【精选】书法作文锦集十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的书法作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书法作文 篇1
今天是我第一次去艺术幼儿园学习书法,，到了那里后，我和爸爸从二楼找到了三楼。教室里一共有八个学生，过了一会儿，老师就上课了，老师先教了最基本的笔画，让我们练习，然后再教了一个偏旁和一个字的'写法。一个小时后，老师又让我们练了一会毛笔字，上午的课就结束了。后来，爸爸告诉我，我们是硬笔和毛笔一起学习的。
书法作文 篇2
昨天李老师说：我们准备经过两轮的选拔，选出我们教室外面的书法展览作品。我很想被选上，自己的书法作品被贴到班级外面的展墙上，这是多么光荣和骄傲的一件事啊！谁不想自己的.书法作品贴到展墙上呢？
被选上可不是一件容易的事，只有十几个名额，我们班很多同学写字很棒，我暗下决心一定要加油，争取被选上。
老师先给我们每人发了一张白色的普通作品纸，老师说：只有过了这一关，才能领到漂亮的作品纸，所以大家一定要加油！
我拿起黑色钢笔，这时我的手心里已经出满了汗，特别紧张，心怦怦怦地跳个不停。我认真地写每一个字，心中不停地对自己念叨：不能写错，不能加字，也不能掉字，要认真，要认真，要认真！终于写完了，我又认真地检查了一遍，确定没有错误了，才算松了一口气。
我把书法作品交给李老师，用满怀期待的眼神望着李老师，心里突突突像揣了个小兔子。李老师仔细看了看对我说：这个‘露’字再写得小一点，这个‘三’最后一横再短一点。我以为我没有进入下一关的机会了，这时，李老师又说：千万别写错了，每人就一张。说完李老师把一张漂亮的书法纸递给了我。
哇，好漂亮啊！小鸟在树枝上高歌，高大的松树挺拔有力，多么漂亮的书法纸啊，我一定不能写错，这一次我更加认真，仔仔细细地写着每一个笔画。我用了大约十分钟才写完这张作品。
下课了，我赶紧跑出去，果然，我的书法作品端端正正地贴在展墙上，我高兴地跳了起来。
我希望以后每一次的展览都能有我，我会继续努力加油的！
书法作文 篇3
我是一个书法爱好者。在学习书法的道路上我饱尝了艰辛，曾经有过烦恼，有过沮丧，曾经想要放弃……但一次次收获丰满的喜悦，让我一路走来，坚持了整整四年。
四年前的一天，爸爸带我去书院玩。在书院门前，一位白胡子老爷爷正在饱蘸，挥笔如疾，在一张大纸上龙飞凤舞。我不解地问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是“博览群书”四个字，因为写的是“颜体”书法，所以你看不懂。哟，原来书法这么有魅力，我也要学。此刻，学习书法的念头便在我心中萌发。
周末，爸爸看我兴趣盎然，给我报了一个书法学习班。从此，我便走上了书法学习之路。一开始，我因为喜欢书法，在班里表现的十分积极，经常得到老师的表扬。回到家里，我也回去认真完成每一次的作业。当老师开始教我们握笔的时候，我还是一贯认真。时间长了，我还是没有掌握怎么握好笔，老师也一直不教写字。这种枯燥，单调的的学习让我感到十分厌倦，课外班也不想去上了，在家也不想去练字了，真让我想放弃写字这种无谓无味的学习。
一天下午放学后，我又在书院门口看见了那位写字的老爷爷，在他身边的.宣纸上写着“坚持不懈”，四个大字赫然映入我的眼帘，同时也引起了我的反思：是啊！做什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。
书法不仅要认真学习，还要持之以恒。从此，我鼓起勇气学习起来，一年四季，从不间断。果然，功夫不负有心人，我的书法越来越好，每次参加书法比赛都能获奖。看着贴满一屋子的奖状，我心里美滋滋的。
