【实用】五年级优秀作文集合五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级优秀作文5篇，欢迎大家分享。
五年级优秀作文 篇1
匆匆的，我来了，一身清澈；匆匆的，我走了，满身污浊。
我恒古不变地流着，只为灌溉贫瘠的土地，使地球焕发生机。小桥下有我的倩影，只为让那些水生物有个温暖的家……
自从那一座座高楼拔地而起，我又多了一份工作，便流进了千家万户。我栖息在一根大管子里，每当人们拧开水龙头时，我便得以自由，从水管里落下的'那一刻，命运注定我要污浊，但我愿意，这个城市总得有人替他们清理污垢，我自己的确为这份工作感到自豪。
可是，有时命运不垂青于我，我就会被当成玩偶。哪天一群孩子高兴，拿水枪出来玩，我便要为我的生命惋惜。这些孩子如果感冒了，这错误就得归“功”于我，真是出力不讨好。
有时，我会哭泣，哭得再大也没人理我，所以，我要提醒人们，请用完水后自觉关好水龙头，请不要再让我哭泣。大街上、电视上、学校里等等，到处都有节约用水的公益广告，但说得再多也无济于事，人们总是不屑一顾，有些自私的人还会把我当儿戏，或许会想：反正公用的水又不用花钱，我就要多浪费些！对于这样的人，我也只能自我解嘲：当心最后一滴水将是你的眼泪！
我，是重要的。一个口干舌燥的人把我视为生命的最后希望，因为我是他生命的一部分。我为我的存在感到自豪，因为地球离不开我，一旦失去了，那人类面临的将是灭亡。
我总是想着如何去奉献，而人类，你们却想着如何来索取，你们难道一点儿也不为自己的行为感到羞耻？不要到失去我时，才感到昔日的珍贵！
人类，自重！
五年级优秀作文 篇2
夏天的小学分外闷热，六1班里，小明——老校长的孙子突然跑进来，说：“看！我从爷爷给我的保险柜里发现了什么！”此话一出，同学们活跃起来，只见纸上写着“藏宝图”三个字，同学们更活跃了，一致决定周六去挖宝藏。
来到集合地，他们乘着小利爸爸替他们包的大巴车出发了，半小时后，他们来到了宝藏埋藏地——一个荒废的公园。走在最前面的'小明走到一块石碑前，说：“按提示上讲，宝藏就在这啊，怎么会是石碑呢？”小明绕石碑走了一圈，发现一个凹槽。小明把纸按了进去。轰轰轰——石碑移开了，露出一个方形洞口，“小博士”李东取出自己做的氧气检测器，让大家拿上，又把另一个检测器取出丢进洞里，几秒后，李东盯着小屏幕说：”安全”。于是同学们鱼贯而入。
下到尽头，小明发现一道门，门上有个插卡口，小明这才发现纸有点厚，便把厚的地方撕开，发现一张小磁卡，小明把卡插进口里，“讯息正确”，门内发出声音，咔哒，门弹开了，门内是一间书房，墙上贴着一张纸，纸上写着：“这儿有宝藏，但更大的宝藏还在后面。”书房内陈设简单，仅有一封信，一个书柜，上面都是书，小明拆开信，什么也没有，这时，他一看邮票，说：“这邮票就是宝藏!”原来邮票是珍稀款，这时，只听书柜一阵响，原来是班里的李红拉出了一本叫《宝藏之门的开关》的书，书柜移开，出现密道。进去一看，各种纯金品应有尽有，更奇特的是一个用各种金属制造的颐和园模型，他们在角落里找出小型固话，按下警局的电话号码，报告了这个发现，他们还得到了那个颐和园模型呢！
五年级优秀作文 篇3
嗖。咚的一声，我一屁股坐在了一张柔软的沙发上。眼前的景物飞一般的变幻，又突然定格下来。
啊！显微镜，传感器，还有一大堆叫不出名字来的高级遥控装置。我被眼前的景象惊呆了，以为自己到了研究院。正当我打量着这个房间时，一个长得怪模怪样的机器人走了出来。
“你。你是什么人，我。我的爸爸妈妈呢？”我连忙缩到墙角。
“你好，欢迎穿越到未来，现在是2500年，我是机器人小Q，你的贴身顾问，你的爸爸妈妈没有穿越过来。”机器人友善地说道。
“不早点说，知不知道会吓死人啊！”我真想上去把他扁一顿。
