精选这样的老师作文8篇
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的这样的老师作文8篇,希望能够帮助到大家。
这样的老师作文 篇1
暖暖的太阳,在东方蓝天的边境上打哈欠,微微的风,清清的吹拂而来,被囚禁在毫无生机的学堂中,静静聆听老师滔滔不绝的在讲台上讲课的我,是多么盼望能在无边际的苍穹中,自由的飞翔啊!假若让我当一天的老师,我要让这一切完全改变。
若我是老师,我的课堂上绝不允许考试,我并不能够带领孩子走进我自己的学识的殿堂,因为自己的翅膀不能够借给孩子们,只有自己才能实践自己,成就自己。我只能发掘孩子们的才华,并为他们指引方向,让学生走上自己的康庄大道。带学生到美术馆,欣赏名画家笔下的艺术之美;带学生到博物馆,探索先人们的智慧;带学生到科博馆,一同讨论世界的起源,让我的学生过得充实、快乐。
老师可以不用学生眼中的`古板教学方式,老师和学生可以不再是水火不容的仇敌,谁说上课一定得照着课本死板板的教?学生就应该在户外到处走走,到养老院、孤儿院了解人情冷暖,在郊外发现自己的世外桃源,课堂上有欢笑,学生才能吸收知识,如同一块海绵,不断的补充新的东西进来,这样学生开心,老师也开心。
人生,不应该是单调的黑白色,人生不能决定长短,却能决定它有多精彩。世界万物都有值得我们学习的地方,大自然就是我们最好的老师,它使教学变得无边无境。
倘若,我能成为一位老师,上课不再只有考试和发考卷,课堂变得有趣,而且充满欢笑。但愿,我能成为这样的老师,我发自内心期许。
这样的老师作文 篇2
21世纪最难得的是什么?——人才!每个学生都想要成为一个有成就的人,那么我觉得前提是一定要有一位好老师来指导。所以,我心目中的好老师是外表很靓、学问高深、博才多艺的老师。
首先,我希望老师很年轻、很漂亮,如果是男老师就要是一个靓仔,而女老师就要有一头乌黑的长发。如果还有一双水灵灵的大眼睛就再好不过了。每天上学,看着老师就会有种耳目一新的感觉,让我们一天的学习生活在欢快中度过。
好老师最重要的是要有好性格。我心目中的好老师必须具备以下三点:慈祥、幽默和严厉。慈祥就是老师在我们犯一些小错误时对我们说:"下次别再犯了"。老师幽默时,最好是上课时会打几个趣,逗得我们哈哈大笑,让我们在笑声中吸收知识。老师在关键的.时候还要严厉,同学犯的错误很严重时严厉地批评,让我们认识到错误并一点点改正。老师上课时要严格要求我们,下课后摇身变成我们的一位大朋友,童心未泯,和我们一起嬉戏打闹,让下课的十分钟在欢声笑语中度过。
老师也要有内涵。首先,老师要精通四国语言(似乎不可能),让我们也成为精通四国语言、将来有成就的人。第二,应该懂得许多课外知识,让我们学到更多更好的知识,在知识的王国中遨游,使我们将来个个成为国家的栋梁之材。
我心目中的好老师就是这样慈祥、幽默,还有很多知识的老师。但光是这样还不行,因为太慈祥了我们会改不了错误,太幽默的话那课程就讲不完了,所以,还得在学生犯错误时严厉地批评,表现好时给予表扬。
这样的老师作文 篇3
在岁月的长河里,有一位老师一直在扮演启蒙者的角色,是谁呢?她就是王蓓老师。王老师,只是千千万万人民教师中的一员,并没有什么值得炫耀的伟大事迹,但是,她那种独特的.平凡,造成了她的崇高,教人敬重。
王老师留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上镶着一双炯炯有神,的的眼睛,仿佛能看看出我们同学的内心世界。她是在四年级教我们英语的。她带我们四一班和四二班两个班,而且她那是还是四二班的班主任,因此,王老师很忙,几乎没什么休息的时间,但是,王老师依然很负责,每一节课,她谁都会利用好每一分钟,要是上课有小小的错误,她总会腾出空余时间去钻研。因此,在四年级,我们一班和二班的英语成绩都还不错。
但最让我佩服的,还是她对待学生的耐心。有一次,我们在英语测试,一节课过去了,测试时间到了,老师要收卷了,但是,有一位同学没写完,老师不仅没骂他,也没有催他,而是对他说,没写完没关系,我等你。最后,王老师一直等到了上课,那位同学才写完,老师只是跟他说他说,下次要快点写完。王老师一句话也没有怪他的意思,然后就回办公室了。
王老师是在我印象中最深的,她那对学生的负责和耐心真让我佩服。
这样的老师作文 篇4
在我的小学阶段中,曾有一位这样的老师,她就是我们的语文老师刘老师,她也是刚大学毕业就来到我们班的,她留着一个学生头,漂亮的脸蛋上,有两道细细的眉毛,眉头的中间有一颗不大不小的美人痣,细细的眉毛下面,镶嵌着两个黑黝黝的大眼睛,看上去水汪汪的。眼睛下有一个高高尖尖的小鼻子。鼻子下面有一个樱桃般的小嘴巴。
刘老师今年23岁,衣着朴素大方,情趣幽默,性格直率,坦白。遇事淡定,十分稳重,一向神情从容,成熟稳重,比较内向。
刘老师的'家离学校很远,平时都住在学校里。也就星期五回家。
平时一批发作业都要到深夜,而到清晨她早早的就起来了。
可是她上课时一点也不模糊,上课时,声音洪大,一般讲课讲的很详细。
可是刘老师只教了我们一年便走了。
我为我曾经有这样一位老师而感到自豪。
这样的老师作文 篇5
王老师年近六十了,却每天都像个孩子,临毕业了突然想说说他,因为他是我遇见过的最好的老师。
说实在的,王老师确实没什么“好地方”,至少在我看来,肯是对我太信任了,每次的作业有错误,他竟都视而不见,还好我能改正,要不然,呵呵,他可就真“没得说”了。好了言归正传,聊聊我的王老师吧!