辛苦的劳动让我有了莫大的收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法更是情有独钟。
书法作文 篇4
白毫纤长，墨香萦绕，轻蘸，起笔落笔，刚柔并济。白雪般的宣纸上，只见其翩若惊鸿，婉若游龙。
――题记
它静静在书桌上呆着，阳光洒落，在它那笔直的身躯上。我坐下，拿起熟悉的它，我们之间仿佛有一种无言的默契，我似乎感受到与它的呼应，轻启，还是那熟悉的触感，它似乎与我融为一体……
我与书法，也许是上天安排的.缘分，在我年幼时便与它相遇。那是一场在美好午后的邂逅。在书籍中随意翻阅，年少，不知书中优美的意境，诗句，只看得懂那一张张图片，小手扒着书。突然，它闯入了视野，映入了眼帘，旁边的一切似乎被虚化，世界似乎只剩下了我与它……我像一个发现了珍宝的小女孩，兴冲冲地用小手捧着去给妈妈看：“妈妈，妈妈，这是什么呀？”“这是书法呀，你喜欢吗？”“喜欢！好漂亮！”“那妈妈让你去学，好不好？”“好！”这一声允诺，便开始了我与书法的故事。
我开始学习书法，每天练习书法，也期待着有一天，落笔是心之所向的模样，但挫折总是难免的，一路也总是跌跌撞撞，年少气盛，急于求成，也曾几次摔笔而去。但冷静后，心中便浮现幼年时所见它宛若我心中的白月光，鼓励我前行，我便又拾起笔，对它轻声道歉，又开始练习……
功夫不负有心人，三年之后，我有幸参加一场比赛，内容便是王羲之的《兰亭序》，拿到练稿时，便有一种恍若如世之感，是它！我年幼时的它！一股力量涌上来，我细致，安静地临着帖。他活络，有刚有柔，有粗有细，是一副绝妙的作品，我模仿着他的笔锋，收比，控制力道。一道下来，老师都讶于我的进步之快，说再练几遍即可。它似乎给了我无尽的力量，我一连练了五个小时，直到天黑，才记起了时间。我选了一幅最满意的作品参赛。数日后，老师通知我去领奖，我得了一等奖，还获得了120元的奖金，是我的第一桶金！
后来，我也参加了许多比赛，但却始终不如第一次那样深刻，我也送了一些作品给同学，她们说，在最无助之时，是我的字给予了力量……
我，与书法，还有很长的路要走，但我一定始终如一，坚守书法，不忘初心，方得始终！
书法作文 篇5
新学期，学校里开设了许多拓展课。这些课堂就像一个个舞台，散发着召唤之光，使我想站上去发出属于我的光彩。可惜我发现自己并没有什么特别的天赋，也没有什么引以为傲的特长。我该怎么办，对了，挑选一门好好地学一学。
到底学什么呢？经过一番思考，我决定学一学书法。平时看到好友许志辉能写一手好字，我可是十分羡慕的。
没想到，上了几节课后，觉得不断地握笔练习实在枯燥了，简直要磨平了我的耐心。越这样想心里越烦躁，好想难受地喊出声：“好无聊，好没劲啊！书法难道真的不适合我吗？”
再看看自己的字，硬笔书法写得歪七扭八，软笔书法更是写得横笔像条虫，竖画像尾巴。这让我心里有了想放弃的念头。
接下来的几天，我的.心里一直回荡着两个声音：“坚持下来！”“放弃吧！”这两句话一直在天平秤的两端，天平两侧忽上忽下，我始终下不了决定。
没想到，好友许志辉的一番话鼓励了我，他对我说：“李浩冉，没想到，才练了这么短的时间，你的字就进步了不少。我可是学了好几年呢！”刹那间，天平的一侧缓缓落下，我的心中有了决定——我要继续练下去，为了建造自己的舞台，为了能在上面大放光彩！
我在心里对自己说，尽管现在做得并不好，但经过不懈努力，未来一定会成功的！
书法作文 篇6
今天我终于可以到书法老师家里学书法了。在青少年宫学习的时候，一开始我觉得学书法非常的枯燥，后来慢慢适应了也越来越喜欢书法了。我学得非常认真，作业也写得很好，老师夸我是班上的.“三大高手”。可是，过年的时候，我有些骄傲，没有和其他两个高手升到高级班，我暗暗的发奋，经过一年的努力，老师终于愿意收我做入室弟子了，我非常高兴，我要努力做得更好!
