【实用】快乐是作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的快乐是作文9篇，希望能够帮助到大家。
快乐是作文 篇1
快乐就是追求自己梦想着的事。
为了自己的梦想或愿望去努力，努力的过程，是最快乐的。因为在这个过程中，你可以了解这个方面更多的知识，更好地认识它。虽然有时可能也会有失败，挫折，但只要把这看成考验，也能微笑面对。有时想想，老是说自己不快乐，但你们再反过来想想看。起码你我都有为自己的'梦想而奋斗着，快乐着，而那些没有梦想可以追的人，才是真正的不快乐。我们应该庆幸自己正为梦想而努力着。
有时，我常常想，快乐是什么呢？是拥有一个美丽的发夹？一包好吃的零食？还是一件漂亮的衣服？我否认了我以前的一切想法。我现在终于明白了：快乐便是追求自己梦想着的事，从中的快乐只有亲自体验才知道。
我现在生活在快乐之中，因为我正在为自己梦想着的事而努力着。你现在快乐吗？如果想快乐又没办法的话，就试试我这一招吧！免费的。
快乐是作文 篇2
记的小时候，有一段美好的回忆。那就是和小伙伴们去摘豌豆。
我们来到田边，看到一片绿油油的豌豆。我们可高兴了。伸出小手就去摘豌豆，无论是嫩的还是老的，我们都往口袋里塞，口袋塞的满满的，我们走着吃着，开开心心地回家了。
我到了上学的年龄，妈妈把我送到幼儿园，幼儿园的同学有的哭、有的闹，而我感到很开心。我们在学校里拍球、玩耍，老师和我们一起做了许多有趣的游戏，比如，丢手绢，老师让我们拉了一个圆圈，然后，有一个同学去丢手绢，她拿起手绢，一边围着圈转，一边想着放哪个同学的.后面。同学们都在拍手唱歌，趁我没注意，她就把手绢放在了我的后面，又慢慢地跑起来。我发觉后，她已经抓住了我，于是我在圈里面唱了一首歌叫小燕子，同学们也跟着节奏拍掌。游戏在欢乐的气氛中进行着，同学们玩的可高兴了！童年给我带来了无限的乐趣。
后来，在老师的教导下，我学会了很多知识。同时，我也懂得关爱父母、尊敬老人。我在不断成长，不断进步，向着美好的未来奔去！
快乐是作文 篇3
直到现在，每当想起那件事，我心中都会涌起一份无比自豪的感觉。
那是一个风和日丽的下午，阳光暖暖地撒在我们身上，无边的天际都被晚霞染红了，我和同班同学愉快地聊着天，好不有趣。到了不得不分手的地方，我们都依依不舍地互相道别，因为胡利城和我同路，于是我们便一起上了同一辆车。那是一辆银白色的环城车。刚开始还一帆风顺，殊不知，一场“意外”正在向我们靠近。
当车开到龙舟坪中学的刹那间，“哐当”一声，原来车里那种愉悦的气氛顿时不见踪影。我和他定睛一看，原来车门因为生锈而脱落，这时司机一脸抱歉地说：“太对不起了！我也没想到会发生这种事。”为了不耽误回家的时间，我和胡利城只好另乘一辆车。但在这时，胡利诚的钱袋早已空空如也，从他暗淡的`目光中流露出一丝失望，我自己虽然还有钱，但早就计划好了要去买一包牛奶糖，看着胡利城无可奈何的样子，我心中不断有两个声音纠缠不休，“有好吃的零食在等你哟！”“他可是你的好朋友啊！”最终理智战胜了欲望，我毫不犹豫地拉着他的手坐上了另一辆环城车，为他付了车费，一起有说有笑地回家去。
回家的时候，心情格外爽朗，原来，帮助别人会给自己带来很多快乐。只要人人献出一点爱，世界就会变得更加幸福，美满。
快乐是作文 篇4
读尽天下书，是人生的一大乐事。我敬仰那些博览群书的饱学之士，感慨他们傲视一切的气度，妙笔生花的功力，还有高深莫测的思想境界。所以，读书是快乐的。
总习惯在周末，自己一个人坐在后院，捧着几本书，与书中的人物开心畅谈。书的种类自不必细究，《三国》、《水浒》自然很好，散文随笔又何尝不可，《封神演义》堪称中国的神曲；唐诗宋词更是博大精深；《红楼梦》背景重重，《巴黎圣母院》包含美丑哲学；《双城记》故事曲折，扣人心弦。所以，读书是快乐的。
古人曾说过“读书破万卷，下笔如有神”，说只有书读多了，你的文章才会优美。在书中，我领略了世界各地的风土人情，体会了人生的`酸甜苦辣；在书中，我参与了重大决定的谋划，目睹了重大历史事件的发生；在书中，我感受人生哲学；在书中，我兴奋过，伤心过，愤怒过，怨恨过，畅想过。读书是快乐的。
古人说读书有三境：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”为第一境；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”为第二境；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此为第三境。据此衡量，我自认为不过第一境。
