年级教室的教学工具就是电脑,老师只要把教学内容通过电脑发给同学就可以了。高年级的墙壁是最特别的,墙壁上有个按钮,只要一按按钮,墙壁背景就会更换,有各种各样的卡通背景、字母背景、自然背景……“这样就可以让孩子对各种功课都感兴趣了。”乔妮继续说道。

  还有哦,“童话小学”的交通工具就是电梯,电梯里的玻璃上也有童话中的人物,童话电梯的速度快,童话人物变换得更快。

  正当我奇怪怎么没有操场时,竟自动来到了地下,乔妮看我百思不得其解,笑着说:“学校为了节省地面,就把操场给建到地下了。只要心中想着操场,就可以到达操场了。”“哦!”

  不知怎么的,我被吵醒了,想着梦中的那一幕,我感叹:这一切一定会变成现实的。

小学童话作文 篇7

  动物乐园里有许多小动物:小狗、小羊、小猪、长颈鹿、小蚂蚁……它们生活在乐园里,非常开心。

  近来,小猪却非常烦恼。因为它吃了就睡,缺少运动,浑身长得肉嘟嘟的,走路一步三喘,小动物都叫它“嘟嘟”。小猪想:这样下去连路都走不了,今后怎么生活啊?不行,我一定要减肥!可怎么减呢?

  小猪“嘟嘟”气喘吁吁地走在路上,突然看见猎豹大叔在跑道上飞快的奔跑,小猪“嘟嘟”想:要是我也能跑这么快就好了!我就一定能减肥成功。它走到猎豹大叔的`面前,谦虚地说:“猎豹大叔,你是长跑健将,能教我跑步吗?我一定会坚持下去的。”猎豹大叔问:“你为什么要学跑步?”小猪嘟嘟说:“因为我太胖了,我要减肥。”猎豹大叔说:“那就明天来吧。”小猪见猎豹大叔答应了,十分开心。

  第二天,小猪嘟嘟信心十足地来了。它跟在猎豹后面跑了起来,可是没有跑到半圈,就感到腿像灌了铅一样沉重,一个趔趄栽倒在了地上,上气不接下气地说:“我……我……不跑了,太……太累了。”

  后来,小猪嘟嘟去请教兔子小姐,它说:“兔子小姐,我能学会跳高吗?”兔子小姐问:“你为什么要学跳高?”它说:“我太胖了,要减肥了。”“好,那我们开始吧。”小猪使出全力往上跳,可只跳了两三下就倒在了地上,它气呼呼地走了。

  小猪嘟嘟垂头丧气回到家,把自己的经历一五一十的告诉的妈妈,猪妈妈知道它遇到了困难,便说:“嘟嘟,千万不能半途而废啊!只要坚持不懈的锻炼,就会成功的。”听了妈妈的话,小猪嘟嘟坚定地点了点头。

  最后,小猪嘟嘟坚持每天锻炼,终于减肥成功了。

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