书法作文 篇7
小时候，我经常跟着爸爸去江阴天华文化中心看书法展览，欣赏着一个个美丽秀气的大字。它们有的端庄典雅，笔画圆润，；有的豪放洒脱，却不失法度；有的小巧秀丽，活泼灵动。每一个字都像一个有生命的个体，诉说着一个个动人的故事，不禁使人感动、惊叹，也在我幼小的心灵中留下了一丝美好的印象！
到了二年级，又一次去看展览，爸爸突然问，“你想不想学书法？”我一听愣住了，之前我只是觉得书法很美，但从没想过自己去学。爸爸见我犹豫，再次追问，“要不要试试？说不定有一天你的作品也能挂在这里呢。”我有点懵，但还是点了点头，似乎很期待。于是，爸爸帮我报了个书法班，从此开始了我的学书法之路！爸爸似乎下了狠心，一开始就要求我学篆书，懵懂无知的我看着字帖上一个个历史久远的字，整整齐齐排列，线条纤细而修长，圆转匀称，笔画繁多。我傻眼了，求爸爸，能不能从我认得的字入手？而爸爸的回答只有八个字，“相信潜能，充满期待！”
第一次接触毛笔，有种亲切感，似乎很熟悉，看着老师轻松在纸上勾勒出各种美丽的线条，我也提起笔，可我的老朋友似乎和我不熟，就是不听话，在纸上跳起舞来，不受我控制。老师很有耐心，手把手教我，稍微有点感觉了，可还是很吃力。课后，我抓紧时间，一遍遍地练习，总觉得进步不明显，有点想放弃。爸爸发觉了，便鼓励我，熟能生巧，坚持到底！每次练习作业，老师总是批评多，表扬少。回到家，我倒在沙发上，泪水不禁涌出，觉得很委屈，练得这么认真还是写不好，对爸爸说，我不想学了，太难了！爸爸拍拍我的背，安慰道，“相信潜能，充满期待！”还是这句话，这八个字己经在我耳畔回响过千百回，我相信，爸爸是不会骗我的，我肯定行的！于是，每天放学回家，我照着字帖反复临摹，不断练习！爸爸在旁陪伴，指导我，鼓励我。就这样，不知不觉过了几个月，有一次，当我上交练习作业时，听到的不再是批评，而是，嗯，有进步！这一句肯定增添了我的信心，手中的'毛笔也似乎更听话了。从此，不管多忙，我都要抽时间练习一下，一天不练，就觉得手痒痒，觉得少了点什么！功夫不负有心人，今年春节前，我参加了江阴市百人写春联活动，我有幸从一百多人中脱颖而出，所写的春联作品被展览在了天华文化中心，“说不定有一天你的作品也能挂在这里呢。”爸爸当初说的这句话仿佛就在耳边，如今我真的做到了！
我的书法之路才刚开始，也许漫长而崎岖，但我不怕，我始终相信那句话，“相信潜能，充满期待！”
书法作文 篇8
看见书法家写的毛笔字是那么刚劲有力，多么令我羡慕啊!要是我也能写出这样的字那该多好啊!自从我上小学四年级的时候，我们的课程表上就有了书法课，从那以后我对书法感了兴趣。
因为我爸爸对书法也略懂一些。起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在上课的时候可认真了，教师先从“一”字开始教，可我刚开始学的时候拿笔的姿式都不对，手也不会拿笔，而且写的字一点儿也不好，但是在老师的耐心帮助下，我拿笔的姿式对了，通过长时间的学习，我的字也有所长进，而且越写越好。
