有关小学生的有趣作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生的有趣作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的有趣作文 篇1
今天下了好大的雪，我和姐姐都非常高兴。
姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。
出去一看不仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把多余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的`大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，姐姐说：“还缺什么呢？”我说：“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样子，我和姐姐各做了一个小雪人，我们在旁边又唱又跳，真是高兴极了。
几天过去，出门一看就是灿烂的阳光，我问姐姐：“我们的雪人呢？”姐姐说：“它走了。”我知道他们被溶化了，但我心里永远记着它们。
小学生的有趣作文 篇2
今天，是一个晴空万里，阳光明媚的日子，但是晚上可比白天冷。
我吃完晚饭后，妹妹从家里打来电话，对我说：“姐姐，你吃晚饭了吗？”“我已经吃过了”我说。妹妹又说：“一会儿咱们去游泳吧！”我高兴极了，马上就答应了。赶紧放下电话，收拾好东西就出发了。我来到了游泳馆，妹妹已经在那里等候我多时了，所以我赶快去换游泳衣。
我先在浅水区泡了泡，把身子活动开，那里的浅水区的水非常浅，才到我的`腰靠上一点。泡完后，我和妹妹才去了深水区，（深水区的水才到我的脖子那里）。我们两个人在深水区有了很长时间，有一点累了，就去浅水区玩了一阵。
我带了一个球，我们玩了“水上足球”，在水上踢足球很不方便，有时可能会摔一跤。我还玩了最最好玩的“峡谷漂流”我们两个人同时坐在一个游泳圈上，把脚都翘上去，手脚都不划水，在水面上漂着，因为有一些大人在水里游泳，
所以，我们可以随着大人们划的水，在水上漂动。有时我们都漂到深水区了。
我在水下翻了一个跟头，妹妹看到了，她也想学，我就教给了她，我说：“你把头往下使劲扎，把腿使劲往下伸，捏上鼻子，”妹妹试了几次没有成功，我又作了示范，妹妹又试了一次，这一次她成功了，我们都很高兴。
今天，我的收获非常大，当了一次老师，教会了妹妹在水小翻跟头，游泳游得很快乐;玩得也很快乐！
小学生的有趣作文 篇3
作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。
老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。”
我听话地和其他的'小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。”小朋友们却一动不动，这下可把老师逗乐了：“游戏真的结束了，请回座位吧。”
台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
小学生的有趣作文 篇4
“上课！”“小同学们好！”“老师好！”听，这是谁的声音？哦！原来是刚读一年级的小表妹心血来潮，当起了数学老师，正教我们背口算表呢。
小表妹指着小姨说：“妈妈同学，请口算黑板上的几道题。”小姨严肃地回答道：“1+3=4，4+1=5，5+1=6……”妹妹又说：“很好，妈妈小同学，你可以得一朵小红花。”我看着妹妹说话的样子，不禁大笑起来，笑得前俯后仰，小姨也收起了脸上严肃的表情，也笑出了声来。小表妹看着我们哈哈大笑，过了一会，她右手拿起教鞭，拼命地在桌上连敲了两下，说道：“安静点儿，让我怎么上课？”说完气哄哄的转过来对我说：“姐姐，你这节课不许拿小红花。”我听她说完后，又开始抱着肚子笑，越笑越大声。
随后，妹妹在黑板上刷刷的写了几下，“不xu讲话，不xu xiao”（妹妹是用拼音写的“许”和“笑”）。我连忙坐好，妹妹说：“好姐姐同学，请找出黑板上加法的规律。”我看了看黑板，心想：简单，小菜一碟。我叽哩呱啦的讲了出来，妹妹吃惊地望着我，说：“姐姐同学，你好厉害啊！这很难的.，你怎么会啊？我是花了很长时间才搞懂的，你真是NO.1啊！”我严谨的说：“如果我不懂的话，我也该读一年级了。谢谢老师夸奖。”妹妹听完以后，露出了灿烂的笑容。
时间过得很快，妹妹看看手表说：“下课！”我们起立：“老师再见！”妹妹笑着说：“同学们再见！”
这真是一节最有趣的数学课。
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