盼望有一天去那书中写到的地方，去山清水秀的江南，去白山黑水的大兴安岭，去百草丰茂、牛羊成群的呼伦贝尔，去巍峨高耸的喀喇昆仑山……我盼望有一天踏上异国的征程，去罗马的喷泉扔一枚镍币，许一个心愿；在古老的竞技场上感受人与兽的搏击；在法国巴黎揭开巴黎圣母院的面纱；在圣爱米安小镇啜吸葡萄酒香；去美国的麦迪逊大桥上来回走一趟；在尼亚加拉大瀑布面前聆听水石相搏；再到埃及，解开金字塔之谜。所以说读书是快乐的。
在我生命的航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。由此我明白：世界无终极，读书无止境，读书才是将来挺立潮头的明智选择。读书是快乐的。
书，它伴随我成长，为我插上理想的翅膀。读书真快乐！
快乐是作文 篇5
快乐是什么呢？是高兴，是受了别人的帮助，还是考到了理想的成绩。在我眼里快乐就是成功，快乐是要经过拼搏奋斗的。每个人都有令自己快乐的事情，却不想说出来。我也有许多快乐的事情，一直被埋在我心灵深处的某个角落里。
在我刚上一年级的时候，我的体质很差。每次老师让我们跑步时，我都被落在最后。我励精图治，下定决心，要跑到最前面去。每天晚上，我都要跑到前面去，每天晚上我都在出去跑半个小时才回来，回来时总是满头大汗。
有一次我跑得太入神，竟忘记了了回去的路，多亏了一位慈祥的爷爷把我送回了家。终于黄天不负有心人，在一次跑步比赛中，我获得了第一名。
我当时喜出望外，高兴得手舞足蹈，因为这是我用艰辛的'努力、奋斗得来的。我还以相信自己，我能成功，鼓励自己，天天成功，超越自己，一定成功，来激励自己。
快乐无处不在，有的人付出了努力，得到了真正的快乐，而有些人没有付出，得到的也只是虚假的快乐，同学们，你们得到的是真正的快乐，还是虚假的快乐，无意义的快乐呢？
快乐是作文 篇6
期末考试刚结束，寒潮紧跟着就来了。
妈妈和她的义工队友们这下可忙碌开了。她们在义工队长的带领下，要去大溪镇上的太湖敬老院为孤寡老人们送温暖。
“妈妈，我也跟你们去做小义工。”我对妈妈说，“好啊，我代表义工队欢迎骆一宁同学参加慈善活动。”妈妈笑着说。
到了义工集结点，我发现，队伍里还 有几位和我一样的小朋友，我很快就和他们结成了“小义工同盟军”，有说有笑地上路了。
进了太湖敬老院的大门，我才知道，比我们来得更早的是医生义工，他们早就忙碌开了：有的在为老爷爷、老奶奶测血压、有的为他们量体温、还 有的为他们讲解医学知识。老人听力不好，医生们耐心地多次讲解，让他们个个听得清清楚楚、明明白白。老人们脸上洋溢着开心的笑容。那些身穿橙色义工服的叔叔阿姨们有的在给老奶奶剪头发、有的在给老爷爷剃胡子，还 有在打扫卫生，敬老院里一片忙碌，老人们的脸上全是开心的笑容。
义工队的一位阿姨拿来了印有“慈善义工”字样的红背心和红帽子给我们这些小义，我们穿上衣服、戴上帽子，显得更加神气了。这时候，我看见一位小义工哥哥正在敬老院门前往大红春联上抹胶水。我想，贴春联应该是件简单的事，我能行。此时，小义工哥哥已经在春联横批的'背面抹上了胶水。我急忙跑了过去，接过那幅横批，爬上凳子，仰着头，把横批贴到门楣上。但当我从凳子下来，转身一看，横批却没有贴在门楣正中位置。我红着脸，又爬上凳子，小心翼翼地把横批揭下来，再涂了点胶水，又把横批贴到门楣上，但还 是把它贴得靠左了，我皱了皱眉头，又把它揭了下来。心里想，我怎么连个横批都贴不好，还 当什么小义工。我站在凳上，寻思着，贴哪个位置好呢。这时，敬老院里的一位老爷爷边看着边说：“闺女，你把横批贴左边点！贴右边点！好，可以了！”我在老爷爷的指点下，将“福满人间”这幅横批，端正地贴到了门楣上。
我爬下凳子的时候，这位老爷爷正慈祥地看着我。老人的头发全白了，脸上的皱纹密而深，这一条条的皱纹里有老人的慈爱，有老人生活的艰辛，有老人此刻的欢笑，也许还 有老人的辛酸？这一刻，我想到了爷爷，想到了奶奶，想到了外公，想到了外婆，想到了许多街上看过的陌生的老人们。
一种我说不出的感情，在心里泛起。我想，小时候，妈妈带我去外婆家时，外婆看我的时，我也有这样的感觉。我依偎着这位老人。老爷爷笑了。
我拉着老爷爷的手走向敬老院前的空地上。此刻，义工队的大队友们仍在忙碌。和我一样的小义工们在给爷爷奶奶们唱歌、表演相声，几个小义工还 靠在爷爷奶奶们的膝前给老人们扮笑脸，老人们抚着小义工们的头，笑得很开心。
