同桌的作文300字

同桌的作文300字集锦5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的同桌的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同桌的作文300字 篇1

　　“黄开！黄开！快点坐端正，认真听讲，不要讲话了！”咦？这是谁发出的声音？唉！这就是本人爱唠叨的同桌—胡晓晔，人称“啰嗦大王”。每当她来说我，我总是回她一句：“你很烦哎！”

　　胡晓晔身材中等，个子较高，圆圆的脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛。她非常爱唠叨，总是跟你说来说去，把你弄得非常烦燥。我小时候挑食，吃不完的食物就藏在饭盒里。别人都不来管我，可是只有这个胡晓晔，老是来检查我的饭盒，害我被老师批评，还要把吃不完的吃掉。所以，现在我看着她很不爽。

　　但是，我知道她提醒你都是为了你好。有一次数学课，我做完了老师布置的`作业，闲着没事干，就和另一位同学讲起了悄悄话，不巧，正好被“啰嗦大王”胡晓晔看了个正着，我们正讲得起劲，突然被她打断了：“黄开，你别讲话了。你应该认认真真地做作业……（中间省略非常多的字）不应该讲话。”天哪！终于唠叨完了，我叹了一口气，说：“求求你了，别再跟我说三道四了！”于是，继续讲我的悄悄话。突然，老师走了过来，狠狠批评了我们。现在，我才知道胡晓晔是对的。

　　这就是“啰嗦”的胡晓晔，我的同桌。

同桌的作文300字 篇2

　　新学期开始了，我换了一位新同桌。他是一位能干热心的男生。

　　新同桌的个头虽然不高，但声音却很响亮。每当老师让他朗读课文时，他的声音总能吸引全班同学的注意。他喜爱阅读一些关于自然方面的书籍，所以对动物、植物的.特点和习性都非常了解。我们都叫他“小百科”。他还拥有一些小技巧，用手裁纸就像用裁纸刀一样整齐。我真佩服他不仅纸裁的好，折纸技术也很棒。他折出的纸飞机、狐狸、千纸鹤和赛车就像真的一样。他经常把这些作品送给我们，我们都很喜欢。

　　他还是一个“热心肠”。一次我在读书的时候，遇到了一个不熟悉的字，他就立刻告诉我这个字的读音。前几天，我的橡皮擦丢了，他主动把橡皮擦借给我用，我非常感激他。

　　新的学期，新的同桌，真希望我们在学习上能互相帮助，共同进步。

同桌的作文300字 篇3

　　今天，老师把hwx调成了我的同桌。从此，一场“同坐冤家”战便正式拉开序幕。

　　首先，hwx向我“挑战”。来到学校，我放下书包，突然觉得有谁捏了我一下，我立即回过头，看见hwx正嬉皮笑脸地看着我，我心中很恼火，但我也不能当着全班的同学说他呀!于是我想，哼哼，总有一天，有你好看的。

　　接着，我向hwx“还击”。做操时，我用扁扁的球拍拍打了一下hwx的屁股。他向我斜了一眼，抬起了头。做操中，我时时刻刻地防卫着，不让hwx"反攻"，hwx看看没有进攻的机会，只好无可奈何地退了回去。

　　最后，我和hwx“决战”了。我先发动进攻，在下课时偷偷从后面“攻击”，打他个“措手不及”。然后，他开始反击，上课时故意把我的'笔袋碰到地上，还让我去拣。。。。。.我发怒了，认真地跟他说“从今以后，你若是再这样想干什么就干什么的话，我会立即上报老师!”hwx听完不吭声了。

　　哦耶，终于摆脱hwx喽!

同桌的作文300字 篇4

　　都已经同桌这么多天了，我就不卖关子了吧。我的同桌有着长长的头发，乌黑里略带金黄，一顺到底，微风中连发丝都飘柔飘柔的。同桌走起路来都带风，如果你在人群中，看见一位长发少女，走路时两腿抖动，有着超强的节奏感，没错，这就是我的同桌——付晴。

　　当我第一次看见这个名字、看见这个人的时候，我就已经认定她做我的`同桌了。她全身上下散发着无穷无尽的魅力，让我忍不住想和她多说两句话。她是一个特别爱笑的女孩，笑起来“哈哈哈哈，哈……”特别有节奏感，她笑我也笑，我笑她也笑，我们两个在一起就有了不断的笑声。

　　以前我认为学习是很乏味的，可自从我有了这位全能同桌，题不会做有人陪了，然后就一起商讨；自从有了她，脑回路也清晰了；自从有了她，连发呆的时间都没有了，感觉全是上下都是力量。她包治百病，让我更好的融入学习，让我体会到了学习的乐趣。

　　遇到她，是我人生中一大幸事！

同桌的作文300字 篇5

　　我的同桌，可以说是我最头疼的同桌了，是我们班四大金刚之一，他就是张耀城，自从我和他当了同桌我就发现了他很多的罪证，但是，是金子总会发光的，我在这期间发现他的优点。

　　我已经忘记是第几大周的时候，田老师让我们写每日一题，我和张耀城当同桌的时候，每日一题好像已经写了一大周了，一开始我以为张耀城是一个自律性很强的一个人，但是我完完全全没有想到他是一个这样的人。

　　我如果错了每日一题，我肯定是会向别人问题，或者自己仔细的琢磨琢磨，但是张耀城他不是这样的，“李浩让我看看你的本。”听到这句话，我就知道他要干什么了——抄正确答案，因为他经常这样要干了，我拦都拦不住了。一次老师叫我们给老师写一封信，我就向老师反映了这件事情。

　　老师批评了他，我想他应该把老师的话，听了进去，又长了记性，从此再改每日一题的时候，我没有见过他在超别人的正确答案了。我这件事我知道了，张耀城没有我想的.那么的差，他起码做到了知错就改。

　　又让我知道了，我应该用自己的眼睛发现张耀城的优点，发现了缺点就让他即时改正。

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