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精选开学的作文600字汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的开学的作文600字6篇,欢迎阅读与收藏。
开学的作文600字 篇1
学校的空气,哪怕是掺杂了消毒水的味道,也依旧是亲切熟悉的啊!我背着书包站在学校的小瀑布前,隔着口罩,使劲嗅了嗅我的学校。这迟来的开学,总算还是来了,虽然迟,到底还是来了。
在网课上到半途的时候,我便在心里盼起了开学。我盼望在学校里和同学一起做广播体操,盼望坐在明亮的教室里听老师在讲台上讲课,盼望学校那一排樱花树开满樱花,也盼望学校食堂里不算美味的.饭菜。在家上网课上了那么多天后,我竟然开始想念学校食堂的饭菜了,这一点是我所有盼望里,最让我自己脸红的一点,原来我在许久没有吃到食堂伙食的时候,也是会想念食堂味道的啊!
我站在小瀑布前感受了一会儿这迟来的开学,有人走过来,推了我一把,把我从开学的喜悦中推回了当下。我转头一看,我亲爱的同桌站在离我一米开外的地方,正对着我傻乐呢!我看见他,激动的差点就走过去抱住他的肩膀,他以最快的速度往后推了几步。我这才想起,我们这迟来的开学,依旧处在疫情期间,我们虽然都想重温过去勾肩搭背的兄弟关系,但现在还不行。我也退后了几步,对着他傻乐。我俩用傻乐的方式代替了过去话痨般地问好。
两人乐了一会儿,以适当距离的“肩并肩”往教学楼走去。走到教室后,又按照老师已经为我们安排好的座位距离,各自坐下。虽然我们现在所有的行为表现都预示着我们还在疫情期间,但到底我们还是开学了,虽然迟,但还是真的开学了。
我们各自从书包里取出今天第一节所需要的课本,又从书包里取出了我们各自的文具,一起等待着老师的到来。
开学的作文600字 篇2
去游泳吗?去水族馆吗?去捉鱼虾吗?不,不,开学了。过了暑假,我们迎来了新学期,我们又可以一起学习了!
我早早地起了床,背着书包,一蹦一跳地走出家门。
空气格外清新,小草上有几颗露珠,露珠从草叶上滚下来,落在我的手上,凉凉的,我心里很舒服。我想:妈妈在上海,我日日思念妈妈,我要把思念化为学习的力量,读好书,不让妈妈操心。想着想着,一个清脆的声音从我耳边响起:“洛琦,好久不见啦!”哦,是我的同学刘欣焰呀!我也打了招呼,说:“你好啊!”我们边走边说。
小鸟唱,风儿吹,白云也在飘。
不一会儿,我到了学校,马上就能见到同学们了,马上就可以见到敬爱的老师了,马上就又能和同学们游荡知识的海洋,我无比兴奋。
我来到班级,发现桌子摆得整整齐齐,黑板干干净净,同学们有的长高了;有的长胖了;还有的成了帅气的小伙了,美丽的小姑娘。大家七嘴八舌地说着自己在暑假里的趣事,唉,“江山易改,本性难移”我们班爱说话的毛病还是没改呀!
老师来了,老师一本正经地说:“同学们,坐好,发书了。”班上的'同学安静下来,等着一本本书发到自己手中,我和几个同学发书,一本本书真重,我发呀!发呀!我发好了,我擦擦汗,回到座位,书本散发出香气,好像在说:“你要爱护我们呀!”我看着一本本书,决心好好学习,天天向上!
我要多学些知识,让妈妈开心!
现在,开学了,让我们的心从泳池里回来,从小河里回来……新的学期中,我要努力,有新的目标,从起跑线起跑。
最后告诉你们句话:
书是人类进步的阶梯
——高尔基
开学的作文600字 篇3
回首昨天,我还在笑别人因为上学而半夜睡不觉起来看电视的呢,这不,我也睡不,夜里醒来几次,想:老师应该早早的起来去校园忙碌吧?同学们也因上学穿上新衣而高兴无比吧?……我带悬念起床,刚出门就有一股凉飕飕的秋风迎面而来,“哎呀,好冷啊。”我说赶紧把门关上,在屋里洗脸刷牙梳头。抬头一看表都六点半,没吃早饭就急忙赶到校园。
在校门口,我看到那内向而羞涩的张琳,她用笑脸与我打招呼,我连忙上去问她好,我问他:“谁送你来的?”他说:“我妈没来,我爷爷来的,可我现在找不到我的.爷爷。”我又说:“你先别急,我陪你去找你爷爷,你先去放下书包。”他连忙点点头。
刚进班,那阳光可爱的男孩——王丰向我打招呼,好像草原上脱缰的野马被拘束,我们放下书包就直奔女生公寓。
楼道间,那互不认识的陌生人都在互相帮助,学生们一一为他们让路。家长们是那么辛苦,同学们是那么懂事。
再次回到教室,班主任已经先讲注意事项。那面带严肃而心带温暖的老师,好久不见。他讲的不再是注意事项,而是对自己孩子的百般呵护。
不知不觉,已经是最后一节课,我们认真听讲不再打闹调皮。
时间一点一滴的过……
已经是晚自习时间,同学们自觉的写作业,没有喧闹、窃窃私语,班主任不忍心打破沉寂,自己却扫起地,那本是我们的活儿,却让老师来干,唉!老师扫到我这儿来,我几次想说:“老师让我来吧!”可是这句话却在口中带多时,终究不肯出来。那辛勤的老师啊,您休息休息吧!