整个敬老院弥漫着欢乐的笑声。
快乐是作文 篇7
快乐是什么？快乐，就是你饿时得到无穷的糖果。快乐，就是考完试得了100分的成绩。快乐，就是口渴时喝到一口清泉。快乐，就是迷路时发现了路标。快乐，就是无所顾虑，没有烦恼。快乐，就是无拘无束，尽情欢唱。快乐，就是……
我们生活在快乐中，天天快乐，日日快乐。当你看到通过努力换来成绩时，你会快乐。当你看到一只受伤的鸟再度飞上天空时，你会快乐。当你看到一朵娇嫩的花儿灿烂地开放时，你也会感到快乐。
快乐会使人笑，也会使人哭。笑，是因为那一刻让你兴奋，让你激动。哭，是因为在快乐的那一刻，让你想起为了快乐而付出的艰辛。
我们的一生不会是一帆风顺的，所以我们就该学会如何寻找快乐。假如有让你痛苦无比、无法忘记的事，那你就要学会善待它。我们要从另一个角度去思考，发现这件事情背后的快乐。你吃过橄榄吗？它的苦后便是甘甜。
当你考不好时，你会痛苦。你要想，这次我考不好我下次就考好！这样老师就会表扬我了。这样想，你就会快乐。当你摔倒了，脚骨折了，你会痛苦。你要想，我的`脚虽然骨折了，但我还是可以看书，可以画画，可以弹琴，还能做到别人做不到的事情。这样想，你就会快乐。当你的天空下雨时，你的心情是不好的。你要想，我的天空会下雨，是因为我太快乐了，毕竟乐极生悲嘛。这样想，你就会快乐。
别人说，其实快乐很简单：第一，是不要拿自己的错误惩罚自己。第二，是不要拿自己的错误惩罚别人。第三，是不要拿别人的错误惩罚自己。
我认为，这句话虽然很朴实，却很实在。快乐是一种感受，体验。它存在于我们的学习与生活之中。它与烦恼，忧愁和悲伤生活在一起。其实，快乐就是我们自己创造的，别人对我们的给予是对我们付出的回报。我知道，快乐时时刻刻都陪伴着我们，只是我们没有注意到而已。
快乐是作文 篇8
人间处处有真情，真情时时暖人心。我们给予别人，别人也会来给予我们。在那个时候，我么很快乐，别人也很快乐。我也给予过别人，这事儿还得从这说起：
在课间休息的时候，坐在黄崇源前面的'韩锐急急忙忙的走了过来，连气儿也没有喘，就说：“王徐，能借我一把尺子吗？”我知道，下一节课是数学课，上这课要有5样东西：数学书、草稿本、铅笔、橡皮和尺子。而韩锐缺的正是尺子。的手里只有一把直尺。我的心里仿佛有两个小人在争吵，一个在说：“把尺子借给她吧！同学之间要互相帮助嘛！”另一个小人却说：“不行！不可以借给她。你又不是有一套尺子，如果你借给她，自己不也照样没法做课前准备。”双方舌战来，舌战去的。我沉思了片刻，最终选择了前者。
我从铅笔盒里，拿出直尺，给了她。说了声：“拿去吧！”这时，只听“哐啷”一声响，等边三角尺掉了出来。我兴奋极了，把三角尺拿在了手里。
下课之后，韩锐对我说了一声谢谢，便高兴的走了。这事，我从内心里感受到，给予是快乐的。
快乐是作文 篇9
五年级下学期开学的第一天，我读了一篇非常好的文章《快乐是什么》。这篇文章写的是快乐没有一个统一的标准，只是一种角度而已。
这篇文章好的句段有很多，但令我记忆最为深刻的是这么一段话：“快乐不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你用什么态度去善待它。帮助别人为人付出，别人会感激你，如果你看到别人快乐了自己就会有一种成就感也会很快乐”。文章的最后一段是我最喜欢的，写到：“一个人不能总以自我为中心。人的精神和物质生活都赖于他人互惠互利。如果你付出了爱，别人会很感谢你，你也会为别人接受你的爱而感到自豪，别人也会在你困难的时候伸出援助之手，这样你永远都会生活在快乐之中，而且你付出的越多得到的帮助也会越多。如果我们在生活中遇到了困难和不顺心的事，要勇敢的用快乐和积极的态度去面对，那么不顺心就会被吓跑，困难就会迎刃而解。笑对人生，万事皆能泰然处之”。
看了这篇文章我想起来有一次，我在去上学的路上，远远地望见一位老大妈正在扫大街，她扫的无比认真仔细，但当我走近，从她的'表情里并没有透露一点的累意，等她把整个马路打扫得干干静静，她开心地笑了，她给大地妈妈洗白了脸，给人们创造了一个清新的环境，大家会很尊重和感谢她，所以我们每个人都是快乐的！
快乐不仅需要你去欣赏，更需要你去善待，这篇文章让我懂得了快乐的意义，让我们每天都用快乐去面对生活吧，这样社会才会更和谐更美好！
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