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【精选】小学记忆作文600字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学记忆作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学记忆作文600字 篇1
在我的记忆中，有许多最难忘的，有的令我高兴，有的令我后悔，但这一切都不是我最难忘的。在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。
在我的记忆里．．．．
在我的记忆中，有许多最难忘的，有的令我高兴，有的令我后悔，但这一切都不是我最难忘的。在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。
回想起来，那还是2个春秋以前的事了。那时，我还是小学3年级。我在3班。那时音乐老师非常喜欢我们，有一次她让我们去上一堂公开课。
上课那天，唱游室里面有很多很多的老师来听课。我们看了之后吓了一跳，把情绪稳定下来了之后，也觉得没什么可怕的了。刚开始，我们和老师练习了一下气，同学们练得都很卖力。有的练着练着都满头大汗了，有的练得小脸都变成了红苹果，还有的.练得都喘不过气来。然后我们又练音阶，有高声部的，也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱得音非常准，简直能和钢琴一样。
后来我们开始上今天的课，学唱我们的校歌。老师在上面讲得有声有色。一开始，先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后，老师又弹着钢琴，一步一个脚印的教唱起来。有的地方难一些，老师就多唱几次，生怕我们不会。有的地方简单些，老师就唱一次，一略而过。老师讲得不仅好，而且我们合作得也不错。我们都听老师的指挥。老师讲的时候，我们就聚精会神。老师唱的时候，我们就马上仔细的倾听老师的唱法。老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音，来歌唱。
就这样，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好它。铃声响了，我们排着长队，唱着今天学的歌走出了教室。
那节课是我最难忘的，它像一把刀一样插在我的脑子里，令我记忆犹新。
小学记忆作文600字 篇2
每每回想，记忆深处总想起那时的我，那时在校园，一个人踩着秋天的银杏叶，安静的经过那片银杏林，觉得世界是那么的宁静，仿佛岁月不曾来到这里，时间让所有静止永恒。那时的我多愁善感，伤春惜时，惊喜每一次花开的美，感叹每一次叶落的悲，所有的日子都被我用伤感的唯美诠释。
日子在沙漏的缝隙里一点一点的过去，那时的我依然忘记了世界的繁华，喜欢漆黑的夜，所有的不被喜欢的表情在深夜里可以安然的释放。站在操场上，看远处的宿舍楼宇，心里异常的平静，自己似乎是一个局外人，在淡淡的看着这一切，不想思考，只为意识的放空，那时的我单纯没有压力。那时的我喜欢读书，喜欢在阳光下手捧一本经典名著，不为读懂那些内容，只为轻闻书香，喜欢那句不为倾城，不为倾国，只为倾我自己，想成为让自己喜欢那个女子，似乎有着雨巷的哀怨，又似乎有着尘世的洒脱，这样的一个女子，安静温婉，优雅到老。那时的.我喜欢去那青山绿水间，站在山顶，喊出生命，路过林间，感受潺潺水声，鸟儿悠闲的鸣叫着，人们上上下下，但彼此间不忘鼓励那些还没到山顶的人。