开学第一天,新学期,新知识,珍惜每分每秒,必会有收获。
开学的作文600字 篇4
还记得三年前,我们还是学校里最小的小弟弟、小妹妹,现在我们已经成为实验最大的大哥哥、大姐姐了。我们九年级了。
作为九年级的同学,初中旅途我们已走过了三分之二。回首我们一起走过的那些快乐的日子,我们不得不感叹岁月如梭,仿佛昨日我们才踏进实验中学的校门,在校园里好奇地东奔西跑,今日已经坐进了九年级的课堂。六年级的军训,七年级的志愿者服务,八年级的红色之旅,都将会成为我们记忆中难以抹灭的时刻。我们在操场上撒欢,在实验室里做实验,在教室里积极思考发言,我们成长着、汲取着,度过的是一段充满活力的岁月。
在学校的每一分每一秒都是不同的。然而进入九年级后,课程多了,学业负担重了,这样我们就更应该合理利用每一分每一秒的时间,以百分之百的精力投入到学习中。
有人说,九年级是条汹涌的大河,但只要我们紧握理想的船桨,划过去,就能欣赏到美好的风景。的确如此,也许我们会觉得九年级的生活会很枯燥、无味,但只要我们真正懂得了学习的目的,紧张的学习就不枯燥了,就像我们经常说的.“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。
九年级,意味着初中学习的终点,又代表了初中最后一搏的起点。松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,但我们何不用一个轻松一些的心态来面对呢?
衷心祝愿所有九年级的同学能在我们留在实验的最后一年中,共同奋斗,一起拼搏,最后得到一个令自己满意的成绩,能自豪地为自己竖起大拇指!
最后,让我们一起大声宣布:“九年级,我们时刻准备着!”
开学的作文600字 篇5
快乐的时光过得真快,转眼间,时光老人收走了我六年的小学生活,使我从一个小学生变成了一个中学生。今天,我们告别幼稚的童年,带着对未来的向往与憧憬,走进了初一的生活……
早晨,我来到了金山三中校区的门口。望着这个熟悉而又陌生的学校,我的心里觉得很不自在,感到茫然和无助,不知是激动还是恐惧,不想跨入校门,顿时有一种想要回家的冲动。我在门口来回徘徊着,迟迟没敢踏入校园,但最后,鼓起勇气,和同学们一同步入校园。
我们随着人潮,沿着绿荫小道,穿过宽阔的走廊,怀着忐忑不安的心来到了期待已久的宣传栏,得知了自己所被分到的班级。我和同学们一起上楼,找到了自己的班级--七年五班。
刚到这个班级的'瞬间,一切都觉得陌生:陌生的教室,陌生的老师,一张张陌生的面孔,我的心不由得颤抖了一下,孤独的我不由自主地走进这个陌生而又神秘的教室。随后,陈老师吩咐我们几个同学一起去搬桌椅……
我和同学们一起顺梯而下,来到了底楼。我们懵懵懂懂地摸索着,在校园内就像无头苍蝇一样四处乱撞。终于,我们找到了保管室,心想就可以领到课桌椅了,可事与愿违的是保管室的门竟没有开。之后,我们在老师的带领下来到了实验楼,领到了课桌椅。我们小心翼翼地搬动桌子,可由于课桌太重,我们像蚂蚁抬大米一样三步一停,五步一歇,一波三折后,我们最终将桌椅搬回了教室。虽然累得满头大汗,但是能为班级献一份力,我们打从心里感到高兴。
一眨眼,一个上午就悄悄地过去了。我结识了新的同学,接触了新的老师,找到了一条新的起跑线。初中是我人生的第一个转折点,面对初一的生活,我将满腔热情,昂首阔步,迈向自己的青春大门,向着自己的人生目标努力!
开学的作文600字 篇6
九月的风把我们聚集到了一起,或许这就是所谓的缘分吧。初次认识那么新同学,当时的我还是满怀期待与憧憬。到现在回忆起来多么让人向往。
九月就是新学期的起头,刚进入新的校园,我会感到陌生,毕竟还没有熟悉嘛。因为我们是初一新生,要参加军训,当时我们还没有互相认识,都傻愣愣地交流不同的'话题。在军训的过程中,我们常常交流与相互认识,渐渐地,我们逐渐熟悉,但却不是像好朋友那般了解。
我还记得第一次上课,这节是语文课。这节课上,我们共同认识了中学的一些注意事项,了解了中学生的行为规范,也学习到了一些重要的知识……一节课就这样没了。一下课,老师离开教室之后,我们一直在交谈,各聊各的,声音也逐渐变大,大概要成所谓的“菜市场”了吧!?我怀着好奇的心情,想要融入到交谈中,过后才发现,原来是多么不容易,毕竟还没有完全认识,还有发展的空间。融入进去后,发现他们在聊一些关于军训的事,没聊多久就上课了。在课上的小组交流,我认识了我的同桌,她对我很好,我很欣赏她。
开学第一周,每天下午都有一节培训课。我们第一次上的这节课是介绍老师。看着台上的老师,个个显得特别有精神,相信教学方式也一定很好。看到老师的我也显得格外激动,毕竟我还不知道哪几位是教我们班的,我心里想:老师会不会很凶?会不会幽默?一下课,我就与同学讨论起来,有位同学这样说:“我觉得吧,每位老师都还行,至少比我们小学有水平。”同学们议论纷纷,我只能默默听着,不知道如何开口。回到教室后,我就有兴致的与同桌讨论起来,或许和她比较熟吧。在那之后,我又渐渐认识了一些同学,虽然不是太熟,但我相信“相遇是缘分”。
九月让我变得成熟、活跃,使我更对某方面的友谊有了一定的了解。每当我忆起那些事,总会勾起我对往后的憧憬与期待。
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