还经常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练习书法，只要一有时间我就练习，可练习的.时候我真想先写老师还没教的，可我刚开始写就受到了爸爸的批评：“写字要慢慢来，老师教写什么写什么，不能一步登天。”我听爸爸的话慢慢地写。可几天过后，这种枯燥、单调的写法让我感到厌烦，书法课我也不想上，在家也不想练了，真想放弃书法学习，可这一切早以被爸爸看在眼里。一天放学后，我来到家门口时“坚持不懈”四个大字赫然映入我的眼帘，刹时，引起了我的反思：是啊!做什么事都要坚持不懈。
于是，我又鼓起勇气学起来，真是功夫不负有心人，经过半个学期的“坚持不懈”，我的书法又比刚学的时候好多了。辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。“书法”让我获得了乐趣，让我懂得了“世上无难事，只怕有心人，”的道理。
书法作文 篇9
从小，书法对我就有着神奇的吸引力。记得读幼儿园的时候，我痴痴地望着老师写“坚持不懈”四个大字，老师问我想学吗？我毫不犹豫地回答：“想”。从此，我便和书法结下了不解之缘。
一年级的时候，看见别人练书法我也很想练，可惜没有笔和墨。于是我用一根小竹竿，拿一些煤渗进水里，然后在地上一笔一划地练。虽然没有人教，写得很丑，但是我却深深地爱上了这门艺术。
上小学四年级的时候，有了书法课，这时我才真正地开始学书法。教书法的`是一位年轻的女教师，她发现我有书法的天赋，于是用心地教我，而我也很认真地写好每一笔。回到家里，我又拿起笔练了起来。虽然开始时写得并不漂亮，东倒西歪，有的粗，有的细，但是每笔每画都凝聚了我对书法的热爱。
寒假，同学们都去玩，而我依然在练字。不管手多累，我都认真地练，点、横、竖……我渐渐熟悉了。我参加了书法比赛，心里洋溢着从未有过的兴奋。我认真地写好每一个字，虽然最后并没有得到理想的成绩，但我还是为我努力过而感到自豪。
练习书法成为我生活的一部分，我相信，只要努力耕耘，总有一天我会成为一名出色的书法家。
书法作文 篇10
由于我平时写字很潦草，所以，在这个暑假里妈妈为我报了一个书法班，因为妹妹该上三年级了，也要学写钢笔字了，所以这次是我和妹妹一起学习。
第一次上课，老师和我们都互相不了解，所以老师逐一询问了我们的名字，并认真地记在一个本子上，然后，老师在黑板上写了一个“陈”字，自此我就又多了一位老师，看到陈老师写的字非常漂亮，所以我下定决心要在这个暑假里把字写好！
我们第一节课学的是笔画右点，我心想我都写过一年的钢笔字了怎么还从这么简单的笔画开始学呀！陈老师似乎看出了我的心思，所以他来到我的身边，拿起笔在我的.纸上写下一个右点，然后对我说：“你现在开始写吧，我希望你能超过我写的。我相信你能写得很好！”于是我开始写起来，结果真正写起这个小小的右点来却变得不是那么容易了，怎么写也写不出老师写的那样，更别说要超过老师了。于是我决定要跟陈老师好好学习写钢笔字……
我的书法课结束了，我感觉时间过得太快了，真不舍得与陈老师分开，他是那么认真地教我们，态度又是那么地和蔼，我们真的很喜欢这位老师，我一定要好好练习钢笔字，我要让陈老师知道他的学生都应该是很优秀的！
通过学习书法，我懂得了一个道理，就是不管在哪一方面都不能眼高手低，都要脚踏实地，只有这样我们才能做成我们自己想做的事情！
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