青春就这样走远，那时的我住在象牙塔，却向往外面的世界，而今的我在外面这个姹紫嫣红的世界，可我却向往那一片圣洁的土地，那里没有吵杂，只有最初的激情，也许我们都喜欢那时的我们自己，那么就请将那时的自己存放在生命的记忆里，当我们累了，倦了，我们寻一片安静的空间与那时的我们自己共处，心会得到休憩，生命会重新被注入活力，生活会再一次出现异样的美好。
夜慢慢的席卷整片大地，忙碌的你是否已安然回家？漠视了哪些霓虹幻彩，请保护那时的我。
小学记忆作文600字 篇3
我在病房正无聊时，门轻轻地推开了，一阵栀子花的清香飘进病房里。我沉醉在这花香里，无意间抬头看见一位眉目清秀，有着清泉一般眼睛的女护士，大约十八九岁，红扑扑的脸上闪动着青春的光彩。
哦！她胸前别着一朵栀子花。脸上挂着熟悉的微笑。我亲切地喊了一声好姐姐。她走到我床前，变戏法似的拿出一朵洁白的栀子花别在我胸前。我狡黠地说：“那洁白的栀子花多么像是一位降临人间的天使呀，是您将这位天使带到了人间的'吧！”护士姐姐被我逗乐了，清纯的笑声伴着栀子花的幽香久久地回荡在整个病房里。从那时起，栀子花便在我的心头开放了，我爱上了这种花。
面对和我仿佛年纪的孩子整天高高兴兴地上学、放学，我觉得自己是人世间最不幸、最孤单的人。护士姐姐好像读懂了我的心思，以后每天都给我带来一朵栀子花，我也每天在期待栀子花的日子里病情慢慢好转。终于有一天我忍不住问道：“姐姐，你为什么天天都带栀子花给我，你又是怎么知道我喜欢栀子花的呢？”
“我不知道你是否喜欢栀子花，但栀子花代表幸福，象征健康。我希望你能像栀子花一样幸福、健康的生活。”
听姐姐这么一说，我豁然开朗。哦，我知道了，关心我的人又何止父母亲呢？护士姐姐、老师和同学都在背后默默地关注着我呀！我一定会战胜病魔的，我信心百倍！
想到这里，我不禁欣然一笑。是呀，即使在遇到困难的时候，亲人、朋友不在你身边，你也不孤独，因为我们身边时刻被爱包围着。
终于，我以乐观的心态提前出院了。这是否要归功于栀子花，归功于护士姐姐呢？
每当夏季来临，我都会想起那位护士姐姐，想起那栀子花的清香。
小学记忆作文600字 篇4
淡淡的粉笔印，仍浅浅地留在我的记忆里。愈是想抹去，便愈是抹不去。粉笔尘似乎仍在阳光的照耀下四处飞扬……
“此公式就是一句简单的话，周三径一。但由于圆周率是一个无限不循环小数，所以我们取圆周率约成3.14。”老师和蔼地拍拍手，拈起粉笔，“刷刷刷”写下了三道题目，“下面我请三位同学来做一下题目。”我一眼扫去，简单的很，便飞快地举了手，自信的走到黑板前。
可平时做题目熟练的我，在这一块黑板前，竟然连一个字都写不出来，粉笔在右手里紧紧地攥着，我可以明显的感觉到，手中的汗已将粉笔浸湿了。见我许久不下笔，旁边的`同学开始议论纷纷——
“我看她平时数学蛮好的，今天这是怎么了，该不会平时数学都是抄别人的吧！”一位同学意味深长地四处传播着，大家似乎都应声着。我紧张的手指发麻，血在耳膜里轰轰直响，连站都站不稳了。
“好了，好了！”老师笑着拍了拍手，十分温柔的问我：“这个圆的周长是多少？”我勉强平静下来，答道：“18.84。”老师又问我：“那应该怎么算？”我内心终于平静下来，流利的答道：“周三径一，那么是……”我飞快地拿过粉笔，“唰唰唰！”很快就列好了算式。老师扫了一眼，微笑着说：“看来你以后得多上台练练啊！记住，在台上回答永远比在台下难，只有勇敢地迈出第一步，才能获得勇气！”
我被老师的这一番话感动了，连连点头。“那你想不想再来一题练练手呢？”老师问我。“当然可以！”“请听题，一个圆的半径为4，求它的周长。”半径，为什么不直接告诉我直径呢？嗯……我思索片刻，当即报出答案：“25.12。”“完全正确。请回座位继续认真听讲！”老师朝我点了点头。我快步朝座位走去。
是的，台上的人永远比台下的人勇敢。黑板上的记忆，激励着我勇往直前，不畏艰难！
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