“好了好了，别生气了，我还是先带你去参观参观吧。”机器人尴尬地说。
到了街道上，我差点没叫出声来，只见地上只有一根根的带子，而汽车早不见了踪影。于是我指着带子问小Q：“这是什么，汽车呢？”
“这是传送带，可以把你瞬间传送到任何你想去的地方，至于汽车嘛，早就被淘汰了。”
正当我们谈话间，一艘巨大的`飞船降落到了这个星球，并从里面走出来一些全副武装的外星士兵。
“太可怕啦！外星人来侵略地球啦！快逃命啊！”我拉起小Q就要跑。可是旁边的行人不仅不跑，还一脸诧异地看着我。
小Q也一脸淡定：“你叫什么啊，这是从外星来的贸易部队，是来和我们互市的，你能不能别再给我丢脸了。”
“哦，是这样吗，好吧。”我挠挠头，顿时倍感尴尬，“呵呵呵。”
“咕咕咕”，时间不早了，我的肚子也饿得咕咕叫，于是我和小Q站在传送带上，输入了回家的指令。
嗖。我又跌在了沙发上，我想找小Q，可眼前却是爸爸妈妈和我熟悉的一切。
五年级优秀作文 篇4
今天上午，我像往常一样兴致勃勃地阅读起《作文导刊》，突然，一篇《阳光总在风雨后》的文章，吸引了我的眼球，细细品味之后，才发现这篇作文好像似曾相识……我凭借记忆力翻开《作文大全》，才知道这篇文章根本不是陈雅君同学的原创作文，这篇《阳光总在风雨后》其实是江苏的孙正宇同学在五年前就发表的优秀作文，可现在却被陈雅君同学改作者后成了自己的作文，还上了《作文导刊》，一一审核发现，有好几篇作文都是抄袭的，我真想对她和那些抄袭作文的人说：“，你们在看到自己抄袭的作文上了报纸后，心里除了喜悦，难道就没有一丝愧疚吗？”
我认为这种行为是可耻的，做法是错误的。是，抄袭可以不费吹灰之力，就得到老师的表扬，得到同学们的羡慕，但这并不是自己真正的实力，抄袭能提高作文水平吗？抄袭可以学到知识吗？答案是肯定的，不能。同学们，你们想过吗？这样一直下去，久而久之，就会养成依赖性，最终害了自己，抄袭，就像是海市蜃楼，虚无缥缈，我希望大家睁亮自己的双眼，判断正误。生活中，不仅是作文方面，学习方面更是如此，如今，老师和家长最大的不放心就是怕孩子不自己动脑经，经常抄作业，同学们都不以为然，学习是为自己学的，我们要为自己的.学习负责，为自己的人生负责，，我相信，只要我们用自己的真实实力来学习，慢慢的，我们就会越来越好，写作水平也会越来越高，总有一天我们的作文会光明正大的登上作文报，而那些没有真才实学，耍小聪明的人，最终会原形毕露。
同学们，我们要对“抄袭”两个字说“拜拜”，用自己的真实才学来放飞自己的心中的梦！
五年级优秀作文 篇5
你们别看我，平常一下子就发表很多篇作文，但其实私底下，我还是花了很多的时间的。因为我有自己独特的方法，所以才能在几分钟之内，发表一篇作文，下面我就告诉你们我这个很好用的独特的方法。
因为早上和下午我都要读书，所以如果想发表作文，只能等到晚上放学回来；而妈妈也一样，早上和下午都要工作，只有晚上才可以休息。这时候，我们休息的时间都一样，所以，我想玩电脑的时候，妈妈可能也想看电视，而我也不可能不给妈妈看，所以只能不玩。那么，这时候，如果我想写作文，那该怎么办呢？
方法其实很简单，就是把想写的作文，先写在手机的记事本上，然后等可以玩电脑的时候，再记事本上的.内容，复制发送给我的好友，然后我再用电脑登陆，复制那一些内容，就可以直接在作文库上发表了。方法是不是很简单呢？如果我们要说的话，你们是不是认为我的那个独特方法，可能是把想写的作文先写到作业本上，然后再慢慢的打到电脑上呢？原本这个方法我也尝试过，可是这个方法，比较消耗时间，所以我要想了这个更好的办法。
我是不是很聪明呢？
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