读妈妈作文

时间:2024-09-18 08:08:51 妈妈 我要投稿

关于读妈妈作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的读妈妈作文4篇,欢迎阅读与收藏。

关于读妈妈作文4篇

读妈妈作文 篇1

  这个暑假老师要求我们读一本书并写读后感,王老师给了我一本叫《非常妈妈》的书。我好喜欢这本书,爸爸妈妈告诉我要认真的读,不认识的字就查字典,放假后我在爷爷奶奶那边把这本书读完了。

  书上写的妈妈都很有意思,马小跳的妈妈是设计师,书上说她好漂亮好温柔,就是有点胆小;戴安妈妈最喜欢喝咖啡了,而且不同的季节喝不同的咖啡,她还喜欢收藏各种各样的扇子,真好玩;书上说肥猫妈妈和豆芽儿妈妈是糊涂妈妈,她们俩个豆芽儿妈妈很瘦,肥猫妈妈很胖,所以一个叫豆芽儿妈妈一个叫肥猫妈妈;李小俊妈妈总是大惊小怪的怕出事,而且还很好哭;吴缅妈妈叫秦一歌,性格爽快、自信、坦诚,心态很年轻,每天都坚持健身。

  我发现这些妈妈都很有意思,爸爸告诉我书上的`那些妈妈都很爱她们的家庭和孩子。还有《非常妈妈》上面有很多搞笑的地方,特别是第6页上面,“喂,你们家的钢琴卖多少钱?”马小跳仿佛记得,这钢琴的价钱有个“五”。“五万。”“什么,什么,五万?你疯了!”马小跳能想象到,电话那边的人跳起来。不是五万?那就是五千吧?“五千”“”一言为定,我马上找人来抬。你告诉我,你家在哪儿?“马小跳把他家的地址详细地告诉了对方。到最后,这钢琴不知道有没有卖掉?书上没有说。

  读这本书我还发现了一个问题,就是书上第64到79页都不见了,我肯定这不是我干的。我问爸爸,爸爸仔细看了看说是印刷的问题。原来书印刷也会出现问题啊!等到开学还书给老师时,我要告诉老师我发现的这个问题。

读妈妈作文 篇2

  读完《我的妈妈是精灵》这本书,让我感受到了陈淼淼一家充满了爱。

  主人公陈淼淼爱她的妈妈:在陈淼淼的爸爸坚决地要离婚的时候,陈淼淼不舍得,想了各种方法让爸妈和好,比如装病、聊天时说对方的好话等;也不想让妈妈操心,她只想有一个幸福的家。我想我也一定要向陈淼淼学习,做个勤劳、孝顺的好孩子,为爸爸、妈妈分忧。

  妈妈爱陈淼淼:尽管她的妈妈已经现也精灵的原形,但她对陈淼淼的爱是还在的。妈妈让眼睛飞到各处,找到最好的老师,把老师说的话讲给陈淼淼听;还带着陈淼淼一起飞,对她说有关精灵的事情,精灵的世界是没有感情的',没有爱也没有恨。但是妈妈说一想到陈淼淼,心里就开始冒胶水出来,那是世界上最结实的胶水,就是这个世界的人们叫的感情。妈妈已经与回到精灵的世界爸爸和我黏在了一起。只可惜妈妈是个精灵,最终还是离开了陈淼淼,离开了人类,。

  爸爸也深深地爱着妈妈:爸爸在大学里望向大树的的眼睛让妈妈感觉到是世上最黏的东西,以至让妈妈爱上爸爸,最终让爸爸深深地爱上了妈妈。当爸爸依照诺言执意要离婚时,发现陈淼淼在卫生间里抽了烟,压低了嗓子对我说话,轻声地说话是为了不让妈妈知道这个事情而伤心。最后当妈妈离开人类到精灵世界时,李雨辰哭了出来,爸爸马上去捂李雨辰的嘴,否则精灵会走得很痛苦。从这些方面表现出了爸爸深深地爱着妈妈,时刻关心着照顾着妈妈。

  整篇文章让我充分感受到陈淼淼一家充满着爱,我要从小事做起,认真学习,自已能做的事情自已做,更好地爱我的爸爸和妈妈。

读妈妈作文 篇3

  今天,爸爸、妈妈都出去了,我就在家翻开《冰心作品选》这本书来看。首先映入眼睑的是《好妈妈》,这个题目立刻吸引了我。我要看看这个妈妈究竟有多好,是否比我的妈妈好。如果比我妈妈好的话,我一定要让妈妈看看人家的妈妈是如何做的。

  令我奇怪的是,我一连看了好几段也没看见作者说自己的妈妈怎么好,而是一味地抱怨妈妈什么事情都弄不好。比如:

  第一,她抱怨妈妈星期天早晨也不好好管管弟弟妹妹,让她不能好好地睡个懒觉;第二,她抱怨妈妈没有给她洗她昨天脱下来的制服;第三,她抱怨妈妈不把弟弟、妹妹管好,使他们乱翻她的书包,乱动她的文具;第四,她抱怨妈妈没有把桌子收拾好,使自己没处写作业;第五,她抱怨妈妈做事没有计划,家里到处乱七八遭;而李大娘家虽然孩子多但家里孩子们不闹,并且家里还收拾得井井有条,学习环境好。所以,小作者就到李大娘家去写作业了。

