【精品】扶老奶奶的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的扶老奶奶的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
扶老奶奶的作文 篇1
一天傍晚，天上下着毛毛细雨，我由于在教室里打扫卫生，所以回家的时间迟一点。
我正走在回家的路上，当我走到一个拐角的时候，突然，我看见一位老奶奶，她一手撑着雨伞，一手拎着一篮子苹果，路边的.人已经很少，除这位老奶奶，没再看到有其他的人。“哎哟”一声传来，我又往老奶奶那个方向看过去，呀，原来是老奶奶摔倒。
我连忙跑过去，这时我看见老奶奶手中的雨伞和苹果都滚得远远的，我一边把老奶奶扶起来，一边又帮助老奶奶捡起雨伞和那一篮子苹果。我心想：老奶奶现在怎么样？于是我问：“老奶奶，你怎么样呀？”老奶奶说：“哎哟，我的脚扭伤。”我心里又想：老奶奶受伤，不能自己走回家，我把她送回家吧。于是我对老奶奶说：“老奶奶，你受伤，我送你回家吧。”老奶奶摇摇头说：“不行，你爸爸和妈妈一定会很着急的！”“没关系，我可以给妈妈打个电话。”我给妈妈打过电话，老奶奶才答应。
过好一会儿，我和老奶奶终于到家，老奶奶一坐下来，就把篮子里的苹果拿给我几个，我连忙说：“老奶奶，苹果吃对身体好，你自己留着吃吧！”
我回家，走在回家的路上，我心想：回家把这件事说给妈妈听，她会怎么表扬我呢？
扶老奶奶的作文 篇2
一天傍晚，天上下着毛毛细雨，我由于在教室里打扫卫生，所以回家的时间迟了一点。
我正走在回家的路上，当我走到一个拐角的.时候，突然，我看见一位老奶奶，她一手撑着雨伞，一手拎着一篮子苹果，路边的人已经很少了，除了这位老奶奶，没再看到有其他的人。“哎哟”一声传来，我又往老奶奶那个方向看过去，呀，原来是老奶奶摔倒了。
我连忙跑过去，这时我看见老奶奶手中的雨伞和苹果都滚得远远的，我一边把老奶奶扶起来，一边又帮助老奶奶捡起雨伞和那一篮子苹果。我心想：老奶奶现在怎么样了？于是我问：“老奶奶，你怎么样了呀？”老奶奶说：“哎哟，我的脚扭伤了。”我心里又想：老奶奶受伤了，不能自己走回家了，我把她送回家吧。于是我对老奶奶说：“老奶奶，你受伤了，我送你回家吧。”老奶奶摇了摇头说：“不行，你爸爸和妈妈一定会很着急的！”“没关系，我可以给妈妈打个电话。”我给妈妈打过电话，老奶奶才答应。
过了好一会儿，我和老奶奶终于到家了，老奶奶一坐下来，就把篮子里的苹果拿给了我几个，我连忙说：“老奶奶，苹果吃了对身体好，你自己留着吃吧！”
我回家了，走在回家的路上，我心想：回家把这件事说给妈妈听，她会怎么表扬我呢？
扶老奶奶的作文 篇3
我们身边的爱有许多，比如说：少先队员扶老奶奶过马路、给老人让座、做一些公益活动。我们班就有一个这样的人，她就是我们班的'班长赵锐。
赵锐在班里很积极，很有爱心，也乐于助人。
有一次，在上操前的几分钟，我和同学追着玩，一个同学一不留神把我碰倒，我的腿也摔伤，等我回过神来，那个把我碰到的同学早已逃的无影无踪。这时赵锐看见，就马上跑过来，立刻把我扶进卫生室，这一路上她可没少说话，不停的安慰我，就这样她扶着我一走一歪地走进卫生室。
赵锐把我扶到卫生室以后，就去找校医帮我擦药水，等擦完以后，就扶我到班里上课去。
第二天，赵锐还来问我：“你的伤口怎么样？”我说：“好多，谢谢你。”顿时，我的眼睛湿润，我被赵锐的这种精神感动。之后，我把这件事告诉老师，老师听后表扬她是个好班长。
老师表扬赵锐后，赵锐并没有骄傲，而是更加努力学习，做好事。
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