【热门】珍藏的记忆作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的珍藏的记忆作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
珍藏的记忆作文 篇1
一年四季，春夏秋冬，岁月的车轮缓缓碾过，留下一条或深或浅的痕迹。
随着年龄的增长，我越来越感到繁重的学业压得我喘不过气来。今天，难得一个舒适的日子，我懒洋洋地趴在窗口，任凭阳光洒在脸上，任凭微风拂过发梢，半眯着眼睛开始回忆起那段纯真的童年时代……
那时候的我老爱扎着羊角辫，成天蹦蹦跳跳，考虑问题时天真直率，两只眼珠子老爱“咕噜咕噜”地转动，看见好奇的事物总爱大呼小叫，问东问西的，也许这才是一颗天真无邪，不加装饰的童心吧！
“起来啦，快起来，你这条小懒虫，该坐车去奶奶家了。”随着妈妈催促的叫唤，我沉重地睁开朦胧的睡眼，不紧不慢地望了桌子上的闹钟，极不情愿地说“哎呦，才7点多，让我再睡会儿吧。”“不行！”妈妈提高嗓门。我只好抱着七分睡意，三分无奈离开自己的被窝，来到窗前，脑海里飘荡着奶奶慈祥的面容。
来到乡下，我像脱了线的风筝，尽情地享受属于自己的天空，奶奶只管在后面跟着我，饱经风霜的脸上洋溢着无与伦比的幸福。这时，她总是习惯地叮嘱我“小心点儿，慢点儿，别摔着、磕着。”我“嗯”地答应了一声，随后朝奶奶扮了个鬼脸，奶奶总是被我逗得笑呵呵的。一路上，风景是那么美好！蔚蓝的天空下漫不经心地飘过几朵白云，纯白的云朵下面一位老人牵着一名小女孩漫步在羊肠小道上。
记得当时，奶奶的后院里种了一些鸡蛋花树，那可算是我儿时玩耍的乐园啊。天蒙蒙亮，我们便成群结伴地来到这里。这些树木的枝头都纷纷吐露嫩绿的新芽，显得别有一番趣味。生性好玩的'我用稚嫩的小脚丫，磕磕碰碰地好不容易才爬上去，在上面“咿咿呀呀”地炫耀着。花开时节，千朵繁花缀满枝头，若从天空鸟瞰，一片绿叶丛中点缀着星星般的黄花，犹如孔雀开屏一般。每天清晨，我总是喜欢跟着奶奶去后院里拾鸡蛋花，望着满地散发出一股幽香的花瓣，我学着奶奶的样子一片一片地往篮子里装。不一会儿，我便提着篮子兴冲冲往奶奶那边跑，“奶奶，快来看呀，我捡了好多鸡蛋花。”“知道了，知道了，慢点儿。”只见她眼角浮现着一丝笑意。每次拾完，奶奶总是细心把这些花瓣放在簸箕里晒干。每当我喉咙疼痛的时候奶奶便用干花瓣给我泡水喝，而且总是不忘说一句：“喝了它有清热消暑的作用哟！”我便一旁“咕噜咕噜”地不知喝了多少杯，“别噎着，小心点儿”耳边又响起慈祥的叮咛。
想着想着，泪水偷偷地爬出我的眼眶，纯真的时代犹如南柯一梦。有人说童年是温馨甜美的，也有人说童年是芬芳美丽的，而我说童年是深远悠长而耐人寻味的。
珍藏的记忆作文 篇2
听说时光膜拜了回忆，我用这苍白的文字来祭奠着岁月流逝的点滴。
时光老人的步步紧逼，指着旧伤说不准让我忘记。年华的逝去让我唏嘘不已，你曾说过要一生姐妹，而现在你在哪里？过得幸福么？你说过的，不论什么时候都会陪伴我的然而是不是年华的逝去让你改变了主意。
你瞧我们在一起多好：你每天清早都回来我家找我。我们手牵着手嘴里哼着一些不着调的歌曲然后一起蹦蹦哒哒的去学校。在学校里，我们是一对让人羡慕的同桌。校园的角落，若谁瞧见了你的背影，那中间也定有我。还记得校园那棵最古老的梧桐吗？在那里，那棵大树见证了我们之间的友谊，然而我今时今日想起，你却不知在哪里！是不是那棵古老的梧桐羡慕我们还是关于那古老的树的传言是假的，抑或是你经不起岁月的打磨，最终选择疏远我。或许那时候真的太小，所以你的离去让我伤心了许久，纵使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我还是挂念着你！
是老天感动了吗？是老天太过眷顾吗？在拥挤的人潮中你一个身我一个回头，便把曾经你打下的那座屏障消除！我是不是应该感谢你呢？
你觉得命运捉弄了你吗？不是的！是它在你恰巧打瞌睡的时候，了一个轮回！或许我该感谢它！
我们终同往日一样，你来找我去学校，一起哭一起笑一起打闹，这久违了的'温暖却刺痛了我的心直击我的灵魂。纵使现在我们不在一起，我还是会想起你的，想起你的好，也曾想起那些不为人知的你我的眼神中所能表达的欢笑，我亲爱的朋友，谢谢有你的陪伴。
我怀念你的时候你是否在怀念我。往事如烟过。剩下的时光里，我愿有你的陪伴，若你选择再次离去，那么，别再来找我，我亦不去寻你！
我深知和你在一起的时光是美好的，未来的未来，请你仍记得起我。也希望那棵古老的梧桐树不再嫉妒我们，并能保佑我们相伴一生！我的好姐妹！
—致我终将珍藏的记忆
珍藏的记忆作文 篇3
那样的一堂课，那样幽默风趣的老师，那样的回忆，至今在我的脑海里浮现。
小白老师是我在五年级的一位语文老师，为什么会叫他小白呢？这是因为我们学校有两个白老师，这位白老师是那位年轻的，同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的'生动有趣，让我们沉醉其中，他的课不是那么枯燥乏味，有自己的独特教学方法，使他的课堂妙趣横生。在我的眼里，他不仅仅是一位传授我们知识的教师，更是我们的家人、朋友。
那天，小白老师走进教室的那一刻，手里拿着一叠纸片，全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界，目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学，然后绘声绘色的说：“今天我们来做个‘找朋友’的游戏，现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字，而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语，现在来找各自的朋友吧！”
听到了这消息，全班顿时沸腾了，欢乐的气息充满了整个教室。接着，游戏开始了，同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”，“大材”“小用”，“声东”“击西”，“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友，气息也变得越来越欢快了。轮到雨了，她站起来声音洪亮地说道：“南腔！”班级里肃静了，气氛不知什么时候也变得紧张了，这时我们班的“皮大王”歪着脑袋，没精打采地说：“北调。”顿时，班里炸开了锅，纷纷都哈哈大笑起来，就连小白老师也忍不住笑了。
现在，虽然小白老师已经被调去其他学校了，这件事也过去许久了，但还是在我心底留下了一场美好的回忆，我永铭记。
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