说相貌,王老师特平凡,人群中,他没有什么可辨别的,唯有那挺立的将军肚,苍老的'脸上写满了曾经的辛苦,身上你永远只能看到那么几件翻来翻去褪色的衣服,意见泛着岁月的红夹克,“这件衣服我已经穿了五年了,你看,我还能再传五年,”老师就是这样笑侃他的衣服的,还记得有一天,我惊奇地发现王老师终于穿了一条以前没有穿过的裤子,批作业时,我风趣地说“老师终于买兴裤子了!"老师皱着眉头,起身摆摆裤腿,“王老师还买不起,啊,指望着你以后给我买”她又坐下,“这丫是我弟弟的,昨天下乡,看他说要扔了,我说你给我吧,喏,还有点新,我还能传五年"王老师就那么穷吗?不是,堂堂一校之长,哪能穷及至此呢?
王老师还有许多经典语录,遗憾的是,学生惭愧,竟不能记起一些,唯一记住的就是“做不了君子,但绝对不能做小人”
这样的老师作文 篇6
我心目中的老师,当然有知识丰富,博学多才,这是当老师的必要条件。但要当好老师是很不容易的,我心中的好老师是这样的:
1.善于教育。教学生是不能那么死板,那样课堂的就死气沉沉的,同学们都听不进去,那样也学不会多少东西,还有,不能用武力解决问题,作为一个学生的我能体会到那些受伤的同学会讨厌你的,其他同学也会怕你,这不是好事,沟通的距离拉远了。把课堂变得有活力,做个善良的好老师。
2.不要“落伍”。年轻的老师肯定没个问题,同学们都喜欢流行的东西,老师也试着去体会,别太老土。有此社会课,老师竟给我们听宋祖英的《辣妹子》,同学们个个作呕,精力“大跌”。现在,还有人讨论这事呢。所以说,要与我们亲近,才能感受到我们的内心。
3.不打人,不骂人。“打是严,骂是爱。”我并不赞同这个观点,因为“严”不一定要用在“打”上,“爱”不一定要用再“骂”上,打可以换成用手点一下头,骂可以换成严厉的批评,那样的效果好多了。
4.平易近人。上课我们是师生,下课我们要是朋友,经常与同学们交流,再带一个微笑,那就跟好了。别那么严肃,但该严肃是要严肃。这样,老师与学生之间的'距离就更拉近了。还有班上也要有民主权,任何事不都是老师说了算的。
就这麽多了,虽然有点扯淡,但这就是我心目中的好老师。一日为师,终身为父,只要你教过我,我都会永远尊敬您的!
这样的老师作文 篇7
我们盼望着这样的老师:给老师们送一句谚语:严师出高徒
(如:数学老师(高老师)我希望您以后对我们这些学生严格一点,抓紧一点,不要那么放松学生。)
1、懂得自己学科的理论和教育理论,忠诚自己心智的事业。
2、有能力在自己的角落成就事业,敢做敢当负责任,能善于理性思考。
3、站在改革前沿,捧着一颗心,点亮上万人。
4、当学生没有信心时,能唤起他们的力量,能及时捕捉学生的创造,激发学生创造的火花。
5、做真正的老师,浸润孩子的心田,灿烂孩子的天空。
6、对学生严格,不得一点疏忽;对课堂纪律要认真;上课废话少一点;上课内容的质量要保证!
7、对学生该罚就罚,该奖就奖;有责任心。
刚柔并济,德才兼备。在公平的前提下,换位思考,因人制宜,因事制宜;先教学生做人,其次才是增长学识。
不同程度的学生,有不同的教育策略,即因材施教。让每个人都不虚度学习时光,量力而行,学得其所。
教师要牢记,师爱是需要用行动去表达的。教师要抓住一切适宜的机会,有时不妨张扬一些传递爱的信息,尽力用口头语言、体态语言、具体行动等多种方式传递自己对学生的喜爱及关注,真诚的微笑、友好的问候、亲切的目光、赏识的举动、积极的倾听、平等的交流等等都是我们表达师爱的最好选择。
作为优秀教师首先要胸怀宽广,胸有大志,要有“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,要有正确的穷达观,“达则兼济天下,穷则独善其身”,生活可以清贫,但道德的追求必须是高品位的,这一点很重要。因为教师工作的对象是活生生的人,对学生道德的`教育需要老师用高尚的人格去熏陶,去感染,教师可以不是名人、专家,但必须是道德灵魂高尚的人,这样才能为学生的发展,打下良好的根基。其次热爱自己的职业,以从事的职业为荣,肯为其奉献。三是不断思考和研究,如何把自己的职业做好,做得有特色,教师的职业是富有创造性的职业,小则可以成名,大则可以成家。四是有扎实的业务基础。五是掌握教育教学艺术。
这样的老师作文 篇8
我的'老师廖老师,是位知书达理的老师,她是一位十分温柔、亲和力的老师。
我是这样尊重老师的。
我课间看到了老师会主动敬礼,说老师好。在老师上课时,黑板没擦,我一个箭步上去,帮老师擦黑板。
在老师在教我们时,我们听到津津有味,课时,一滴滴汗珠从老师头上滴下来。我突然觉得老师像蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己。
老师像园丁,浇灌了花朵却累坏了自己。
老师像梯子,把别人运了上去却自己累了。
在这里,我要谢谢老师。
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