  等到了李大娘家以后,小作者发现李大娘的'孩子们有的收拾桌子;有的洗衣服;有的擦地板。而李大娘和李大爷却趁星期天休息去看电影了。这时候小作者心里很不是滋味:“我平常总是拿妈妈跟李大娘比,总觉得李大娘比妈妈能干得多,现在才知道,李大娘的孩子们替大娘做了这么多的事。现在大娘和大爷去看电影了,而我的妈妈还在赶着给我洗衣服。”小作者越想越不是滋味,急忙跑回家先收拾被子,又整理书桌,然后从妈妈手里夺回自己的制服自己去洗,并且红着脸对妈妈说:“从今天起我要天天帮您做事了,好——妈——妈。”

  读到这里,我的脸一下子红了:我从小作者身上看到我自己——而小作者是一个知错就改的好孩子,她知道自己抱怨妈妈是不对的,于是她立即改正错误帮妈妈做家务;可我呢?我不光总是抱怨妈妈,当我知道自己错了时,我不但不改,而且还常跟妈妈顶嘴,发脾气……

  读完《好妈妈》以后,我知道了妈妈每天有多么辛苦,我下定决心,以后一定要多帮妈妈做家务,减轻妈妈的负担,做一个爱劳动、孝顺的孩子。

读妈妈作文 篇4

  当我还在妈妈肚子里的时候,我就已经成为妈妈忠实的听众了。妈妈是个“夜神仙”,最喜欢在夜深人静之时,一边坐在床上,一边拜读她那心爱的小说。怀上我以后,她更是买来了《小红帽》、《白雪公主》等许多中外童话故事,把我从甜甜的梦乡中唤醒,带我进入一个个美好的童话王国。在那里,我跟着天鹅环游世界,和匹诺曹一起助人为乐,和灰姑娘一起翩翩起舞,与孙悟空一起偷吃蟠桃……每每听到精彩之处,我就会在妈妈的肚子里手舞足蹈。把妈妈的肚子撑得此起彼伏。每当这时,妈妈就会轻轻地拍拍肚子,柔声地说:“小宝贝,别闹,下面更精彩哦!”这样,我也遗传了妈妈爱看书的基因。

  等我呱呱落地以后,妈妈开始知道什么叫做“自作自受”。晚上我不爱睡觉,老爱哭。妈妈拿来漂亮的波比娃娃,我不看;爸爸用有声玩具吸引我,我也不理。妈妈又是唱儿歌,又是抱着我轻轻地拍打,但我还是一个劲地挥泪如雨。“唉,这都是半夜读书惹的祸。”爸爸无可奈何地说。真是一语惊醒梦中人。“有了”,说着妈妈兴奋地从书架上抽出了几本简单的童话书,来到小床边,妈妈熟悉的声音在我耳边响起。“那是一个晴朗的天气,一只小熊来到了公共汽车站……”说来真怪,原来大哭大叫的我渐渐平静下来了,眨巴着泪眼婆裟的眼睛,专注地听着妈妈讲故事,这个情景着实把妈妈给感动了。从此,真正和妈妈共读的日子开始了。

  到了2-3岁的时候,我已经能背诵好多唐诗、儿歌了。那时候,我家里经常举办小小朗诵比赛。参赛者是我和妈妈,爸爸当评委。我们不仅比谁朗诵得多,而且比谁的.表情好、普通话标准,当然得冠军的永远是我。但妈妈常说:和女儿一起读书,把我以前还给老师的知识一点一点地给找回来了。

  4岁时我上了幼儿园,幼儿园里新奇的事情多,教的新知识也多。每天放学回家,我做的第一件事,就是拿出当天教的课文,一一读给妈妈听。这时,妈妈是我最忠实的听众,津津有味地听着。有时,妈妈也跟着我一起读。每当遇到我读错的地方,妈妈总是耐心地揪出我读错的“小虫虫”,教我正确的读音。

  转眼间,我已经上小学了。但我永远的两个好朋友——妈妈和书依然陪伴着我。那时,我大多喜欢看《西游记》、《三国演义》这样的书,虽然学会了拼音,认识的字也多了,但常常会碰到不懂的词和句子。这时,坐在旁边看书的妈妈就会放下手中的书,仔细地给我讲解,直到我理解为止。

  现在,我已经读六年级了。读书的范围更广了,兴趣更浓了,乐趣更足了。现在我喜欢读小说、散文之类的书,但妈妈陪我一起读书的习惯没有改变。每当我读散文的时候,妈妈和我轮流着你读一段,我读一段。这样读书,既加深了我对文章中好词好句的记忆理解,更让我学会了文章写作的手法。妈妈和我在读书中共享快乐。

  古人说:“书中自有黄金屋。”我说:“书中自有母女情。”与妈妈共读的日子,真好!

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